Citation
Elementos de la gramática y ortografía castellana

Material Information

Title:
Elementos de la gramática y ortografía castellana adoptados por el alto Gobierno en su plan de estudios para la enseñanza de la juventud
Creator:
Alvarez, Rosa
Place of Publication:
Habana
Publisher:
Impr. Fraternal
Publication Date:
Language:
Spanish
Edition:
4. ed.
Physical Description:
74 p. : ; 16 cm.

Subjects

Subjects / Keywords:
Spanish language -- Grammar ( lcsh )
Spanish language -- Orthography and spelling ( lcsh )
Genre:
non-fiction ( marcgt )
Spatial Coverage:
DLOC

Notes

General Note:
Title-page of another work on lining-papers.
General Note:
Title-page reads: Elogio fúnebre que en las solemnes y augustas exequias celebradas en la Santa Iglesia Catedral de esta ciudad el día 30 de diciembre del año pasado al justo y grato sufragio por el alma del magnanimo soberante el señor D. Fernando VII, pronuncio Joaquin Morales. Habana, Impr. Fraternal, 1834.

Record Information

Source Institution:
University of Florida
Rights Management:
All applicable rights reserved by the source institution and holding location.
Resource Identifier:
22137659 ( OCLC )
ocm22137659

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ELOGIO FUNE-

Q.U3 EN LAS t-

SOLEMNES Y AUGUSTAS | > -,
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EN LA SANTA IGLESIA CATEDRAL DE ESTA CIUDAD
EL 5)IA 30 DE DICIEMBRE DEL ANOPASADO AL JUSTO
Y GR.ATO SUFRAGIO POR EL. ALMA DEL MAGNANIMO

S SOBERANO-


EL SENOB D. 1FENANDO

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SHABAN"A"1834.CO SUPERIOR PERMISO.
" : HABANA" 1834, =CON SUPERIOR PEP.MI$O,.


IMPRENTA FRATERNAL, CALLE DE LA OBRA PIA_


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ELOGIO FUNEBRE

QQUE EN LAS ..

SOLEMNES Y AUGUSTAS EXEQUIAS


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EN LA SANTA IGLESIA CATHEDRAL DE ESTA CIUDAD
EL 1)1i 30 DE DICIEMBRE D]EL AIN 0 PASADO AL JIUSTO
Y GRATO SUFRAGIO POR, EL. ALMA DEL MAGNAINIMO


SOBERANO

IiEL SE OBR ID. IFERNANDO
]L~~......... ......A .... .. ..





a 6 6/. 7Izccre ex-c rovwc0a1 ,aero





HABANA:S34. CoNU uoRpEMlSo,


" HABANA" 1834o ==CON SUPERIOR PERMISO.


IMIPRENTA FRATERNAL, CALLE DE LA OBRA PIA.,


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ELEMENTS





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0 /

ORTOGRAFIA CASTELLANA,


ADOPTA DOS


POR EL ALTO GOBIERNO


EN SU PLAN DE STUDIOS


PARA LA ENSENANZA DE LA JUVENTUD,


,CORREGIDOS Y AUMENTADOS POR SU AtTTOIs

'"" ./. ' : : .

Cuarta edicion.



IIEIMPRESOS EN LA HABANA,

Jmprenta Fraternal, calle de la Obra pla nzimcro 112.
Ahio de 1831.


























1 -t .
-0o '.*











-DE LA GRAMTICTA CASTELLANA.




De la gramndtica en general.

Preg. (Due es gram'itica?
Resp. Arte de hablar y escribir rectamente y con
propiedad....
P. En cuAntas parties se divide?i
R. En cuatro, que son: analogia, sintaxis, prosodia y
ortografia.
P. Qu6 es analogia?
R. La que trata del conocimiento exacto de las pala-
bras con todos sus accidents y propiedades.
P. Qu" es sintxis?
R. La que trata del modo de enlazar las palabras pa-
ra espresar los concepts.
P. Que es prosodia?
R. La que trata de la acentuacion de las silabas para
proiunciar bien las palabras.
P. Que es ortografia?
R. La que trata del ntimero, valor, oficio y uso de las
letras de que se componen las silabas y palabras, y dIe
los signos ortograificos con que en cicrto modo se vivifi-
can las mismas palabras.
P. Qu, son palabras?
R. Lo mismo que voces 6 dicciones, como cielo, tier-
rat santo, docto, leer, escribir.
P. COrio se la nan las p:.!Abras eirtre los grian i ticck.i
R. Partes dc la oracion.





4
P. Cuantas son las parties de la oracion?
R. En castellano son nueve, 'a saber: nombre, pronom.
bre, articulo, verbq, participio, adverbio, preposicion, con-
juncion e intejeccion.)
P. Que hay que notar de estas nueve parties?
R. Que el nombre, pronombre, articulo y participio son
parties declinables: conjugable el verbo; y particular in-
declinables el adverbio, preposicion, conjunction e inter,
jeccion.
P. Que accidents y propiedades son comunes a las
parties declinables?
R. Los nuincros, los generos, la declinacion y los casos,
P. Cuiles son los accidents del verbo?
R. Los nU'fimcros, personas, tiempos, modos, voces y
-conjul"aciones.
P. Que accidents correspondent las parties indecli-
nables?
R. No admiten ninguno en su uso y significacion..

PRIMERA PARTE.

De la analogwa de las palabras,

ARTICULO I,
Del nombre en general.
P. Que es nombre?
RT. El que sirve para nombrar las cosas ysus cualidades.
P. Sirvase vrnd, aclarar esta definition?
R. Si decimos caballoferwle, con la palabra caballo es-
presamos el nombre de la cosa que se llama asi, y con la
palabrafaerte calificamos el caballo con otro nombre que
siguifica la cualidad de serfuerfe.
P. Luego (en que se divide el nombre?
R. En sustantivo y adietivo.
P. Que es nombre sustaativo?
'R. El que sirve para nombrar las cosas, cno hombre;






drbol, piedra, entendhnmiento, ciencia, virtud, homicidio.
P. Que es numbre adjetivo? ..
R. El que sirve para nombrar las cualidades de las coa
sas, cori) bueno, mdo, alto, bajo, prudent, impiudente.
P. Por que se llama adjetivo este segundo nombre?
R. Porque se junta al sustantivo para denotar su cali-
dad, 6 esplicar alguno de sus accidents.
SP. Pue.- supuesto esto, sirvase vmd. espresar algunos
sustantivos calificad(s por sus a(jetivos?
It. Aqui los tiene vmd.: gramatiica castellhna, howbre
valeroso, muger cobarde, piedra dura, pecado original,
'Aueno pesadQ.
S De la division del nombre sustantivo.
P. En qu6 se divide el nombre sustantivo?
R. En comunuh y propio.
P. Qu6 es noiibre comun 6 apelativo?
R. El que conviene a muchas cosas, comno hombre, qne
es nombre comun a todos los hombres, corte 'a todas las
cortes, y rio 'a todos los rios.
P. Que es nombre propio?
SR, El que conviene I una sola cosa, como Dios, que
solo conviene al Soberano Seflor de todo lo criado; A/!a-
drid, h .la corte de Espafia; y Guadalquivir, un rio de
Andalucia llamado asi.
)e la division del nomnbre a(djetivo.
P. En qu6 se divide el nombre adjetivo?
R. En positive, comparative y superlative.
P. Que es nombre positive?
R. El adjetivo que denota simplemente la calidad del
sustantivo, comno bneno, mnalo, grande, pequefio.
P. Que es nombre comparative?
R. El adjetivo que denota la calidad del Sustantivo
comparAndole con otro, como mas bueno, mas mnalo, ma.
grande, mas peqwjno.
P. Que es nombre superlative?
R, El adjetivo que sin hlacer ccmniparacion denoia la ca-






lidad del sustantivo en grade superior 6 inferior, como
muiy bueno 6 boaisbimo, muy malo 6 malisiwo, muy gran-
de 6 grandisimo.
'P. Sirvase vmd. calificar un sustantivo con cada una
de estas tires c!ascs de adjetivos?
R. Aqui los tiene vmd.: positive, Pedro es malo: com-
parativo, Pedro es rnas molo que Juan: superlative, Pe-
dro es mnuy malo, 6 Pedro es mab.simo.
P. Que otro nombre se da alestas tres classes de adjetivos?
R. Grades de comparacion.
-P. Hay que notar alguna otra cosa de los gradofde
comparacion?
R. Si senior, y es que el comparative puede ser de
trees maneras, aI saber: de iguahiad, conio Antonio es tan
alto co0no Juan: de esceso, como Juan es mas sabio qcue
Antonio; y de defecto, como Antonio es menos industrio-
so que Juan.
Diferencia entre el sustantivo y a(djetivo.
P. Que diferencia hay entire el sustantivo y adjetivo
en el language I oracion?
R. La de que el sustantivo puede subsistir en ella per
si solo sin necesidad del adjetivo (por cuya razon se lla-
ma sustantivo), y el adjetivo no puede subsistir sin el
sustantivo espreso 6 supfido.
P. Cutindo estaraIt el sustantivo espreso?
R. Cuando decimos hombre buteno.
P. CuIndo estarit el sustantivo suplido?
R. Cuando decimnos el bueno ama la virtud, a causa de
suplirse en este caso el sustantivo l homnibre.
P. Hay alguna regla general para distinguirel nombre
adjetivo del sustantivo?
R. Si la hay, y es la siguiente: siempre que al nombre
se le pueda anteponer en buent castellano esta palabra co-
sa, es sefial de que es adjetivo; y cuando no se le pucda
acomodar dicha palabra, sera' sustantivo; v. g. pr)udite
es adjetivo, porque se puede decir cosa prudente; y humn-
bre es sustantivo, porque no suenabien decir cosa homdbre.







Del nzmero de los nombres.
P. Que entendemnos por n'nmero de los nombres?
R. Aquel por el cual se distingue uno de muchos.
P. Cuhnttos son estos niiimeros?
R. I)oS, singular y plural. i
P. Que es nImero singular?
R. El que habla de una persona 6 cosa sola, como rey,
consejero, copitan.
P. Qu6 es numero plural?
R. El que habla de dos 6 mas personas 6 cosas, como
rtyes, consejeros, capitanes.
P. De d6nde se forman estos dos ninmeros?
R. El sitigular no se forma de nadie; mas el plural se
forina del singular..
P. De que modo?
R. Aiadiendo una s a los singulares que terminan en
vocal breve, como de numero, numeros; 4 la silaba es t%
los que terminan en vocal agu da 6 consonante, como de
vericzi', vericuies, y de razon, razones.
S.. Del genero de los. nombres.
P. Que se entiende por genero en los nombres?
R. La diferencia con que se distinguen unos de otros
segun el sexo que se les atribuye.
P. Cuantos son; estos g6neros?
R. Seis, h saber: masculino, femenino, neutro, comuun
de (do, epiceno y ambiguo.
P. Que es g6nero masculine?
It. El que conviene ia los hombres y animals machos,
y a otras cosas que se reduce ia este genero )por sus ter-
Iiinacioues y significaciones, como hombre, caballo, pa-
pel, polvorista.
P. (Qute es genero femenineo?
R. El que conviene a las mugeres y animales hembras,
('CrmIdo se ratc dAl articulo se hablard mas por estenso
dd g'Iero de lua nombre.





8
y A otras cosas que se reduce A este genero por s.Us terr-
ainaciones y significaciones, como muger, yeu"a, cartaf
pbadesa.
P. Que es g6nero neutro?
R. El que significa calidades indeterminadas yno admi-
te niimero plurar, comno lo bueno, lo malo, lopeor, lo mejor..
P. Que es genero comun de dos?
R. El noinbre de personas que conviene a hombre y mu-
.ger, como Ventura, virgen, ma rtir, testigo, homicide; pues
se dice don Ventura y doiia Ventura, el virgen Juan y la
virgen Maria, el martir y la mdrtir, el testigo y la testi-
go, y el homicide y la homicide.
P. Que es genero epiceno?
R. El noinbre de animal irrational, que bajo de una
terminacion y articulo abraza los dos sexos, masculino y
femnenino, como barbo, raton y milano, que son siempre
masculinos, aunque se able de las hembras; y trucha, hor-
mioa y aguila femeninos, aunque se hable de machos.
P. Qu&. es genero ambiguo?
R. El nombre de cosas inanimadas que se usa indistin-
tamente, ya como miasculino, 6 ya como femenino, como
el mar y la mar, elpuente y lapuente, el siodo y la sinoda.
De la declinacion y casos de los 2wombres.
P. Que es declinacion?.
R. La diversidad de casos en que un mismno n ombre
puede colocarse en la oracion, con distintos oficios y sin
variar de significacion.
P. Sirvase vmd. colocar este nombre Dios en dos ca-
sos diferentes, con distintos oficios y sin variar de signi-
ficacion.
R. Dios ama al just, y Pedro ama a Dios.
P. Que oficio tiene el nombre Dios en cada uno de es.-
tos dos casos?
R. En el primero tiene el de agent, porque hace 6
egecuta la accion del verbo amnor; y en el segundo el de
recipiente, porque recibe la accion del nismo verbo ege-
cutada por Pedko.






P. Cuantos son los casos en que un mismo nombrle pue-
de colocarse en la oracion con distintos oficios?p
R. Seis, y se Ilaman: nominativo, genitivo, dativo, acu-
sativo, vocativo y ablativo.
P. En qu6 ocasiones se coloca el nombre en la oracion
en cada uno de estos seis casos?
R. Se pone en nominativo, cuandb egecuta lo que sig-
nifica el verbo en la voz active, 6 recibe dicha significa-
cion en la pasiva: er genitivo, cuando denota posesion: en
dativo, cuando le viene el daiio 6 provecho de la signifi-
cacion del verbo: en acusativo, cuando recae en el la ac-
cion del verbo: en vocative, cuando hablamos directanmen-
te con e61; y en ablativo, cuando denota separacion 6 sirve
de irstrumento, material, causa 6 modo para egecutar
alguna cosa.
P. Sirvase vmd. declinar el nombre sustantivo senor
en todos sus casos, tnfimeros y g6neros, de modo que pue-
da servir de formula para declinar los nombres en general.

R. Declinacion del nombre sustantivo senior.


Singular masculino.
Nominativo el senior.
Genitivo del seinor.
Dativo 6, 6 para el senor.
Acusativo al senor.
Vocativo senior.
Ablativo en, con, por, sin,
de, sobre el senor.
Plural masculino.
Nomninativo los senores.
Genitivo de los seiores.
Dativo a, 6 para los seniores.
Acusativo 6 los seiores.
Vocativo senores.
Ablativo en, con, por, sin,
ide sobre los senores.
2


Singular femenino.
Nominativo la seinora.
Genitivo de la seniora.
Dativ. 6, 6 para la sefiora.
Acusativo 6 la senora.
Vocativo senora.
Ablativo en, con, por, sin,
de, sobre la seora.....
Pluralfemenino.
Nominativo las seioraa.
Genitivo de las senoras.
Dati. 6, 6 para las senoras.
Acusativo a las senoras.
Vocativo senoras.
Ablativo en, con, por, sin,
de, sobre las scioras..





10

SDe la segunida division del nombre.'

P. Ademas de dividirse el nombre en sustantivo y ad-
jetivo, el sustantivo en comun y propio, y el adjetivo en
positive, comparative y superlative, den que otras espe-
cies se divide el nombirev?
R. En primitive, derivado, nominal, verbal, national,
pattroninmico, aumentati vo, d(liuinutivol colectivo, simple,
coiipuesto, numeral, ordinal y partitivo.
P. Que es nomnibre primitive?
R. El que no tiene origen de otro, como sierra, monte,
pahicio,
P, Que es nombre iderivado?
R. El que se o rgina de nomnbre primitive, como terres-
tre, que se deriva de tienrra, montero de monte, y palacie-
go de palacio.
P. Quie es nombre nominal?
It. El derivado de nombre, como casero, que se deriva
de casa, colchonero de colchon, y aguador de agua.
P. Que es nombre verbal?
R. El derivado de verbo, comno sabio, que se deriva de
saber, pintor de pintar, y cazador de cazar.
P. Que es nombre national?
R. El que denota de que g-ente, nacion 6 patrina es ca-
da uno, comio cspahiol de Espania,judio de Judea, y sar-
do de Cerdefia.
P. Qu6 es nombre patronimnico?
R. El que en lo antiguo sinificaba filiacion, como .1-
"varez, que significab;i hijo 6 hija dtie Alvaro; y gencral-
mente se reputan por nonibres patronimicos todos los so-
brenombres apellidos.
P. Qutie es nomnibre aumentativo?
R. El que aunenta la significacion del primitivo de
quien. se deriva, como de liombre hombronm, hoimbrazo,
fiombrachon.
P. Qu6 es nombre (liminutivo?
R. El que disiinuye la siguficacion del primitive de





11
quien se dcriva, como de muger numgercita, mrugercilla,
mnugerzvehla. .
P. Que es nombre colectivo?
R. El que por su terminacion es singular, y poz:su sig-
nificacion plural, como eercito, que significa much os sol-
dados, arboled(la muchos hrboles, yr'ebano muchas ovejas.
P. Que es nombre simple? ''
R. El que se espresa con una sola palabra, como Jesus,
Cristo, (austriaco, ruso. '
P. Que es nombre compuesto? '. '
R. El que se compone dedo's palabras simples como
Jesu-C.risto, austro-ruso, cari-redondlo. -
P. Que es nonmbre numeral?
R. El que sirive para noinbrar el nimero, como uno,
veinle, ciento. ,' .
S P. Que es nombre ordinal? .
R. El que denota el 6rden de unas cosas, respect de
otras, como primnero, segundo, tercero.
P. Que es nombre partitivo?
'R. El que significa parte de una cosa, como mitad, ter-
CIoy cuarto.
ARTiCULO I.

Del pronombre.
P. Que es pronriombre?
aR. El que se pone-en lugar de nombre, como yo:en lu-
gar de Pedro, tz en lugar de Antonio, y aquel en lugar
Sde sombrero.
P. A qu' clase.de, nombres sustituye el pronombre?
SR. Al nombre sustantivo.
P Para que tin? '
R. Para evitar su repeticion, y hablar con brevedad,
Senergia y propiedad.
P. En qu6 se divide el pronombre?
R. En sustantivo y adjetivo.
P. Que es pronombre sustantivo?
SR. El que se halla solo en la oracion sin necesidad del





12
nombre. a quien sustituye, como yo amo a Dios, tzu abor-
reces 1os vicios, la casa es mia.
P. Que es pronombre adjetivo?
RR.-El-que se junta.con el nombre ai quien se refiere
paradenotar alguna circunstancia de posesion, (lemostra-
cion 6 pertenencia. &c., como ningun hombre se acer-
que a esta casa.
P.,.:Ademas de dividirse el pronombre en sustantivo y
adjetivo, en que otras classes 6 species se divide el pro-
nombre?
R. En personal, demostrativo, posesivo, relative, inter-
rogativo admirativo, disyantivo, distribu1ivo e indefinido.
Del pronombre personal.
P. Que es pronombre personal?
R. El que sustituye a nombre de personas, 6 cosas que
hacen sutis oficios. .:,
P. CuAntos son los pronombres personales?
R. Tres, a saber: yo, tz, el 6 aqud..
P. A que personas correspondent cada,:uno de estos
tries pronombres?
R. El pronombre yo corresponde a la primera perso-
na, N' a la segunda, y el 6 aquel A la tercera.
P. H;Ry mas pronombres personales que los tres referidos?
R. Tenemos el prone mbre se, que llaman recfproco y
reflexivo, perteneciente A la tercera persona, el que por
ser invariable. corresponde A los dos nDmnieros y generos..
P. Q.u'e term naciones resultan de la declinacion de es-
tos pronombres en sus dos nimeros y generous?
R. Las siguientes: yo?,.mi, me, conmigo, nos, nosotrosi
nosotras; tz', ti, te, contigo, os, vosotros, vosotras; e0, el/a,
ello, ellos, el/as; le, la, lo, les, los, las; aquel, aquella,
aquello, aquiellos, aquellas; si, se, consigo.
Del pronombre demostrativo.
P. Qu6 es pronombre demostrativo?
R. El que sustituye A los nombres de las personas 6
cosas que seialamos, indicamos 6 demostramos.





13
P. Cuantos son estos pronombres?
R. Tres, a saber: este, ese, aquel.
P. Para que sirve cada uno de estos ires pronombres?
R. El pronombre este sirve para seifialar lacosa que
esta cerca del que habla: ese para seiialar la cosa que es-
ta cerca del que escucha; y aquel para sefialar la cosa
que esta igualmente dintante del que hablay escucha; v. g,
este es mi padre, ese es tu tio, y aqvel es nuestro amo.
P Que terminaciones resultan de la declinacion (de
estos pronombres?
R. Las siguientes: este, esta, esto, estos, estas; ese, esa,
eso, esos, esas; aquel, aqueila, aquiello, aquellos, aquellas.
Del pronombre posesivo.
P. Que es pronombre posesivo?
R. El que denota posesion 6 pertenenciade alguna cosa.
P. Cuaintos son estos pronombres?
R. Cinco, a saber: mio, tuyo suyo, nuestrovuestro.
P. Que hay que notar de estos cinco pronombres?
R. Que los tres primieros pierden su filtima vocal 6 si-
jaba anteponieindolos a los sustantivos, y la conservan
posponiendolos; v. g. mi padre, padre mio;. tlu hijo, hijo
tuyo; svu abueloi abuelo suyo.
P. Que terminaciones resultan de la declinacion de es-
tos pronombres en sus dos numeros y gneros?
R. Las siguientes: mi, misg, mio', mia, mios, mias: (u,
tus, tuyo, tiya, tuyos, tuyas; su, seI, s.vyo, s 2ya, svyos,
suyas; nuestro, nuestram, numiestros, nuestras; vuestro, vUes-
tra, vuestros, vuiesiras..
Del pronombre relative.
P. Que es pronombre relative?
R. El que hace relacion a alguna persona cosa que'
se nombr6 antes, la cual se llama iintecedente,
P. Cuantos son estos pronombres?
R. Cinco, a saber: el, que, cual, quien, cUyo.
P. Que terminaciones resultant de la declinacion de es-
tps pronombres?





14
R. Las siguientes: eT, ella, ello, ellos, ellas; lc, la, lo,
les, los, las; que, el que, la que, lo que, los que, las que;
cual, el cual, la cual, lo ciual, los cuatles, las cuales; cuyo,
cuya, cuyos, cuyas; quiety quienes.
Interrogativos, admirativos, disyuntivos y distributivos.
P. Cuando los pronombres que, cual, quien no hacen
relacion t persona ni cosa alguna, que clase de pronom-
bres podran ser en este caso? ...
R. Interrogativos, admirativos, disyuntivos y distribu-
tivos; v. g. interrogativos: que buscas? quiden es? cudl es
tu intencion?
Admirativos: qud desgracia! qpien lo pensara!
Disyunutivos: que comas, que no comas, has de morir.
Distributivos: cual coge 'una espada, cual coge uri fusil.
Del pronombre indefinido.
P. Que es pronombre indefinido?
R. El que se refiere a personas y.cosas indetermina-
das, como son los si-uientes: alg'uien, nadie, uno, al/u-
no, ninguno, cualqier, cualquiera, nada, cada, tal, algo,
todo, much, poco, cierto, incierto,fulano y zufanoi, con
todas las terminaciones que admiten las parties declina-
bles en sus numeros y generous.

ARTICULO II.
Del articulo.
T. Que es articulo?
R. El que se junta al nombre sustantivo comun para
seialarle, determinarle y entresacarle de lamasa comun
de su especie.
P. Cuhntos son los articulos?
R. Dos, ; saber: el y uin.
P. C6mio se Ilaman estos dos articulos?
R. El primero, deter-minado; y el segundo, indefinido.
P. Por que se Hlaman asi?
R. Porque junto el pfrimero con el nombre sustantivo,





15
le seilala de tal modo que no deja duda del sustantivo de
quien se habla, asi komo cuando-Adecimnos traeme el espa-
din; a diferencia del articuio segundo, qclue no le deter-..
mina, como cuando decimos traeme uin espadin.
P. Que terminaciones resultan de ia declinacion de es-
tos dos articulos en sus dos ndimeros y generos?
R. Del primero resultan, el,.la, lo, los, las; y del se-
gundo, un?, mia, unos, unas. -
Del gInero de los nombres distingiguidos por el articuzo.
P. Ademas de servir el articulo para entresacar al nom-
bre comun de la masa comun de su especie, Epara que
otra cosa puede servir?
R. Para distinguir el g6nero de los mismos nombres.
P. C6mo se distinguira el ge.nero masculino?-
R. Siempre que al nombre le convenga el articulo el y
un en singular, y los y unos en plural.
P. C6mo se distinguira el genero femenino?
R. Siempre que al ntombre le convenga el articulo lay
mua en singular, y las y unas en plural.
-.P. C6mo se distinguirha el genero neutro?
R. Siempre que al adjetivo masculine del ntimero sin-
gular se le anteponga el atticulo lo.
P. Tienen alguna escepcion estas reglas?
R. Si senior; y es que por evitar la cacofonia 6 mal so-
nido que resultaria de la junta de dos vocales, .suelejun-
tarse el articulo el masculino A various nombres femeninos
deli nuimero singular fue principian com a, como el ala,
el ave, el ;Iguila, en lugar de decir Iaala, la tave, la aguila.
P. Hay que advertir alguna otra cosa de los articulos?
R. Si senior; y es que las terminaciones del articulo el
determinido se equivocan con las del pronombre el tie la
tercera persona; y para di".tinguirse se observaran estas
reglas: si dichas termninaciones se anteponen a nombres,
como el hombre, la muger, lo bueno, los libros y las piu-
mas, seran articulos; y si se anteponen y po-ponen a pro-
nomnbres y verbos, como e/.habl6o, hablaronla, me Io di.-
jeron, los echaron, arranca'onlas sUran proxiowbre,.


- -4-.





16

ARTICULO IV,.

Del verbo.
P. Que es verbo?
R. El quesirve para significar la afirmacion 6 juicio que
hacemos de las cosas y las cualidades que se les atri-
buyen ...
P. En qu se divide el verbo?
R. En sustantivo y adjetivo.
/ P. Que es verbo sustantivo?
R. El que denota simplemente la afirmacion 6 epencia
de las cosas, cuya cualidad pertenece al verbo ser, como
la nieve es blanca.
P. Que es. verbo adjetivo?
R. El que juntarmente con la afirmacion 6 esencia de
las cosas espresa tambien sus cualidades 6 atributos, co-
mo la nieve blanquea, que. es lo mismo que decir, la nie-
ve es blanca., 6 estd blanqueando.
P. A que verbos llama vmd. adjetivos?
R. A todos, escepto al verbo ser, y a cualquiera otro
que tenga igual significacion.

De la division del verbo adjetivo.

P. En que se divide el verbo adjetivo?
R. En activo, neutro, reciproco, reflexivo, auxiliar,
y pasivo ..
P. Qu6 es verbo activo?
R. Aquel cuya accion 6 significacion pasa k otra cosa,
y terminal en ella, com6 Juan coge las flores.
P. Que. es verbo neutron?
R. Aquel cuya significacion no pasa a otra cosa, como
Juan duerme.
P. Hlay algunaregla para distinguir el verbo activo del
neutro?
R. Si la hay, y es la siguiente: siempre que despues
del verbo se deba pregtntar con las paLaura" G pdien 6





17
qui cosa, sera verbo acivo; y cuando se deba preguntar
por otras, sera verbo neutro; v. g.
Verbos activos.
Yo ao .......... ( quien?......... a Dios.
Yo estimo........ que cosa?......... las riqueza9.
Verbos neutros.
Yo voy ........ 6 d6onde? ..... ... a Roma.
Yo carezco...... de que cosa?...... de sustento.
P. Que es verbo reciproco?
R. Aquel cuya significacion recae sobre dos 6 mas su-
getos que reciprocamente se correspondan con algunas
acciones 6 voluntades por medio del pronombre se; v. g.
Pedro y Juan se cartean, 6 cartdatse.
P. Qu6 es verbo reflexivo?
R. Aquel cuya action recae sobre el inismo sugeto 6
sugetos que la egecutan por medio de cualquier pronom..
bre personal, como yo me ano, tu te arrepientes, Pedro
se abroquela, nosotros nos aprovechamos, vusotros os re-
celais, aquellos se alucinan.
P. Que es verbo auxiliar? *
R. El que contribute a la formacio'B-de los tiempos
tompuestos, como son: ser, estar, haber, tener, andar, ir
y deber; v. g. soy amado, estds cazando, has corrido, 4'c.
P. Qu6 es verbo pasivo?
R. Aquel cuya accion recibe un sugeto estando en no-
mninativo; v. g. las flores son cogidas por Juan, la grama*-
tica se estudia por los hominbres.
De los accidents del verbo.
P. Cualea son los accidents del verbo?
R. Los niimeros, personas, modos, tiempos, voces y
conilugaciones.
P. CuAntos son los nmtneros del verbo?
R. Dos, a saber: singular, como amo; y plural, conmo
wamamOs.
P. CuAntas son las personas?
R. Tres en singular, como yo aimo, tu amas, aquel ama;
..






y tres en pluh'ar, comno nosotros amanmos, vosotros amais,
aquellos aman.
P. Como se distinguen estas personas?
R. Con los pronumbres que las correspondent; esto es,
se Hlaman primeras personas las que les convienen los
pronombrei personales yo y no.sotros de la primera per-
sona: segundas, las ique les convienen los pronomb es de
la segunda persona ti 6 vosoifros; y terceras, las que les
convienen los pronombres de la tercera persona aquel,
aJuellos, 6e, el y ellos.
De los modos del verbo.
P. Que se entiende por modo en los verbos?
R. Aquel por el cual se espresan ciertas maneras de
significarlos.
P. CuAntos son estos modos 6 maneras?
R. Cuatro, a saber: indicalivo, imperative, subjuntivo
6 iuifinitivo.
P. Que es modo indicative?
R. El que indica 6 demuestra sencillamente la afirma-
tion o juicio quo'hacemos de las cosas, como yo soy, ti
estabas, aquel am6o.
P. Que es modo imperative?
R. El que sirve para mandar, come trae papel, describe
cartas.
P. Que es modo subjuntivo?
R. El que par'a significar su accion 6 afirmacion nece-
sita juntarse con otro verbo y alguna particular; v. g. con-
viene que escribas; si me pagdran, trabajaria.
P. Que es modo infinitivo?
R. El que no se ciie (h tiempos, nimerosni personas,
y como el subjuntivo necesita de otro verbo que perfec-
eione su sentido; v. g. conviene caUllar, quiero escribir.
De los tiempos del verbo.
P. Que son tiempos del verbo?
R. Las diferentes ocasiones de egecutar sus acciones,
P. Cuantos son los tiempos del verbo?





19
R. Tres, a saber: present, pasadfo y venidere'
P. Tienen alguna division estos tiempos?
R. El pasado se divide en preterito imperfecto, prete-
rito perfect y preterito pl uscuamperfecto; y el venidero,
en future imperfecto y future perfect.
P. Luego segun esta division, ;cuantos son los tienm-
pos dcl verbo?
R. Seis, a saber: present, preterito imniperfecto, pre-
terito perfect, pret6rito pluscuamperfecto, future ira-
-perfecto y future perfect.
P. En cuantas classes se dividen estos seis tiempos?
R. En dos, l saber: en simples y compuestos.
P. Qu6 smon tiempos simples?
R. Los que se espresan con una sola palabra, como
escribo, andueve, caminare.
P. Que son tiempos compuestos?
R. Los que se espresan con dos 6 mas palabras, como
he anmado, estoy corriendo, soy ensenado, tengo de estu-
diar, debt haber estudiado.
P. Se espresan los tiempos de una misma manera en
todos los modos del verbo?
R. No senior, pues en cada modo se espresan diferen-
temente.
P. Pues sirvase vmd. decirme, c6mno conoceremos los
tiempos del verbo en cada uno de sus cuatro modos?

Tiempos del modo indicative.

R. El present de indicativo se conoce en que la cosa
se esta haciendo de present, como yo amo, yo estoy le-
yendo.
El preterito impeifecto, en que terminal en ba 6 ia, Co-
mo yo amaba, yo leia.
El preterito perfect, en que la cosa ya pas6, como yo
ame 6 he amado, yo temi 6 he temido.
El preterito phiscuampe-ifcclo, en esta palabra habia,
junta con cualquier participio pasivo, como yo habia ama-
do, yo habia comido.





20
El future imperfecto; en que la cosa esta por venir, co-
mo yo amare, yo correre.
Elfuturo perfect, en esta palabra habr', junta con
cualquier participio pasivo, como yo habre amado, yo ha-
bre temido.
El present yfuturo de imperative, eni que manda 6 ve-
da la cosa, como ama ti, nojures.

.lModo subjuntivo.

El presence de subjzuntivo se conoce en que la cosa se
desea, como yo ame, yo lea.
El pretirito imnpeirjfecfo, en una de estas tres termina-
ciones ra, ria y se, como yo amara, amaria y amase.
El preferito peifecto, en esta palabra haya, junta con
cualquier participio pasivo, como yo haya amado, yo ha-
ya partido.
El preterito pluscuamperfecto, en cualquiera de estas
tres palabras hubiera, habria y hubiese, juntas con algun
participio pasivo, comrno yo hubiera amado; yo habria te-
mido, yo hubiese partido.
Elfuturo, en la terminacion re 6 en la palabra hubiere,
junta con cualquier participio pasivo, como yo amdire 6
hubiere amado, yo durmiere 6 hubiere dormido.

Modo infinitivo.

El present de infinitivo se conoce en una de estas tres
terminaciones ar, er, ir, como amar, tener, partir.
El pasado, en esta palabra haber, junta con cualquier
participio pasivo, como haber amado, haber dormido.
Elfatuiro, en esta espresion haber de, junta con cual-
quier present de infinitivo, como haber de amar, haber
de qziere, haber de dormir.
El tiempo misto de pasado yfuturo se conoce en esta
espresion haber de haber, junta con cualquier participio
pasivo, como haber de haber amado, haber de haber con,
sumido.





2I
Del gerundio.,
P. Que es gerundic?
R. Es una voz verbal del modo infinitivo terminada en
ando 6 en endo, que, como el modo de donde se original,
necesita de otro verbo determinante que perfeccione su
sentido; v. g. predicando el crador agrad6 a los oyentes.
P. Cual es cl principal oficio del gerundio?
R. El de espresar la causa, tiempo, modo, u otra cual-
quier circunstancia del verbo principal, asi como con el
gerundio predicando se espresa el modo con el cual el
orador agrad6 'a los oyentes.
P. En lque se dividen los gerundios?
R. En imnples y compuestos.
P. Cuales son los simples?
R. Los que se espresan con una sola palabra, como
amando leyendo.
P. Cuales son los compuestos?
R. Los que se espresan con dos 6 mas palabras, como
habiedo annwdo, habiendo de amar.'
P. CuAntos son los tiempos del gerundio?
R. Tres, it saber: present, como amando: pasado, como
habiendo amado.y future, como habiendo de anmar. Tam-
bien le tenemnos misto de pasado y future, que es este: ha-
biendo de haber amado.

-De laformacion de los tiempos simples de los verbos
regulares.
P. De donde se forman los tiempos simples de los ver-
bos regulares?
R. Del presence de infinitivo.
P. Como se fiu-man?
R. Quitando las terminaciones ar, er, ir, y aliadiendo
A las letras radicales que queden las terminaciones de
los tiempos y personas que se quieren fiormar.
P. Cuaies son las letras radicales de los verbos?
R. Las antepuestas a las terminaciones ar, er, ir; v. g,






las letras radicales de los verbos amar, temner, vartir, son
am, tern, part.
P. C6mo se forman todas las personas del present de
indicative del verbo amar?
R. De este modo: amar, ar en o, amo; ar en as, armas;
ar en a, ama; ar en amos, amanios; ar en ais, amais; ar
en an, aman.
De laformacion de los tiempos compuestos.
P. De donde se forinan los tiempos compuestos de to-
dos los verbos?
R. De los tiempos compuestos del modo infinitive, 6
de los verbos auxiliares, y algunas otras palabras; v.g.
yo soy amado, yo habia amado, yo estoy corriendo, yo he
de correr yohube de haber corridor.

De la conjugacion de las verbos.

P. Qie es conjugacion?
R. La variacion de un mismo verbo en todos sus modos,,
tiempos, nimneros y personas con distinta terminacion.
P. Cuaintas son las conjugaciones de los verbos?
R. Tres: la primer es de los verbos acabados en ar,
como amar: la segunda, de los acabados en er, como te-
metr; y la tercera, de los acabados.en ir, como partir.
P. Pues sirvase vmnd. conjugar estos tres verbos, de mo-
do que puedan servir de formula para conjugar todos los
yerbos regulars, y antes.de ellos los auxiliares haber y ser?

R. Conjugacion del verbo auxiliar haber.

MODO INDICATIVO.

Tiempo present.

Singular. Yo he. Plural. Nosotros hemos.
Tu has. Vosotros habei5.
Aquel liha. Aquellos han,





Pret 23ito impeifet.
Fret erito imperfectQ.


Singular. Yo habia.
Tit'r habias.
Aquet habia.


Plural. Nosotros habiamos.
S Vosotros habiais.
Aquellos habian.


Preterito perfecto.
Singular. Yo hube, 6 he habido.
Tu hubiste, 6 has habido.
Aquel hubo, 6 ha habido.
Plural. Nosotros hubimos, 6 hemos habido.
Vosotros hubisteis, 6 habeis habido.
Aquellos hubieron, 6 han habido.
Preterito pluscuamperfecto.
Singular. Yo habia habido. Plural. N. habiamos habido;
T'i habias habido. Vos. habliais habido.
Aquel habia habido. Aq. habia hliabido.
1 Futuro imp.efecto.


Singular. Yo habre.
Tii habras.
Aquel habrai.


Plural. Nosotros habre'mos.
Vosotros habreis.
Aquellos habran.


Futuro perfecto.


Singular. Yo habr6 habido. Plural
T6 habrais habido.
Aquel habra habido.


N. habremos habido.
Vos. habreis habido.
Aq. habran habido.


Carece de imperative comno auxiliar.

MODO SUBJUNTIVO.

Tiempo present.


Plural. Nosotros hbyamos.
Vosotros haiyais.
Aquellos hayan.


Singular. Yo haya.
Tu hayas.
Aquel haya.





24
Preterito imperfecto.
Singular. Yo hubiera, habria y hubiese.
Tu hubieras, habrias y hubieses.
Aquel hubiera, habria y hubiese.
Plural. Nosotros hubieramos, habriamos y hubi'semo9.
Vosotros hubiirais, habuiais y hubieseis.
Aquellos hubieran, habrian y hubiesen.
Preterito perfect.
Singular. Yo haya habido. Plural. N. haiyamos habido.
Tu hayas habido. Vos. havais habido.
Aquel haya habido. Aq. hay an habido.
Preterito pluscuamperfecto.
Singular. Yo hubiera, habria y hubiese habido.
Tui hubieras, habrias y hubieses habido.
Aquel hubiera, habria y hubiese habido.
Plural. N. hubieramos, habriamnos y hubieseinos habido-.
Vos. hubierais, habriais y hubieseis habido.
Aquellos hubieran, habrian y hubiesen habido.
Future impeifecto.
singularr. Yo hubiere. Plural. Nosotr. hubieremos.
Tu hubieres. Vosotros hubiereis.
Aquel hubiere. Aquellos hubiereu.
Futuro perfect.
Singular. Yo hubiere habido. Plur. N. hubi6remos habido.
TI hubiereshabido. V. hubi6reis habido.
Aq. hubiere habido. Aq. hubieren habido.
MODO INFINITIVO.
Present. y preterit, imperfect. Haber.
Pret6r'. perfect, y pluscuamp. Haber habido.
Future ............. .. ..^......... Haber de haber.
Misto de pasado y future ..... Haber de hliaber habidoo,
Gerandio de preseate ........ Habiendo.






Gerundio de pasado............ Habiendo habido.
Gerundio de futuro............ Habiendo de haber.
Gerundio de pasado y future. Habiendo de haber habido
Participio de presente......... Carece. A?.,
Parti.cipio de pasado........... Habido.
Participio de faturo.......... Habiendo de haber.
Participio de pasado y future. Habiendo de haber habido,
NOTA. El tiempo misto del participio y el de fatu-
ro son los mismos que el de los gerundios.

Conjugacion del verbo auxiliar y sustantivo ser.

MODO INDICATIVO,,

Tiempo present.

Singular. Yo soy. Plural. Nosotros somos.
T eres. Vosotros.sois.
Aquel es. Aquellos son.

Preterito impefecto.

'Singiular. Yo era. Plural. Nosotros eramos.
TA eras. Vosotros erais.
Aquel era. Aquellos eranm.
Preterito perfecto.
Singular. Yo fuf, 6 he sido, 6 hube side..
Tu fuiste, 6 has sido, 6 hubiste sido.
Aquel fue, 6 ha sido, 6 hubo sido.
JPlural. Nosotros fuimos, 6 hemos sido, 6 hubimos sidt.
Vosotros fuisteis, 6 habeis sido, 6 hubisteis sido.
Aquellos fueron, 6 han sido, 6 hubieron sido.
Pret'rito pluscuampejfecto.
singular. Yo lhabia sido. Plural. Nos. habiamos sido.
Tu habias sido. Vosotr. habiais sido.
AqueI habia sido. ,,-Aquell. habian sido,.
4







Futuro imperfecto,.


Singular. Yo sere.
Tu seras.
Aquel sera.


Plural. Nosotros sere'mos.
Vosotros sereis.
Aquellos serain.


Futro perfecto.


Singular. Yo habre sido.
Tu hnbras sido.
Aquel habra sido.


Plural. Nos. habremos sido.
Vostr. habreis sido.
Aquellos habran sido.


MODO IMPERATIVE.

Presente y future.


-Singular. Se ti.
Sea aquel.


Plural. Sed vosortros.
Sean aquellos.


MODO SUBJUNTIVO.
Tiempo presente'


Singular. Yo sea.
Ta seas.
Aquel sea.


JPlural. Nosotros seamos.
Vosotros seais.
Aquellos sean.,


Preterito imnpefecto.
Singular. Yo fuera, seria y fuese.
TII fueras, series y fueses.
Aquel fuera, seria y fuese.
Plural. Nosotros fuieramos, seriamos y fu6semas. -
Vosotros fuerais, seriais y fueseis.
Aquellos fueran, serian y fuesen.
Preterito perfecto.
angularr. Yo hava sido. Plural. Nosotros h'yamos sido,
Tu hayas sido. Vosotros hayais sido.
Aquel haya sido. Aquellos liayan sido.





27


Pret'rito phluscuamperfeet.

Singular. Yo hubiera, habria y hubiese sido.
TI hubieras, habrias y hubieses sido.
S Aquel hubiera, habria y hubiese sido.
Plhiral. N. hubieramos, habriamos y hubiesemos sido.2
Vosotros hubierais, habriais y hubieseis sido.
Aquellos hubieran, habrian y hubiesen sido.
Futuro imperfecto.


Singular. Yo fuere.
Tii fueres.
Aquel fuere.


Plural. Nosotros fu6reimos
Vosotros fuereis.
Aquellos fueren.


Futuro perfecto.
Singtular. Yo hubiere sido. Plural. N. hubieremos sido.
T4 hubieres sido. Vos. hubiereis sido.
Aquel hubiere sido. Aq. hubieren sido.
MODO INFINITIVO.


Present. y pret6rit, imperfect.
Preterit. perfect, y pluscuamp.
F uturo .............................
Misto de pasado y future .......
Gerundio de presente...........
Gerundio de preteriteo ...........
Gerundio de future ..............
Misto de pasado y future .......
Participole de presente...........
Participio pasivo.................
Participio venidero ..............


Ser.
Haber sido.
Haber de ser.
Haber de haber sido.
Siendo.
Habiendo sido.
Habiendo de ser.
Hibiendo de haber sido.
El que es.
Side.
El mismo del gerundio.


Egeminplo de la primera conjuvgacion de los verbose
acabados en ar.
V erbo ...................... ............,* am r.
Su termninacion....................... ar.,
$us letras radicales..... ..........am.





'28

MODO INDICATIVO-

Tiempo present.


Singular. Yo amo.
T arnas.
Aquel ama.


Plural. Nosotros amamos.
Vosotros amais.
Aquellos aminan.


Prelerito imperfecto.


Singular. Yo amaba.
Tt' amabas.
Aquel amaba.


Plural. Nosotros amnabamos*
Vosotros amabais.
Aquellos amabau.


Preterito perfect.

Singular. Yo am6, ( he amado, 6 hube amado.
Ti amaste, 6 has amado, 6 hubiste-amado.
Aquel am6, 6 ha amado, 6 hubo amnado.
Plural. N. amamos,6 hemos amnado, 6 hubimos amnado.
V. arna'steis, 6 habeis aminado, 6 hubisteis amado.
Aq. amnaron, 6 han amado, 6 hubieron amado.
Preterito pluscuamperfecto.
Singular. Yo habia amado. Plural. N. habiamos amado.i
T' habias amado. Vos. habiais amado.
Aquel habia amado.. Aq. habian amado.
JFuturo imperfecto.
Singular. Yo amare.' Plural. Nosotros amar'mos.
T6 aniaras. Vosotros amareis.
Aquel ainahi. Aquellos amaran.
Futuro perfect.
Singular. Y7 hablre amado. Plural. N. habremos amnado.
Tti habrasoamado. Vos. habrcis amrnado.
SAq. hiabra amniado. Aq. hibrha amado.





29
MODO IM PERATIVO.
Present yfuituro.


Singular. Ama iu.
Ame aquel.


Plural. Amad vosotros."
Amen aquellos.


MODO SUBJUNTIVO.
Tiempo present.
.Singular. Yo ame. Plural. Nosotros amemos.
Tii ames. Vosotros ameis.
Aquel ame. Aquellos amen6
Preterito imperfect.
.Singular. Yo amara, amaria y amase.
Tit amaras, amarias y amnases.
Aquel amara, amaria y amase.
Plural. Nosotros amaramos, amariamos y amasemost
Vosotros amarais, amariais y amaseis.
Aquellos amaran, amarian y amasen.
Preterito perfect.
Singular. Yo haya amado. Plural. N. ha.yamos amado."
,- Tit hayas amado. Vos. hayais aniado.
Aquel haya amado. Aq. hayan amnado.
Preterito pluscuamperfecto.
Sing. Yo hubiera, habria y hubiese amado.
Ti hubieras, habrias y hubieses amado.
Aquel hubiera, habria y hubiese amado.
Plural. No. hubieramos, habriamos y hubiesemos amado.
Vosotros huhierais, habriais y hubieseis amado.
Aquellos hubieran, habrian y hubiesen amado.
Futuro iyer!'ecto.
Singular. Yo amare. -Plural. Nosotros amaremos,
Tu amares. Vosotros atnmareis.
A .Auel amnare. Aquellos amaren.





00
Futuro perfecto.
Sing. Yo hubiere amado. Plur. N. hubieremos amado.
Tui hubieres amado. Vos. hubiereis amado,
Aq. hubiere amado. Aq. hubieren amado.

MODO INFINITIVO.


Presente..........................
Pasado..........................
Futuro.............................
Niisto de pasado y futuro........
Gerundio de presente............
Gerundio de pasado...............
Gerundio de futuro...............
Gerundio lnisto.....................
Participio de presente............
Participio de pasado..............
Participio de futuro..............


Amar.
Haber amnado.
Haber de amar.
Haber de haber amado,
Amando.
Habiendo amado.
Habiendo de amar.
Hflab. de haber aminado,
El que ama. Amante.
Amado.
El minismo del gerundio,


.Egemplo de la segumda conjugacion de los verbos
acabados en er.


V erbo.............................. ....
Su terminacion........................
Sus letras radicales...................
)
MODO INDICATIVO.
Tiempo present.


Singular. Yo temno.
TI temes.
Aquel terne.


Plural. Nosotros tememos,
Vosotros temeis.
Aquellos temen.


Preterito imperfecto.


Sinng(ular, Yo femia
Ti temias.
Aquel temia,


Plural. Nosotros temiamos.
Vosotros temiais.
Aquellos temian.


teiner,
er.
tem..





*.."* ** . 31 ;

Preterito perfect.

Sing. Yo temi, 6 he temido, 6 hube temido.
T' temiste, 6 has temido, 6 hubiste temidoi
Aquel temi6, 6 ha temido, 6 hubo temido.
Plural. N. temimos, 6 hemos temido, 6 hubimos temido.
V. temisteis, 6 habeis temido, 6 hubisteis temido.
Aq. teminieron, 6 han temido, 6 hubieron teminido.
Preterito pluscuampe2fecto.
Sing. Yo habia temido. Plural. N. habiamos temido,
Tui habias temido. V. habiais temido.
Aquel habia temido. Aq. habian temido.
Future imperfecto.


Singular. Yo temere.
Tu temnera's.
Aquel temera.


Plural. Nosotros temeremos,
Vosotros temereis.
Aquellos temer an.


Future perfect.
Singular. Yo habre temido. Plural. N. habremos temido.
Tu habrais temido. Vos. habreis temido,
Aq. habra temido. Aq. habran temido.

MODO IMPERATIVE.
Present yfuturo.
Singular. Teme t'. Plural. Temed vosotros.
Tema aquel. Teman aquellos.

MODO SUBJUNTIVO.

Tiempo present.


Singular. Yo tema.
Tu- temas.
Aquel tema.


Plural. Nosotros temamos.
Vosotros temais.
Aquellos temar..





*- "*$*2* '
Preterito imperfecto.
Sing. Yo temiera, temeria y temiese.
TIi temieras, temerias y temieses. ,
Aquel temiera, temeria y temiese.
Plural. Nosotr. temi6ramos, temeriamos y temiesemos.
Vogbtros temiierais, temeriais y temieseis.
Aquellos temieran, tenmeian y temiesen.
Pretdrito perfedto.
Singular. Yo haya temido. Plural. N. hayamos temido.
TU hayas temido. Vos. hayais temiddi
Aq. haya temido. Aq. hayan temido.
Pretdrito pluscuampeifecto.
Sing. Yo hubiera, habria y hubiese temido.
T4 hubieras, habrias y hubieses temido.
Aquel hubiera, habria y hubiese temido.
Plur. Nos. hubieramos, habriaimos y hiubiesemos temido,
Vos. hubierais, habriais y hubieseis temido.
Aquellos hubie'ran, habrian y hubiesen temido.
Futuro imperfccto.
Singular, Yo temiere. Plural. Nosotr. temieremos.
Ti turnmieres. Vosotros temiereis.
Aquel temiere. Aquellos tenmieren.
Futuro perfect.
Sing. Yo hubiere temido.Plur. N. hubieremos temid6,
Tut hubieres temido. Vos. hubiereis temido.
Aq. hubiere temido. Aq. hubieren temido.

MODO INFINITIVO.

resente..................... Temer.
Pasado.......................... Haber temido.
Venidero....................... Haber de temrner.
Pasado y venidero........... flaber de baber temido.






Gerundio de presente....... Temniendo.
Gerundio de preterito........ Habiendo temido.
Gerundio de future ........... Habiendo de temer.
Gerundio de pasado y future. Habiendo de haber temido.
Participio de presente....... El que teme.
Participio de preterito....... Temido.
Participio de future y misto. Los mismos del gerundio.

.Egemplo de la tercera conjugacion de los verbos..
acabados en ir.
Verbo................................. partir.
Su terminacion ........................ ir.
Sus letras radicales................... part.

MODO INDICATIVO.
Tiempo present.
Singular. Yo parto. Plural. Nosotros partimos.'
T6 parties. Vosotros parties.
Aquelparte. Aquellos parten,
Preterito impeqfecto.
Singular. Yo partia. Plural. Nosotros partiamos.
Ti parties. Vosotros partiais.
Aquel partia. Aquellos partia-i.
Preterito perfect,
Sing. Yo parti, 6 he partido, 6 hube partido.
Tui partiste, 6 has partido, 6 hubiste partido
Aquel parti6, 6 ha partido, 6 hubo partido.
Plural. N. partimos, 6 hemos partido, 6 hubimos partido.. -
V. partisteis, 6 habeis partido, 6 hubisteis partido.
Aq. partieron, 6 ban partido, 6 hubieron partido.
Preterito pluscuamperfecto.
Singular. Yo habia partido. Plural. N. habiamos partido.,
T6 habias partido. Vos. habiais partido.
Aq. habia partido. Aq. habial partido.
1' * ,* 5 * -





S4

Future imperfecto.


Singular. Yo partire.
T4 partiras.
Aquel partira.


Plural. Nosotros parti remios.
Vosotros partireis.
Aquellos partiran.


Future perfect.
Singular. Yo habre partido. Plur. N. habremos partido.
TAi habras partido. Vos. liabreis partido.
SAq. habra partido. Aq. habr'an partido.

S MODO IMPERATIVE.

SPresente yfuturo.


Singular. Parte t].
Parta aquel.


Plural. Partid vosotros.
Partan aquellos.


MODO SUBJUNTIVO.
Tiemnpo present.


Singular. Yo parta.
Tu parts.
SAquel parta.


Plural. Nosotros partamos.
Vosotros partais.
Aquellos partan.


Preterito imperfecto.
Singular. Vo partiera, partiria y parties.
Ti' partieras, partirias y partieses.
Aquel partiera, partiria y parties.
Plural. Nosotros partieramos, partirnamos y partiesemos.
Vosotros partierais, partirinais y.partieseis.
Aquellos partieran, partirian y partiesen.
Preterito perfect.
Singcrular. Yo haya partido. Plural. N. hayamos partido.
TA hayaQ partido. Vos. hayais partido.
Aq. lia.ya partido. Aq. hayan partido.







1reterito pluscuamperfecto.

Sing. Yo hubiera, habria y hubiese partido.
T6 hubieras, habrias y hubieses partido.
Aquel hubiera, habria y hubiese partido.
Plural. N. hubieramos, habriamos y hubiesemos partido.
Vos. hubierais, habriais y hubieseis partidclo.
Aquellos hubieran, habrian y hubiesen partido.
Futuro imperfecto.
Singular. Yo partiere. Plural. Nosot. partieremos.
Tu partieres. Vosotros partiereis.
Aquel partiere. Aquellos partieren.

Futuro perfect.

Sing. Yo hubiere partido. Plur. N. hubi6remos partido.
TI'i hubieres partido. Vos. hubi6reis partido.
Aq. hubiere partido. Aq. hubieren partido.

MODO INFINITIVO.

Presente.................... Partir.
Pretrito......................e Haber partido.
Futuro................................ Haber de partir.
Misto de pasado y venidero.. Haber de haber partido.
Gerundio de present ............ Partiendo.
Gerundio de preterito........... Habiendo partido.
Gerundio de futuro............... Habiendo de partir.
Gerund. misto de pasad. y fut. Habiendo de haber partid.
Participio de presente........... El que parte.
Participio de preterito........... Partido.
Participio de future y misto.. Los mismos del gerundio.
P. C6mo se conjugan los verbos en la voz pasiva?
R. Aiadiendo a la conjugacion diel verbo sustantivo ser,
sin alteracion alguna, el participio pasivo del verbo que
se quiera conjugal; v. g. el verbo amar se conjugarlm asi:






Present de indicative ........ Vo soy amnado.... 4 0
Preterito imperfecto............ Yo era amado..........
Pret6rito perfecto............... Yo fui amado.........
Preterito pluscuamperfecto. Yo habria sido amado. C
Future imperfecto.............. Yo sere amado......... |
Future perfecto................ Yo habre sido aminado.
Segunda division del verbo.
P. Ademas de dividirse el verbo en sustantivo y-adjetivo,
y este en active, neutro, reciproco, reflexivo, auxiliary
pasivo, en qu6 otras classes se divide el verbo adjetivo?
R. En regular, irregular, simple, compuesto, personal,
impersonal, puramente impersonal y defective.
P. Que es verbo regular?
R. El que ademas de conaervar las letras radicales de
su infinitivo en todos sus tiempos, ndmeros y personas,
tiene todas sus terminaciones conform a una de las tres
conj6gaciones de los verbos amar, temer y partir, que
son verbos regulars.
P. Que es verbo irregular?
R. El que en alguno de sus tempos, nimeros y per-
sonas se aparta de las reglas que guardian los regulars,
como accrtar, lender y dormir, que mudan las letras ra-
dicales en various tiempos y personas, como en acierto,
at 'ienzdan duerman.
P. Los verbos irregulares tienen todos su irregulari-
dad en unos mismos tiempos?
It. No senior; pues unos la tienen en unos tiempos, nii-
meros y personas: otros en otras personas, nimeros y
tiempos; y algunos la tienen solamente en el participio
pasivo; mas esto, no obstante, se tiene observado que son
mnuy pocos los que dejan de ser irregulares en el presen-
te de indicative.
P. Son de una misma especie todos los verbos irre-
gulares?
SR. No seiior; pues unos aumentan las letras radicales
de su infinitivo, como de acertar acierto: otros la cam-
bian, como de acostar acuesto: otros la pierden, comno de





37
ir voy; y otros varian las letras de su terminacion, coinmo
de tener ten go, &c.
P. Puesto que los verbos irregulares son de distintas
species, y que no es possible dar formulas generates pa-
ra conjugarlos (a no ser aquellos que garden entire si
una misnma irregularidad), sirvase vmd. a lo menos con-
jugar los verbos apretar, caber y pedir correspondientes
l a primera, segunda y tercera conjugacion, ademnas de
los verbos irregulares haber y ser, que ya quedan conjitu-
gados?
R. Aqui los tiene vind. en los tiempos, nuimeros.y per-
sonas que son irregulares; y los demas tiempos y personas
que se omiten, siguen la regla de los verbos regulares.
Conjugacion del verbo irregular apretar.
Su terminacion es............... ar.
Sus letras radicales.............. apret.
Sus irregularidades son ......... once
,Presente de indicative.
,Yo aprieto. Aquel aprieta.
Tu aprietas. Aquellos aprietan.1
Present de iimperativo.
Aprieta tu.
Apriete aquel. Aprieten aquellos,
Presence de subjuntivo.
Yo apriete. Aquel apriete.
Tui aprietes. Aquellos aprieten.
Conjugacion del verbo irregudar caber.
Su terminacion es........ er.
Sus letras radicales....... cab.
SSus irregularidades son.. treinta y tries,
Presence de indicativo.
IYo quepo.






Preterito perfect.


Yo cupe.
Tui cupiste.
Aquel cupo,
Prt
Quepa aquel.
Pre
Yo quepa.
Tu quepas.
Aquel quepa.


Nosotros cupimos.
Vosotros cupistei.
Aquellos cupieron.
senate de imperative.
Quepan aquellos.
senate de subjuntivo.
Nosotros quepamos.
Vosotros quepais.
Aquellos quepan.


Preterito imperfecto.


Yo cupiera y cupiese.
TuI cupieras y cupieses.
Aquel cupiera y cupiese.


Yo cupiere.
Titi cupieres.
Aquel cupiere.


N. cupi6ramos y cupi6semos.
Vosot. cupierais y cupieseis.
Aquellos cupierany cupiesenm


Future.
Nosotros cupieremos.
Vosotros cupiereis.
Aquellos cupieren.


Conjugacion del verbo irregular pedir.
Su terminacion es......... ir.
Sus letras radicales....... ped.
Sus irregularidades son.. treinta y cuatro,
Presente de indicativo.


Yo pido.
Ti pides.


Aquel pidio.


Aquel pide.
Aquellos piden.
Preterito perfect.
Aquellos pidiiron.,


Pide i. Present de imperativo.
Pida aquel. Pidan aquellos.





89
Present de subjuntivo.
Yo pida. Nosotros pidamos,
Tt'I pidas. Vosotros pidais.
Aquel pida. Aquellos pidan.
Prefetrito imperfecto.
Yo pidiera y pidiese. N. pidieramos y pidifsemos.
Tu pidieras y pidieses. Vosotros pidierais y pidieseis.
Aquel pidiera y pidiese. Aquellos pidieran y pidiesen.
.Futuro.
Yo pidiere. Nosotros pidieremos.,
Til pidieres. Vosotros pidiereis.
Aquel pidiere. Aquellos pidieren.
Gerundio. Pidiendo.
SP. Tiene vmd. que advertir alguna otra cosa de los
verbos irregulares?.
R. Si senior, y es que no se deben reputar comrno fales
los que por razon de las reglas de ortografia varian sus
letras radicales 6 las de sus terminaciones como ocur-
re con los verbos tocar, vencer, resarcir ypagar, de quie-
nes resultan estos : toque, venzo, r'esarzo y pague.
SP. Que son verbos simples?
R. L(s que tienen significacion por si solos, como cka-
mar, tener, sentir.
P. Qu6 son verbs compuestos?
R. Los que se componen de verbos simples, y ide al-
guna otrasilaba 6 palabraque se lesantepone, como son:
a-clamar, con-tener?, di-senztir.
P. Que son verbos personales?
R. Los que tienen uso en todos sus tiempos, nuimeros
y.personas, comino amar, temer y partir.
P. Que son verbos impersonales?
R. Los personales, qui usados en las terceras perso-
nas no se les encuentra con facilidad la persona agent,
y es necesario suplirla, como son: convene, parece, im.-





40
port a, hiablan, dicen, cuentan, dicese 6 se dice, hliblase 6
se habla, cuentase 6 se cuenta.
P. Que son verbos puramente impersonales?
R. Los que solamente tienen uso en las terceras per-
sonas de singular y en el infinitivo, como son: amanece,
anochece, escarcha; que vienen de amanecer, anochecer y
escarchar.
P. Que son verbos defectivos?
R. Los que ademas de ser puramente impersonales
carecen tambien de algunos tiempos, 6 su uso es muy ra-
ro, como son: soler, yacer, placer, podrir, y tal vez aligun
otro.
o ARTICULO V.

Delparticipio.
P. Qu6 es participio?
R. Es una parte de la oracion que'participa de nonm
bre-y de verbog_.y-tiene los mismos accidents que estos.
P. En que se divide el participio?
R.: En,activo y pasivo.
P. Qu6 es participio activo?
R. El que siguifica accion y terminal en ante 6 en ente,
como amante, leyente.
P. Que6 es participio pasivo?
R. El que significa passion y terminal en ado, ido, to,
so y cho, como amado, leido, escrito, impreso, satisf.cho.
P. Puesto que el participio participa (le nombre y de
verbo, ;en que casos hara oficios de nombre?
R. Cuando sejunte con sustantivo denotando calidad
y concordando con ellos, como liombre honrado, muge-
res toleradas.
P. En qu6 casos haran los participios oficios de verbo?
R. Cuando por si solos 6 juntos con otros verbos de-
noten tiempo; v. g. ante de las eyes, til eres amado,
aquel esta' dormido, Pedro ha corrido.
,P. Cua'ntos son los tiempos d,1 participio?
R. Tres, a saber: present, comrno amante: pasado, co-
mo amado; y future, como, habiendo de amar.





41

ARTICULO VIL

Del adverbio.

P. Que es adverbio?
R. Es una parte de la oracion que se junta al verbo
para modificar y determinar su significacion, comio eS
tarde, come bien, duerme mal.
P. En quS se dividen los adverbios?
R. En simples y compuestos.
P. Qu6 son adverbios simples?
R. Los que constant de una sola voz, como mas, me.
no0, cerca.
P. Qu6 son adverbios compuestos?
R. Los que se comnponen de dos 6 mas voces, como
a-mas, de-mas, a-de-mas.
P. Qu6 otro nombre se da a' los adverbios compuestos?
R. Espresiones adverbiales.
P. De cuantas classes pueden ser los adverbios?
R. Pueden ser de lugar, de tiempo, de modo, de can-
tidad, de comparacion, de orden, de afirmacion, de ne-_.
gacion y de duda.
P. Que. son adverbios de lugar?
It. Los que denotan donde se hacen 6 suceden las co-
sas que significant los verbos, como son: ahi, aqui, alt,
acd, a/Id, acullda, cerca, lejos, donde, adonde, dentrofuer-
ra, arriba, abajo-, delante, detrds, encimna, debajo.
P. Que son adverbios de tiempo?
R. Los que denotan cuando se bacen 6 suceden las co-
sas que significant los verbos, como hoy, ayer, maana(,
ahora, luego, tarde, temprano, presto, pronto, sienprc,
nunca, jamas, ya, cuando, midntras.
P. Qu6 son adverbios de modo?
R. Los que denotan comno se hacen 6 suceden las co-
sas que los verbos significant, comno bien, mal, asi, quedo,
recio, despacio, alto, bajo, buenamnente, malamente, y las
mas de las voices teimi.nadas en mente, como infdizmwentte.o
6





42
P. Cunles son los demas adverbios?
R. Los de cantidad son estos: .mvcho, poco, m24y, ha.r.
to. ba.stante, fanto, cuanto. Los de conmpara ion on: ma.,
ne rcs, 7r#.'yq fan, peor, menjor. Los de orden son: prime-
r2amcwte. sucesivamente, secundariamente, 7l.imanmente,
P/atc, 3fespucs, luego. Los de afirinacioi son: ', cierto,
ciertamente, verdaderamente, indubitahlecente. Los de
negacion son: no, ni, nada. Los de duda non: acaso, qui-
zy, a(penas, casi.

ARTICULO VII.
De la preposicion.
P. Qu6 es preposicion?
R. Es una palabra Ilamada ai, porque se antepone a
otras para regimiento (lel caso. y seiialar el te'rnino al
cual se refiere Iaacciond (el verbo; v. g. aino. I Dios, es-
ta con Pedro, ad(lquiere para casa.
P. De cuantos modos pueden ser las preposiciones?
R. De dos, a saber: propias e impropias.
P. Cuales son las propias?
R. Las que tienen significacion dentro y fuera de la
comnpo:icion, como son las siguientes: a, ante, como, con,.
contra, de, desde, en, entire, hicia, hasta, para, por2, se-
gun, sin, sobre, tras.
P. Cu'iles son las impropias?
R. Las que solamente tienen uso en la composicion de
las palabras, como des, abs, dis; v. g. descargar, abstraer,
distraer.
ARTICULO VIII..
De la conjunction.
P. Que es conjunction?
R. La que traba y une las parties de la oracion entre
si y las mismas oriciones unas con otras; v. g. Pedro y
Juali f(iLron ,i caza; mas Francisco y Antonio 'a pesca.
P. En cutIntas classes se dividen las conjunciones?
II. En ocho, saber: en copulativas, disyuntivas, ad:-





S'43 ,
Versativas, condicionales, causales, continuativas, cornm
parativas y finale.
P. Que son conjunciones copulativas?
R. Las que juntan sencillamriente unas palabras con
otras, como son: y, e, ni, quc; v. g. Pedro y Juan no es-
cribierou ni leyeron; mas Felix e lgnacio lo hicieron per,
fectamente.
P. Qu1 son conjunciones disyuntivas?
R. Las que dlenotan division i' alternative entire las co-
sas, conimo son: 6, t, ya; v. go. Juan 6 Francisco, Antonio
u Onofre, ya entran, 6 ya salen.
P. Que son conjunciones adversativas?
R. Las que denlotan oposicion 6 contrariedad centre las
cosas, como son: pero, cuando, aunque, bien, bien que,
sino, dadlo que; v. g. quisiera correr; mas no puedo: ei
dclinero hace a los hombres ricos; pero no dichosos: el juez
aimque recto, es compasivo.
P. Que son conjunciones condicionales?
R. Las que espresan alguna condition, 6 denotan ne-
cesidad (le alguna circunstancia, coimo son: si, si no c'o-
mo, con tal qute; v. g. puedes venir, si quieres; si no es-
tudias, sera's ignorante; como studies, seras docto; di-
viertete, con tal que cumplas con tu obligation. -r-
P. Que son conjuncionlles causales?
R. Las que sirven para espresar la causa, razon 6 mo-
tivo de alguna cosa, como son: porque, pies. pves qqc;
v. g. no pude asistir, porquze estaba ausente; sufre la pe-
na, pues cometiste la culpa; ya lo habia examniiuado, ies
que Io determine. --
P. Que son conjuncienes continuativas?
R. Las que sirven para continual la oracion., como son:
pues, asi qnIe, pesto, siticslo esto suplmesto. ,vpcs1o
qiee. asimismo, igalmnente( del mismno mOdo; v,. g. digo
piucs. que sall de aquel peligro; asi quo. com( ya, q(M da
d(licho, r1o h:Iy razon para escusarse; pueslo 6 sipuesto que
te favor'cen, mnuestrate agradecido. "
P. QuB son coilnicionvls coomparativas?
i, Las que hacen c(omparacion de unas cosas con otras,





44
co.mo son: si, asi, como, asi como; v. g. el hijo es como
su padre; asi comno el timon gobierna la nave, asi el buen
general dirige su egercito.
P. Que son conjunciones finales?
R. Las que denotan el fin y obgeto de la oracion, como
son: porque, para que, a fin de que; v. g. se ponen los me-
dios para que se consiga el fin; el padre se afana, porque
adelanten sus hijos, y les pondera los males de la ociosi-
dad, a fin de que huyan de ellos. ,

ARTICULO IX.
De la interjeccion.
P. Qu6 es interjeccion?
R. Es una parte de la oracion que sirve para espresar
los various afectos del animo.
P. Por qu6 se llama interjeccion?
R. Porque se junta a todas las parties de la oracion.
P. Cukles son las significaciones de las interjecciones?
R. Son muchas, y las mas de ellas comunes a todos
los idiomas.
P. l)e cuantas classes hay interjecciones?
R. Las hay de admiiracion, de dolor, de alegria, de
aprobacion, de abominacion, de amenaza, de desprecio,
de indignacion, de ira, de terror, de risa y de silencio &c.
P. Cuhles son estas interjecciones?
R. Las siguientes: ah, eh, ea, ola, ta,ja, ce, he, tate,
ay, si, 6, chis, chito, chiton.
P. C6mo se conocera' cada una de estas interjecciones?
R. Por el contest de la oracion 6 escritura. ,

ARTICULO X.
De lasfiguras de diccion,
P. Que son figures de diccion?
R. Ciertas licencias que se han introducido en el uso
de algunas palabras, ya alargcndolas, 6 ya abreviando-
las. con el obgeto de suavizar lapronunciacion.





45
P. Cuantas son estas figures? .
R. Las mas usuales y corrientes son cuatro, saber:
sinalefa, aferesis, sincopa y ap6ocope.
P. Que es sinalefa?
R. Callar la ultima vocal de una palabra cuando ia si-
guiente empieza tambien par vocal, como al por a el, del
por de el, esotro por eso otro.
P. Que es aferesis?
R. Callar alguna letra 6 sflaba del principio de una
palabra, como norabuena por en hora buena, y noramala
por en hora mala.
P. Que es sincopa? -
R. Quitar alguna letra 6 silaba del medio de una dic-
cion, como cornado por coronado, hidalgo por hijo-dalgo'.
P. Que es ap6cope 6 encogimiento?
R. Quitar letras 6 silaba al fin de diccion, comno un,
algun, san; por uno, alguno, santo.

ARTICULO XL.
De la analysis de analogtia.
P. Que entiende vmd. por analysis de analogfa?
R. El exatmen que se hace de alguna cl"ausula 6 perio-
do, esplicando circunstanciadamente las parties de la ora-
cion que contiene, con todas sus relaciones, conexiones,
accidents y propiedades.
P. C6mo se analizarat el periodo siguiente? Jesu-Cristo
siempre ensen6 su doctrina solo de viva voz, sin escribir
cosa alguna.,
R. De este modo: (Jesu-Crislo) esta palabra es un
nombre sustantivo propio, compuesto de Jesus y Cristo.
del genero masculino y niimero singular; (siempre) ad-
verbio de tiempo; (ensefi6) verbo active, tercera perso-
na de singular, del preterito perfect remoto, del modo
indicativo, del verbo ensefiar, dIe la primera conjugacion;
*(su) pronomnbre posesivo, del genero comun de dos, equi-
valente a suyat y suprimida su 6ltimn silaba por la figu-
ra de diccion llamada ap6cope'6 encugimiento; (doctrina)





46
nombre sustantivo comun, verbal, derivado de doctrhbanf
equivalente a ensenar, del genero femenino y n'mero
singular; (solo) advcrbio de muo(do, que equivale a sola-
mente; (de) preposicion propia; (viva) nombre adjetivo
derivado de vivir, que concierta con voz; (voz) nombre
sustantivo comun, derivado de vocear, del g6nero femne-
nino por convenirle el articulo la, y del n6mero singular
por hablar de una cosa sola; (sin) preposicion propia; (es-
cribir) noinbre del verbo, 6 bien sea present de infiniti-
vo; (cosa) nombre sustantivo comun, primitivo, femeni-
no del singular; (digunma) nombre adjetivo que concierta
con cosa, el cual se aplica indeterminadamente a una
persona 6 cosa con respect 'a muchas.
S....' / 9 -

PARTE SEGUNDAi,

De la sintdcxis.
P. Que es sintahxis?
R. La que trata del modode unir las palabras para es.
presar los pensamientos.
P. De cuantos modos puede ser la sintaxis?
R. De dos, a saber: natural y figurada.
P. Que es sintIxis natural?
R. La que enseiia los modos mas regulares de colocar
las palabras, fundados en el.o rden de las cosas.
P. Que pide el Orden regular de colocar las palabras?
R. Que se coloque primero el nominative, despues el
verbo, en seguida el acusativo en quien recaiga la accion
del verbo (si este fuere transitivo), y luego el caso que
pidiere; junto con el nombre sustantivo se ha de poner
el adjetivo que se le juntare, y el genitivo que de 6l se
rigiere; despues del verbo se ha de poner el adverbio, la
preposicion Intes de su caso, y el articulo 'antes del noin-
bre comun con quien deba juntarse.
P. Se observa siempre este 6rden de colocar las I^a
labras en la conversation y escritura?





417
R. Cada uno las ordena como mejor Ie acomoda, se.
gun el juicio que haya formado de las cosas, 6 conforme
al afecto del Ainimo (le que se halla poseido; de cuya nar-
racion 6 escritura result la sintaxis figurada.
P. De cuhntas parties consta la sintaxis?
R. De tres, que son: de concordancia, regimen y cons.
truccion.
ARTICULO I.
De lat concordancia.,
P. Que es concordancia?
R. El concerto 6 conveniencia de unas parties de la
oracion con otras.
P. CuAntas son las concordancias?
R. Cuatro, a saber: de articulo y nombre, de sustan-
tivo y adjetivo, de nombre y verbo, y de relative y an-
tecedente.
P. En que concierta el articulo con el nombre?
R. En genero, numero y caso, como el hombre, lta mu5U
getr, los preblos, las ciud(ades, lo bueno y lo mejor.
P. En que concierta el sustantivo con el adjetivo?
R. Tambien en genero, niumero y caso, como caballo
blanco, yegua negra, soldados valerosos, mugeres honradas.
P. En qu6 concierta el nombre con el verb(.?
R. En numero y persona, como yo amo, tI halias., el
hombre corre, nosotros .ensefiamos, vosotros estiudiais, las
aves vuelan.
P. En que concierfael relativo con el antecedente?
R. En genero y ndmero, yalgunas vecesen caso; v. g.
yo estimio al juez que es compasivo, conciertan en gene-
ro y numero; yo estimo al juez que ti serviste, concier.
tan en genero, nuirmero y caso.

ARTICULO II1
Del regimen.
P. Que es regimen?
U. El gobierno de preccdencia y dependencia que tie:.





48
nen unas parties de la oracion con otras: las palabras pre-
cedentes ,' que esta'n antes, rigen y se l1laman regents;
y las dependientes 6 que est.n despues, son y se Ilainan
regidas.
P. Sirvase vmd. aclarar esta definition con un egemplo?
R. En esta oracion Pedro estima las riquezas, Pedro
rige al verbo estima, este al sustantivo riquezas, rique-
zas es regido del verbo, y este de Pedro.
P. Que circunstancias se requieren para que una pala-
bra rija, 6 sea rigida de otra?
R. Que la regida se siga de la regente con una depen-
dencia tan precisa, que sin la primera no pueda subsis-
tir la segunda; v. g. si decimos el cabaldlo corre, el sustan-
tivo caballo es regente del verbo corre por ser aquel el
que da moviiniento a este; y este, a saber: el verbo cor-
re, no puede por si solo ponerse en movimniento sin que
el sustantivo caballo execute su accion.
P. De las nueve parties de la oracion, cua.ntas y cua-
les de ellas pueden ser regents?
R. Cinco solamente, que son: el nombre sustantivo, el
verbo transitivo, el participio, la preposicion y la con-
juncion.
Regimen del nombre sustantivo.

P. A qu6 parties de la oracion rige el nombre sustan-
tivo?
R. A otro nombre sustantivo en genitivo, y al verbo?
P. En que casos debe estar el nombre para regir al ver-
bo y genitivo?
R. Para. regir al verbo, en nominative; v. g. el hombre
discurre; mas para regir al genitivo, en cualquier caso;
v. g. elI perro de Juan ladra, el perro come la fruta die la
kuerta.
Regimbnen del verbo transilivo.

P. A qu6 parties de ha oracion rige el verbo transitivo?
R. Al nombre sustantivo 6 pronombre, a otro vexrbo y ,
al adverbio. ,





49
P. A que caso rige el verbo al nombre y pronotnbrt?
R. Al acusativo, como termino de la accion del verbo;
v. g. cojo lasfiores, (quierote much.
P. De cuaint6s modos se rige al acusativo del verbo?
R. De dos, a saber: con preposicion cuando el acusa-
tivo es de persona, como estimo a Pedro; y sin ella cuan4
do el acusativo es de cosa, como estimo las riquezas.
.P. Cuando un verbo rige a- otro verbo, c6mo se llama
cada uno de ellos?
R. El primero determinante; y el segundo, deternmina.
do; v. g. en esta espresion quiero estudiar, el verbo quiero
se llama determinante; y el verbo estudiar, determinado.
P. De cuiantos modos rige el verbo determinriante al de-
terminado?
R. De tres, a saber: con conjunction, como parece qua
ilueve: con preposicion, come. estoy para marhar; y sin
u.iina ni otra, como pretend saber.
P. Para que fin rigen los verbos a los adverbios?
tR. Para ser modificados por ellos; v. g. soy asi, estoy
bien, vivo acd, vine atyer, ire manana, comi pocobebli
Vrenos. .
Regimen del participio.

P. Que clase de participios son los que tienen regimen?'
R. Los activos, que nacen de verbos transitivos, rigen
al nombre sustantivo en el caso correspondiente al verbo
de donde sale, pero siempre por medio de preposicionesf
v. g. el obediente a las eyes no sera reo ante la justicia;
que es lo mismio que decir, el hombre que obedece las l-
yes, no sera reo ante la justicia.
Begimen de la preposicion.
P. A que parties de la oracion rige la preposicion?
R. Al nombre, al verbo y al adverbio.
P. A que casos rige la preposicion al nombre sustan-
tivo?
R. A todos, menos al nominative y vocativo que no se
rigen de nadie.
T. Rigen unos mismos casos todas las preposiciones?
S 7 "7





50
1t. No senior; pules hay preposiciones constattes que
.lgen solaminante acusativo, otras ablativo; y las hay va-
riables de dativo y acusativo, de genitivo y ablativo, y de
acusativo y ablativo.
P. Sirvase vmd. decirme todas las preposiciones, con
espresioh de los casos que cada una rige.
R. Las preposiciones que rigen acusatrvo 'solamentel
son estas: ante, contra, entre, hadcia, hasta, segun, tras.
Las de ablativo son: con, desde, en, sin.
Las de dativo y acusativo son: d' y para.
La de genitivo y ablativo es esta: de.
Las de acusativo y ablativo son: por y sore.
P. De que mbdo rigen lag preposiciones al verbo?
R. Como si fuera ui caso del nombre; v. g. a trabajar,
con trabrjar, por trabajar.
P. A que case de adverbios rige la preposicion?
R. A todos; v. g. de aqui, desde alli, haciafuea,a &c,
Regimen de la conjuincion.
P. A qu- parties de la oradion rige la cojtincion?
R. A todas.
P. Por que i'azof.i?
R. Porque como las conjunciones sirven para trabar
las palabvxa's y oraiciobes centre si, si gigue de esta cir-
cunstancia, que despues de cada conjuncion debera re-
girse una cualquiera parte de oracion.

PARTICULO IlI.
De la construction.
!P. Que es construction?
R. Es un segundo regimen que traba las parties de la
oracion con mias amiplitud, y m6nos precisioti que el r'-
gimen primero, con el obgeto de dat energia A las ora-
ciones, hablar con mas elegancia, y esplicar mejor los
concepts.
P. A que se reduce la construction?
R. A mezclar palabras 6 espresiones entire aquellas que
coimpuonen el regim-en primnero para adornar lIas oraiofteB.






Construeccion entire el n.omlnativo y el vcrio.
P. Que palalbras se.pueden copstruir entire el noipina-'
tivo y verbo sin falter al 6rden (le la sintaxis regular?
R. Sin embargo de que Is nombres en noninativo pi,
den inmediattamjente un verlo, como en esta espresjin .el
hombre amna, puedese per medio de la construction in-
terponer las palabras siguientes: adjetivos, como el hom-
bre bueno ama; sustantivos en genitivo, coino el hijo de
-Pedro vierpe; genitivos despues de adjetivos, conmo el
ho.mbre lleno de dintro quiere mas; p!onomnbres reltivos
..con su verbo y regimen, que forman otra oracion interme-
dia, como el sugeto de quienformas qutja te fayorece, &c.

Construccioz entire el verbQ y aeusativo.

P, Que palabras se pueden construir entire el verbo y
acusativo sin altar k la sintaxis regular?
R. No obstante de que todo verbo .transitivo pide des-
-pues de si un noiibre sustantivo 6 pronombre en acusati-
vo, como el Rey da sus 6rdenes, pvedese muy bien por
medio de la construction irterponpr !as espresiones si-
guientes; sustantivos en datiyO, como el Rey da al ge-
neral sus 6rdenes; datives con sus genitivos, como el Pon-
tifice envia al .Jrzobispo ie Toledo ciertas bWlas; ablati-
vos y dativos con su regimen. jp genitive, comro yo escri-
bo con today espresion de afecto al Corregidor de lHucte la
enhorabuena, &c.
Construction despues del acusaulivo.
P. Pueden tener los verbos transitivos terminus indi-
rectos en algunos casos, ademas del director de sus ac-
ciones que son los acusativos?
R. Si seinor, pueden tenerlos en los casos genitivo, da-
tivo, acusativo y ablative, segun todas aquellas termina-
ciones que puedan recibir las personas 6 cosas a quiencs
se dirige Io que los verbos significant; v. g. Dios hizo el
_nund(o de la nada, con ia eficacia de su (dlabra, de su vo-
liuntud, y para su gloria.,






P. Hasta d6nde llega el regimen de-los verbos transi-
tivos en las oraciones de muchos casos?
R. Hasta el acusativo, como termino de la accion 'del
verbo; y las demas palabras que con el se construyan-,
van regidas de las preposiciones (i sus casos correspon-
-dientes, conforme a su uso y significacion.
Construction de los verbos con los pronombres.
P. Como se construyen los verbos con los pronombres?
R. Anteponiendolos 6 posponiendolos a los mismos pro-
nombres; v. g. Juan se arrepiente, 6 arrepientese Juan.
P. Como se lainan los pronombres que se posponen a
.los verbos, como qui'rote much?
R. Encliticos 6 arrimados, los cuales se posponen a4 los
verbos cuando la oracion principia por ellos, como ponte.
las botas; y se anteponen 'ta los mismos verbos, no princi-
"piando laoracion por estos, como al nifir le quitan el sueiio.
P. Puesto que las terminaciones de los pronomnbres per-
sonales son unas mismas en los casos dativo y acusativo,
4sirvase vmd. dare una regla para conocer cuando per-
tenecen I' uno u otro caso?
R. Cuando la accion del verbo recaiga 6 termine sobre
el pronombre, como el juez persigui6 i un ladron, le
prendio, y le casting sera' acusativo; y cuando recaiga 6
termine sobre otra parte de la oracion, como el juez per-
siguio6 a un ladron, le tom6 declaracion, y le notific6 la
sentencia, sera dativo.

ARTICULO IV.
De la oracion gramaticaL
P. Que es oracion gramatical?
R. La espresion que con una 6 muchas parties dIe la
oracion forma sentido perfect; v. g. vivo, Pedro duerme,
Juan es valeroso, el caballo grande est cojo, el perro
grande de Antonio cogi6o ayer una perdiz en el campo
con ligereza.
P. CuAl de las n.ueve parties de la oracion es la uas
esencial para formnar oracionies? .






R, El verbo, sin ti cual no tan solo no se pueden for-
'mar oraciones, sino es que de 61 toman el nombre.
P. Pues que nombre tienen las oraciones?
R. Unas se Ilaman de verbo sustantivo, otras de verbo
active, otras de verbo pasivo, y otras de infinitivo y re-
lativo.
P. Como se distinguen estas oraciones?
R. Llamian primeras 6 perfectas a las que requieren
mas palabras 6 terminos; y segundas 6 imperfectas a las
que requieren mienos.
P. De cuantos terrminos consta la primera oracion del
verbo sustantivo ser?
R. De dos nominiativos enlazados con el verbo; v. g.
Pedro es valeroso. a la cual quit'ndola el segundo nomi-
nativo, quedara segunda, 6 en esta forma: Pedro es.
P. De cuaintos terminos consta la primera oracion del
verbo active, conocida por primera de active?
R. De tres, a saber: de nominative de persona agent,
-verbo regido de el, y acusativo de persona paciente regi-
do del verbo.
SP. Que entiende vnmd por personas agent y paciente?
R. Persona agent es la que egerce el acto del verbo,
persona paciente la que recibe la accion del mismo ver-
-bo; v, g. en esta oracion el Rey premnia los servicios, el
,Rey es la persona agent por egercer el acto de premier,
y servicios es la persona paciente, porque reciben la ac-
cion de ser premiados por el Rey; a cuya oracion qui-
taindola el acusativo servicios, quedara' segunda; esto es,
el Rey premia.
* P. En atencion k que la oracion el Rey premia los spr-
ivicios estar perfect con respect al regimen de la sinta-
xis, dsirvasevmd. adornarla segun reglas de construction?
R. Seiiores, el Rey cat6lico de Espaiia pre mibenigna-
mente a los soldados los servicios hechos en la guerra.
P. De cuintos terminos consta la primera oracion de
pasiva?
R. De nominative de persona paciente, verbo en voz
pasiva regido del nominativo, y abWativo de persona agen-
te regido de la preposicion de 6 por; v. g. la mabiduria se





54
atlabapor todos, 6 es alabada de todos; 'cuya oracion qui-
tandola el ablativo, quedara segunda, 6 en esta forma: If
sabiduria es alabada.
P. C6mo se variarti una oracion primera de active a
otra primera de pasiva sin alterar su sentido natural?
R. Poniendo el acusativo en nominative concertado cop
el verbd pasivo, y el nominative en ablativo; v. g. active:
los hombres alaban d Dios: pasiva, Dios es alabado por
los hombres.
P. Qu6 son oraciones de infinitivo?
R. Las que piden dos verbos para su perfect sentido,
de los cuales el primero es el deteirmninante, y el seguA-
do el determruinado, que esel infinitivo.
P. De cua'itos terminos consta la primera otacion de
infinitivo?
R. De cuatro, a saber: de nomninativo de persona ageu-
te, verbo determinate, verbo determinado, y acusativio
Ade persona que padece regido del primer verbo; v., g. los
hombres desean tener bueafama, el Rey manda que obe-
dczct'amos sus leyes.
P. C6omo puede Ilamarse oracion de infinitivo la segun-
da de estas dos oraciones trayendo el verbo determinado
en el modo subjuntivo?
R. Porque sin alterar su sentido natural se pueden re-
solver al tnodo infinitivo,,suprimiendo la particular que,
y poniendo el verbo en el infinitivo, de este modo: el 1key
manda obedecer sus kyes.
P. Sepodra llamar una oracion de infinitivo siempre
que en ella se halle la particular que?
R. Si dicha particular 4iene despues de verbo, sera con-
juncion, y la oracion de infinitivo; -iassi viene (lespues
de nominbre haciendorelacion de 61e, sera pronombre rela-
tivo, y ]a oracion tomara este nombre; esto es, de relative.
P. Que es oracion de relative?
R. La que no pudiesido espresar todo el pensamiento
que deseamos esplicar, va pendiente de otra intrQdlucid'
por la particular que 6 quien; v. g. el hombre que giarda
4os preceptos divinos, es digno de Ia bienaventuranza.
P. CuAntas oracioues contiene est4 espresioOl






R, Dos, h saber: la primera es, el hombre es digno de
la bienaventuranza; y la segunda es esta: el cual hombre
guawrda lospreceptos.divinos.
P: C6mo se llHatan estas dos oraeiones?
R. La primnera, de antetedente; y la segunda, de relative.

ARTICULO V.
De la sintixisfigurada.
P. Quo es sintaxis figurada?
R. La qute se aparta de las reglas que prescribe la sin-
taxis regular, bajo de ciertas hicencias autorizadas por
el uso de los mejores autores.
P. Codno se Ilaman estas licencias?
R. Figuras de construction.
P. Cuatntas son las figures de construction?
R. Las principles son cinco, a saber: hiperbaton, elip.
sis, pleonasmo, silepsis y endilage.
P. Que es hiperbator?
R. Lo mismnio que inversion 6 trastornationi del 6rden
regular de las palabras;v. g. gran cabalo, en lugar de de-
cir caballo grande, puesya se sabe que el adjetivo grande
ha de ir despues del sustantivo cabalio, a quien modifica.
P. Que es elipsis?
R. Callar palabrai no necesarias a la inteligencia dd
las clausulas, pero si a la integeidad grammatical de las
oracionies, v. g. Juan va a' misa, y ,ftonio apuseo, en lu-
gar de decir, y Antonio va a paseo) por faltar en la se-
gunda oracion el verbo va.
SP. Que es pleonasmo?
R. Aumento de palabras no necesarias A las espresio-
ties, pero si para darlas mas fuerza y energfa; v. g. cuando
decimnos yo ndismo stbi arriba, cometemos la figure pleo-
nasmo, porque para esplicar nuestro concept no son ne-
cesarias las palabras mismo y arriba, y basta decir yo subi.
P. Que es silepsis 6 concepcion?
R. Faltar a la gramatical concordancia, pero no al sen-
tido de la oracion; v. g. cuando decimnos V. S. es benig-
Nwo, por concertar el adjetivo bknigno con el sustautivo





56
varon que se sobreentiende, y no con, V. S., que es feme-
nino, coinetemos la figure silepsis.
P. Que es enalage?
R. Perinutar una parte de la oracion por otra, 6 unos
accidents de las parties de la oracion por otros; v. g. el
estudiar desnues de comer es danoso; en lugar de decir, el
studio despues de comer es dafioso. -

ARTICULO VI'@
De los vicios de la oracion.
P. Qu6 entiende vmd. por vicios de la oracion?
R. La impropiedad de nombrar 6 colocar las palabras
en la conversation I escritura.
P. Cuantos son los vicios de la oracion?
R. Dos, a saber: barbarismo y solecisino.
.P. Que es barbarismo?
R. Es una palabra disparatada e intolerable en la con-
versacion y escritura.
P. Cu'ando se compete el vicio del barbarismo?
R. Cuando se quitan, mudan 6 afiaden letras a las pa-
labras, y cuando se pronuncian largas en lugar de bre-
ves, 6 al contrario, como catacismo por catecismo, presi-
nar por persignar, parraco por parroco, caracter por ca-
racter, &c.
P. Qu6 es solecismo?
R. Es un vicio que corrompe el sentido dela oracion.
P. Cuando se compete el vicio del solecismo?
R. Cuando se quitan, mudan 6 aiiaden palabras It la
oracion, faltando a las reglas de la concordancia, regi-
men y construction, como el discipujo buena estudia, por
el discipulo bueno estudia; voy a por agua, por voy por
agua; enseio leccion, por enseiio la leccion; teng9 comer
que, por tengo que coiner, &c.
ARTICULO VII.
Del analisis de la sintdxis.
SP. Que entiende vmdI. por analysis de la sinta'xis?
R. El exaamen.qnue se hace de alguna proposition 6 pea





57
rfodo, considerando por menor las oraciones de que cons-
ta, si son primeras 6 segundas, si naturales 6 liguradas,
con espresion de las parties que las constituyeen, y de la
concordancia, regimen y construction que reciprocamen,
te tengan entire si.
P Como se analizara el perfodo siguiente? Mand6
Dios poner las tablas de la Ley en el area de la Alianza,
la cual era de maclera preciosa, revestida de oro.
R. Despues de leido cin la atencion correspondiente,
se dira, asi: este period contiene tres eraciones; la pri-
minera es, mand6 Dios poner las tablas de la Lry en tl arca
de la .llianza: la seguiida es, la cual era de maderaprecio-
sa; y la tercera es, revestida de oro.
La orecion primniera es una perfect de infinitivo, cuyo
nominativo es Dios: mando, es el verbo determinante: po-
ner, es el deterniinado; y tabias, es el acusativo, la cual
se resuelve al mod(o subjuntivo, de este modo: mando Dios
quese pusiesen las tablas de la Ley en el Arca de la
Alianza.
Sentido. Se halla en sentido figurado por la figure hiper-
baton, a causa de estar el verbo deterniinante mand6 an-
tepuesto al nominative Dios: de la Ley y de la .lianza son
dos genitivos de posesion; y en el A5rca, es un ablativo
de lugar.
Concordancia. En esta oracion se encucntran cinco
concordancias: la primera, es de nomination y verbo; y
las otras cuatro, de articulo y nombre: la concordancia, de
nominative y verbo, que es mand6 Dios, concierta en la
tercera persona del n6mero singular; y las cuatro, de ar-
ticulo y nomrnbre, conciertan en genero, numero y caso; es-
cepto el rca, que no concierta en genero por liuir de la
cacofonia.
Regimen. El nominativo Dios rige al verbo determi-
nante mand6, este rige al determinado poner, 6ambos ver-
bos rigen al acusativo tablas; y el genitivo Ley, es regido
mnediatamente del acusativo, e inmediatamente de la pre-
posicion de.
Construccion. Como el regimen de los verbos no pasa
de los acusativos, que son terminos de sus acciones, y los
8 '






acusativos solamentepueden tenerpor regimen a los nom-
bres en genitivo, se sigue que las demas palabras que con
aquellos se construyan, iran pendientes unas de otras, 6
regidas de sus respectivas preposiciones a los casos cor-
respondientes, segun su uso y significacion; y conforme
a estos principios, el sustantivo /Jrca se halla en ablativo
regido de la preposicion en; yv ,/llianza, en genitivo regido
inmediatamente de I/rca, y mediatamente de la preposi-
cion de.
La segunda oracion, la cual era de maderapreciosa, es
una segunda de relative con el verbo sustantivo ser: la
cual, es el nominative sustantivo de .4rca, y concertado
con esta en g6nero y niumero: era, es el verbo concertado
con el nominativo en la tercera persona de singular; y ma-
dera preciosa, es un ablativo de material regido de la
preposicion de.
La tercera oracion, revestida de oro, es una primera
del verbo estar, figurada por la elipsis en atencion a su-
plirse i nominativo y verbo; esto es, el f/rca estaba re-
vestida deoro: el dirca, es el primer nominativo: estaba, es
el verbo concertado con e1 en la tercera persona del nui-
inero singular: revestida, es el segundo nominativo con-
certado con el primero en genero, numero y caso; y oro,
es un ablativo de material regido de fa preposicion de.

PARTE. TERCERA.

De la prosodia.
P. Qu6 es prosodia?
R. Es aquella parte de la grama'tica que trata de la acen-
tuacion de las silabas para pronunciar bien las palabras.
P. Que es acento?
R. Aquel tono con que se pronuncia una diccion, ya
subiendo, 6 ya bajando la voz..
P. Cuantos son los acentos?
R. Dos, a saber: grave y agudo. Acento grave se dicei
cuando una silaba se pronuncia breve; y agudo, cuando se
pronuncia larga..





59
P. Tenemos algunas seiiales para denotar estos dos
acentos?
R. Solament& tenemos una para acentuar las silabas
largoa, porque las breves no se acent6an en castellano.
P. C6mo se llama y figura esta serial?
R. Lamase acento agudo, y es una rayita que se'for-
ima sobre la vocal de la silaba que mas cargap la promnu-
ciacion, y se figure de este modo: a, e, i, 6, u.
P. Cual es la acentuacion mas frecuente de nuestras
voces?
R. En una de estas tres silabas: en la ultima, en las vo-
ces que Hlamnan agudas, como en .31calf: en la peniltima,
que es la mas comun, como en Carabaca; y en la antepe-
n'itima en los esdrmjulos, como en principle.
P. A qu6 voces llama vmnd. esdrujulos?
R. A cualquiera voz de tres 6 mas silabas cuyas dos
iltimrnas sean breves; v.g.ptjaro, matemctico, peripatetico.
P. Si la acentuacion mas [frecuente de nuestras voices
es en la ultima, penm'ltima 6 antepenultima silaba, c6-
mo vemos muchos escritos en que no estan acentuadas
dichas silabas?
R. Porque para evitar proligidad no se acentuan otras
voces, que aquellas cuya pronunciacion pueda tener equi-
vocacion.
P. A cuantas reglas se puede reducir la acentuacion de
nuestras voces?
R. A tres: la primera sirve para acentuar los mionosila-
bos 6 voces de una sola silaba terminadas en vocal 6 con-
sonante: la segurida, para acentuar los polisilabos 6 voces
de dos silabas en adelante terminadas en vocal; y la ter-
cera, para acentuar los polisilabos terminados en con-
sonante.
REGLA PRIMERA.
De la acentuacion de los monosilabos.
P. Que acentuacion deben llevar los monosilabos ter-f
minados en vocal 6 eonsonante, como no1, tuhi, ten, mar,
fin, pan?
R. Estos no se acentuaja en castellano por ser siemprH





60
largos, no ser que tengan dos 6 mas significados, que
se acentuara' aquel que se pronuncie con mas pausa, co-
rno dey se, cuando fueren tiempos de los verbos dary ser,
para distinguirlos de cuando de fuere preposicion, y se
pronombre; y tambien se acentuaran las cinco letras vo-
caleg cuando se hallen solas formando parties de oracion,
como ocurre con la vocal a en esta espresion: amo a Dios,

REGLA 11.
De la acentuacion de los polisilabos terminados en vocal.
P. En que silaba se deben acentuar los polisilabos ter-
mninados en vocal?
R. En aquella que mas cargue la pronunciation, escep-
to en la penultima, que no se acentua por ser siempre lar-
ga, a no ser que sea esdrIjulo, que eat6nces es breve.
P. Sirvase vmd. decirme algunas voices terminadas en
vocal, que no se deban acentuar en castellano por cargar
la pronunciation en la penultima silaba?
R. Aqui las tiene vmd.: plata, constancia, Navarrete,
sea, cae, brea, agtua, mutuo, disturbio y esperiencia, &c.
P. Digamine vinmd. otras voces que se acentuen en la si-
laba donde mas cargue la pronunciacion, no siendo en la
penultimna?
R. Las siguientes: all', caje, vericii, camara, am6, en-
trare, bHiscamele y bdrbaramente; esto es, los adverbios
compuestos de esdri'julos y de la terminacion mente, se
acenti'an siempre en la antepenultima silaba del esdriijulo.
P. Puesto queya sabemos que nose hai dle acentuar las
pen'ltimas silabas de las voces terminadas en vocal, aun-
que en ellas cargue la pronunciacion, tiene alguna es-
cepcion esta regla?
R. Tiene tres, y son las siguientes: primera, se deben
acentuar las penultimas silabas de las voces compuestas
de verbo y pronombre, con el obgeto dle conservar el acen-
to de su primer simple, comno de cogi, y haUllare, cogite,
y htllaremnze: segunda, deben acentuarse las penultimas
silabi-s de las voices verbales correspondientes a dos tiem-
pos para diferenciar cada uno de ellos, como conceptiuo,





61
hermosho, y acanoneo, que son presented, para diferenciar-
los de conceptual, hermose6, y acanone6o, que son pasados;
y tercera, tambien se acentuaran las penltimnas silabas
de las voces correspondientes a dos 6 mias significados pa-
ra evitar toda duda, como cantara. que es verbo, para di-
ferenciarle de c(dntara, que es nombre.

REGLA IlI.
De la acentuacion de los poliilabos terminados
en consonante.
SP. En que silaba se deben acentuar los polisilabos ter-
ininados en consonante?
R. En aquella done mas cargue la pronunciacion, es-
cepto en la 4ltima, que no se acentua por ser comunmen-
te larga.
P. Sirvase vmd. decirme algunas voces terminadas en
consonante, que no se acenti'en sus u1ltimas silabas por
ser siempre largas.
R. Aqui las tiene vmd.: necesidad, badil, almidonwpa-
lomar, compas, relox, alm(irez, y agedrez.
P. Digame vmid. otras voces que se acentuien en la si-
laba donde minas cargue la pronunciacion, no siendo en la
ultima?
It. Las siguientes: arbol, virgen, regimen, mdrtir, J11-
piter, crisis, Jlrisfotteles, a/ftrez.
P. Pucsto que ya sab)emnos que las palabras terminadas
en consonante no se deben acentuar en sus ultimas sila-
bas, ftiene alguna escepcion esta regla?
R. Tiene dos, y son las siguientes: primera, deben
acentuarse las 1ultimnias silabas de las voces verbales cor-
respondientes a dos tiempos, para diferenciar cada uno
de ellos, como estimaras, siendo future de indicative, pa-
ra difer.'Aiciarle de cuando eslimdras sea preterito imper-
fecto de subjuntivo; y ,egunda, tambien se acentuarlin
las ultimas silkbas de las voces correspondientes a (dos
significados, para evitar toda duda, como sera's, siendo
verbo del verbo sir, para diferenciarle de cuando serds
sea nombre sustantivo. ..





62
P. Tiene vmd. que advertir alguna otra cosa de la acen-
tuacion de los polisilabos terminados en consonante?
R. Si senior, y es lo siguiente: que si son plurales, tan-
to de nombres como de verbos, no se acentuaran sus pe-
nilftima~s silabas, aunque en ellas cargue la pronunciacion,
por conwervar la acentuacion de sus singnilares; asi como
no se acentuian los plurales hombres, que se forma de hom-
bre; pensaban, de pensaba; y singulares, de singular; es-
ceptuase el plural caracteres, que no conserve el acento
de su singular carActer.
P. Como se harA el analysis de prosodia del period si-
guiente? Jesus se hacia admi;'ar de todo el mindo, y se lie-
vaba tras si gran n imero de gentes que le seguia hasta los
desiertos.
R. De este modo: Jesuts, la pronunciacion de esta pa-
labra carga en la iltima silaba sus, y no se acentua pop
terminar en consonant: se, no se acentiia por ser mono-
silabo y pronombre, mas deberia acentuarse si fuese ver-
bo: hacia, la pronunciacion carga en la peni'ltinma silaba
ci, y no se acentua pot terminal en vocal la Iltinima sila-
laba: admirar, su pronunciacion carga en la ultima sila-
ba rar, y no se acentua por terminar en consonante: de,
no se acentua por ser preposicion, mas deberia acentuar-
se si fuere verbo: todo, su pronunciacion carga en la pe-
nu'ltima silaba to, y no se acentua pot terminar con vo-
cal la ultimna do: el, no se acentua por ser articulo, mas
deberia acentuarse si fuese pronombre: munido, no se acen-
tIMa-esta palabra por cargar su pronunciacion en la penuil-
tima silaba munz, y terminar en vocal la iltima do: y, no
se acentuia esta particular conjuntiva por representarse
con y griega, mas se acentuaria si fuese i latina: se, no se
acenttua por ser pronombre: Ilevaba, su pronunciacion car-
ga en la penultimna silaba va, la cual no se acentua por
termin ar en vocal la ultima ba: fras, no se acentut' por ser
nonosilabo de un solo significado: si, acentuase por ser
pronombre, se acentuaria tambien si fuese particulaafir-
mativa, y dejaria de acentuarse si fuese conditional: gran,"
no se acentiia por ser monosilabo: nuimero, acenti'ase la
antepenultima silaba nu porser esdrujulo: de, no se acen-





63
tua por ser preposicion: genes, su proviunciac'ion carga
en la penultimnia silaba gen, y aunque deberia acentuarse
por terminar en consonante la 61tima silaba fes, deja de
acentuarse por ser plural de gene, que no debe acentuar-
se: que, no se acent6a por ser pronombre relative, mas
se acentuaria si fuese interrogativo 6 admirativo: le, no
se acentiia por ser monosilabo: seguia, su pronunciacion
carga en la penfiltima silaba gui, y no se acentia por ser
letra vocal su 'iltima silaba: ha.ta, no se acentua esta pa-
labra por la misma razon que la anterior: los, no se acen-
t6a por ser monosilabo: desierfos, no se acentua por set
plural de desierto, que tampoco se debe acentuar por ter-
minar en vocal, y cargar la pronunciacion en la pen6lti-
ma silaba sier.


PARTE CUARTA.

De la ortografia.

P. Que es ortografia?
R. Es aquella parte de la gramatica que trata de per-
feccionar la escritura.
P. Cuantas son sus parties?
R. Dos: la primera que trata del n6mero, valor, oficio
y uso de las letras de que se componen las silabas y pa-
labras; y la segunda, de los signs ortograficos con que
en cierto modo se vivifican las mismas palabras.
P. Cuantos principios pueden servir de norma para
perfeccionar la escritura por lo que respect al oficio y
uso de las letras?
R. Tres, y tod(los tan necesarios, que en faltando cual-
quiera de ellos r6o se puede saber la ortografia adoptada
por la Real Academia de la lengua.
P. Por que razon?
R. Porque ninguno es tan general que pueda seguirse
como regla invariable; razon por la cual, cada uno de ellos
necesita del auxilio de los otros dos.





64
P. Que principios son esos?
R. La pronunciacion, el uso constant y el origen.
P. Cuando nos podra servir de regla la pronunciacion?
R. Cuando el sonido de una letra, no pueda confundir-
se con el d(e otra.
P. Cuando nos podra servir de regla el uso?
R. Cuando sea coniun y constant en escribir las voces
con unas mismas letras.
P. Cuanido nos podra servir de regla el origen?
R. Cuando la pronunciacion no determine con que le-
tra se debe escribir la voz, el uso no sea constant, y el
origen sea conocido.

ARTICULO PRIMERO.
Del mimero, valor, oficio y uso de las letras.
P. Que son letras?
R. Son ciertos caracteres, que combinados entire si
forman silabas y palabras.
P. Cuatitas son las letras de nuestro abecedario espaiiol?
R. Veinte y siete.
P. En que se dividen?
R. En mayusculas y min'Isculas.
P. Cuiles son las mayisculas?
R. Estas: A, B, C, CH, D, E, F. G, HI, J, L, LL,
M, N., N, 0, P, Q, R, S,T, U, V, X, Y, Z.
P. Cuales son las min'sculas?
R. Estas: a, b, c, ch, d, e, f, g, h, i, j, 1, 11, m, n, ii,
o,gp, q, r, s, t,u, v9 x9 y9 z.
P. En que se dividen las letras, tanto mayisculas cuan-
to minusculas?
R. En vocales y consonantes.
P. CuMaes son las vocales?
R. Las que se pronuncian por si solas, como son las si-
guientes: a, ', '. 6, A.
P. Cules son las consonantes?
R. Las que no se pueden pronunciar sin el auxilio de
alguna vocal, y son todas las del abecedario, escepto las
cinco vocales.





65
P. En que se dividen las letras consonantes?
R. En mudas y semivocales.
P. CuAles son las mudas?
R. Aquellas cuya pronunciacion empieza por la mis-
ma consonante, como son las siguientes: b, c, ch, d, g,
j, p, q, t, z.
P. Cuales son las semnivocales?
R. Aquellas cuya pronunciacion comienza por vocal,
como son: f, h, 1, 11, m, n, fl, 8 x.
P. Tienen alguna otra division las letras consonantes?
R. Dividense en doubles y sencillas, tanto por su figp-
ra cuanto por su valor.
P. CuAles son las letras doubles por su figure?
R. La ch, II, n y rr, y todas las demas son sencillas.
P. Cuatles son las letras doubles por su valor?
R. La c, g y r, que tienen dos distintas pronunciacio-
xes, y todas las demas son sencillas.
P. Se pueden dividir de algun otro modo las letras de
iluestro abecedario espaiiol?
R. En la ortologia 6 arte de enseiiar a leer 6 pronun-
ciar bien las palabras, se dividen tambien las letras en
vocals, labiales, linguales, dentales, paladiales y gutura-
les: en vocales, como a, e', i, 6, 1: en labiales, como b,f,
m, p: en linguales, como d, I, II, n, ii, r, 1: en dentales,
como c, ch, h, s, z: en paladiales, como la q; y en gutura-
les, como g, j, x.
P. De las veinte y siete letras de nuestro abecedario
espaiiol, cuhales son las que se escriben por su pronun-
ciacion por no confundirse unas con otras?
R. Las diez y ocho siguientes: a, ch, d, e,f, i, l, ll,
qn, nq 190 opqr 2, 85 4, Uy.
P. Cuales son las que se escriben por el uso y origen, a
causa de confundirse unas con otras?
R. Las nueve siguientes: b, c, g, h, j, q, v, x, z.
P. En que disposicion se confunden estas letras?
R. La v se equivoca con la b; la c con la z, y anterior-
mente con la q y con la ch; y la g se confunde con laj,
y en la ortografia antigua se confundia tambien con la x.

S9





66
De las voces que deben escribirse con B.
P. En que casos se equivoca la v con la b?
SU. Sblamente cuando here a las cinco vocals, puesla
v jamas se antepone a consonante, como se anteponnc la b,
en estas 6 semejantes voces: blanco, brecha, absolver, ob-
tener, abrogar, szubrogar, 4-c.
P. Ya que la confusion de la v con la b se esperimenta
solamente cuando estas dos letras hieren a las vocales,
l.1ie voces se deberan escribir con b?
R1. Todas las que la traigan de su origen, y algunas
otras pocas en que ha prevalecido el uso escribirlas con
b, sin embargo de escribirse con ven el origen?
P. Sirvase vmid. decirme algunas voces que potr el on-
gcn se escriban con b?
R. Beber, que viene de bibere; escribir, de scribere; y
bellota, de ballanius.
SP. Digame viiid. otras voces que por el uso se escriban
con b, sin embargo de escribirse con v en el origen.
R. Abo)gado, que viene de advocates; bochorno, de vul-
turnus; y buytre, de vidultur.
P. Si el origen fuere dudoso y vario el uso, con que
jetra se debera escribir la voz?
R. Con b, como en btlago, besitugo y bicoca.
P. Que otras voces se deben escribir con b?
R. Todas las que en su origen traigan p, como cabeza,
que viene de caput; obispo, de episcopus; y cabello, de
capillus; y tambien se deben escribir con b los preteritos
imperfectos de indicative de la primera conjugacion, co-
ma de amar, amaba; y de observer, observaba.

De las voces que se deben escribir con V.

P. Qu6 voces se deben escribir con v consonante?
R. Todas las que la traigan de su origen, y algunas
otras pocas en que ha prevalecido el uso escribirlas con
5v, sin embargo de escribirse con b en el origen. -
P. Sirvase vmind. decirWe algunas voices que por el orl-
gen se escriban con v?





6r
R. Voluntad, que viene voluntas; vivir, de vivere; y
vara, de virga.
P. Dig.me vmd. otras voices que por el uso se escriban
con v, wir embargo dle escribirse con b en el origen?
R. Vasija, que viene de bacchair; Sevilla, de Sibilia; y
Calatrava, de-Calatrabah.
P. Quc otras voices se deben escribir con v consonante?
R. Las quo de su origen traiganf, como provecho, que
viene de profecus; las que terminan en. ivo, ivc, como
primitivo, primitive; y las numerales terminadas en avo,
UV(, coimo octavo, dozava.

De la equivocacion de la Q y Z con la C.

P. Que clase de letra es la c?
R. Consonante muda, sencilla en su figure, y double en
el' valor por tener dos distintas pronunciaciones.
P. Que pronunciaciones son estas?
R. La una fuerte con las vocales a, 6, 1, como en can-
to, coma, cuna; y la otra suave con la e y la i, como en
centeno, cisma.
P. Que letras se confunden con la c en la pronuncia-
ciou y escritura?
R. En la pronunciacion fuerte cca, co, cu, se confundia
en la escritura antigua con la q; y en la pronunciation
suave ce, ci, se confunde en la escritura antigua y mo-
derna con la z.
P. Supuesto lo dicho, 3con que letra se escribiran en
la pronunciation fuerte las silabas ca, co, cu, que suenan
en las voces cantidad, conflad(or, cuniado?
It. Siempre con c, a no ser en los casos que liquidando.-
se la u en la silaba cu, deja de pronunciarse esta Ictra, co-
inn sucede en las silabas que, qui, que suenan en las voices
querellay quinientos, las que se escribiran siempre con q.
P. Con qu6 letra se deben escribir las silabas ce, ci, que
suenan en las voces cesto, ciento?
R. Se escribiran siempre con c; escepto algunas pocas vo-
.ces que por el uso mas arreglado al origen se ecribep con
z, como son todas las personas y derivados del verbo ze-





68
lar, y demas que siguen; zefiro, zenon, zenith, zeugnma
zizaija y Izimo.
De la confusion de la J y X con la G.
P. Que clase de letra es la g?
R. Consonante muda, sencilla en su figure, y double en
el valor por tener dos distintas pronunciaciones.
P. Que pronunciaciones son estas?
R. La una suave con las vocales 6, 6' 71, conmo en ga-
mo, gona, gusto; y la otra fuerte con las vocales e, i, co-
mo en gesto, gminete.
P. En que otros casos puede ser suave ,la pronunciacion
de la g?
R. Siempre que entire ella y cualquiera de las vocales
e, i se interponga la u, 1 y r, como en las voces guede-
jas, guisado, iglesia, nefligente,.greca y grimaldo.
P. Con que letra se confunde la g en la pronunciation
y escritura?
SR. En la pronunciation suave ga, gue, gui, go, gu, no
se confund(e con ninguna; mas en la fuerte ge. gi, se con-
fuade con laj, yen la escritura antigua se confundia tam-
bien con la x.
P. Supuesto lo dicho, con que letras se escribiran las
s~labas ga, gue, gui, go, gui, que suenan en las voces ga-
mno, guerra, guindas, goma y gusto?
R. Se escribiran siempre con g; mas cuando la u deba
conservar su peculiar sonido en las silabas gue, gui, se
:denotara. poniendo sobre dicha letra los dos puntos lla-
nmados dieresis, en esta forma: (ii), con cuya nota podre-
mos pronunciar y escribir con today propiedad las voces
-agiero, argui'r, vergiienza y cigiieina.
P. Con que letras se deben escribir las silabas ja,jo,
ju, que suenan en las voces jarra, jorgolin yjunco?
R. Se escribiran siemrnpre y por regla general conj.
P. Con que letras se deben escribir las silabas ge, gi,
que suenan en las voices Gerez y Gimenez?
SR. Se escribiran con g; a escepcion de algunos nonm-
bres hebreos que conforme a- su origen se escriben con j,
comoT en Jesus, jesuita, Jerusalen y Jeremiqs; y tambien





69
se escribiran torn j los derivados de las silabasjatjo, co-
Io pa.erG y qjito, que se denivan de pecja y (do.
P. QuEa voices se deben escribir con x?
R. En lapronunciacion fuerte 6 gutural, se escribiran
solaimnte las pocas voices castellanas que terminal con
e sta pro n u n c i a c i o n, c m o e n relox c lcax, a o nra dix. y
alguna otra; peroinclinandose siempre 'a la pronunciation
suave de es. Tainbien se escribiran con x y sin acento
circunflejo todas aquellas voces que entire dos vocales de-
ban herirse las cs, como en e.amenf exequias, eximias, y
exordio; perojamas se escribira a'nes de consonante, co.
mno se ha acostumbrado hasta ahora; y si convirtiendo en s
lax como en escelencia, estension, esperimento y escepcion.

De las voces que se deben escribir con H.

P. Que case de letra'es la h?
R. Consonante semiivocal, y sencilla en su valor y fi-
gura; mas en castellano es seiial de aspiracion no prece-
dieridtola la c, y no aumenta pronunciation alguna ante-
poniendola 6 posponiendola a las vocales.
P. Que voces se deben escribir con h?
R. Ademas de todas aquellas que se escriben con la
'ch, se escribirain taml)ien todas aquellas que principian
con la silaba ute, como en huevo, hieso, lntefano; todas
las que en su origen traiganf, como hliormiga, que viene
deformica; higo, de ficus; y hacer, de facere; todas las
que en su origen traigan h (como no esten esceptuadas
por el uso), como hombre, que viene de homo; hoy, de
hodie; y hacienda, de habentia. y alauinas otras pocas que
por el uso mas arreglado al onrigen se escriben con h, co-
mo almohaza, hemisferio, hipocondriaco.
De las voces que se deben escribir con I latina, Y
griega y M.
P. Que clase de lctra es la i con estas dos figures? i, y.
R. Con la primera, que hemos tornado de los latinos,
siempre es vocal; mas con la segunda, que hemos tonmado
de los griegos, unas veces es vocal y otras consonants.





7~O
P. En qnp ocasiones debeusarse-de la'i latina?
R. Siempre que tenga sonido por si misnma, y no hiera
A la vocal que la siga, como en las voces siguientes: irre-
gular, artografia, minerall.
P. Cuando se debe usar de la y griega comno vocal?
R. Cuando sea particular conjuritiva, cono Pedro y
Juan; y cuando former di'ptonno con la vocal que la ante-
ceda, como en estas voces: Rey, doyte, peyne.
P. Cuando debe usarse de lay griega como consonante?
R. Cuando hiera a las vocales que la sigan formando
silaba con elIas, como en estas voces: saya, yerro, hoyi-
to ryo, ,yugo.
P. Que voces se (leben escribir con m?
R. Adcmas de todas aquellas que se componen de las
sflabas ma, me, mi, mo, mu, se escribira m y no n antes
de b y dep, como en sombrero y campana.

De las voces que se deben escribir con R sencilla y double.

P. Que clase de letra es la r?
R. Consonante semivocal, sencilla y dobie en su figu-
ra, y double en el valor, por tener dos distintas pronun-
ciaciones, que son: fuerte y suave.
P. En que casos debe ser fuerte la pronunciacion de la r?
R. Estando sencilla en principio de diccion, como en
rama, Roma, ruta, 6 duplicada en medio, como en tier-
ra, chorro, .'lcarria.
P. En qu6 casos debe ser suave?
R. Estando sencilla en medio y fin de diccion, como
en coronel, entender.
P. Hay casos en que la rtenga fuerte su pronunciacion
hallandose sencilla en medio de diccion?
R. Si los hay, y son los siguientes: 1., despues de las
co-ionantes n y s, como en malrotar, honra, desre'la-
do: 2.0Q despues de las proposiciones ab, ob, sub, pre pro,
como en abrogar, obrepcion, subrepcion, prerogativa ypro-
-rogar; y 3., en las voces compuestas, cuyo segundo sim-
ples comienzan por r, comno de roto, redondo y rubio, ma-
niroto, cariredond(1o y pelirubio.





71
Pe las sillibas, diptongos y triptongos.
P. Que es silaba?
R. La voz que result de la pronunciacion breve 6 lari-
ga de una, dos 6 tires letras vocales, ya se proruncien so-
las 6 acompaiadas de conrisonantes; v. g. va-ria, ama-
nuen-se, san-ti-guais.
P. Que otro nombre se da a las silabas que contienen
dos 6 tires letras vocales?
R. Las que continen dos vocales, como minuen, se llaman
diptonzos; y las qie contienen tres, como g'tais, 4rip-
tongos.
P. Que circunstancia ha de concurrir en la junta de
dos 6 tres letras vocales para que formen una sola silaba
y se la pueda llamnar diptongo 6 triptongo?
R. Que hiera la pronunciacion a todas las vocales con
tal prontitud, que solo se perciba un solo tiempo; v. g.
hay, piO, seis, buey, guais.
P. Que diferencia se encuentra entire la pronunciation:
de los diptongos latinos y los castellanos?
R. La de que en estos se pronuncian ambas vocales,
y en aquellos se suprime 6 elide la primnera de ellas, asi
como en las silabas que, qui, se supreme 6 elide la v; v. g.
los diptongos latinos haec, musae, duae, en que a primera
vista se perciben dos tiempos. se leen empleando sola-
mente uno, de este y inico modo: hec, muse, due.
P. Sirvase vind. proponerme algunas concurrencias de
vocales que no sean diptongos ni triptongos, por emplear-
se distintos liempos en su pronunciacion, y par consi-
guiente que haya tantas silabas cuantas sean las vocals?
R. Aqui las tiene vmd.: tia, mia, leia', argiiia, leiais,
arguiais.
DCe la duplication de las letras y uso de las mayisczulas.
P. Cuantas son las letras quese duplican en castellano?
R. Siete, a saber: las cuatro vocals 6, i, 6, co,,o
en Saavedra, preeminencia, piisiimo, loor, y las conso-
-nantes c, n? r, como en accident, ennoblecer, carreta.
P. En que casos debe usarse de las letras m nay6sculas?





72
R. En el principio de capitulo, parrafo, tiftulo, clcu-
sula A oracion, y despues de punto final; tambien deben
escribirse con letra mayuscula los nombres propios, los pa-
tronimicos, los nacionales, los titulos 6 renombres que de-
notan tratamiento 6 dignidad, los de los empleos honorifi-
cos, y los nombres comunes de aquellas cosas que sirven
de tema, material 6 asunto principal de cualquier escritow

ARTICULO 1I.
De la puntuacion.
P. Que es puntuacion?
R. El conjunto de ciertos signos ortogrtficos que de-
notan las diferentes pausas, tonos y afectos con que de-
ben leerse las palabras, cla'usulas y periodos.
P. Cuitntos son los signos ortograficos 6 de la pun-
tuacion?
R. L(os principles son once, 'a saber: coma (,), punto
y coma (;), dos puntos(:), punto final (.), interrogacion (?),
admiracion (;!), parentesis ( ), guion (-), acentos (act),
dieresis (ii). y puitos suspensivos (: :).
P. Para que sirve el signo de la coma?
R. Para dividir los mie, bros mas pequerios del perfodo.
P. Cuantos son los casos mas principles en donde se
acostumbra a poner la coma?
R. Ocho, a saber: 1.', antes de las particulars disyunti-
vas 6, z1i, ya; v. g. conviene cumplir con nuestras respec-
tivas obligaciones, ya se nos hagan ligeras, 6 ya pesadas.
2.' Antes del relative que, y de la conjunction y 6 e,
cuando la espresion siguiente se distingue en to gramati-
cal y formal d(le la antecedente; v. g. los buenos teen a
Dios, y los malos carecen de este temor; no se puede
desechar la palabra divina, que nos ha de servir como de
fiscal en la 61tima hora.
3. Antes y d(lespues del relative que, siguikndose ge-
rundio 6 participio; v. g. el hombre, que, habiendo ofen-
dido a. Dios, no se arrepiente de su delito, perecera; el
silbdito, que, confiudo de la bondad de su superior aba-
sa de ella, llegara a ser repreudido.





73 '
4.0 Despues de eada una de las parties de la oracion de
una misma especie, cuando se juntan muchas en unacliu'-
sula 6 period; v. g. Pedro, Juan, dntonio, Francisco y
.Jindres son hermanos.
5.0 Despues de cada una delays oraciones cortas'con
sus casos; v. g. el que tuviere su alma limpia depecados,
el que obrarejusticia, el que hablare verdad, el que no en-
gahare a su progimo, aquel se salvar6.
6. Despues de vocativo, principiando la oracion por
este, antes y despues de el si esta' en medio, y antes de
dl si se hallaal fin; v. g. Seior. volved por vuestra causa.
iQuien podra, Dios mio, justificarse ante vos! iOh, quien
nunca os hubiera ofendido, gran Dios!
7. Antes y despues de las oraciones cortas que se in-
troducen en algunos escritos, que algunos Ilaman entre-
comados; v. g. la facultad de primera education, segun
los sugetos que tratan de protegerla, llegaraL a ser una de
las mas nobles y brillantes de Espaiia.
8. Despues de toda espresion final en que concluya-
mos cualquier raciocinio; v. g. y por Ulii2no, debera usar-
se de! signo de la como en todos aquellos casos que dic-
te la razon, segun el contest del escrito, y fines para que
se ha inventado dicho signo. ,
P. Cuando se usa del punto y coma?
R. En espresiones de sentidos contraries, y antes de
las particular adversativas pero, mas, aunque. sin embar-
go, no obstante; v. g. Pedro vela; Jntonio duerme. Juan
recibi6 buena education; mas no se aprovech6 de ella.
P. Cuando se usa de los dos puntos?
R. Cuando Ilamemos la atencion en la escritura, cuan-
do en ella tengamos quehacer alguna pausa considerable,
y cuando estando perfect el regimen ide la oracion gra-
matical, no lo este elI del sentido;v. g. 1., muy scnor
miyo, mi dueno y amigo: 2, la granmdtica de la Real .*ca-
demia de la lengua enz el caplitulo V de la segoundaparte,
dice asi: 8.' el simnbolo de los ap6stoles codntiene lo que
debemnos career por la fe: la oracion dominical, lo que de-
beinos pedir con la esperanza: los mandamientos y los
.acramnentos, lo que debemos obrar con la caridad,





74
SP. Cuando se usa del punt final?
R. En fin detodaoracion, clausula 6 periodoen que se
perfecciona el sentido que deseamnos esplicar; v. g. aquli
teneis dcmostradas con la mayor sencillez, todas las reglas
de la puntuacion pertenecientes d Ia segundaparte de la or-
tograjia castellana.
P. Cuando se usa de la interrogacion?
R. Despues de toda oracion 6 clausula en que se du-
da 6 pregunta; v. g. eque metodo serat el mejorpara ense-
w1ar y aprender la granmatica castellana?
P. Cuhndo se usa de la admiracion?
R. Despues de toda oracion, claiusula 6 period en
que nos admirainos Ide vero pensar alguna cosa; v. g. lOh
lo que lloraria J.idan viendose por la fruta del dirbol pro-
hibido desterrado del Paraiso!
P. Para que sirve el signo del parentesis?
R. Para denotar que la clausula contenidae en 61, con
duce solo para ampliar mas lo que se va diciendo, y (que
quitada no deja imperfecto el sentido de la oracion; v. g.
bel buen soldado (sea quienfuere) merece premio.
P. El guion para que sirve?
R. Para separar las silabas de las palabras al fin del ren-
glon cuando no acaban enteras; v. g. con-se-cuen-cia.
P. Que es dieresis?
R. Los dos puntos que se ponen sobre la u cuando es-
ta letra deba pronunciarse en las dicciones gue, gui, co-
mo en cigiienfa, 6argiiir.
P. Cuando se debe usar de los puntos suspensivos?
R. Se pond ran en lugar de algunas palabras que se onimi-
ten en lo escrito, cuando se pueda deducir sobre poco minas
6 mnenos lo que se omite; v. g. observareis los preceptos
divinos, porque de lo contrario:: :
P. Que palabras se pueden colegir omitidas en estos
puntos suspensivos?
R. Las siguientes 6 otras equivalentes: Dios que-lo sa-
be y lo ve todo, os touzar( estrecha cuenta, castigandoos
con las penas terrible del iferno.

FIN,




























9 4 p

M

'it.













ELOGIO FUNEBRE

QUE EN LAS


SOLEMNES Y AUGUSTAS EXEQUIAS





EN IjA SANTA iGLESIA CATEDRAI D'E ESTA CTIUDAD
RIi DIA SO DE DICIEMBRE DEL AN 0 PA'SADO AL JUST
Y GRATO SUFRAGIO POR EL ALMA DELI MAGNANIMO

SOBERANO

lEt SIENOB D.,IFTBNANDD YIII,


-IV



eexrc,41e 3oae &0ro

e9 &iitC7uw ^/6ora)ej


HIABANA: 1834. =CON SUPERIOR PERMISO.


IMPRENTA FRATERNAL. CA LILE DE LA OBRA PIA.


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'N\ ELOGIO FUNEB QUE EN LAS S LEMNES Y AUGUSTAS EN LA SANTA IGLESIA CATEDRAL DE ESTA CIUDAD EL DI SO BE DICIEMBRE 1)EL ANOPASADO AL JUST Y GRATO SUFRAGIO FOR EL ALMA DEL MAGNANIMO SOBERANO EL SENOB D. IE NANDO .I. 0'C 5COrcv ci' &?ee'ro C2G 7z 1-ABANA: l840=CON SUPERIOR PERMIsO. JMPRENTA FRATERNAL' CALLE DE LA OBRA P1AO I r O C t~ ': t t. :..... -? _. oa f 4 3 /I ''?A oa 4f r ".

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ELEMENTOS y ORTOGRAFIA CASTELLANA, ADOPTA DOS POR EL ALTO GOBIERNO EN SU PLAN DE ESTUDIOS PARA LA ENSENANZA DE LA JUVENTUD -CORR-EGIDOS Y AUMENTADOS POR SU AV TO1. 71/ 7 f7~--< / 'I, Cuarta edicion. QA ) .a t REIMPRESOS EN LA HABATIA, Imprenta Fraternal, calle de la bra pia nzdmero Ano de 1831. 112.

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~LLYXAT OS' DE LA GRAMATICA CASTELLANA De la gramadtica en general. Preg. QDue es gram-tica? Resp. Arte de liablar y escribir rectamente y con propiedad. P. En cuintas partes se divide? R. En cuatro, que son: analogia, sintaxis, prosodia y ortografia. P. Qu6 es analogia? R. La que trata del conocimiento exacto de las palabras con todos sus accidentes y propiedades. P. Qu6 es sint xis? R. La que trata del modo de enlazar las palabras para espresar los conceptos. P. Qu6 es prosodia? R. La que trata de la acentuacion de las silabas para pro-nunciar bien las palabras. P. Que es ortografia? R. La que trata del unmero, valor, oficio y uso de las letras de que se componen las silabas y palabras, y (e ( s signos ortograficos con que en cierto modo se vivifican las mismas palabras. P. Qu6 son palabras? R. Lo mismo que voces 6 dicciones, como cielo, tiera, santo, docto, leer, escribir. P. C6mo se ha man las pr!abras etre lcs gran ticc : Pa. Partes de la oracion. I

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4 P. C uantas son las partes de la oracion? R. En castellano son nueve, a saber: nombre, pronomgbre, articulo, verbo, participio, adverbio, preposition, con.V juncion 6 interjeccion. P. Que hay que notar de estas nueve partes? R. Que el nombre, pronombre, articulo y participio son partes declinables: conjugable el verbo; y particulas ini declinabes el adverbio, preposition, conjuncion 6 intern Jeccion. P. Qu6 accidentes y propiedades son comunes a las partes declinables? R. Los nnImeros, los generos, la declinacion y los casos. P. CuaLes son los accidentes del verbo? R. Los nunmeros, personas, tiempos, motdos, voices y conjugaciones. P. Que accidentes corresponden a las partes indecli nables? R. No admiten ninguno en su uso y significacion. PRIMERA PART. De la analogia de las palabras. ARTICULO I. Del nombre en general. P Qu6 es nombre? R. El que sirve para nombrar las cosas y sus cualidades. P. Sirvase vmd: aclarar esta definicion? R. Si decimos caballofuierte, con la palabra caballo espresamos el nombre de la cosa que se llama asi, y Cori la palabra fuerte calificamos el caballo con otro nombre que significa la cualidad de serfuierte. P. Luego en qu6 se divide el nombre? R. En sustantivo y adjetivo. P. Que es nombre sust ativo? R. El que sirve para nombrar las cosas, coy6 honbre'

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5 drbol, piedra, entendimiento, ciencia, virtud, homiidio. P. Que es nombre adjetivo? R. El que sirve para nombrar las cualidades de las coK sas, como bueno, mtdo, alto, bajo, prudente, imprudence. P. Por que se llama adjetivo este segundo nombre? R. Porque se junta al sustantivo para denotar su calilad, 6 esplicar alguno de sus accidentes. P. Pues supuesto esto, sirvase vmd. espresar algunos sustantivos califirados por sus adjetivos? R. Aqui los tiene vuid.: gramdtica castellana, horbre valeroso, muger cobarde, piedra dura, pecado original, 'ueo pesada. De la division del nombre sustantivo. P. En qu6 se divide el nombre sustantivo? A. Eu cormun y propio. P. Qu6 es nombre comun o apelativo? R. El que conviene ai muchas cosas, como hombre, qne es nombre cornun a todos los hombres, corte a todas las tortes, y rio a todos los rios. P. Quce es nombre propio? R. El que conviene a una sola cosa, como Dios, que solo conviene al Soberano Senor de todo lo criado; Mddrid, f la corte de Espaiia; y Guadalquivir, a un rio de Andalucia llamado asi. De la division del nombre adjetivo. P. En qu6 se divide el nombre adjetivo? R. En positivo, comparativo y superlativo. P. Que es nonmbre positive? R. El adjetivo que denota simplemente la calidad del sustantivo, como bueno, malo, grande, pequeno. P. Que es nonbre comparativo? R. El adjetivo que denota la calidad del sustantivo comparindole con otro, cono mas bueno, mas malo, may grande, 92as pequeno. P. Qu6 es nombre superlativo? R El adjetivo que sin hacer ccmparacion denofa la ca,,

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6 lidad del sustantivo en grado superior 6 inferior, cfomo muy bueno 6 bonisimo, may malo 6 malisimo, muy grande 6 grandisino. P. Sirvase vnd. calificar un sustantivo con cada una de estas tres clases de adjetivos? R. Aqu.i los tiene vmd.: positivo, Pedro es malo: coinparativo, Pedro es mas molo que Juan: superlativo, Pedro es muy malo, 6 Pedro es malisimo. P. Qu otro nombre se da i estas tres clases de adjetivos? R. Grados de comparacion. P. Hay que notar alguna otra cosa de los gradosvde comparacion? R. Si senior, y es que el comparativo puede ser de tires maneras,
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7 Del nmero de los nombres. P. Qu6 entendemos por numero de los nombres? R. Aquel por el cual se distingue uno de muchos. P. Cuantos son estos nrnmeros? R. Dos, singular y plural. P. Que es nimero singular? R.. El que habla de una persona 6 cosa sola, como rey, con2sej ero, capitan. P. Qu6 es nnmero plural? R. El que habla de dos 6 mas personas 6 cosas, como rEyes, consejeros, capitanes.P. De d(6inde se forman estos dos numeros? R. El singular no se forma de nadie; mas el plural se forma del sirngrular. P. De que mnodo? R. Afiadiendo una s a los singulares que terminan en vocal breve, como de nd2mero, immeros; 6 la silaba es a los que terminan en vocal agu~da 6 consonante, como de vericd, vericaes, y de razon, razones. Del gsenero de los nombres. P. Qu6 se entiende por genero en los nombres? R. La diferencia con que se distinguen unos de otros segun el sexo que se les atribuye. P. Cuantos son estos generos? It. Seis,, a saber: masculino, femenino, neutro, comun de dos, epiceno y ambiguo. P. Qu6 es genero masculino? 1. El que conviene a los hombres y animates machos, y a otras cosas que se reduce a este g6nero por sus terminaciones y significaciones, como hombre, caballo, papel, polvorista. P. Qu6 es genero femenino? R. El que conviene a las mugeres y animates hembras, CTanMdo se trate def articulo se hablard was por estenso del gcro de lub nombres.

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8 y 6 otras cosas que se reducer i este genero por sits ter,ninaciones y significaciones, como muger, yegua",cartag abadesa. P, Que es g6nero neutro? R. El que significa calidades indeterminadas y no admite ni mero pl urar, como lo buena, lo malo, lo peor, lo mejor. P. Qu6 es genero comun de dos? R. El nomibre de personas que conviene a hombre y muger, como Ventura, virgen, md rtir, testigo, homicida; pues se dice don Ventura y dofia Ventura, el virgen Juan y la virgen Maria, el mdrtir y la mdrtir, el testigo y la testigo, y el homicida y la homicida. P. Que es genero epiceno? R. El nombre de animal irrational, que bajo de una termination y articulo abraza los dos sexos, masculino y femenino, como barbo, raton y milano, que son sietnpre masculinos, aunque se able de las hembras; y trucha, horniga y aguila femeninos, aunque se able de machos. P. Qu&-es genero ambiguo? R. El nombre de cosas inanimadas que se usa indistintamente, ya como masculino, 6 ya como femenino, como el mar y la mar, el puente y la puente, el sinodo y la sinoda. De la declinacion y casos de los nombres. P. Qu6 es declinacion? R. La diversidadde casos en que un mismo nombre Vuede colocarse en la oracion, con distintos oficios y sin variar de significacion. P. Sirvase vmd. colocar este nombre Dios en dos casos diferentes, con distintos oficios y sin variar de significacion. R. Dios ama al justo, y Pedro ama a Dios. P. Qu6 oficio tiene el nombre Dios en cada uno de es. tos dos casos? R. En el primero tiene el de agente, porque hace o egecuta la action del verbo amcr; y en el segurdo el de, recipiente, porque recibe la accion del u ismo verbo egecutada por Pedro.

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9 P. Cuantos son los casos en que un mismo nombre puede colocarse en la oracion con distintos oficios? R. Seis, y se laman: nominativo, genitivo, dativo, acu sativo, vocativo y ablativo. P. En que ocasiones se coloca el nombre en la oracion en cada uno de estos seis casos? R. Se pone en nominativo, cuando egecuta lo que significa el verbo en la voz activa, 6 recibe dicha significacion en la pasiva: en genitivo, cuando denote posesion: en dativo, cuando le vieneel daio 6 provecho de la significacion del verbo: en acusativo, cuando recae en el la accion del verbo: en vocativo, cuando hablamos directamente con eI; y en ablativo, cuando denota separation o sirve de itistrumento, materia, causa 6 modo para egecutar alguna cosa. P. Sirvase vmd. declinar el nombre sustantivo senor en todos sus casos, niimeros y generos, de modo que pueda servir de formula para declinar los nombres en general. R. Declinacion del nombre sustantivo senior. Singular masculino. Nominativo el senor. Genitivo del senor. Dativo a, o para el senor. Acusativo al senor. Vocativo senor. Ablativo en, con, por, sins de, sobre el senor. Plural masculino. Nominativo los senores. Genitivo de los seh-ores. Dativo a, o para los senores. Acusativo 4 los senores.. Vocativo senores. Ablativo en, con, por, sin, tie, sobre los senores. Singular femenino. Nominativo la seiora. Genitivo de la senora. Dativ. a, o para la senora. Acusativo u la senora. Vocativo senora. Ablativo en, con, por, sin, de, sobre la senora. Plural femenino. Nominativo las senoraa. Genitivo de las senoras. Dati. 6, 6 para las senioras. Acusativo n las senoras.. Vocativo senoras. Ablativo en, con,por, sin, de, sobre las scnoras.-

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10 De la segunda division del nombre.' P. Ademas de dividirse el nombre en sustantivo y adjetivo, el sustantivo en comun y propio, y el adjetivo en positive. comparativo y superlativo, den que otras especies se divide el nombre? R. E primitivo, derivado, nominal, verbal, nacional, patronimnico, auItentativo, diininutivo, colectivo, simple, compuesto, numeral, ordinal y partitivo. P. Que es nombre primitive? R. El que no tiene origen de otro, corno tierra, monte, palacio P. Qi6 es nMbre derivaido? R.. El que e origina de nombre primitivo, como terrestire, que se deriva de tierra, muntero de monte, y palaciego de palacio. P. QuL4 es nombre nominal? I. El derivado de nombre, como casero, que se deriva de casa, colchonero de colchon, y aguador de agua. P. Que es nombre verbal? R~ El derivado de verbo, como sabio, que se derive de saber, pintor de pintar, y cazador de cazar. P. Qu6 es nombre nacional? R. El que denota de que gene, nacion 6 patria es cada uno, como espaiol de Espana, judio de Judea, y sardo de Cerdeia. P. Qu6 es nombre patronimico? R. EL que en lo antiguo significaba filiacion, como 1varez, que significaba hijo 6 hija de Alvaro; y generalmente se reputan por nombres patronimicos todos los sobrenombres 6 apellidos. P. Que es nombre auinentativo? R. El que aumenta la significacion del primitivo de quien se deriva, como de hombre hombron, hombrazo, htombrachon. P. Que es nombre diminutivo? P. El que disminuye la significacion del primnitivo de

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11 quien se driva, como de muger mugercita, mugercilla mugerzuela. P. Qu6 es nombre colectivo? R El que por su terminacion es singular, ypr su sig-. nificacion plural, como egdrcito, que significa mwuchos soldadros, arboleda muchos arboles, y rebano muchas ovejas. P. Que es nombre simple? R. El que se espresa conuna sola palabra, como Jesus, Cristo, austriaco, ruso. P. Que es nombre compuesto? 'R. F que se compone de dos palabras simples, como Jesu-Cristo, austro-ruso, cari-redondo. P. Que es nombre numeral? R. El que sirve para nornbrar el namero, como uno, veinte, ciento. -0P. Que es nombre ordinal? R. El que denota el Orden de unas cosas respecto de otras, como primeroy segundo, tercero. P. Que es nombre partitivo? R. El que significa parte de una cosa, como mitad, tercio y cuarto. ARTICULO IL. Del pronombre. P. Qu6 es pronoinbre? R. El que se pone en lugar de nombre, como yo en Tugar de Pedro, td en luoar de Antonio, y aquel en lugar de sombrero. P. A que case de nombres sustituye el pronombre? R. Al nombre sustantivo. P. Para qu e fin? R. Para evitar su repeticion, y hablar con brevedad, energia y propiedad P. En qu6 se divide el pronombre? R. En sustantivo y adjetivo. P. Qu6 es pronombre sustantivo? IR. El que se hall solo en la oracion sin necesidad del

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12 nombre A. quien sustituye, como yo amo A Dios, to aborreces los vicios, la casa es mia. P. Que es pronormbre adjetivo? R El que se junta con el nombre a quien se refiere, para denotar alguna circunstancia de posesion, demostracion 6 pertenencia. &c., como ningun hombre se acerque a esta casa. P-.Adenas de dividirse el pronombre en sustantivo y adjetivo, den que otras clases 6 especies se divide el pronombre? R. En personal, demostrativo, posesivo, relativo, interrogativo, admirativo, disyuntivo, distributive 6 indefinido. Del pronombre personal. P. Que es pronombre personal? R. El que sustituye a nombre de personas, 6 cosas que hacen sus oficios. P. Cu'ntos son los pronombres personales? R. Tres, a saber: yo, tu, i 6 aquel. P. A que personas corresponden cada uno de estow tres pronombres? R. El pronombre yo corresponde a la primera persona, to a la segunda, y el 6 aquel a la tercera. P. Hay mas pronombres personales que los tres referidos? R. Tenemos el pronombre se, que llaman reciproco y reflexivo, perteneciente a la tercera persona, el que por ser invaria ble corresponde 6. los dos numeros y generos. P. Qu6 terminaciones resultan de ia declinacion de estos prooombres en sus dos nL" meros y generos? R. Las siguien tes:yo, rmi, me, conmigo, nos, nosotros; nosotras; td ti, te, contigo, os, vosotros, vosotras; el, ella, ello, ellos, ellas; le, la, lo, les, los, las; aquel, aquella, aquello, aquellos, aquellas; si, se, consigo. Del pronombre demostrativo. P. Qu6 es pronombre demostrativo? R. El que sustituye A los nombres de las personas 6 cosas que. sefalamos, indicamos 6 demostramos.

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13 P. CuAntos son estos pronombres? R. Tres, a saber: este, ese, aquel. P. Para que sirve cada uno de estos tres pronombres? R. El pronombre este sirve para seiialar la cosa que esta cerca del clue habla: ese para seiialar la cosa que esta cerca del que escucha; y aquel para serialar la cosa que esta igualmente distante del que hablay escucha; v. g. este cs i padre, ese es tu tio, y aquel es nuestro arno. P Qae" terminaciones resuitan de la declinacion de estos pronombres? R. Las siguientes: este, esta, esto, estos, estas; ese, ;esa, eso, esos, esas; aquel, aquella, aquello, aquellos, aquella& Del pronombre posesivo. P. Que es pronombre posesivo? R. El que denota posesion 6 pei tenencia de alguna cosa. P. Cuantos son estos pronombres? R. Cinco, a saber: mio, tnyo, suyo, nuestro, vuestro. P. Que hay que notar de estos cinco pronombres? R. Que los tres primeros pierden su iltima vocal o sIJaba anteponiendolos a los sustantivos, y la conservan posponindolos; v. g. mi padre, padre mio; tu hijo, hijo tyyo;. su abuelo, abuelo suyo. P. Que terminaciones resultan de la declinacion de estos pronombres en sus dos niimeros y generos? R. Las siguientes: mi, mis, mio, mia, mios, mias; tu, tus, tuyo, tuya, tuyos, tuyas; su, sus, suyo, soya, suyos, suyas; nuestro, nuestra, nuestros, nuestras; vuestro, vuestra, vuestros, vuestras. Del pronombre relativo. V. Qu6 es pronombre relativo? R. El que hace relation A alguna persona 6 cosa que se nombr6 Antes, la cual se llama antecedente P. Cu antos son estos pronombres? R. Cinco, A saber: el, que, cual, quien, cuyo. P. Que terminaciones resultan de la declinacion de estPs pr'ombres?

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14 R. Las siguientes: 41; el/a, ello, ellos, ellas; le, la, lo, les, los, las; que, el que, la que, lo que, los que, las que; cual; el cual, la cual, lo coal, los cuales, las cuales; cuyo, cuya, cuyos, cuyas; quiei, y quienes. Interrogativos, admirativos, dis yuntivos y distributivos. P. Cuando los pronombres que, cual, quien no hacen relacion '. persona ni cosa alguna, que clase de pronombres podrin ser en este caso? R. Interrogativos, admirativos, disyuntivos y distributivos; v. g. interrogativos: que buscas? quien es? cud es tu intencion? Admirativos: que desgracia! quien, to pensara! Disyuntivos: que comas, que no comas, has de morir. Distributivos: cual coge 'una espada, cual cogs un fusil. Del pronombre indefimido. P. Que es pronombre indefinido? REl que se refiere personas y cosas indeterminadas, como son los siguientes: alguien, nadie, uno, alguno, ninguno, cualquier, cualquiera, ncada, cada, tal, algo, todo, macho, poco, cierto, incierto, fulano y zutano, con todas las terminaciones que adiniteu las partes declinables en sus numeros y generos. ARTICULO III Del articulo. T. Qu6 es articulo? R. El que se junta al nombre sustantivo comun park seitalarle, determinarle y entresacarle de lamasa comun de su especie. P. Cuauitos son los articulos? R. Dos, h saber: el y un. P. C6mo se llanan estos dos articulos? R. El primero, determine ado; y el 'segundo, indefinida. P. Por que se llaman asi? R. Porque junto el primero con el nombre sustantivo,

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15 le senala de tal modo que no deja duda del sustantivo de quien se habla, asi como cuando decimos traeme elespadin; a diferencia del articulo segundo, que no le determina, como cuando decimos traeme un espadin. P. Que terminaciones resultan de la declinacion de estos dos articulos en sus dos nnImeros y generos? R. Del pritnero resultan, el, la, lo, los, las; y del segundo, un, una, unos, unas. Del g'enero de los nombres distinguidos por el artriculo. P. Ademas de servir el articulo para entresacar al nombre comun de la masa comun de su especie; para qu6 otra cosa puede servir? R. Para distinguir el genero de los mismos nombres. P. Ccrmo se distinguira i gnero masculino? R. Siempre que al nombre le convenga el articulo el y un en singular. y los y unos en plural. P. C6no se distinguira el genero femenino? R. Siempre que al nombre le convenga el articulo la y una en singular, y las y unas en plural. P. C6mo be distinguira el genero neutro? R. Siempre que. al adjetivo masculino del ni'mero singular se le anteponga el articulo lo. P. Tienen alguna escepcion estas reglas? R. Si sejior; y es que pur evitar la cacofonia 6 mal soTido que resultaria de la junta de dos vocales, suelejuntarse el articulo el masculino a varios nrhmbres femeninos del imtk xero singular que principian con a, cormo el ala, el ave, el aguila, en lugar de decir laala, la ave, la iguila. P. Hay que advertir alguna otra, cosa de los articulos? R. Si seinor; y es que las terminaciones del articulo el determinado. se equivocan corn las del pronombre il de la tercera persona; y para di tinguirse se observarain estas reglas: si dichas terminaciones se anteponen a rnombres, comfo el hombre, la muger, lo bueno, los libros y las plu mas, seran articulos; y si se anteponen y pospotien a pronombres y verbos, como dlhabl6, hablironla, me lo dijeron, los echarong arrancaronl s, serin pro omibrc.

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16 ARTICULO IV, Del verbo. P. Qu6 es verbo? R. El que sirve para significar la afirmacion 6 juicio que cemos de las cosas y las cualidades que se les atribuyen. P. En qu6 se divide el verbo? R. En sustantivo y adjetivo. P. Qu6e es verbo sustantivo? R. El que denota simplemente la de las cosas, cuya cualidad pertene la nieve es blanca. P. Que es verbo adjetivo? afirmacion 6 esencia ce at verbo ser, como R.El que juntamente con Ia afirmacion 6 esencia de las cosas espresa tambien sus cualidades 6 atributos, como la nieve blanquea, que es to mismo que decir, ia nieve es blanca, 6 estd blanqueando. P. A que verbos llama vrnd. adjetivos? R. A todos, escepto al verbo ser, y i cualquiera otro que tenga igual significacion. De la division del verbo adjetivo# P. En que se divide el verbo adjetivo? R. En activo, neutro, reciproco, reflexivo, auxiliar, y pasivo. P. Qu6 es verbo activo? R. Aquel cuya accion 6 significacion pasa k otra cosa, y terminal en ella, comb Juan coge las fires. P. Que es verbo neutro? R. Aquel cuya significacion no pasa a otra cosa, como Juan duerme. P. Hay alguna regla para distinguir el verbo activo del neutro? R. Si la hay, y es la siguiente: siempre que despues del verbo se deba preguntar cog las paiabra d auien .6 ha

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17 que cosa, seri verbo ac "ivo; y cuando se deba preguntar por otras, sera verbo neutro; v. g. Verbos activos. Yo amo.......... a qcien?.......... i Dios. Yo estimo........ que cosa?......... las riquezag. Verbos neutros. Yo voy.......... 4 d6nde?.......... a Roma. Yo carezco...... de que cosa?...... de sustento. P. Que es verbo reciproco? R. Aquel cuya signification recae sobre dos 6 mas sugetos que reciprocamente se correspondan con algunas acciones 6 voluntades por medio del pronombre se; v. g. Pedro y Juan se cartean, 6 carteanse. P. Qu6 es verbo reflexivo? R. Aquel cuya action recae sobre el mismo sugeto 6 sugetos que la egecutan por medio de cualquier pronom.bre personal, como yo me amo, i te arrepientes, Pedro se abroquela, nosotros nos aprovechamos, vosotros os recelais, aquellos se alucinan. P, Qu6 es verbo auxiliar? R. El que contribuye a la formacion-de los tiempos tompuestos, como son: ser, estar, haber, tener, andar, ir y deber; v. g. soy amado, estds cazando, has corrido, &c. P. Qu6 es verbo pasivo? R. Aquel cuya action recibe un sugeto estando en nominativo; v. g. las flores son cogidas por Juan, la gramrtica se estudia por los hombres. De los accidentes del verbo. P. Cuilea son los accidentes del verbo? R. Los nu'rmeros, personas, modos, tiempos, voces y conjugaciones. P. Cuantos son los numeros del verbo? R. Dos, a saber: singular, como amo; y plural, como arnamos. P. Cuantas son las personas? R. Tres en singular, como yo arno, tu amas, aquel ana; C'

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is y tres en plurar, c-omo nosotros amamos, vosotros arnais, aquellos aman. P. C6mo se distinguen estas personas? R. Con los pronurnbies que las corresponden; esto es, se laman primeras personas las que les convienen los pronombres personages yo y nosotros de 1a primera persona: segundas, las que les convienen los pronombres de la segunda persona td 6 vosotros; y terceras, las que les convienen los pronombres de la tercera persona aquel, Orquellos, Se, el y ellos. De los modos del verbo. P. Qu6 se entiende por modo en los verbos? R. Aquel por el cual se espresan ciertas maneras de significarlos. P. Cuantos son estos modos 6 manera's? R. Cuatro, saber: indicativo, imperativo, subjuntivo 6 infinitivo. P. Que es modo indicativo? R. El que indica 6 demuestra sencillamente la afirmapion 6 juicio quwhacemos de las cosas, como yo soy, tI estabas, aquel amo. P. Qtie es mo do imperativo? R. El que sirve para mandar, comno trae papel, escribe cartas. P. Qu6 es modo subjuntivo? R. El que para significar su accion 6 afirmacion necesita juntarse con otro verbo y alguna particula; v. g. conviene que escribas; si me pagdran, trabajaria. P. Que es modo infinitivo? R. El que no se ciie "a tiempos, nnmerosrni personas, y comno el subjuntivo necesita de otro verbo que perfeccione su sentido; v. g. conviene callar, quiero escribir. De los tiempos del verbo. ~P. Qu6 son tiempos del verbo? R. Las diferentes ocasiones de egecutar sus acciones, T. Cuantos son los tiempos del verbo?

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19 R. Tres, saber: presente, pasadb y venider& P. Tienen alguna division estos tiempos? R. El pasado se divide en preterito imperfecto, preteen rito perfecto y preterito pluscuamperfecto; y el venidero, en futuro imperfecto y future perfecto. P. Luego segun esta division, cuantos son los tiempos del verbo? R. Seis, a saber: present, preterito imperfecto, preterito perfecto, preterito pluscuamperfecto, futuro in.perfecto y futuro perfecto. P. En cuintas cases se dividend estos seis tiempos? R. En dos, a saber: en simples y compuestos. P. Que son tiempas simples? R. Los que se espresan con una sola palabra, como escribo, andve, caminare. P. Que son tiempos compuestos? R. Los que se espresan con dos 6 mas palabras, como he amado, estoy corriendo, soy ensenado, tengo de estudiar, debi haber estudiado. P. Se espresan los tiempos de una misma manera en todos los modos del verbo? R. No senior, pues en cada modo se espresan diferentemente. P. Pues sfrvase vmd. decirme, c6mo conoceremos los tiempos del verbo en cada uno de sus cuatro modos? Tiempos del modo indicativo. R. El presente de indicativo se conoce en que la cosa se esti. haciendo de presente, como yo amo, yo estoy leyenlo. El preterito imperfecto, en que termina en ba 6 ia, como yo arnaba, yo leia. El pretdrito perfecto, en que la cosa ya pas6, como yo time 6 he amado, yo temz 6 he temido. El pretirito pluscuampefecto, en esta palabra habia, junta con cualquier participio pasivo, como yo habia amado, yo /haba comido.

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90 El futuro imperfecto; en que la cosa esta por venir, coImo yo arare, y) correre. Elfuturo perfecto, en esta palabra habre, junta con cualquier participio pasivo, como yo habre amado, yo habre temido. El presente yfuturo de imperativo, en que manda 6 ve% da la cosa, como ama tu, no jures. Modo subjuntivo. El presente de subjuntivo se conoce en que la cosa se desea, como yo ame, yo lea. El preterito imperfecto, en una de estas tres terminaciones ra, ria y se, como yo amura, arnaria y arnase. El preterito perfect, en esta palabra haya, junta com cualquier participio pasivo, como yo haya amado, yo haya partido. El preterito pbuscuamperfecto, en cualquiera de estas tres palabras hubiera, habria y hubiese, juntas con algun partcipio pasivo, corno yo hubiera amado. yo habria temido, yo hubiese partido. Elf turo, en la terminacion re 6 en la palabra hubiere, junta con cualquier participio pasivo, como yo amdre 6 hubiere amado, yo durmiere 6 hubiere dormido. Modo infinitivo. El present de infinitivo se conoce en una de estas tres terminaciones ar, er, ir, conmo amar, tener, partir. El pasado, en esta palabra haber, junta con cualquier participio pasivo, como haber arnado, haber dormido. Elfuturo, en esta espresion haber de, junta con cuat= quier presente de infinitivo, como haber de arnar, haber de quirer, haber de dormir. El tiempo misto de pasado y futuro se conoce en esta espresion haber de haber, junta con cualquier participio pasivo, coiro haber de haber amado, haber de haber consumnido.

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21 Del gerundio. P. Qu6 es gerundic? R. Es una voz verbal del modo infinitivo terminada en ando 6 en endo, que, como el modo de done se origina, necesita de otro verbo determinant que perfeccione su sentido; v. g. predicando el crador agrad6 A los oyentes. P. Cuil es el principal oficio del gerundio? R. El de espresar la causa, tiempo, modo, u otra cualquier circunstancia del verbo principal, asi cUmo con el gerundio predicando se espresa el modo con el cual el orador agrad6 d los oyentes. P. En que se dividen los gerundios? R. En simples y compuestos. P. Cuales son los simple? R. Los que se espresan con una sola palabra, como arnando, leyendo. P. Cualesson los compuestos? R. Los que se espresan con dos 6 mas palabras, como habiendo amado, habiendo de amar. P. Cuintos son los tiempos del gerundio? R. Trrtes, 4 saber: presence, como amando: pasado, como habiendo amado; y futu ro, como habiendo de amar. Tarnbien le tenemuos misto de pasado y futuro, qcue es este: habiendo de haber amado. De laformacion de los tiempos simple de los verbos regulares. P. De d6nde se forman los tiempos simples de los very bos regulares? R. Del presented de infinitivo. P. C6mo se forman? R. Quitando las terminaciones ar, er, ir, y aiadiendo 6 las letras radicales que queden las terminaciones de los tiempos y personas que'se quieren formar. P. Cuales son las letras radicales de los verbos? R. Las antepuegtas a las terminaciones ar, er, ir; v. g,

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las letras radicales de los verbos armar, temer, vartir, son am, tern, part. P. C6mo se forman todas las personas del presente de indicativo del verbo amar? R.De este modo: amar, ar en o, amo; ar en as, amas; ar en a, ama; ar en amos, amnimos; ar en ais, amais; ar en an, aman. De laformacion de los tiempos compuestos. P. De d6nde se forman los tiempos compuestos de tox dos los verbos? R. De los tiempos compuestos del modo infinitivo, 6 de los verbos auxiliares, y algunas otras palabras; v. g. yo soy amado, yo habia amado, yo estoy corriendo, yo he de correr, yo hube de haber corrido. De la conjugacion de los verbos, P. Que es conjugacion? R. La variation de un mismo verbo en todos sus modos, tiempos, numeros y personas con distinta terminacion. P. Cuantas son las conjugaciones de los verbos? R. Tres: la primera es de los verbos acabados en ar, cono amar: la segunda, de los acabados en er, como temer; y la tercera, de los acabadosen ir, como partir. P. Pues sirvase vmd. conjugar estos tres verbos, de modo que puedan servir de f6rmula para conjugar todos los verbos regulares, y antes,de ellos los auxiliares haber y ser? R. Conjugacion del verbo auxiliar haber. MODO INDICATIVO. Tiempo presente. Singular. Yo he. Plural. Nosotros hemos. T6 has. Vosotros habei ,. Aquel h4. Aquellos han,

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23 Preterito imperfect. Yo habia. TIr habias. Aquel habia. Plural. Nosotros habiamos. Vosotros babiais. Aquellos habian. Preterito perfect. Singular. Plural. Yo hube, 6 he habido. Ti hubiste, 6 has habido. Aquel hubo, 6 ha habido. Nosotros hubimos, 6 hemos habido. Vosotros hubisteis, 6 habeis habido. Aquellos hubieron, 6 han habido. Pretirito pluscuamperfecto. Singular. Yo habia habido. Plural. T6a habias habido. Aquel habia habido. N. habiamos habido. Vos. habjais habido. Aq. liabia habido. Futuro imp e fecto. Singular. Yo habre. Tl habras. Aquel habra.Plural. Nosotros habremos. Vosotros habreis. Aquellos habran. Futuro perfecto. Yo habre habido. Plural N. habremos habido. TIn habris habido. Vos. habreis habido. Aquel habra, habido. Aq. habran habido. Carece de imperativo como auxiliar. MODO SUBJUNTIVO. Tiempo presente. Singular. Yo haya. Tau hayas. Aquel haya Plural. Nosotros hbyamos. Vosotros hiyais. .quellos hayan. Singular. Singular.

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24 Preterito Singular. Plural. Singular. imperfecto. Yo hubiera, habria y hubiese. T6 hubieras, habrias y hubieses. Aquel hubiera, habria y hubiese. Nosotros hubieramos, habriamos y hubiesemo&. Vosotros hubi6rais, habriais y hubieseis. Aquellos hubieran, habrian y hubiesen. Preterito perfecto. Yo haya habido. Plural. Tu hayas habido. Aquel haya habido. N. hiyamos habido, Vos. havais habido. Aq. hay an habido. Preterito plus cuamperfecto. Singular. Yo hubiera, habria y hubiese habido. Tn hubieras, habrias y hubieses habido. Aquel hubiera, habria y hubiese habido. Plural. N. hubierarnos, habriamos y hubiesemos ha.bidol Vos. hubierais, habriais y hubieseis habido. Aquellos hubieran, habrian y hubiesen habido. Future imperfecto. .Yo hubiere. Tn hubieres. Aquel hubiere. Plural. Nosotr. hubieremos. Vosotros hubireis. Aquellos hubieren. Future perfect. Singular .Yo hubiere habido. Plur. N. hubier6rmos habido. Td hubieres habido. V. hubiereis habido. Aq. hubiere habido. Aq. hubieren habidG. MODO INFINITIVE. Present. y preterit. imperfect. Haber. Pretr. perfect. y pluscuamp. Haber habido. V 1turo.. ... ............*....... Haber de haber. Misto de pasado y futuro..... Haber de haber habido. Gerundio de prese te.......... Rabiendo. $ing1ular

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Oerundio de pasado............ Habiendo habido. Gerundio de futuro............ Habiendo de haber. Gerundio de pasado y futuro. Habiendo de haber habidok Participio de presente......... Carece. Parti.cipio de pasado........... Habido. Participio de futuro............ Habiendo de haber. Participio de pasado y futuro. Habiendo de haber habido, NOTA. El tiempo misto del participio y el de futuro son los mismos que el de los gerundios. Conjugacion del verbo auxiliar y sustantivo ser. MODO INDICATIVO. Tiempo present. Singular. Yo soy. T6i eres. Aquel es. Plural. Nosotros somos, Vosotros sois. Aquellos son. Preterit imperfecto. Singular. Yo era. T6 eras. Aquel era. Plural. Nosotros eramos. Vosotros erais. Aquellos eranm Singular. Plural. -SBingular. Pretsrito perfecto. Yo fuf, 6 he sido, 6 hube sido. T6 fuiste, 6 has sido, 6 hubiste sido. Aquel fue, 6 ha sido, 6 hubo sido. Nosotros fuimos, 6 hemos sido, 6 hubimos sides, Vosotros fuisteis, 6 habeis sido, 6 hubisteis sido. Aquellos fueron, 6 han sido, 6 hubieron sido. Yoh Pretsrito pluscuampe abia sido. Plural. T6 habias sido. Aquel habia sido, rfecto. Nos. habiamos sido. Vosotr. habiais sido. Aquell. habian sido,, 4

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)uturo imperfecto. Singular. Yo ser6. TO seras. Aquel sera. Plural. Nosotros seremos. Vosotros sereis. Aquellos seran. Future perfects Yo habr6 sido. Plural. T6 habras sido. Aquel habra sido. Nos. habr6mos sido. Vostr. habreis sido. Aquellos habrin sido. MODO IMPERATIVO. Presente y futuro. Singular. S6 til. Sea aquel. Plural. Sed vosotros. Sean aquellos.. MODO SUBJUNTIVO. Tiempo presente. Singular. Yo sea. T6 seas. Aquel sea. -Plural. Nosotros seamos. Vosotros seais. Aquellos seano Singular. ,lural. ingular. Preterito. imperfecto. Yo fuera, seria y fuese. T fueras, serial y fueses. Aquel fuera, seria y fuese. Nosotros fueramos, serfamos y fu6semos Vosotros fuerais, serfais y fudseis. Aquellos fueran, serian y fuesen. Preterito perfecto. Yo haya sido. Plural. Nosotros hayamos sidba Td hayas sido. Vosotros hayais sido. Aquel haya sido, Aquellos payan sido. Singular.

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^27 Prerito plusnuamperfeet. angularar. Plural. Yo hubiera, habria y hubiese sido. Tt hubieras, habrias y hubieses sido. Aquel hubiera, habria y hubiese sido. N. hubieramos, habriamos y hubiesemos sido.' Vosotros hubierais, habriais y hubieseis sido. Aquellos hubieran, habrian y hubiesen sido. Future imperfecto. Yo fuere. Ti fueres. Aquel fuere. Plural. Nosotros fueremos, Vosotros fuereis. Aquellos fueren. Future perfecto Yo hubiere sido. Plural. TU hubieres sido. Aquel hubiere sido. N. hubiremos sido Vos. hubiereis sido. Aq. hubieren sido. MODO INFINITIVE. Present. y preterit. imperfect.. Preterit. perfect. y pluscuamp. IFuturo....... ...................... Misto de pasado y futuro....... Gerundio de presene........... Gerundio de preterito........... Gerundio de futuro.............. Misto de pasado y futuro....... Participio de presente........... Participio pasivo................. Participio venidero.............. Ser. Haber sido.. Haber de ser. I-aber de haber sido. Siendo. Habiendo sido. Habiendo de ser. Habiendo de haber si El que es. Sido. El mismo del gerundi do. o. Egemplo de la primera conjugacion de los verbos acabados en ar. V erbo.................. .....,.. ......... anar. Su ter mimriaci....................... f r. bSus letras rad1icales.. t a e..r....... ..am. Singular. Singular.

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MODO INDICATIVO. Tiempo presente. Singular. Yo amo. Tt" amas. Aquel ama. Plural. Nosotros amamos Vosotros amais. Aquellos aman. Pretsrito imperfecto. Yo amaba. T6 amabas. Aquel amaba. Plural. Nosotros amrbamos' Vosotros ami.bais. Aquellos amaban Singular. Plural. Singular. Singular. Preterito perfecto. Yo ame, a he amado, 6 hube amado. T amaste, 6 has amado, 6 hubiste amado. Aquel amr6, 6 ha amado, 6 hubo amado. N. amamos, 6 hemos amado, 6 hubimos amado. V. amasteis, 6 habeis amado, 6 hubisteis amado. Aq. amaron, 6 han amado, 6 hubieron amado. Preterito plus cuamperfecto. Yo habia amado. Plural. N. habiamos amado9' Ti habias amado. Vos. habiais amado. Aquel habia amado. Aq. habian amado. Future imperfecto. Yo amar6. Plural. Nosotros amar6mos. Tu' amnaras. Vosotros amnareis. Aquel a'inaia. Aquellos amaran. Futuro perfecto. Yo habre amado. Plural. Td habrnisaamado. Aq. habra amado. N. habr6mos amado., Vos. habreis amado. Aq. hpbran amado. angular. Singular.

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29 MODO IMPERATIVO. Presente yfuturo. insular. Ama tn. Ame aquel. Plural. Amad vosotros. Amen aquellos, MODO SUBJUNTIVO. Tiempo presente. wSingular. Yo ame. Ta ames. Aquel ame. Plural. Nosotros amemos. Vosotros ameis. Aquellos amen singular. Plural. Preterito impegfecto. Yo amara, amaria y amase. Ta amaras, amarias y amases. Aquel amara, amaria y amase. Nosotros arnaramos, amariainos y amasemoso Vosotros amirais, amariais y amises. Aquellos amaran, amarian y amasen. Preterito perfecto. ar. Vo haya amado. Plural. N Tu hayas amado. V Aquelhaya amado. .hayamos amado. os. hiyais amado. ~q. hayan amado. Preterito pluscuampe fecto. Sing. Yo hubiera, habria y hubiese amado. T4 hubieras, habrias y hubieses amado. Aquel hubiera, habria y hubiese amado. Plural. Nos. hubieramos, habriamos y hubiesemos amadoa Vosotros hubierais, habriais y hubieseis amado. Aquellos hubieran, habrian y hubiesen amado. Singular. Future impe7fecto. Yo aware. Plural. Nosotros aimaremos. T6 amares: Vosotros amzireis. Aq uel aruare. Aquellos amaren. Singul

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?'st~u1f13[~~1 soJiOSON 'zmflk 13uiaE 0A 1 f U "uauial sollpmbV aa lanbV "sraialU SOJW1soA "SaupaJ 1J *OAIIVOMGNJ OQOW AM 1 ............... ...la.. su a Ss n *.T Ud sopnqvadn soq~taa soj all uoup.&nfua vpu m? n1 1 ajdiu.y Armpuuna tap ounsitua "opuuui opuaqqj U 1 tUWV aopv~n Aq-1ap i Opau13 a iaq'q "opi~tuu io a'oluas dp ojP iopl..Iuc ...... ...... ... d.. s iP oipu naafo ....ho~flnlj X 0p13s1d ap o~sijv .... ................. oajO ..* ..........@.......... .5ss*u( ..s.... es. .. e.... oS SB. SeS@O -OAIlKIANLI OQOW "op1'ui1 ua.Tmqtl~ 'by op1uuns xau3tgntj No "opn3 a~uia 'bV ".tnpd "op -uv a iaiqnq o,& )df.tad onj

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31 Preterito perfecto. Sing. Yo temi, 6 he temido, 6 hube temido. Ti temiste, 6 has temido, 6 hubiste temido. Aquel temi6, 6 ha temido, 6 hubo temido. Plural. N. temimos, 6 hemos temido, 6 hubimos ternido V. temisteis, 6 habeis temido, 6 hubisteis temido. Aq. temieron, 6 han temido, 6 hubieron temido. Preterito pluscuamperfecto. Sing. Yo habia temido. Plural. N. habi'amos temido" Ti habias ternido. V. habiais temido. Aquel habia temido. Aq. habian temido. Future imperfecto. Singular. Yo temere. Tu temeras. Aquel temeri. Plural. Nosotros temer6mos Vosotros temer6is. Aquellos temeran. Future perfectc Yo habr6 temido. Plural. T6 habris temido. Aq. habra temido. N. habremos temido. Vos. habreis temido. Aq. habran temido. MODO IMPERATIVO. Presente y futuro. Teme ti. Tena aquel. Plural. Temed vosotros. Teman aquellos. MODO SUBJUNTIVO. Tiempo present. Singular. Yo tema.. Td' temas. Aquel tema. Plural. Nosotros temamos' Vosotros. temais. Aquellos teman. Singular. ingular.

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82 Pr'tirito imperfecto. Sing. Yo temiera, temeria y temiese. Ti temieras, temerias y temieses. Aquel teiniera, temeria y temiese. Plural. Nosotr. temi6ramos, temeriamos y temisermos2 Vob'tros temierais, terneriais y temieseis. Aquellos temieran, temerian y temiesen. Preterito perfect Yo haya temido. Plural. Tua hayas temido. Aq. haya temido. N. hayamos temido. Vos. hayais temiddt Aq. hayan temido. Pretsrito pluscuamperfecto. ing. Yo hubiera, habria y hubiese temido. Td hubieras, habrias y hubieses temido. Aquel hubiera, habria y hubiese temido. Plur. Nos. hubi6ramos, habriamos y.hubiesemos temido Vos. hubierais, habriais y hubieseis temido. Aquellos hubieran, habrian y hubiesen temido. Future imperfecto. Yo temiere. T4 turnieres. Aquel temiere. Plural. Nosotr. temieremos. Vosotros temi reis. Aquellos temieren. Future perfeo Yo hubiere temido.Plur. Ti hubieres temido. Aq. hubiere temido. N. hubieremos temidk Vos. hubiereis temido. Aq. hubieren temaido. MODO INFINITIVO. lresente.......a.... "... .. e. ... P.s d o ........... ............. V enider:YO....... .............. Pasad-o y ~ eideoU....... e o. Temer. Haber temido. Haber de tener. [aber de h4ber temido. Singular. Singular Sing.

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Gerundio de presene........ Gerundio de preterito........ Gerundio de futuro........... Gerundio de pasado y futuro.. Participio de presente....... Participio de preterito...... Participio de futuro y misto. Temiendo. Habiendo temido. Habiendo de temer. Habiendo de haber temido. El que teme. Temido. Los mismos del gerundio. Egemplo de la tercera corjugacion de los verbos acabados en ir. Verbo ................................... partir. Su terminacion.......... .............. ir. Sus letras4 radicales.................... part. MODO INDICATIVO. Tiempo presence. Singular. Yo parto. T6 partes. Aquel parte. Plural. Nosotros partimos Vosotros partis. Aquellos parten. Preterito impefecto. Singular. Yo partia. TO partial. Aquel partia. Plural. Nosotros partiamos. Vosotros partiais. Aquellos partia.. Pretsrito perfecto. Sing. Yo parti, 6 he partido, 6 hube partido. Tii partiste, 6 has partido, 6 hubiste partido. Aquel parti6, 6 ha partido, 6 hubo partido. Plural. N. partimos, 6 hemos partido, 6 hubimos partido V. partisteis, 6 habeis partido, 6 hubisteis partido. Aq. partieron, 6 han partido, 6 hubieron partido. Preterito plus cuamperfecto. singular .Yo habia partido. Plural. N. habiamos pai'tido.'. T-6 habias partido. Vos. habiais partido. Aq. habia par tido. Aq. habiaa partido. .5 4

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S4 Future imperfecto. Yo partir4. T4 partiras. Aquel partiraa. Plural. Nosotros partirermos. Vosotros partir6is. Aquellos parti ran. Futuro perfecto. Singular. Yo habr6 partido. Plur. N. habremos partido. Tu habris partido. Vos. habreis partido. Aq. habra partido. Aq. habran partido. MODO IMPERATIVO. Presente y futuro. Singular. Parte tu. Parta aquel. Plural. Partid vosotros. Partan aquellos. MODO SUBJUNTIVO. Tiempo presente. Singular. Yo parta. Tn partas. Aquel parta. Plural. Nosotros partamos. Vosotros partais. Aquellos partan. Preterito imperfecto. Singular. Yo partiera, partiria y partiese. Tu partieras, partirias y partieses. Aquel partiera, partiria y partiese. Plural. Nosotros partieramos, partiriamos y parti6semos. Vosotros parti6rais, partirfais. y .partieseis. Aquellos partieran, partirian y partiesen. Preterito perfecto. Singular. Yo haya partido. Plural. N. hayamos partidd. T6 hayas partido. Vos. hayais partido. Aq. haya partido. Aq. hayan partid. Singular.

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1reterito pluscuamperfecto. Sing. Yo hubiera, habria y hubiese partido. T6 hubieras, habrias y hubieses partido. Aquel hubiera, habria y hubiese partido. Plural. N. hubieramos, habriarnos y hubiesemos partido. Vos. hubierais, habriais y hubieseis partido. Aquellos hubieran, habrian y hubiesen partido. Singular. Future impelfecto. Yo partiere. Plural. Nosot. partieremos. TA partieres. Vosotros partiereis. Aquel partiere. Aquellos partieren.. Future perfecto. Sing. Yo hubierv partido. Plur. T6 hubieres partido. Aq. hubiere partido. N. hubieremos partido. Vos. hubiereis partido. Aq. hubieren partido. MODO INFINITIVO. Presente....... i I ......... .... Partir. Preterits......................... Haber partido. Futuro .................................. Haber de partir. Misto de pasado y venidero.. Haber de haber partido. Gerundio de presente............ Partiendo. Gerundio de preterito........... Habiendo partido. Gerundio de futuro............... Habiendo de partir. Gerund. misto de pasad. y fut. Habiendo de haber partid. Participio de presente........... El que parte. Participio de pret6rito........... Partido. J'articipio de futuro y misto.. Los mismos del gerundio. P. C6mo se conjugal los verbos en la voz pasiva? R. Aniadiendo i la conjugacion dtel verbo sustantivo ser, sin alteracion alguna, el participio pasivo del verbo que se quiera conjugar; v. g. el verbo amar se conijugar' asi

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Presente de indicativo........ Yo soy arnado.......... Preterito imperfecto............ Yo era amado.......... Preterito perfecto............... Yo fuI amado.......... Preterito pluscuamnperfecto. Yo habria sido amado. &6 Futuro imperfecto............. Yo sere arnado......... Futuro perfecto .... ............ Yo habr6 sido amado. Segunda division del verbo. P. Ademas de dividirse el verbo en sustantivo y adjetivo, y este en activo, neutro, reciproco, reflexivo, auxiliar y pasivo, den que otras clauses se divide el verbo adjetivo? R. En regular, irregular, simple, compuesto, personal, impersonal, puramente impersonal y defectivo. P. Qu6 es verbo regular? R. El que ademas de conservar las letras radicales de su infinitivo en todos sus tiempos, nitmeros y personas, tiene todas sus terminaciones conforme A una de las tres conj6gaciones de los verbos arnar, temer y partir, que son verbos regulares. P. Que es verbo irregular? R. El que en alguno de sus tiempos, niimeros y personas se aparta de las reglas que-guardan los regulates, como acertar, atender y dormir, cue mudan las letras radicales en varios tiempos y personas, corno en acierto, atiendan, dueirman. P. Los verbos irregulares tienen todos su irregularidad en unos mismos tiempos? R. No senior; pues unos la tienen en unos tiempos, nimeros y personas: otros en otras personas, numeros y tempos; y algunos la tienen solamente en el participio pasivo; mas esto, no obstante, se tiene observado que son muy pocos los que dejan de ser irregulares en el presente de indicativo. P. S6n de una misma especie todos los verbos irregulares? R. No senior; pues unos aumentan las letras radicales de su infinitivo, como de acertar acierto: otros la cambian, como de acostar acuesto: otros la pierden, como d,

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37 ir voy; y otros varian las letras de su terminacion, como de tener tengo, &c. P. Puesto que los verbos irregulares son de distintas especies, y que no es posible dar f6rmulas generales para conjugarlos (a no ser aquellos que guarden entre si una misma irregularidad), sirvase vmd. a lo mnu os conjugar los verbos apretar, caber y pedir correspondientes i la prirnera, segunda y tercera conjugacion, ademas de los verbos irregulares haber y ser, que ya quedan conjugados? R. Aqui los tiene vnd. en los tiempos, nnmeros y personas que son irregulares; y los demas tiempos y personas que se omiten, siguen la regla de los verbos regulares, Conjugacion del verbo irregular apretar. Su terminacion es................ ar. Sus letras radicales.............. apret. Sus irregularidades son......... once Presente de indicativo. Yo aprieto. Aquel aprieta. TU' aprietas. Aquellos aprietam Presente de imperativo. Aprieta ti. Apriete aquel. Aprieten aquellos Presente de 8UbjunltiVO. Yo apriete. Aquel apriete. Ti aprietes. Aquellos aprieten. Conjugacion del verbo irregular caber. Su terminacion es........ er. Sus letras radicales....... cab. Sus irregularidades son.. treinta y tresy Presente de indicative. Yo ,quepo.

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JPretirito perfecto. Yo cupe. Tu cupiste. Aquel cupoo Nosotros cupimos. Vosotros cupistei& Aquellos cupieron. Presente de imperativo. Quepa aquel. Quepan aquellosa Presente de subjunitivo. Yo quepa. Tu quepas. Aquel quepa. Nosotros quepanoss Vosotros quepais. Aquellos quepan. Pretirito imperfecto. Yo cupiera y cupiese. T4 cupieras y cupieses. Aquel cupiera y cupiese. N. cupieramos y cupiesemos. Vosot. cupierais y cupieseis. Aquellos cupieran y cupiesen Future. Yo cupiere. Tu cupieres. Aquel cupiere. Nosotros cupieremos. Vosotros cupiereis. Aquellos cupieren. Conjugacion del verbo irregular pedir. Su termination es......... ir. Sus letras radicales....... ped. Sus irregularidades son.. treinta y cuatr, Presente de indicative. Yo pido. Td pides. Aquel pidid Pide tt. Pida aquel. Aquel pide. Aquellos piden. Preterito perfecto. Aquellos pidisron. Preoente de imperative. Pidan aquellos.

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Presence de subjuntivo. Yo pida. Ta pidas. Aquel pida. Yo pidiera y pidie T' pidieras y pid Aquel pidiera y p Yo pidiere. Tai pidieres. Aquel pidiere. Nosotros pidamos: Vosotros pidais. Aquellos pidan. Preterito imperfecto. ese. N. pidieramos y pidiesemos.' ieses. Vosotros pidierais y pidieseis. idiese. Aquellos pidieran y pidieseng Futuro. Nosotros pidieremos. Vosotros pidiereis. Aquellos pidieren. Gerundio. Pidiendo. P. Tiene vmd. que advertir alguna otra cosa de los verbos irregulares? R. Si senior, y es que no se deben reputar como iales los que por razon de las reglas de ortograffa varian sus letras radicales 6 las de sus terminaciones coma ocurre con los verbos tocar, veneer, resarir ypagar, de quie.nes resultan estos : toque, venzo, resarzo y pague. P. Que son verbos simples? R. Los que tienen signification por si solos, como clca mar, tender, sentir. P. Quie son verbos compuestos? R. Los que se componen de verbos simples, y de alguna otra silaba 6 palabra que se les antepone, como son: a-clamar, con-tener, di-sentir. P. Quo son verbos personales? R. Los que tienen uso en todos sus tiempos, nimeros y personas, como amar, tener y partir. P. Que son verbos impersonates? R. Los personales, que usados en las terceras personas no se les encuentra con facilidad la persona agente, y es necesario suplirla, conio son: convene, parege, im%&

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40 porta, hablan, dicen, cuentan, dicese 6 se dice, hdblase 6 se habla, cuentase 6 se cuenta. P. Que son verbos purarnente impersonales? R. Los que solamente tienen uso en las terceras personas de singular y en ed infinitivo, como son: amanece, anochece, escarcha; que vienen de amanecer, anochecer y escarchar. P. Que son verbos defectivos? R. Los que ademas de ser puramente impersonales carecen tambien de algunos tiempos, 6 su uso es muy raro, como son: soler, yacer, placer, podrir, y tal vez algun otro. AR TIC ULO V. Del participio. P. Qu6 es participio? R. Es una parte de la oracion que participa de nombre y de verbo yg tiene los nismos accidentes que estos. P. En7qu se divide el participio? R. En activo y pasivo. P. Qu6 es participio activo? R. El que significa action y termina en ante 6 en ente, como amante, leyente. P. Qu6 es participio pasivo? R. El que significa pasion y termina en ado, ido, to, so y cho, como amado, leido, escrito, impreso, satisfecho. P. Puesto que el participio participa de nombre y de verbo, 'en que casos hara oficios de nombre? R. Cuando se junte con sustantivo denotando calidad y concordando con ellos, como hombre honrado, mugeres toleradas. P. En qu6 casos harin los participios oficios de verbo? R. Cuando por si solos 6 juntos con otros verbos denoten tiempo; v. g. amante de las leyes, td eres amado, aquel estd dormido, Pedro ha corrido. ,P. Cuantos son los tiempos JA participio? I. Tres, a saber: presente, como amante: pasado, cOino amado; y futuro, como. habiendo de amar.

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41 ARTICULO VIL Del adverbio. P. Qu6 es adverbio? R. Es una parte de la oracion que se junta al verbo para modificar y determinar su significacion, como es tarde, come bien, duerme mal. P. En que se dividend los adverbios? R. En 'simples y compuestos. P. Que son adverbios simples? R. Los que constan de una sola voz, como mas, ne, nos, cerca. P. Qu6 son adverbios compuestos? R. Los que se componen de dos 6 mas voces, comno c-mcs, de-mas, a-de-mas. P. Que otro nombre se da a los adverbios compuestos9 R. Espresiones adverbiales. P. De cuintas clases pueden ser los adverbios? PR. Pueden ser de lugar, de tiempo, de modo, de cantidad, de comparacion, de 6rden, de afirmacion, de ne. gacion y de duda. P. Que. son adverbios de lugar? R. Los que denotan donde se hacen 6 suceden .las cosas que significan los verbos, como son: aMl, aqui, acli, acd, alia, aculla, cerca, lejos, donde, adonde, dentrofuera, arriba, abajo, delante, detras, encima, debajo. P. Que son adverbios de tiempo? R. Los que denotan cuando se hacen 6 suceden las cosas que signitican los verbos, como hoy, ayer, maiiana, ahora, luego, tarde, temprano, presto, pronto, siempre, nunca, jamas, ya, cuando, midntras. P. Que son adverbios de modo? R. Los que denotan Como se hacen 6 suceden las cosas que los verbos signihican, como bien, mal, asi, quedo, recio, despacio, alto, bajo, buenamente, malamente, y las mas de las voces tevmindas en mente, conm infeli zmcntc:; 6

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P. Cuiles son los demas adverbios? R. Los de cantidad son estos: muvcho, poCo, miy, har. to, bastante, tanto, cuanto. Los de comparacion son: mas., inros, m;iy, tan, peor, mejor. Los de orden son: prime9ramente. sucesivamente, secundariamente, ulIimamente, vates, despums, luego. Los de afirmacion son: si, cierto, ciertainente, verdaderamente, indubitablemente. Los de ni egaci sone: no, ni, nada. Los de duda bon: acaso, quit Za, (penas, casi. ARTICULO VILI De la preposicion. P. Qu6 es preposicion? '. Es una palabra llamada ai, porque se antepone a otras para regimiento del caso. y sefialar el termino al cual se refiere la action del verbo; v. g. arno a Dios, est, con Pedro, adquiere para casa. P. De cuantos modos pueden ser las preposiciones? R. De dos, a, saber: propias e impropias. P. CuIles son las propias? 1. Las qlue tienen signification dentro y fuera de la composicion, como son las siguientes: a, ante, como, con,. contra, de, desde, en, entre, hdcia, hasta, para, por, segun, sin, sobre, tras. P. Cuales son las impropias? R. Las que solamente tienen uso en la composicion de las palabras, como des, abs, dis; v. g. descargar, abstraer, distraer. ARTICULO VIII. De la conjuncion. P. QuI es conjuncion? R. La que traba y une las partes de la oracion entre si, y las mismas oraciones unas con otras; v. g. Pedro y Juaw fuiron i. caza; mas Francisco y Antnio a pesca. P. En cu antas clauses se dividend las conjunciones? I. En ocho, a saber: en cqpulativas, disyuntivas, ad.

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43 versativas, condicionales, causales, cointinuativas, con parativas y finales. P. Qu e son conjunciones copulativas? R. Las que juntan sencillamente unas palabras con otras, como son: y, e, ni, que; v. g. Pedro y Juan no escribidron ni leyeron; mas Felix e Ignacio to hicierou perfectamente. P. Qu6' son conjunciones disyuntivas? R. Las que denotan division n alternativa entre las cosas, como son: 6, u, ya; v. g. Juan 6 Francisco, Antonio d Onofre, ya entran, 6 ya salen. P. Que son conjunciones adversativas? R. Las que deiiotan oposicion 6 contrariedad entre las. cosas, como son: pero, cuando, aunque, bien, bien que, -ino, dacdo que; v. g. quisiera corner; mas no puedo: el dinero hace i, los hombres ricos; pero no dichosos: el juez aunque recto, es compasivo. P. Qiue son conjunciones condicionales? R. Las que espresan alguna condicion, 6 denotan necesidad de alguna circunstancia, como son: si, sino, coYfo, con tal que; v. g. puedes venir, si quieres; si no estudias, seras ignorance; como estudies, seri's docto; diviertete, con tal que cumplas con tu obligacion. P. Que son conjuucionles causales? R. Las que sirven para espresar la causa, razon 6 motivo de algurna cosa, como son: porque, pues. pues qve; v. g. no pude asistir, porque estaba ausente; sufre la pena, pues cornetiste la culpa; ya lo habia examinado,pies que lo determine. P. Que son conjuncienes continuativas? R. Las que sirven para continuar la oracii. coWO 0SO: pues, asi que, puesto, supmesto, esto sv.qpesto. svpvcsto que, asimismo, igualmente, del mismo modo; v. g. (1Vgo pues, que salfi de aquel peligro; asi que. cormo ya cqiuEIa dicho, no hay razon para escusarse; pzlcsto 6 s'Jpueslo que to favorcen, Muestrzate agradec.ido. P. Qu6 son con~j1lcions comparatives? 1t .Lap que hacen c omparacion de unas cosas con otras,

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44 comrno son: si, asi, corno, asi como; v. g. el hijo es como su padre; asi como el timon gobierna la nave, asi el buen general dirige su egercito. P. Que son conjunciones finales? P, Las que denotan el fin y obgeto de la oracion, como soit: Porque, para que, fin de que; v. g. se ponen los medios para que se consiga el fin; el padre se afana, porque adelanten sus hijos, y les pondera los males de la ociosidad, d fn de que huyan de ellos. ARTICULO IX. De la interjeccion. P. Qu6 es interjection? R. Es una parte de la oracion que sirve para espresar los varios afectos del animo. P. Por que se llama interjeccion? R. Porque se junta a todas las partes de la oracion. P. Cuales son las significaciones de las interjecciones? P. Son muchas, y las mas de ellas comunes a todos los idiomas. P. De cuintas clases hay interjecciones? R. Las hay de admiracion, de dolor, de alegria, de aprobacion, de abomination, de amenaza, de desprecio, de'indignacion, de ira, de terror, de risa y de silencio &c. P. Cuailes son estas interjecciones? R. Las siguientes: ah, eh, ea, ola, ta, ja, ce, he, tate, ay, si, 6, chis, chito, chiton. P. C6mo se conoceria cada una de estas interjeccionesk R, Por el contesto de la oracion 6 escritura. I ARTICULO X. De las figuras de diccion. P. Qu6 son figuras de diccion? R. Ciertas licencias que se han introducido en el us* de algunas palabras, ya alargandolas, 6 ya abreviaindohis. con el obgeto de suavizar la pronunciation.

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45 P. Cuantas son estas figutras? R. Las mas usuales y corrientes son cuatro, a saber: sinalefa, aftresis, sincopa y ap6cope. P. Qu6 es sinalefa? R. Callar la iltima vocal de una palabra cuando la siguiente empieza tambien par vocal, como al por d el, del por de el, esotro por eso otro. P. Que es aferesis? R. Callar alguna letra 6 silaba del principio de una palabra, como norabuena por en hora buena, y norarnala por en hor-a mala. P. Qu&e es sincopa? R. Guitar alguna letra 6 silaba del medio de una diccion, como tornado por coronado, hidalgo por hijo-dalgo. P. Que es ap6cope 6 encogimiento? R. Quitar letras 6 silaba al fin de diccion, como un, algun, san; por uno, alguno, santo. ARTICULO XL. De la analisis de analogia. P. Qu6 entiende vmd. por analysis de analogia? R. El examen que se hace de alguna clausula 6 periodo, esplicando circunstanciadamente las partes de la oracion que contiene, con todas sus relaciones, conexiones, accidentes y propiedades. P. C6mo se analizaro el periodo siguiente? Jesu-Cristo siempre ensenii su doctrina solo de viva voz, sin escribir cosa alguna. R. De este modo: (Jesu-Cristo) esta palabra es un nombre sustantivo propio, comnpuesto de Jesus y Cristo, del genero masculino y nuumero singular; (siernpre) adverbio de tiempo; (ensei6) verbo activo, tercera persona de singular, del preterito perfecto remnoto, del modo indicativo, del verbo enseirar, de la prinera conjugacion; {su) pronombre posesivo, del g6nero comun de dos, equivalente a suya, y suprimida su niitima silaba por la .igura de diccion llamada ap6cope,6 encugimniento; (doctriiw)

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46 nombre sustantivo conun, verbal, derivado de doctrina?, equivalente a ensenar, del genero femenino y niInmero singular; (solo) adverbio de modo,. que equivale a solamente; (de) preposicion propia; (viva) nombre adjetivo derivado de vivir, que concierta con voz; (voz) nombro sustantivo comun, derivado de vocear, del genero femenlino por convenirle el articulo la, y del. nmero singular por hablar de una cosa soba; (sin) preposition propia; (escribir) nombre del verbo, 6 bien sea presente de infinitivo; (cosa) nombre sustantivo comun, prirnitivo, fermenino del singular; (aguna) nombre adjetivo que concierta con cosa, el cual se aplica indeterminadamente i unai persona 6 cosa con respecto a muchas. J P AR T E SEG UND A De la sintdxis. P. Qu6 es sintixis? R. La que trata del modo de unir las palabras para es4 presar los pensamientos. P. De cuairntos modos puede ser la sintaxis? R. De dos, a saber: natural y figurada. P. Que es sint ixis natural? R. La que enseiia los modos mas regulares de colocar las palabras, fundados en el 6rden de las cosas. P. Qu6 pide el arden regular de colocar las palabras? R. Que se coloque prinero el nominativo, despues el verbo, en seguida el acusativo en quien recaiga la action del verbo (si este fuere transitivo), y luego el caso que pidiere; junto con el nombre sustantivo se ha de poner el adjetivo que se le juntare, y el genitivo que de 61 se rigiere; despues del verbo se ha de poner el adverbio, La preposicion antes de su caso, y el articulo antes del no-. bre comun con quien deba juntarse. P. Se observa siempre este 6rden de colocar las ra Labras en la conversation y escritura?

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47 R. Cada uno las ordena como mejor le acomoda, se; gun el juicio que haya formado de las cosas, ( conforme al afecto del animo de que se halla poseido; de cuya narracion 6 escritura resulta la sintaxis figurada. P. De cu'ntas partes costa la sintaxis? R. De tres, que son: de concordancia, regimen y cons* truccion., ARTICULO I. De la concordancia P. Qu# es concordancia? R. El concierto 6 conveniencia de unas partes de la oracion con otras. P. Cuantas son las concordancias? R. Cuatro, a saber: de artficulo y nombre, de sustan tivo y adjetivo, de nombre y verbo, y de relativo y antecedente. P. En qu6 concierta el articulo con el nombre? R. En g~nero, runmero y caso, como ei hornbre, Ia rnuger, los pueblos, las ciudades, lo bueno y lo me jor. P. En qlue concierta el sustantivo con el adjetivo? R. Tambien en genero, ninmero y caso, como cahallo Blanco, yegua negra, soldados valerosos, mugeres honradas. P. En que concierta el nombre con el verbti? R. En ndrmero y persona, cono yo arno, ti hallas, el hombre core, nosotros ensenarnos, vosotros estudiais, las ayes vuelan. P. En que concierta-el.relativo con el antecedente? R. En genero y ndmero, y algunas veces en casO; v. g. yo estirno al juez que es compasivo, conciertan en genero y nnmero; yo estimo al juez que I serviste, concier' tan en genero=, nnmero y caso. ARTICULO I9, Del regimen. P. Qu6 es r6gimen? Rv. El gobierno de precedncia y dependencia que tij..

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48 nen unas partes de la oracion con otras: las palabras precedentes 6 que estan antes, rigen y se laman regentes; y las dependientes 6 que estan despues, son y se llarnan regidas. P. Sirvase vmd. aclarar esta definition con un egemplo? R. En esta oracion Pedro estima las riquezas, Pedro rige al verbo estima, este al sustantivo riquezas, riquezas es regido del verbo, y este de Pedro. P. Qu circunstancias se requieren para que una palabra rija, 6 sea rigida de otra? R. Que la regida se siga de la regente con una dependencia tan precisa, que sin la primera no pgeda subsistir la segunda; v. g. si decimos el caballo corre, el sustantivo caballo es regente del verbo corre por ser aquel el que da inovimiento a este; y este, a saber: el verbo corre, no puede por si solo ponerse en movimiento sin que el sustantivo caballo egecute su action. P. De las nueve partes de la oracion, 4cuantas y cuales de ellas pueden ser regentes? R. Cinco solamente, que son: el nombre sustantivo, el verbo transitivo, el participio, la preposition y la conjuncion. Beginen del nombre sustantivo. P. A que partes de la oracion rige el nombre sustantivo? R. A otro nombre sustantivo en genitivo, y al verbo? P. En que casos debe estar elnombre para regir al verbo y genitivo? R. Para regir al verbo, en nominativo; v. g. el hombre discturre; mas para regir al genitivo, en cualquier caso; v. g. el perro de Juan ladra, el perro cone la fruta de la kuerta. Regirnen del verbo transitivo. P. A qu6 partes de la oracion rige el verbo transitivo? R. Al nombre sustantivo 6 prononibre, a otro verbo, y al adverbio.

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49 P. A que caso rige' el verbo al nombre y prononbre? R. Al acusativo, como termino de la action del verbo; y. g. cojo lasflores, quierote rnucho. P. De cuantos modos se rige al acusativo del verbo? R. De dos, i saber: con preposition cuando el acusativo es de persona, como estimo a Pedro; y sin ella cuany do el acusativo es de cosa, comno estimo las riquezas. ,.P. Cuando un verbo rige & otro verbo, c6mo se llama cada uno de ellos? R. El primero determinante; y el segundo, deterrninad do; v. g. en esta espresion quiero estudiar, el verbo quiero se llama determinante; y el verbo estudiar, determinado. P. De cuantos modos rige el verbo determinante al determinado? R. De tres, a saber: con conjuncion, como parece que llueve: con preposition, como estoy para marhar; y sin Ana ni otra, como pretendo saber. P. Para que fin rigen los verbos a, los adverbius? R. Para ser modificados por ellos; v. g. soy asi, estoy bien, vivo acd, vine cAyer, ire manana, comi poco, bebi qnienos. Regimen del participio. P. Que clase de participios son los que tienen regimen : R. Los activos, que nacen de verbos transitivos, rigen al nombre sustantivo en el caso correspondiente al verbo de donde sale, pero siempre por medio de preposicionesi v. g. el obediente a las eyes no sera reo ante la justicia; que es to mismo que decir, el hombre que obedece las leyes, no seri reo ante la justicia. Regimen de la preposicion. P. A que partes de la oracion rige la preposicion? R. Al nombre, al verbo y al adverbio. P. A que casos rige la preposition al nombre sustantivo? R. A todos, menos al norninativo y vocativo que no se rigen de nadie. Y. Rigen unos mismos caos todas las prepusiciones

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o 1. No seiior; pues hay preposicionies constantes que tigen solamante acusativo, otras ablative; y las hay variables de dativo y acusativo, de genitivo y ablativo, y d acusativo y ablativo. P. Sirvase vmd. decirme todas las preposiciones, con. espresion de los casos que cada una rige. R. Las preposiciones que rigen acusativo solamente, son estas: ante, contra, entre, hdcia, Iasta, segun, trash. Las de ablativo son: con, desde, en, sin. Las de dativo y acusativo son: d y para. La de genitivo y ablativo es esta: de. Las de acusativo y ablativo son: por y sore. P. Lfe que modo rigen las preposiciones al verbo? R. Como si fuera un caso del nombre; v. g. a &rabajar, con trabljar, por trabajar. P. A que clase de adverbios rige Ia preposicion? R. A todos; v. g. de aqut, desde alli, haciafuera, &c, Jkegimen de la conjuncion. -. A qu6 partes de la oration rige la conjuncion? R. A todas. P. Por que fazon? P. Porque cono las conjiunciones sirven para trabar las palabaTs y 6racioies entire si, s siage de esta circunstancia, que despues de cada conjuncion deberi regirse una cualquiera parte de oracion. ARTICULO III. De la construction. P. Qu6 es construccion? R. Es un segundo regimen que traba las partes de la oracion con mas amplitud, y menos precision que el re gimen primero, con el obgeto de dat energia i las oraciones, hablar con nmas dlegancia, y esplicar iejor los conceptos. P. A qu6 se reduce la construccion? R. A mezelar palabras 6 espresiones entre aquellas que cIaponen el regiuten primero para adotnai las oracioaess

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Con struccion entre el nominativo y el verbo. P. Que palabras se pueden coustruir entire el nomnativo y verbo sin falter al Orden de la sintixis regular? R. Sin embargo de que los nombres en nomination pig den inmediatamente un verbo, como en esta espiesion ,el hombre arna, puedese por medio de la construction interponer las palabras siguientes: adjetivos, como el hombre bueno ama; sustantivos en genitivo, corno el hijo de Pedro viene; genitivos despues de adjetivos, como el hoinbre lleno de dinero quiere mas; pronvmbres relativos con su verbo y regimen, que formari otra oracion intermedia, como el sugeto de quienforaqs qeja te fayorece, &c. Construccioa? entre el v rbo y acusativo. P. Qu4 palabras se pueden costruir entre el ver'bo y .cusativo sin faltar a la sihtfixis regular? R. No obstante de que todo verbo transitivo pide despues de si un nombre sustantivo 6 pronombre en acusativo, como el Rey da sus 6rdenes, puedese mnuy bier. por mnedio de la construction irterponer 1as espresiones siguientes; sustantivos en dativo, como cl Rey da al general sus cIrdenes; dativos con Sus genitivos, como el Pontifice envia al drzobispo de Toledo ciertas bulas; ablativos y dativos con su regimen en genitivo, como yo escribo con toda espresion de afecto al Crregidor de Huete la enhorabuena, &c. Construction despues del acusativo. P. Pudden tender los verbos transitivos terminos indirectos en algunos casos, ademas del directo de sus acciones que son los acusativos? R. Si senor, pueden tenerlos en los casos genitivo, dativo, acusativo y ablativo, segn todas .aquellas terminaclones que puedan recibir las personas 6 cosas i quienes se dirige lo que los verbos significan; v. g. Dios hizo el -mundo de la nada, con la ekCaciq de su nalabra, de su volunitad, y para st gloriao

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P. Hasta d6nde Il-ega el regimen de los verbos transi-O tivos en las oraciones de rnuchos casos? R. Hasta el acusativo, como termino de la action del verbo; y las demas palabras que con el se construyan, van regidas de las preposiciones a sus-casos correspon-dientes, conforme a su uso y signification. Construction de los verbos con los pronombres. P. C6mo se construyen los verbos con los pronombres? R. Anteponiendolos 6 posponiendolos a los mismos pronombres; v. g. Juan se arrepiente, 6 arrepidntese Juan. P. C6mo se llainan los pronombres que se posponen a los verbos, como quierote mucho? R. Encliticos 6 arrimados, los cuales se posponen a los verbos cuando la oracion principia por ellos, como ponte. las botas; y se anteponen a los mismos verbos, no principiando laoracion por estos, como al nifo le quitan el sueno. P. Puesto que las terminaciones de los pronombres personales son unas mismas en los casos dativo y acusativo, 4sirvase vmd. daryne una regla para conocer cuando pertenecen a uno 6 otro caso? R. Cuando la action del verbo recaiga 6 termine sobre. el pronombre, como el juez persigui6 a un ladron, le prendi6, y le castig6, sera acusativo; y cuando recaiga 6 terrine sobre otra parte de la oracion, como el juez persigui6 a un lad ron, le Com6 declaration, y le notific6 la sentencia, sera dativo. ARTICULO IV. .De la oracion gramatical. P. Qu6 es oracion gramatical? R. La espresion que con una 6 muchas partes de la oracion forma sentido perfecto; v. g. vivo, Pedro duerrae, Juan es valeroso, el caballo grande estc cojo, el perm grande de Antonio cogi6 ayer una perdiz en el campo con ligereza. P. Cul de las nueve partes de la oracion es la uas esencial para former oracionesi

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R El verbo, sin el cual no tan solo no se pueden formar oraciones, sino es que de el toman el.nombre. P. Pues qu6 nombre tienen las oraciones? R. Unas se llaman de verbo sustantivo, otras de verbo activo, otra s de verbo pasivo, y otras de infinitive y relativo. P. C6mo se distinguen estas oraciones? R. Llamian primeras 6 perfectas a las que requieren was palabras 6 termwinos; y segundas 6 imperfectas a las que requieren menos. P. De cuantos teriminos consta la primera oracion del verbo sustantivo ser? R. De dos noininativos enlazados con el verbo; v. g. Pedro es voleroso, a la cual quitandola el segundo nominativo, quedara segunda, 6 en esta forma: Pedro es. P. De cuantos terminos consta la primera oracion del verbo activo, conocida por primera de activa? R. De tres, a saber: de nominative de persona agente, verbo regido de 6l, y acusativo de persona paciente regido del verbo. P. Qu6 entiende vrnd. por personas agente y paciente? R. Persona agente es la que egerce el acto del verbo, y persona paciente la que recibe la accion del mismo verbo; v. g. en esta oracion el Pey premia los servicios, el .Rey es la persona agente por egercer el acto de premier, y servicios es la persona paciente, porque reciben la accion de ser premiados por el Rey; i cuya oracion quitandola el acusativo servicios, quedara segunda; esto es, el Rey premia. P. En atencion a que la oracion el Rey premia los servicios esta perfecta con respecto al regimen de la sintaxis, sirvase vmd. adornarl a segun reglas de construccion? R. Sejiores, el Rey cat6iico de Espana premia benignamente a los soldados los servicios hechos en la guerra. P. De cuantos terminos consta la primera oracion de pa siva? R. De nominative de persona paciente, verbo en voz pasiva regido del nominativo, y ablativo de persona agente regido de la preposicion de 6 por; v. g. la sabiduria se

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54 alabapor todos, 6 es alabada de todos; a'cuya oracion quitandola el ablativo, quedarM segunda, 6 en esta foria:iq, sabiduria es alabada. P. C6mo se variar' una oracion primera de activa a otra primera de pasiva sin alterar si sentido natural? R. Poniendo el acusativo en norninativo concertado con el verbo pasivo, y el nominativo en ablativo; v. g. activa: los hombres alaban a Dios: pasiva, Dios es alabado por los hombres. P. Que son oraciones de infinitive? R. Las que piden dos verbos para su perfecto sentido, de los cuales el primero es el determrinante, y el segune do el determinado, que es-el inflnitivo. P. De cui ntos terminos costa la primera oiacion de infinitivo? R. De cuatro, saber: de nominative de persona agente, verbo Jeterminante, verbo determinado, y acusativo de persona que padece regido del primer verbo; v. g. los hombres desean tener buenafama, el Rey manda que obedezcimos sus eyes. P. Como puede llamarse oracion de infinitivo la segunda de estas dos oraciones trayendo el verbo determinado en el modo subjuntivo? R. Porque sin alterar su sentido natural se pueden resolver al tnodo infinitivo, supriniendo la particula que, y poniendo el verbo en el infinitivo, de este modo: el Iey manda obedecer sus eyes. P. Se podra Hamar una oracion de infinitivo siempre que en ella se halle la particula que? R. Si dicha particular viene despues de verbo, sere conjuncion, y la oracion de infinitivo; iuas si viene despues de nombre haciendo relacion de 61, seri pronombre relativo, y la oracion tomari este nombre; esto es, de relativo. P. Qu6 es oracion de relativo? R. La que no pudiendo espresar todo el pensamiento que deseamos esplicar, va pendiente de otra introducid*. por ia particula que 6 quien; v. g. el hombrle que guard 4los preceptos divinos, es digno de la bienaventuranzaI P. Cuntas oracioles contiene est espresi in?

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R. Dos, 6 saber: Ia primera es, el hombre es digno de la bienaventuranza; y la segunda es esta: el cual hombre guarda los preceptos divinos. P: C6nmo se liarnan estas dos oraciones? R. La primera, de antetedente; y la segunda, de relativo. ARTICULO V. Be la sintdxisfigurada. P. Quo es sintaxis figurada? R. La que se aparta de las reglas que prescribe la sintaxis regular, bajo de ciertas ilicencias autorizadas por el uso de los mejores autores. P. C6mo se laman estas licencias? R. Figuras de construction. P. Cuintas son las figuras de construction? R. Las principales son cinco, a saber: hipirbaton, e&ipsis, pleonasmo, si-ipsis y endage. P. Qu6 es hiperbatorI? R. Lo mismo que inversion o trastorn.cion del 6rden regular de la$ palabras; v. g. gran cabalfl, en lugar de decir caballo grande, pues ya se sabe que el adjetivo grande ha de ir despues del sustantivo cabalio, a quien modifica. P. QuS es 'elipsis? R. Callar palabra, no necesarias a, la inteligencia de las clausulas, pero si a la integridad gramatical de las oraciones; v. g. Juan va a nisa, y tntonio t paseo, en lugar de decir, y Antonio vu a paseo por altar en la seguiida oracion el verbo va. P. Qu6 es pleonasmo? R. Aumento de palabras no necesarias A las espresiobes, pero si para darlas mas fuerza y energia; v. g. cuando decinos yo mismo subi arriba, cometernos la figura pleonasmo, porque para esplicar nuestro concepto no son necesarias las palabras mismo y arriba, y basta decir yo subi. P. Qu es silepsis 6 concepcion? R. Faltar a la gramatical concordancia, pero no al sentido de l. oracion; v. g. cuando decimos V. S. es benigNo, por -0ncertnr el .adjetivo Lenigno con el sustautivo

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56 varon que se sobreentiende, y no con V. S., que es femenino, comnetemos la figura silepsis. P. Qu6 es enalage? R. Permutar una parte de la oracion por otra, 6 unos accidentes de las partes de la oracion por otros; v. g. el estudiar despues de comer es danoso; en lugar de 'decir, ,el estudio despues de comer es danoso. ARTIC ULO VI. De los vicios de la oracion. P. Qu6 entiende vrnd. por vicios de la oracion? R. La iinpropiedad de nombrar 6 colocar las palabras en ia conversacion o escritura. P. Cuantos son los vicios de la oracion? R. Dos, a saber: barbarismo y solecismo. .P. Qu6 es barbarismo? R. Es una palabra disparatada 6 intolerable en la conr versacion y escritura. P. Cu.ndo se comete el vicio del barbarismo? R. Cuando se quitan, mudan 6 aiiaden letras a las palabras, y cuando se pronuncian largas en lugar de breves, 6 al contrario, como catacismo por catecismo, presinar por persignar, parrdco por parroco, caracter por caracter, &c. P. Qu6 es solecismo? R. Es un vicio que corrompe el sentido de la oracion. P. Cuando se comete el vicio del solecismo? R. Cuando se quitan, mudan 6 afladen palabras a la oracion, faltando a las reglas de la concordancia, r6gimen y construccion, como el discipulo buena estudia, por el discipulo bueno estudia; voy d por agua, por voy por agua; enseno leccion, por enrseio la leccion; tend comer que, por tengo que coiner, &c. ARTICULO VII. Del analisis de la sintdxis. P. Qu6 entiende vmrd. por analisis de la sintaxis? .El ex'amenquie se hiace de algruna pruposicion 0 pe

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57 riodo, considerando por menor las oraciones de que cons: ta, si son primeras 6 segundas, si naturales 6 figuradas; con espresion de las partes que las constituyen, y de la. concordancia, regimen y construction que reciprocamente tengan entire si. P C6ro se analizara el periodo siguiente? Mand Dios poner las tablas de la Ley en el -drca de la A1ianza, la cual era de madera preciosa, revestida de oro. R. Despues de leido ctn !a atencion correspondiente* se dira asi: este periodo contiene tres craciones; la primera es, rnand6 Dios poner las tablas de la Lfy en El .rca de la Mlianza: Ia seguoda es, la caal era de madera precion sa; y la tercera es, revestida de oro. La ormcion primera. es una perfecta de infinitivo, cuyo nominative es Dios: mand6, es el verbo determinante: poner, es el determinado; y tablas, es el acusativo, ]a cual se resuelve al modo subjuntivo, de este modo: mand6 Dios que se pusiesen las tablas de la Ley en el Area de Ia Alianza. Sentido. Se halla en sentido figurado por la figura hiper' baton, a causa de estar el verbo determinante mando antepuesto al nominativo Dios: de la Ley y de la .lianza son dos genitivos de posesion; y en el Arca, es un ablativo de lgar. Concordancia. En esta oracion se encuentran cinco concordancias: Ia primera, es de nominativo y verbs; y las otras cuatro, de articulo y nombre: la cconcordarcia, de nominativo y verbo, que es mando Dios, concieria en la tercera persona del niirnero singular; y las cuatro, de articulo y nombre, conciertan en g6nero, nmnero y caso; escepto el drca, que no concierta en genero por huir de la cacofonia. Regimen. El nominativo Dios rige al verbo determinante mando, este rige al determinado poner, ambos verbos rigen al acusativo tablas; y el genitivo Ley, es regido mediatamente del acusativo, 6 inmediatamente de Ia preposicion de. Construction. Como el regimen de los verbos no pasa de los acusativos, que on terminos de sus acciones, y los 8

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58 acusativos solamente pueden tener por regimen a los nom. bres en genitivo, se sigue que las deinas palabras que con aquellos se construyan, irIn pendientes unas de otras, 6 regidas de sus respectivas preposiciones a los casos correspondientes, segun sa, uso y significacion; y confornie a estos principios, el sustantivo lirca se hall en ablativo regido de la preposicion en; y .f1iiarza, en genitivo regido inmediatarente de drca, y mediatamente de la preposicion de. La segunda oracion, la cual era de madera preciosa, es una segunda de relativo con el verbo sustantivo ser: la cual, es el norninativo sustantivo de .rca, y concertado con esta en-g6nero y numero: era, es el verbo concertado con el nominativo en la tercera persona de singular; y madera preciosa, es un ablativo de mnateria regido de la preposicion de. La tercera oracion, revestida de oro, es una primer del verbo estar, figurada por la elipsis en atencion a suplirse el noininativo y verbo; esto es, el .irca estaba revestida de oro: el .flrca, es el primer noininativo: estaba, es el verbo concertado con 61 en la tercera persona del ndmero singular: revestida, es el segundo noininativo concertado con el primero en g6nero, numero y caso; y oro, es un ablativo de materia regido de fa preposicion de. P A RTE .TE R CE RA. De la prosodia. P. Qu6 es prosodia? R. Es aquella parte de la gramatica que trata de la acentuacion de las silabas para pronunciar bien las palabras. P. Qu6 es acento? R. Aquel tono con que se pronuncia una diction, ya subiendo, 6 ya bajando la voz.. P. Cuintos son los acentos? R. Dos, a saber: grave y agudo. A.cento grave se dices cuando una silaba se pronuncia breve; y agutdo, cuando se pronuncia larga.

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59 P. Tenemos algunas sefiales para denotar estos dos acentos? R.;Solamente, tenemos una para acentuar las silabas largas, porque las breves no se acentuan en castellano. P. C6mo se llama y figura esta seal? R. Limase acento agudo, y es una rayita que se-forma sobre la vocal de la silaba que mas carga; la pronunciacion, y se figura de este nmodo: a, e, i, 6, P. Cual es la acentuiacion mas frecuente de nuestras voces? R. En una de estas tres silabas: en la 6ltima, en las voces que llaman agudas, como en lilcald: en la penudtima, que es la mas comun, como en Carabd ca; y en la antepe4' Diltima en los esdrajulos, como en principe. P. A que voces llama vend. esdrujulos? R. A cualquiera voz de tres 6 mas silabas cuyas dos iltimas sean breves; v. g. p4djaro, rnatemdtico, peripatitico. P. Si la acentuacion mas frecuente de nuestras voces es en la ultima, pentiltima 6 antepennitima silaba, c6mo vemos muchos escritos en que no estan acentuadas dichas silabas? R. Porque para evitar proligidad no se acentnan otras voces, que aquellas cuya pronunciacion pueda tener equivocacion. P. A cuintas reglas se puede reducir la acentuacion de nuestras voces? R. A tres: la primera sirve para acentuar los monosilabos 6 voces de una sola silaba terminadas en vocal 6 consonante: la segunda, para acentuar los polisilabos 6 voces de dos silabas en adelante terminadas en vocal; y la tercera, para acentuar los polisilabos terminados en consonante. REGLA PRIMERA. De la acentuacion de los monosilabos. P. Qu6 acentuacion deben llevar los monosilabos terminados en vocal 6 consonants, como no, tu, ten, mar, fin, pan? R. Estos no se acentia 4 en castellano por ser siemprq

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60 fargos, k no ser que tengan dos 6 mas significados, que se acentuara aquel que se pronuncie con mas pausa, conio de y se, cuando fueren tiempos de los verbos dar y ser, para distinguirlos de, cuando de fuere preposition, y se pronombre; y tambien se acentuarian las cinco letras vocales cuando se hallen solas formando partes de oracion, como ocurre con la vocal a en esta espresion: amo a Dios, REGLA II. .De la acentuacion de los polisilabos terminados en vocal. P. En que silaba se deben acentuar los polisilabos terTninados en vocal? R. En aquella que mas cargue la pronunciation, escepto en la peniltima, que no se acentua por ser siempre larga, a no ser que sea esdrdjulo, que enit6nces es breve. P. Sirvase vmd. decirme algunas voices terminadas en vocal, que no se deban acentuar en castellano por cargar la pronunciacion en la peniltima silaba? R. Aqui las tiene vmd.: plata, constancia, Navarrete, sea, cae, bret, agua, mutuo, disturbio y esperiencia, &c. P. Digame vind. otras voices que se acentden en la silaba donde mas cargue la pronunciation, no siendo en la penultima? R. Las siguientes: alla, caf4, verici, camara, am6, entrare, bdscamele y bdrbaramente; esto es, los adverbios compuestos de esdrnjulos y de la termination mente, se acentntan siempre en la antepenuiltima silaba del esdrajulo. P. Puesto que ya sabeios que nose han de acentuar las peniltinias sflabas de las voces terminadas en vocal, aunque en ellas cargue la pronunciation, tiene alguna escepcion esta regla? R. Tiene tres, y. son las siguientes: primera, se deben acentuar las pentnltitas silabas de las voices compuestas de verbo y pronombre, con el obgeto de conservar el acento de su primer simple, como de cogi, y hallare, cogite, y haliarerne: segunda, deben acentuarse las penultimas silabs de las votes verbales correspondientes a dos tiem.0 pos para diferenciar cada uno de ellos, coimo conceptio,

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61 hermoseo, y acanoneo, que son presentes, para diferenciar los de conceptud, hermose, y acanone, que son pasados; y tercera, tambien se acentuaran las pernitimas silabas de las voices correspondientes a dos 6 mas significados para evitar toda duda, com( cantdra, que es verbo, para diferenciarle de cdntara, que es nombre. REGLA III. De la acentuacion de los polisilabos terminados en consonante. P. En qu6 silaba se deben acentuar los polisilabos ter' minados en consonance? R. En aquella donde mas cargue la pronunciation, escepto en la 6ltima, que no se acentua por ser comunmente larga. P. Sirvase vmd. decirme algunas voices terminadas en consonante, que no se acentnen sus iiltimas silabas por ser siempre largas. R. Aqui las tiene jvmd.: necesidad, badil, almidon,palornar, compas, relox, alwirez, y agedrez. P. Digame vind. otras voces que se acentnen en la silaba donde mas cargue ta pronunciation, no siendo en la Altima? R. Las siguientes: drbol, virgen, regimen, mdrtir, Jdpiter, crisis, dlrist6teles, aferez. P. Puesto que ya sabemos que las palabras terminadas en consonance no se deben acentuar en sus 6ltimas silabas, tiene alguna escepcion esta regla? R. Tiene dos, y son las siguientes: primera, deben acentuarse las nltimas silabas cie las voces verbales correspondientes a dos tiempos, para diferenciar cada uno de ellos, coino estimards, siendo futuro de indicativo, para difercnciarle de cuando estimdras sea preterito imperfecto de subjuntivo; y -egunda, tambien se acentuaran las itimas silkbas de las voces correspondientes a dos significados, para evitar toda duda, Coflo serds, siendo verbo del verbo ser, para diferenciarle de cuando seras sea nombre sustantivo.

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62 P. Tiene vmd. que advertir alguna otra cosa de la acentuacion de los polisilabos terminados en consonante? R. Si senor, y es lo siguiente: que si son plurales, tanto de nombres como de verbos, no se acentuaran sus penultimas silabas, aunque en ellas cargue la pronunciacion, por conservar la acentuacion de sus singulares; asi coma no se acentdan los plurales hombres, que se forma de hombre; pensaban, de pensaba; y singulares, de singular; esceptuase el plural caracteres, que no conserva el acento de su singular caracter. P. C6mo se hark el analysis de prosodia del periodo siguiente? Jesus se hacia admirar de todo el mundo, y se llevaba tras si gran numero de gentes, que le seguia hasta los desiertos. R. De este modo: Jesus, la pronunciacion de esta palabra carga en la iltima silaba sus, y no se acentaa por terminar en consonants: se, no se acentaa por ser monosilabo y pronombre, mas deberia acentuarse si fuese verbo: hacia, la pronunciacion carga en la penaltima silaba ci, y no se acentdta por terminar en vocal la 6ltima silalaba: admirar, su pronunciacion carga en la 6ltima silaba rar, y no se acentida por terminal en consonante: de, no se acentaa por ser preposition, mas deberia acentuarse si fuere verbo: todo, su pronunciacion carga en la penultima silaba to, y no se acentuia por terminar con vocal la ultima do: el, no se acentaa por ser articulo, mas deberia acentuarse si fuese pronombre: mundo, no se acentearesta palabra por cargar su pronunciacion en la pen6ltima silaba mun, y terminar en vocal la 6ltimna do: y, no se acenttla esta particula conjuntiva por representarse con y griega, mas se acentuaria si fuese i latina: se, no se acentaa por ser pronombre: llevaba, su pronunciacion carga en la penultima silaba va, la cual no se acentaa por terminar en vocal la 6itima ba: tras, no se acentu,por ser monosilabo de un solo significado: si, acentdase por ser pronombre, se acentuaria tambien si fuese particula afirmativa, y dejaria de acentuarse si fuese conditional: gran, no se acentaa por ser monosilabo: irndero, acentuase la antepenultima silaba ndt por ser esdr"julo: de, no se acenl.

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63 tna por ser preposicion: gentes, su prohunciacion carga en la penaltimna silaba gen, y aunque deberia acentuarse por terminar en consonante la nltima sflaba tes, deja de acentuarse por ser plural de gente, que no debe acentuarse: que, no se acentua por ser pronombre relativo, mas se acentuaria si fuese interrogativo 6 admirativo: le, no se acentua por ser monosilabo: seguia, su pronunciacion carga en la pennltima silaba gui, y no se acentila por ser letra vocal su ultima silaba: ha.sta, no se acentua esta palabra por la misma razon que la anterior: los, no se acentna por ser monosilabo: desiertos, no se acentua por sei plural de desierto, que tampoco se debe acentuar por terminar en vocal, y cargar la pronunciacion en la pennltima silaba sier. PART CUART A. De la ortografia. P. Qu6 es ortografla? R. Es aquella parte de la gramrtica que trata de perfeccionar la escritura. P. Cuantas son sus partes? R. Dos: la primera que trata del nnmero, valor, oficio y uso de las letras de que se componen las silabas y palabras; y la segunda, de los signos ortograficos con que en cierto modo se vivifican las mismas palabras. P. Cuintos principios pueden servir de norma para perfeccionar la escritura por lo que respecta al oficio y uso de las letras? R. Tres, y todos tan necesarios, que en faltando cualquiera de ellos 6o se puede saber la ortografia adoptada por la Real Academia de la lengua. P. Por que razon? R. Porque ninguno es tan general que pueda seguirse como regla invariable; razon por la cual, cada uno de ellos necesita del auxilio de los otros dos.

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64 P. Qu6 principios son esos? R. La. pronunciacion, el uso constante y el origen. P. Cu&ndo nos podri servir de regla la pronunciacion? R. Cuando el sonido de una letra, no pueda confundirse con el de otra. P. C uando nos podri servir de regla el uso? R. Cuando sea coimun y constante en escribir las voices con unas rnismas letras. P. Cuando nos podra servir de regla el origen? R. Cuando Ia pronunciacion no determine con que letra se debe escribir la voz, el uso no sea constante, y el origen sea conocido. ARTICULO PRIMERO. .Del numero, valor, oficio y uso de las letras. P. Que son letras? R. Son ciertos caracteres, que combinados entre sf forman silabas y palabras. P. Cukutas son las letras de nuestro abecedario espaiiol? R. Veinte y siete. P. En que se dividen? R. Eu mayisculas y min6sculas. P. Cukles son las maytisculas? R. Estas: A, B, C, C H, E, F, GH, I, J, L, LL, M, N, N, 0, P, Q, R, S9, T, U. V, X, Y, Z. P. Cutles son las minnsculas? R. Etas: a, b, c, ch, d, e, f, g, h, i, j,1, 11, m, n, n, o, p, q, r, s, t, u, v, x, y, z. P. En que se dividen las letras, tanto maytisculas cuanto minnisculas? R. En vocales y consonantes. P. CuMes son las vocales? R. Las que se pronuncian por si solas, como son las sip guientes: a, e, i, , d. P. Cutiles son las consonantes? R. Las que no se pueden pronunciar sin el auxilio de alguna vocal, y son todas'las del abecedario, escepto la cinco vocales

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65 P. En qu6 se dividen las letras consonantes? R. En mudas y semivocales. P. Cu.les son las mudas? R. Aquellas cuya pronunciacion empieza por la misma consonante, como son las siguientes: b, c, ch, d, g, .1, p q, t, z. P. CuMes son las seirivocales? R. Aquellas cuya, pronunciation comienza por vocal, como son: f, h, l,. 11, rn, n, n-, r, s, X. P. Tienen alguna otra division las letras consonantes? R. Dividense en dobles y sencillas, tanto por su figpra cuanto por su valor. P. Cuales son las letras dobles por su figura? R. La ch, ll, n y rr, y todas, las demas son sencillas. P. Cuiles son las letras dobles por su valor? R. La c, g y r, que tienen dos distintas pronunciacioxes, y todas las demas son sencillas. P. Se pueden dividir de algun otro modo las letras de nuestro abecedario espahol? R. El Ia ortologia 6 arte de ensenar a leer 6 pronunciar bien las palabras, se dividen tambien las letras en vocales, labiales, linguales, dentales, paladiales y guturales: en vocales, como 6, e, i, 6, d: en labiales, como b,f, 7n, p: en linguales, como d, 1, 11, n, n, r, t: en dentales, como c, ch, h, s, z: en paladiales, como la q; y en guturales, como g, j, x. P. De las veinte y siete letras de nuestro abecedario espaiol, cuales son las que se escriben por su pronunciacion por no confundirse unas con otras? R. Las diez y ocho siguientes: a, ch, d, e,f 1, li, m, n, n, o, p, r, s, t, u, y. P. Cuiales son las que se escriben por el uso y origen, a causa de confundirse unas con otras? R. Las nueve siguientes: b, c, g, h, j, q, v, x, z. P. En que disposition se confunden estas letras? R. La v se equivoca con la b; la c con la z, y anteriormente con la q y con la ch; y la g se confunde con la j, y eu La. ortografia antigua se confundia tambien con la x. 9

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66 De las voices que deben escribirse con B. P. En que casos se equivoca la v con la b? T. Solamente cuando hiere a las cinco vocales, pues la vjamas se antepone a consonante, como se antepone la b, en estas 6 semejantes voices: blanco, brecha, absolver, obtener, abrogar, subrogar, &c. P. Ya que la confusion de la v con la b se esperimenta solamente cuando estas dos letras hieren a las vocales, (u6 voices se deberan escribir con b? R. Todas las que la traigan de su origen, y algunas otras pocas en que ha prevalecido el uso escribirlas con b, sin embargo de escribirse con v en el origen? P. Sirvase vmd. decirme algunas voices que por el origen se escriban con b? R. Beber, que viene de bibere; escribir, de scribere; y bellota, de ballanus. P. Digame vmid. otras voces que por el uso se escriban con b, sin embargo de escribirse con v en el origen. R. AbOga-do, que viene de advocatus; bochorno, de vulturnus; y buytre, de vultur. P. Si el origen fuere dudoso y vario el uso, icon que etra se debera escribir la voz? R. Con b, como en bdlago, besugo y bicoca. P. Que otras voices se deben escribir con b? .' Todas las que en su origen traigtan p, como cabeza, que viene de caput; obispo, de episcopus; y cabello, de capillus; y tambien se deben escribir con b los preteritos imperfectos de indicative de la primera conjugacion, coni de anar, amaba; y de observar, observaba. De las voices que se deben escribir con V. P. Qu6 voces se deben escribir con v consonante? i. Todas las que la traigan de su origen, y algunas otras pocas en que ha prevalecido el uso escribirlas con v, sin embargo de escribirse con b en el origen. P. Sirvase vmd. decirve algunas voces que por el.origen se escriban con v?

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67 R. Voluntad, que viene voluntas; vivir, de vivere; y vara, de vir ga. P. Dig me vmd. otras voces qu.e par el use se escriban con v, sin embargo de escribirse con b en el origen? R. Vasija, que viene de bacchar; Sevilla, de Sibilia; y Calatrava, de Calatrabah. P. Que otras voces se deben escribir con v consonante? R. Las que tie su origin traiganf, comO provecho, que viene de profectus; las que terminan en ivo, iva, como primitivo, primitiva; y las numerales terminadas en avo, ava, como octavo, dozava. De la eqivocacion de la Q y Z con la C. P. Qu4 clase de letra es la c? R. Consonante muda, sencilla en su figura, y doble en el valor por tener dos distintas pronunciaciones. P. Qu6 pronunciaciones son estas? R. La una fuerte con las locales 4, 6, d, como en can to, coma, cuna; y la otra suave con la e y la i, como en centeno, cisma. P. Que letras se confunden con la c en la pronunciacion y escritura? R. En la pronunciacion fuerte ca, co, eu, se confundia en la escritura antigua con la q; y en la pronunciation suave ce, ci, se confunde en la escritura antigua y moderna con la z. P. Supuesto lo dicho, icon qu6 letra se escribiran en la pronunciacion fuerte las silabas ca, co, cu, que suenan en las voces cantidad, contador, cajido? I. Siempre con c, a no ser en los casos que liquidandose la u en la silaba cu, deja de pronunciarse esta letra, coruo sucede en las silabas quc, qui, que suenan en las voces querella y quinientos, las que se escribirin siempre con q. P. Con que letra se deben escribir las silabas ce, ci, que suenan en las voces cesto, ciento? R. Se escribirin siempre con c; escepto algunas pcas voces que por el use nas arreglado al origen se escriben con z, como son todas las personas y derivados del verbo ze-

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68 lar, y demas que siguen; zefiro, zenon, zenit, zeugma, zizaia y dzimo. De la conjfusion de la J y X con la G. P. Qu6 clase de letra es la g? R. Consonante muda, sencilla en su figura, y double en el valor por tener dos distintas pronunciaciones. P. Que pronunciaciones son estas? R. La una suave con las vocales d, 6, d, como en gamo, gorna, gusto; y la otra fuerte con las vocales e, i, como en gesto, ginete. P. En que otros casos puede ser suavela pronunciacion de la g? R. Siempre que entre ella y cualquiera de las vocales e, i se interponga la u, l y r, corno en las voces guedejas, guisado, iglesia, negligence, greca y grimaldo. P. Con que letra se confunde la g en la pronunciacion y escritura? R. En la pronunciacion suave ga, gue, gui, go, gu, no se confuncte con ninguna; inas en la fuerte ge, gi, se confuade con laj, y en la escritura antigua se confundia tanbien con la x. P. Supuesto lo dicho, icon que letras se escribirin las silabas ga, gue, gui, go, gu, que suenan en las voces gamo, guerra, guindas, goma y gusto? R. Se escribirin siempre con g; mas cuando la u deba conservar su peculiar sonido en las silabas gue, gui, se denotarai poniendo sobre dicha letra los dos puntos llamados dieresis, en esta forma: (ii), con cuya nota podremos pronunciar y escribir con toda propiedad las voces agiero, argir, verguenza y cigiiena. P. Con que letras se deben escribir las silabas jajo, ju, que suenan en las voces jarra, jorgolin yjunco? R. Se escribiran siempre y por regla general con j. P. Con qu6 letras se deben escribir las silabas ge, gi, que suenan en las voces Gerez y Gimenez? R. Se escribirin con g; .escepcion de algunos nombres hebreos que conforme a su origen se escriben con j, eomo en Jstus, jesuita, Jerusalen y Jeremias; y tambien

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69 se escribiran can j los derivados de las silabasja,jo, como pajero y ajito, que se derivan de paja y (go. P. Qu6 voces se deben escribir con x2 R. En la pronunciacion fuerte 6 gutural, se escribiran solamtnte las pocas voces castellanas que terminan con esta pronunciation, como en relox, calcax, abmoradux, y algana otra; pero inclinandose siempre a la pronunciacion suave de cs. Tainbien se escribiran con x y sin acento circunflejo todas aquellas voces que entre dos vocales deban herirse las cs, como en eJdmen, exequias, eximias, y exordio; pero jamas se escribira antes de consonante, como se ha acostumbrado hasta ahora; y si convirtiendo en s la x como en escelencia, estension, esperimento y escepcion. De las voces que se deben escribir con H. P. Qu6 case de letraies la h? R. Consonante sernivocal, y sencilla en su valor y figura; mas-en castellano es seal de aspiracion no precediendola la c, y no aumenta pronunciation alguna antepondendola 6 posponi6ndola i las vocales. P. Que voces se deben escribir con h? R. Adernas de todas aquellas que se escriben con la ch,'se escribiran tambien todas aquellas que principian con la silaba ue, como en iuevo, hueso, huirfano; todas las que en su origen traiganf, como hormiga, que viene de formica; higo, de ficus; y hacer, de facere; todas las que en su origen traigan h (como no esten esceptuadas por el uso), como hombre, que viene de homo; hoy, de hodie; y hacienda, de habentia, y algunas otras pocas que por el usO mas arreglado al origen se escriben con h, como almohaza, hemisferio, hipocondriaco. De las voces que se deben escribir con I latina, Y griega y M. P. Qu6 clase de letra es la, i con estas dos figuras? i, y. R. Con la primera, que hernos tornado de los latinos, siemipre es vocal; mas con la segunda, que hemos tornado de los griegos, unas veces es vocal y otras consonants.

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70 P. En quie ocasiones debe usarse-de la'i patina? R. Siempre que tenga sonido por si misma, y no hiera a la vocal que la siga, como en las voces siguientes: irregular, artografia, mineral. P. Cuando se debe usar de la y griega como vocal? R. Cuando sea particula conjuntiva, corno Pedro y Juan; y cuando forme di'ptongo con la vocal que la anteceda, comno en estas voces: Rey, doyte,peyne. P. Cuando debe usarse de la y griega como consonants? R. Cuando hiera a las vocales que la sigan formando silaba con ellas, como en estas voces: saya, yerro, hoyito, rayo, Yugo. P. Que voces se deben escribir con m? R. Ademas de todas aquellas que se componen de las silabas ma, me, mi, mo, mu, se escribira m y no n antes de b y de p, como en sombrero y campana. De las voces que se deben escribir con R sencilla y doble. P. Qu6 clase de letra es la r? R. Consonante semivocal, sencilla y doble en su figura, y dole en el valor, por tender dos distintas pronunciaciones, que son: fuerte y suave. P. En qu6 casos debe ser fuerte la pronunciacion de la r? R. Estando sencilla en principio de diccion, como en rama, Roma, ruta, 6 duplicada en medio, como en tierra, chorro, Xlcarria. P. En que casos debe ser suave? R. Estando sencilla en medio y fin de diccion, como en cornel, entender. P. Hay casos en que la r tenga fuerte su pronunciacion hallandose sencilla en medio de diccion? R. Si los hay, y son los siguientes: 1.*, despues de las consonantes 1, n y s, como en malrotar, honra, desre glado: 2. despues de las proposiciones ab, ob, sub, pre,pro, coino en abrogar, obrepcion, subrepcion, prerogative y prorogar; y 3. en las voices compuestas, cuyo segundo simples comienzan por r, como de roto, redondo y rubio, maniroto, cariredondo y pelirubio.

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71 De las silabas, diptongos y triptongos. P. Qu6 es silaba? R. La voz que resulta de la pronunciation breve 6 lar; ga de una, dos 6 tres letras vocales, ya se pronluncien solas 6 acompaiiadas de consonantes; v. g. va-ria, ama-c nuen-se, san-ti-guais. P. Que otro nombre se da a las silabas que contienen dos 6 tres letras vocales? R. Las que continen dos vocales, como nuen, se laman diptongos; y las que contienen tres, como gaais, triptongos. P. Qu6 circunstancia ha de concurrir en la junta de dos 6 tres letras vocales para que formen una sola sllaba y se la pueda ltamar diptongo 6 triptongo? R. Que hiera la pronunciacion a todas las vocales con tal prontitud, que solo se perciba un solo tiempo; v. g, hay, pig, seis, buey, guais. P. Qu6 diferencia se encuentra entre la pronunciation de los diptongos latinos y los castellanos? R. La de que en estos se pronuncian imbas vocales, y en aquellos se suprime 6 elide la primer de ellas, asi como en las silabas que, qui, se supreme 6 elide la v; v. g. los diptongos latinos haec, musae, duae, en que a primera vista se perciben dos tiempos, se leen empleando solamente uno, de este y nnico modo: hec, muse, dve. P. Sirvase vmd. proponerme algunas concurrencias de vocales que no sean diptorigos ni triptongos, por emplearse distintos tiempos en su pronunciacion, y por consiguiente que haya tantas silabas cuantas sean las vocales? R. Aqul las tiene vmd.: tia, mia, leia, argaiia, leiais, arguiais. De la duplication de las letras y uso de las maytisculas. P. Cuantas son las letras que se duplican en castellano? R. Siete, a saber: las cuatro vocales d, d, i, 6, comu@ en -Savedra, pr;eminencia, piisimo, loor, y las consonantes C, n, r, como en accidente, ennoblecer, carreta. P. En qu e capQs debe u arse de las letras nmaysculas?

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72 11. En el principio de capitulo, parrafo, titulo, cliusula u oracion, y despues de punto final; tambien deben escribirse con 1etra maynsculalos nombres propios, los patronimicos, los nacionales, los titulos 6 renombres que denotan tratamiento 6 dignidad, los de los empleos honorificos, y los nombres comunes de aquellas cosas que sirven de tema, materia 6 asunto principal de cualquier escritsx A RTICULO IL De la puntuacion. P. Que es puntuacion? R. El conjunto de ciertos signos ortogrficos que denotan las diferentes pausas, tons y afectos con que deben leerse las palabras, cliusulas y periodos. P. Cuantos son los signos ortograficos 6 de la puntuacion? R. Los principales son once, saber: coma (,), punto y coma (;), dos puntos(:), punto final (.), interrogacioi (?), admiracion (i!), par'ntesis ( ), guion (-), acentos (a), dieresis (U), y puntos suspensivos (:::). P. Para que sirve el signo de la coma? R. Para dividir los miembros mas pequefos del periodo. P. Cantos son los casos mas principales en donde se acostumbra a poner la coma? R. Ocho, a saber: 1., antes de las particulas .disyuntivas 6, d, ya; v. g. conviene cumplir con nuestras respectivas obligaciones, ya se nos hagan ligeras, 6 ya pesadas. 2. Antes del relativo que, y de la conjuncion y 6 e, cuando la espresion siguiente se distingue en lo gramaticat y formal de la antecedente; v. g. los buenos teen a Dios, y los malos carecen de este temor; no se puede desechar la palabra divine, que nos ha de servir como de fiscal en la dltima hora. 3. Antes y despues del relativo que, siguiendose gerundio 6 participio; v. g. el hombre, que, habiendo ofendido a Dios, no se arrepiente de su delito, perecera; el s ibdito, que, confiado de la bondad de su superior, abusa de ella, llegara 4 ser reprendido.

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73 4.1 'Despues de cada una de las partes de la oracion de ina misma especie, cuando se juntan muchas en unacl"u. sula o period; v. g. Pedro, Juan, dntonio, Francisco y dndres son hermanos. 5. Despues de cada una de las oraciones cortas con sus casos; v. g. el que tuviere su alma limpia de pecados, el que obrare justicia, el que hablare verdad, el que no enganare a su pr6gimo, aquel se salvard. 6.0 Despues de vocativo, principiando la oracion por este, antes y despues de 61 si esti en medio, y antes de 61 si se halla al fin; v. g. Senor, volved por vuestra causa. ;Qui6n podra, Dios mio, justificarse ante vos! ;Oh, quien nunca os hubiera ofendido, gran Dios! 7.* Antes y despues de las oraciones cortas que se introducen en algunos escritos, que algunos Ilaman entrecomados; v. g. la facultad de primera educacion, segun los sugetos que tratan de protegerla, Ilegari a ser una de las mas nobles y brillantes de Espana. 8.0 Despues de toda espresion final en que concluyamos cualquier raciocinio; v. g. y por zdltimo, debera usarse del signo de la como en todos aquellos casos que dicte la razon, segun el contesto del escrito, y fines para que se ha inventado dicho signo. P. Cuando se usa del punto y coma? R. En espresiones de sentidos contrarios, y antes de las particular adversativas pero, mas, aunque. sin embargo, no obstante; v. g. Pedro vela; .fintonio duerme. Juan recibi6 buena educacion; mas no se aprovech6 de ella. P. Cukndo s~e usa de los dos puntos? R. Cuando Ilamemos la atencion en la escritura, cuando en ella tengamos que hacer alguna pausa considerable, y cuando estando perfecto el regimen de la oracion gramatical, no lo este el del sentido;'v. g. 1.Y, may senor nio, mi duenio y amigo: 2., la gramdtica de la Real .Academia de la lengua e'n el capitulo V de la segunda parte, dice asi: 8. el simbolo de los ap6.stoles coentiene lo que debemos creer por la fe: la oracion dorninical, lo que debemos pedir con la esperanza: los mandamientos y los racramentos, Jo que debewios obrar con la caridad,

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74 :f P. Cuundo se usa del punt final? R. En fin detoda oracion, cliusula 6 periodo en que se perfecciona el sentido que deseamos esplicar; v. g. aq u teneis demostradas con la mayor sencillez, todas las reglas de la puntuacion pertenecientes la segunda parte dA la ortog raf'ia castellana. P. Cuando se usa de la interrogacion? I. Despues de toda oracion 6 clausula en que se duda o pregunta; v. g. gqui mitodo serd el mejor para ensedar y aprender la gr imditica castellana? P. Cuhndo se usa de La admiracion? R. Despues de toda oracion, clausula 6 periodo en que nos admiramos de ver 6 pensar alguna cosa; v. g. ;Oh to que lloraria ./dan viendose por la fruta del drbol prohibido desterr ado del Faraiso! P. Para qu6 sirve el signo del parentesis? R. Para denotar que la clausula contenida en 61, conduce solo para ampliar mas lo que se va diciendo, y que quitada no deja imperfecto el sentido de la oracion; v. g. el buen soldado (sea quienfuere) merece premio. P. El guion para qu6 sirve' R. Para separar las silabas de las palabras al fin del renglon cuando no acaban enteras; v. g. con-se-cuen-cia. P. Qu6 es dieresis? R. Los dos puntos que se ponen sobre la u cuando esta letra deba pronunciarse en las dicciones gue, gui, como en cgiiena, -rgiir. P. Cu" ndo se debe usar de los puntos suspensivos? R. Se pondran en lugar de algunas palabras que se omiten en lo escrito, cuando se pueda deducir sobre poco mas 6 m6nos to que se omnite; v. g. observareis los preceptos divinos, porque de lo contrario:::: P. Qu6 palabras se pueden colegir omitidas en estos puntos suspensivos? R. Las siguientes A otras equivalentes: Dios que-Io sabe y lo ve todo, os toward estrecha cuenta, castigandoos .on las penas terribles del injerno. FIN

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ELOGIO FUNEBRE QUE EN LAS SOLEMNES Y AUGUSTAS EXEQUIAS EN LA SANTA 1GLESIA CATEDRAL DE ESTA CIUDAD EL DI A 30 DE DICIEMBRE DEL ANOPASADO AL JUSTO Y GRATO SUTRAGIO FOR EL ALMA DEL MAGNANIMO SOBERANO E~L S]ENOR D. FERNANDO VHI, ca an Soa a4 s (o -~ Cfc~ C~ rc~n~a?4~4~dr HABANA: 1834=coN SUPERIOR PERMISO. IMPRENTA FRATERNAL CALLE 1E LA OBRA PIA --ru ru m C., i_. ,r y ... ___ >e e f r 1 f :s

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