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1.Este documento es el nmero FCS2155, de una serie de el Departamento de la Familia, Juventud y Ciencias Comunitarias, Servici o de Extensin Cooperativa de la Florida, Instituto de Alimentos y Ciencias Agrcolas, Universidad de la Florida. Fecha de publicacin: Diciem bre, 1999. Gracias a la colaboracin de Diana Converse, M.S., Agente de Extensin III, del condado de Hillsborough; Sharon Treen, M.S., Agente de Exten sin III, del condado Putnam; Mary Harrison, Ph.D., Profesora de Educacin al Consumidor, Universidad de la Florida; Betty Miller, Ph.D., Agente de E xtensin III; Sara McCrea, Asistente Graduada, Diseo Institucional, Departamento de Instruccin y Currculo; y Anne Fugate, Coordinadora de Proye cto, Propuesta del Estado de la Florida a travs de CYFAR para el Fortalecimiento del Estado. Muchas gracias tambin a Camilo Munar por el cono Success and the Single Parent." Vistenos en la pgina de EDIS en el internet en http://edis.ifas.ufl.edu El Instituto de Alimentos y Ciencias Agrcolas es una agencia que provee igualdad de empleo y est autorizada a proveer estudio s, informacin educativa y otros servicios a individuos e instituciones sin consideracin a raza, color, sexo, edad, incapacidad, ni origen na cional.Para informacin sobre cmo obtener otras publicaciones, comunquese con la oficina de Servicio de Extensin Cooperativa de su conda do.Servicio de Extensin Cooperativa / Instituto de Alimentos y Ciencias Agrcolas / Universidad de la Florida / Christine Taylor Waddil, D ecana 2.Millie Ferrer, Ph.D., Profesora Asociada, Desarrollo Humano, Departamento de la Familia, Juventud y Ciencias Comunitarias, Se rvicio de Extensin Cooperativa, Instituto de Alimentos y Ciencias Agrcolas, Universidad de la Florida, Gainesville, 32611. FCS2155El xito del Padre Soltero*: Entendiendo el Comportamiento de los Nios1Millie Ferrer2IntroduccinUna de las tareas ms difciles que enfrenta un padre soltero es el establecer lmites para el comportamiento de sus hijos. Los nios pueden hacer que perdamos la paciencia, pero tambin nos pueden traer mucha felicidad. Como padre soltero, usted se enfrenta diariamente con la tarea de criar a sus hijos. sto puede convertirse en algo difcil al no tener una compaera con quin compartir ideas sobre cmo tratar con distintas situaciones de comportamiento. Si hace poco tiempo que se qued solo, es de esperar que los nios tengan un comportamiento disruptivo, sin importar la edad. Sus hijos, al igual que usted, estn experimentando un cambio difcil en su vida. Los estudios han encontrado que padres que practican un estilo de disciplina carioso pero a su vez firme, crian nios saludables. Una disciplina excitosa conlleva darle el cuido y amor que necesitan los nios, a la vez que establecemos lmites para el comportamiento inapropiado. Podemos tener este balance al demostrar respeto, amabilidad, y mucha paciencia con nuestros hijos. Recuerde que todos los nios se comportan mal en algn momento.

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El xito del Padre Soltero: Entendiendo el Comportamiento de los Nios Page 2 April 2001 Por Qu se Portan Mal los Nios?Es importante saber el por qu se portan mal los nios. Si podemos identificar su comportamiento, podemos responder ms apropiadamente a sus acciones. Algunas razones para el pobre comportamiento son:Los nios son curiosos, e impulsivos por naturaleza. Estn creciendo y estn en el proceso de desarrollar destrezas sociales. Les hace falta la experiencia adulta. Cometer errores y portarse mal de vez en cuando es parte del proceso de aprendizaje.Los nios tienen un fuerte deseo de ser independientes. Puede que sobrepasen los lmites impuestos por sus padres.Los nios necesitan dormir bastante, tomar alimentos nutritivos, hacer ejercicios y respirar aire fresco. Los nios se compartan mal cuando no se sienten bien o estn cansados.Los nios necesitan saber que pertenecen. Ellos necesitan saber que son valorados. Si hay un divorcio, o la familia se muda a un vecindario nuevo, los nios se pueden sentir con miedo y solos.Los nios necesitan que se les anime. Los nios que no reciben elogios por cosas positivas tratarn de atraer la atencin portndose mal.Orientando el Comportamiento de los NiosEl comportamiento apropiado en nuestros nios sucede cuando un padre muestra: actitudes positivas entendimiento del desarrollo de sus hijos amabilidad y respeto para con sus hijos mucha paciencia Algunas veces se nos olvidan estas ideas bsicas y tratamos de controlar el comportamiento de nuestros hijos con amenazas. Gritando, llamndolos nombres, rebajndolos y golpendolos hiere el espritu de un nio. Como padre, usted es la persona ms importante en la vida de su hijo, y dejar una impresin que durar toda la vida de acuerdo a cmo lo trate. Para entender el comportamiento de sus hijos, recuerde stas dos premisas bsicas: 1) los hijos son seres sociales que buscan pertenecer a la familia y sentirse valorados, y 2) los nios toman decisiones. Pensar diferente cuando comprenda que detrs del mal comportamiento, hay un nio que slo busca pertenecer. Su hijo puede estar confundido de cmo alcanzar esa meta. Qu sucede cuando los nios se comportan apropiadamente, por ejemplo, jugando bien con con un amigo, compartiendo sus juguetes como es debido, o no est lloriqueando? Es probable que los padres ignoren a sus hijos por miedo a que el buen comportamiento no dure. A veces nos olvidamos que el darle un elogio a nuestros hijos, o una palmadita en la espalda por algo bien hecho es la clave para hacer que el nio sienta que es importante y que pertenece a la familia. Fijarse en el buen comportamiento hace que el nio lo repita. sto se llama sorprender al nio haciendo algo bueno en vez de sorprenderlo haciendo algo malo. Qu sucede en la situacin contraria, en donde en vez de portarse bien el nio se comporta mal? El nio recibe su atencin inmediata! El padre pudiera regaarlo o

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El xito del Padre Soltero: Entendiendo el Comportamiento de los Nios Page 3 April 2001 sermonearlo de alguna manera, lo cual resulta en una atencin negativa. Para muchos nios, sta es la nica manera de satisfacer su necesidad de pertenencia. Los nios harn cualquier cosa para atraer la atencin, hasta pueden preferir atencin negativa antes de no tener ninguna atencin. La tarea del padre es ayudar al nio a escoge comportamientos ms adequados. La orientacin, o el consejo que usted d puede mejorar las destrezas sociales y los sentimientos de dignidad propia del nio. Se les puede ensear a los nios a tomar decisiones sobre su comportamiento. En vez de darles rdenes a los hijos tal como, Arregla tu cama,Haz tu tarea de la escuela, No me grites,y as sucesivamente, puede hacerle preguntas, o darle opciones: Te garantizo que tan pronto arregles tu cama podrs salir a jugar.Quieres hacer tu tarea de la escuela ahora o despus de la cena?Pat, me parece que ests enojada. Cuando ests ms calmada te podr escuchar.(Complete la Actividad I)Guas Para Entender el Comportamiento de Sus HijosHay muchas maneras de mejorar sus destrezas mientras cria a sus hijos, en lo que se refiere al comportamiento. Trate estas sugerencias, o adale las suyas propias. Trate de usar por lo menos cinco ideas. Marque las que va a tratar. Aprenda las etapas de desarrollo de su hijo y qu es lo que puedes esperar en cada etapa.Por ejemplo, no puedes esperar que un nio de tres aos se quede en su cochecito en un largo viaje de compras. Asegrese que lo que rodea al nio no sea peligroso y que las actividades sean propias de su edad. sto puede evitarle mucha frustracin tanto al nio como a usted y tambin aumenta el xito de su nio. Si el nio siempre est escuchando no o no hagas eso, tendr menos curiosidad y confianza en s mismo. Un nio frustrado tal vez deje de tratar cosas nuevas y no se desarrollar a capacidad. Saque a los nios de situaciones que no puedan manejar. Puede dirigirlos o distraerlos a una actividad ms apropiada. Establezca las reglas claramente. Mientras menos reglas, mejor. Tambin, es mejor establecer las reglas con la ayuda de sus hijos. Decida con ellos qu pasar si las reglas no se cumplen. Asegrese que las consecuencias sean justas para la edad de sus hijos y que estn relacionadas con el mal comportamiento. Si hacemos reglas que son sensibles a las necesidades de los nios, les estaremos enseando a respetar las reglas y a ver el mundo de la familia como un lugar seguro. Si su nio puede leer, fije las reglas en su cuarto o en la puerta del refrigerador. Pdale a su hijo que escoja el lugar donde fijar las reglas. Usted puede ayudarle a decorar o colorear el papel que contiene las reglas. Vuelva a evaluar las reglas a medida que su hijo crezca en capacidad y responsabilidad.Trate de entender el punto de vista de su hijo.Cuando le pida a su hijo que haga algo, hgalo cortsmente. Es necesario que usted d el ejemplo. Siempre haga cumplir las reglas. Su hijo no sabr si est hablando en serio, si sigue las reglas slo ocasionalmente. Un nio no entender la regla de ir a la cama a un momento determinado si una noche se le permite ver un programa ms de televisin y

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El xito del Padre Soltero: Entendiendo el Comportamiento de los Nios Page 4 April 2001 le grita la noche siguente por quedarse dormido en el sof y no estar en a la cama. Especfique lo que espera de su hijo. Por ejemplo, si su hijo le quiere acompaar a ir de compras, su idea de portarse bien en la tienda podra ser distinta a lo que usted piensa que es portarse bien. Sea claro y discuta el comportamiento que espera de l en la tienda. Permanezca calmado. Cuente hasta 10 o hasta 100 antes de actuar. Trate de aislarse de la situacin por unos momentos si le es posible. Establezca un buen ejemplo. Los nios imitan a esos que lo rodean. Ellos aprenden lo que viven. Perdnese a si mismo como padre por aquellos momentos en que reaccione indebdamente. Nadie es perfecto! Dle avisos. Djele saber cinco o diez minutos antes que la actividad que estn haciendo va a cambiar. Hgase una promesa de nunca comparar a sus hijos con otros. Concntrese en las cualidades positivas de sus hijos. Sus hijos crecern y sern buenos seres humanos si son aceptados por ser quienes son. ____________________________________ _______________________________________ ____________________________________ _______________________________________ ____________________________________ _______________________________________ Todos los nios cometen errores, al igual que todos nosotros, mientras van creciendo. Los nios pueden aprender el comportamiento apropiado con ayuda positiva y amorosa de sus padres. Ellos tambin formarn destrezas sociales que resultarn en un nio con el que ser fcil convivir.Qu Sigue?Si ha decidido seguir algunas de las ideas sugeridas en esta publicacin, tomar tiempo para que usted y sus hijos se adapten. Recuerde esto, antes de que la situacin se ponga mejor, se pondr peor. Todos somos criaturas de costumbre. Sus hijos lo pondrn a prueba a usted, las nuevas reglas y las consecuencias. Tomar un poco de tiempo para que usted y sus nios se ajusten. As que no se d por vencido. Siga adelante. Recuerde que toma veintin das adoptar una nueva costumbre. Hay otras opciones si piensa que su familia necesita trabajar ms en establecer limitaciones en el comportamiento. Puede tomar ms cursos en la crianza de los hijos, puede unirse a un grupo de apoyo, o buscar consejera familiar. Buscar consejera no significa que usted es un fracaso como padre, sino que su familia le importa lo suficiente como para ir ms all y buscar ayuda. La oficina del Servicio de Extensin Cooperativa de su condado le puede dar ms informacin. Hay muchas publicaciones y programas que estn a su disponibilidad. Los agentes en la oficina del Servicio de Extensin Cooperativa le podrn ayudar a encontrar los recursos adecuados si no tienen la informacin que necesita. Comunquese con su oficina local del Servicio de Extensin Cooperativa para obtener ayuda educativa. Puede encontrar el nmero a llamar en la gua telefnica.

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El xito del Padre Soltero: Entendiendo el Comportamiento de los Nios Page 5 April 2001Lista de ReferenciaBluestein, Jane. 1993. Parents, Teens and Boundaries: How to Draw the Line Health Communications, Inc. Deerfield Beach, FL. 202 pp. Cline, Foster and Jim Fay. 1990. Parenting With Love and Logic Pinon Press. Golden, CO. 399 pp Ferrer, Millie. 1998a. Tots In Action: 24-30 Months. Fla. Coop. Exten. Serv., IFAS, Univ. Fla., Gainesville. FCS 2128. Ferrer, Millie. 1998b. Tots In Action: 30-36 Months. Fla. Coop. Exten. Serv., IFAS, Univ. Fla., Gainesville. FCS 2130. Ferrer, Millie. 1997. Guiding Children's Behavior. Child Care Center Connections. Nat. Network for Child Care, Vol. 7 (2): 2-3. Hughes, Jr., Robert. 1988. Discipline. Parenting on Your Own. N. Cent. Reg. Exten. Urbana, IL. Pub. 282i. Mayek, Bernadette. 1997. Positive Parenting. Univ. Wisc. Exten. Nelson, Jane, Cheryl Erwin, and Carol Delzer. 1994. Positive Discipline for Single Parents. Prima Pub., Rocklin, CA. 196 pp. Steffens, Pat. 1993. Why Children Misbehave. Univ. Neb. Exten. Serv. Lincoln, NE. NF93-152T Temke, Mary W. 1997. Single Parenting: Disciplining Children. Univ. New Hamp. Coop. Exten. Durham, NH. White, Burton L. 1994. Raising a Happy, Unspoiled Child. Simon & Schuster, NY, NY. 253 pp. *El Exito del Padre Soltero usa los trminos de padre, l, del, e hijos para representar ambos gneros y as evitar confusin.

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El xito del Padre Soltero: Entendiendo el Comportamiento de los Nios Page 6 April 2001 Actividad I Guas para las Reglas: Recuerde estos principios importantes cuando establezca las reglas de comportamiento para su familia. 1. Las reglas sern seguidas con ms dedicacin y entusiasmo si todos en la familia tiene un decir en el establecimiento de ellas. 2. Una buena regla es aquella que es clara y entendida por todos. Es preferible que todas las reglas sean escritas claramente. 3. Una buena regla debe de ser razonable y respetada. 4. Una buena regla debe de ser acompaada por las consecuencias de romper la regla. Regla: No se corre en las tiendas. Consecuencia: El nio ser calgado en el carro de compras y no se le permitir caminar por su cuenta.

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El xito del Padre Soltero: Entendiendo el Comportamiento de los Nios Page 7 April 2001Actividad II Fjalas en la Pared! Use los siguientes espacios para enumerar las reglas del hogar y las consecuencias que conllevan el seguirlas. Por ejemplo:Regla: No se corre en las tiendas. Consecuencia: El nio ser calgado en el carro de compras y no se le permitir caminar por su cuenta. 1. A. Regla:________________________________________________________________ B. Consecuencia:____________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2. A. Regla:________________________________________________________________ B. Consecuencia:____________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 3. A. Regla:________________________________________________________________ B. Consecuencia:____________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 4. A. Regla:________________________________________________________________ B. Consecuencia:____________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 5. A. Regla:________________________________________________________________ B. Consecuencia:____________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 6. A. Regla:________________________________________________________________ B. Consecuencia:___________________________________________________________ __________________________________________________________________________

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El xito del Padre Soltero: Entendiendo el Comportamiento de los Nios Page 8 April 20017. A. Regla:________________________________________________________________ B. Consecuencia:____________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 8. A. Regla:________________________________________________________________ B. Consecuencia:____________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 9. A. Regla:________________________________________________________________ B. Consecuencia:____________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 10. A. Regla:________________________________________________________________ B. Consecuencia:____________________________________________________________ __________________________________________________________________________