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PAGE 1 UNA NUEVA MIRADA Para redescubrir el Canal de Panam PAGE 3 ambiente resea puente ambientepuente travesatrayectoria comps ampliacin trayectoria abordaje PAGE 4 timnUNA NUEVA MIRADA PAGE 5 trayectoria TU NUEVA MIRADA PAGE 8 puente PAGE 11 Escuela Santa Isabel Centro Educativo Clmaco Delgado Venancio Pascual Jeptha B. Duncan Colegio San Agustn Colegio Flix Olivares Escuela San Mateo Instituto Omar Torrijos Escuela Jos Santos Puga Colegio San Vicente de Paul Colegio Jos Daniel Crespo Padre Segundo Familiar Cano Colegio Agustiniano Nuestra Seora del Buen Consejo Instituto Coronel Segundo de Villareal San Francisco de Ass Instituto Manuel Mara Tejada Roca Colegio Rodolfo Chiari San Ignacio de Loyola Escuela ngel Mara Herrera Escuela Stella Sierra Centro Bsico Nuevo Arraijn Jos Mara Barranco Centro Educativo Jernimo de la Ossa Len A. Soto Instituto Rubiano Colegio Chino Panameo Escuela Ricardo Mir Panamerican School Instituto Nacional Instituto Justo Arosemena Instituto Jos Dolores Moscote Primer Ciclo Panam Colegio Abel Bravo Panam Este Chiriqu Veraguas Herrera Los Santos Cocl Panam Oeste San Miguelito Panam Centro Coln PAGE 12 travesa LugarCentro Comercial 4 Altos de Coln Terminal de Albrook MultiplazaFecha28 de ag osto al 1 de septiembre 13 al 17 de septiembre 29 y 30 de octubreCalendario PAGE 14 Esta imagen de las esclusas de Gatn, en Coln, fue tomada en junio de 1913, cuando faltaba ms del Canal de Panam. PAGE 17 ambiente Por Omar Rodrguez PAGE 19 Antecedentes de la titulacin de tierras en la CuencaEl Programa de Catastro y Titulacin de Tierras que facilita la ACP en la Cuenca Hidrogrca del Canal de Panam, ejecutado por la Autoridad Nacional de Tierras (ANATI), con el apoyo de la Autoridad Nacional del Ambiente (ANAM), el Ministerio de Desarrollo Agropecuario (MIDA) y el Registro Pblico, tiene sus antecedentes en lo que se conoca como la Regin Occidental de la Cuenca del Canal (ROCC), que comprenda territorios en las provincias de Cocl y Coln. A solicitud de los moradores de esa regin, se establecieron los mecanismos y la coordinacin necesaria entre instituciones para desarrollar el programa. Fue el primer programa de titulacin masiva que se desarroll en el pas, al incluir la medicin y legalizacin de ncas agropecuarias, ejidos municipales y pueblos rurales, entre otros. Se logr la titulacin de un total de 11, 340 predios. El uso de tecnologa de punta, la simplicacin del proceso de titulacin tradicional para hacerlo ms expedito y el bajo costo que tenan que pagar los beneciarios (seis balboas por hectrea), garantizaron el xito del programa y lo convirtieron en un modelo a replicar en la Cuenca y el pas. PAGE 20 compsIMPACTO DEL CANAL DE P ANAM EN LA ECONOMA PANAMEA y Anlisis de Mercado de la ACP PAGE 21 Ampliacin del Canal y su impacto en los empleos y el PIB de Panam en 2010Cambios en el empleo con la Ampliacin (mercado laboral local) 44,509 59,557 a 76,367Estudio 2006 Estudio Nuevo: Cambios en el PIB (B/. millones) 829.6 1,632.40 a 1,965.78 PAGE 22 ampliacinREDEFINIR PA TRONESDEL COMERCIOTomado de McClatchy Newspapers Por Tim Johnson AMPLIACIN DEL CANAL DE PANAM PAGE 24 resea PAGE 26 abordajePor Maricarmen Sarsanedas ALBER TO P ADILLAE NTREVIST A CON | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MILLISECOND | CLASS.METHOD | MESSAGE |
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