Title: Alma mater
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 Material Information
Title: Alma mater
Physical Description: v. : ill. ; 57 cm.
Language: Spanish
Publisher: J.C. Fernandez
Place of Publication: Habana i.e. Havana Cuba
Habana i.e. Havana Cuba
Publication Date: April 2010
Frequency: daily
regular
 Subjects
Genre: newspaper   ( marcgt )
Spatial Coverage: Cuba -- Habana
Cuba -- Havana
 Notes
General Note: Description based on: Año 6, no. 1 (30 de sept. de 1933).
General Note: "la voz de los universitarios."
 Record Information
Bibliographic ID: UF00098943
Volume ID: VID00050
Source Institution: University of Florida
Holding Location: University of Florida
Rights Management: All rights reserved by the source institution and holding location.
Resource Identifier: oclc - 20802575
lccn - sn 89048340
issn - 0864-0572

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II


jovenes
AL BATE

























ICREDID 1 [



Aft I ng enl a memorI l' s jo" nada11 de

aneior ongesode a"U i d e J e, n s Co-s,
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P ara pertenecer a la organizaci6n hay
que dar pruebas fehacientes e in-
dudables de que se trata en todo
caso de un joven verdaderamente
modelo, de un joven verdaderamen-
te digno de Ilamarse Joven Comunista.
No va a ser facil, no va a ser facil, porque ser
Joven Comunista no significara privilegio de
ninguna clase, sino todo lo contrario: ser Jo-
ven Comunista significara sacrificio, significara
renunciamiento, significara abnegaci6n; ser
Joven Comunista significara que, por su con-
ducta, dondequiera que se encuentre ese jo-
ven, podra contar con el reconocimiento y con la
admiraci6n de todos los demas j6venes, con el
reconocimiento indiscutible y la admiraci6n ili-
mitada, por su conducta, de todos los demas j6-
venes. No sera, de ninguna forma, que cuente
con el reconocimiento porque alguien lo haya
senalado de dedo, porque alguien lo haya de-
signado de dedo o porque alguien lo haya si-
tuado en un cargo determinado.
El principio, ahora y siempre, tendra que ser
el principio de la calidad y del merito. No sera
una autoridad transferida, no sera la autoridad
que la organizaci6n le de a ese joven, sino que
la autoridad de ese joven debe provenir, esen-
cialmente, de su comportamiento, de su con-
ducta y de sus meritos ante las masas. Y no
sera, como a veces ocurre, que la organizaci6n
le de prestigio y le de autoridad al joven, sino


FRAGMENTOS DEL DISCURSO
PRONUNCIADO POR EL COMANDANTE EN JEFE
FIDEL CASTRO RUZ
EN LA CLAUSURA DEL CONGRESO
DE LA ASOCIACION DE J6VENES REBELDES
EN EL ESTADIO LATINOAMERICANO,
EL 4 DE ABRIL DE 1962


precisamente a la inversa: que el prestigio y la
autoridad que ese joven tenga ante las masas
sea prestigio y autoridad que ese joven trans-
fiere a su organizaci6n (APLAUSOS).
Creemos que eso es bien claro. No se trata
de que algun joven diga: tengo autoridad ante
este centro de trabajo, ante este centro de es-
tudio, porque soy Joven Comunista>, sino Joven Comunista, porque tengo autoridad,
merito y prestigio ante la masa, que son dos
cosas muy distintas (APLAUSOS).
Asi tiene que ser hoy y asi tendra que ser
siempre. Porque desde hoy, en todo, debe-
mos ir forjando normas de organizaci6n, des-
de hoy tenemos que ir aplicando una politica
de metodos correctos y de principios revolu-
cionarios; cuando no se aplican los metodos y
los principios, mas tarde o mas temprano salen
las consecuencias. Todos no podran ser J6ve-
nes Comunistas. J6venes Comunistas podran
Ilamarse solo aquellos que, por su conducta y
por sus meritos, sean acreedores a pertenecer
a esa organizaci6n.
ZY que hacer con un joven que tiene primero
una buena conducta, una gran conducta, un
gran merito, y al cabo de los ahos o al cabo de
cierto tiempo comienza a dejar de tener esas
virtudes y esos meritos? Pues, sencillamente,
hay que darle de baja de la organizaci6n, por-
que el haber adquirido ese derecho no significa
un derecho vitalicio, un derecho perpetuo, sino


que ese derecho ganado por sus meritos tiene
que saber mantenerlos una vez que ha sido
designado miembro de la organizaci6n.
Nosotros somos partidarios de que las nor-
mas sean rigidas, porque solo eso sera lo que
le de verdadera calidad, y, sobre todo, compa-
neros y compaheras, porque es muy importan-
te que cuando al pueblo le digan ese es un
Joven Comunista, todo el pueblo sepa que se
trata de un joven Ileno de meritos y un joven
Ileno de virtudes. Porque lo peor que nos pu-
diera pasar es que un joven miembro de la or-
ganizaci6n se comporte incorrectamente, se
comporte indebidamente, porque entonces no
solo desprestigia a la Revoluci6n y desprestigia
a la organizaci6n, sino que, incluso, desprestigia
al comunismo (APLAUSOS).
Y desde ahora hay que cehirse a normas
que garanticen que el pueblo pueda tener
absoluta fe en los miembros de la Uni6n de
J6venes Comunistas, es decir, en los J6venes
Comunistas.
El joven que en virtud de que en el Estado se
le asigne algun cargo, un cargo de confianza,
bien remunerado, que sin tener familia que
sostener, sin tener grandes necesidades, recibe
un sueldo de 500 pesos y se queda tan tran-
quilo y empieza a disfrutar de ese sueldo, su-
perior a todas sus necesidades, ese joven no
podra ser un Joven Comunista, no podra Ila-
marse un Joven Comunista (APLAUSOS).
Nadie esta Ilamado, nadie esta Ilamado o esta
obligado a pertenecer a la Uni6n: es una aso-
ciaci6n absolutamente libre de j6venes revolu-
cionarios, pero que no significara privilegios
en ningIn sentido, sino sacrificios, para que se
sepa que ahi en esa organizaci6n se va a bus-
car sacrificio, abnegaci6n y renunciamiento.
Es decir, que hay que tener temple para ser un
Joven Comunista, hay que tener caracter para
ser un Joven Comunista, hay que tener abne-
gaci6n para ser un Joven Comunista, hay que
tener vocaci6n para ser un Joven Comunista,
hay que saber cumplir. Si se es estudiante, hay
que ser inexorablemente buen estudiante; si
se es trabajador de una fabrica, hay que ser
obrero modelo en esa fabrica; hay que ser ejem-
plo de buen compahero, hay que ser ejemplo
de sacrificio, hay que ser ejemplo de voluntad;
han de ser los primeros en todo, en el trabajo,
en el estudio, en los deportes, en la vida de
relaci6n con los demas compaheros.
El joven orgulloso no puede ser un Joven
Comunista. El Joven Comunista ha de ser, an-
tes que nada, un compahero modesto, porque
la modestia es una de las primeras virtudes del
revolucionario (APLAUSOS). El que se crea su-
perior a los demas, o que trate a los demas con
espiritu de superioridad, no puede ser un Jo-
ven Comunista; quien le restriegue a otro sus
presuntas virtudes, no puede ser un Joven Co-
munista; quien le niegue a otro el compaheris-
mo, quien le niegue a otro la ayuda, quien le
niegue a los demas el brazo generoso para ayu-
darlo, quien quiera hundir a un joven, piso-
tearlo, en vez de ayudarlo, no puede ser un
Joven Comunista (APLAUSOS). Porque el Jo-
ven Comunista tiene que ser un ap6stol de sus
ideas, un predicador de sus ideas, y tiene que
predicar, en primer lugar, con el ejemplo; tiene
que conquistar j6venes y no alejar j6venes.
Quien aleje j6venes de si con sus metodos
desp6ticos, con su desprecio y con su falta de
generosidad hacia los demas j6venes, no pue-
de ser un Joven Comunista.
El Joven Comunista tiene que ganarse a los
demas j6venes, conquistarlos para su causa;
ganarlos con su ejemplo; atraerlos a las filas de
la Revoluci6n; ayudarles, enseharles, dandoles
oportunidad de aprender, dandoles oportuni-
dad de rectificar. Un Joven Comunista no pue-
de albergar odios; el odio del Joven Comunista
es hacia los explotadores, hacia los enemigos
de la Revoluci6n, hacia los explotadores de la
humanidad, hacia los imperialistas, hacia los
guerreristas.
Hacia el joven compahero de estudio no
puede, no debe sentir odio; debe sentir afecto,
debe tratar de ganar, de sumar. Bueno es recal-
car esto, porque hay gente que ha tenido el
sistema de alejar gente de la Revoluci6n en vez
de atraer; extender la punta del pie a los de-
mas, en vez de extenderle la mano; ganarle
enemigos a la Revoluci6n, en vez de ganarle
amigos a la Revoluci6n.














Siete cursos compartiendo dentro y fuera del
aula con estudiantes universitarios me facultan
para emitir consideraciones y consejos acerca
de los j6venes, a quienes muchas veces se les
califica de contestatarios, descreidos,
irreverentes, rebeldes, autosuficientes, y otras
cualidades que, francamente, no comparto de
manera general y absoluta, vengan de donde
vengan, incluso, de pedagogos, soci6logos, psi-
c6logos o fil6sofos de bien ganada reputaci6n
en el ambito academic.


Por Mercedes Rodriguez


(peraiaa)



desde Socrates?


E n otros espacios y en disimiles ocasiones y circuns-
tancias, personas de las mas variadas profesiones
y oficios refieren, ademas, que son dificiles de en-
tender, egoistas, consumistas, independientes, toleran-
tes y con poco sentido del debery del sacrificio; y, por tanto, confiesan
observarlos con preocupaci6n>.
dress, dijo Francisco Vazquez Vazquez, un politico socialista y
cat6lico practicante espahol a quien le han robado la paternicI
de tan recurrido pensamiento a la hora dedefini en e casa
palabras a ese grupo etario, al cual todos pertenec vez
pero que algunos no recuerdan o no quieren re
En general, al hablar de los j6venes hay quiet lo e o
si se tratara de una especie de dobles, d 19
juveniles, desde cierto pasado reciente, e las n
melancolias o desde el deseo de lo que pu eron
En tal sentido me ofrezco categ6rica: Ii
chos y muchachas de hoy yace en otr
buscamos. Su vida les pertenece a ellos,
interpretar dados los esquemas habit
Lo cierto es que para muchos ad
tud se ha tornado complicado, sob
con temor, horror o complejo qu
se incluyen de hecho en un gener ei
que sobreviven a las circunst
afectiva crecida con la prisa de
Si de sexo se trata, por ejempl
bles y tolerantes al limite de Ic
recriminativa que apunta a lo qu
inaceptable y ahora resulta trist
los libros de sexologia: cuanl
cuesta y menos te acuestas>).
Otro punto de vista esgrimid
cierta desorientaci6n y desenfren
pete enfrentar a los adultos, pues son, los qui nve!
do a los j6venes en ss modelos de il n B
Y aunque no lo admitan han ido ro
papel tradicionalmente asignado a lasdita
reconocerlo: son los mayores los que, a di e -
ciones precedentes, imitan y corren tras los chic no al
reves, como normalmente siempre ha acontec ce que
deberia seguir aconteciendo.

Consideraciones
Pantalones caidos, piercings, tatuajes, camisetas ajustad

largo, corto, con cresta, esculpido, tehido, craneo rasurado ...
Se trata de una estetica bastante comun entre el mocerio del
presente, muy marcada a nivel internacional por la publicidad y
el consumismo, amen de esa necesidad de ser diferentes, atre-
vidos, que los caracteriza y desborda. Obviamente, la juventud
es un colectivo muy diverso y plural. En realidad no existe una
juventud, existen constelaciones de j6venes.
MHablo con mi hijo, pero no me hace caso, se queja una
mama, al tiempo que lamenta esta nueva generaci6n. Discusiones, gritos, cansancio, des-
confianza, preocupaci6n, se han convertido en algo cotidiano


para muchos padres y madres que no encuentran equilibrio entre
la disciplina y la permisibilidad, entre el tira y el afloja.
Carezco de datos cientificos para defender o refutar, de momento,
alguna tesis. Es m6a ato ni me intere l, mulaci6n de una
hip6tesisice ue son asi o !A rro les aseguro
qu estr con todos los problemas e
emos encasillar omo una
eneraci6 n falta de valores o estilo.
Ellos esarrollo, las oport n elevado
ado libertad, de cie en4e
c e de ser depen s.
samos que c ones
Y las ms coincid
icyose cmicos y famili Ic
que a veces le
char mcsica, v
ctividades vitles e
has. El joven estima
en que se ini n
nsiosa bisq ad
veintitantos apar
scucharle y ayudi
tales lo cons
pri6gda de e
omnipotenc
Stodo); la Cystic% u
timiento; la uni
cambio, norepeti s errores
undo nuevo a ledia del homb
s mas a tener en c nta para
acy entre ad~tos y j6venTs.
n stamen -pienso- se les mid#a todos con I
y sale relucir semejantes comer6rios: con
uelas que hay en e e pais y no tiene la ms minima e
aci6n>, no respeta~ adie, ni siqui los viejos>, si un
no hace lo que ello ieren, entonc p onen bravos y te
amenazan con ir a casa), cdes ha s por gusto,
final hacen lo la gana>n.
Pero tr de semejante os com-
portam a hasta el pro 0-399
a C.), ador de la filos gia.
tiene el mee
s hoy son
oe Eec ndo
tra. Respo padres son s
ibi6 ely
uierepr entonces, a la f socieda a
la escuela? Ry y otra vez el y esta juven-
tud est& per estar, irritar y e quicio al m6s
sosegado de los j6venes? Me parece injusto y desleal. ZAca-
so no estaran tambien extraviados los progenitores lastrados
por la amargura, la desidia, la falta de voluntad; los funcio-
narios y dirigentes que imponen viejos dogmas y cuestionan
a muchachos y muchachas desconciertos y rebeldias sin pen-
sar que millones de ellos ya han apostado al futuro y se
empefan en mejorarlo? ZC6mo est~n educando nuestros


maestros y profesores a una generaci6n en cuyas manos des-
cansan los destinos de la Patria?
No hay educaci6n ni equilibrio humano si no se ensefa a
distinguir el bien y el mal. De esa distinci6n se encarga la raz6n,
que no solo emite juicios tecnicos o esteticos, sino tambien
eticos. Para cualquier edad, la raz6n moral -la conciencia--es
Suna brujula para el bien y un freno para el mal, y sus juicios
denser absolutos. Pero no basta, tambien deben funcionar
el orden. Yo diria que urge retomar las riendas para
I carro, restablecer los limites, delimitar fronteras sin
s, recuperar la autoridad sin autoritarismos.

Algunos consejos
6venes compartan abiertamente con usted
s nen. Aunque suelen expresarse con brus-
fuera de lugar>, mantengase listo para
mento y en cualquier sitio sus opiniones;
pulso por saber todo lo que estan pensan-
n determinado momento, muestreles
ec fien en usted.
empr a defensiva. Cuando los adolescen-
comentarios muy criticos, no los
helos y analicelos en profundidad,
^iestablecer un dialogo fecundo.
especto a problemas importantes
a repetici6n, porque perder6 la-
que el enfasis excesivo anula
principal. No escatime nunca el
a, por cada pequeno ((privilegio)
idades. Instrayales para que pue-
s p ias, muestreles la gran importancia
c ecuencias de sus actos.
r sar laiiformaci6n, a pensar criticamente
oVs enrrl-pen, h6gales merecer lo que ellos
tale ran diferencia entre los deseos y las
r l adi6ndolos paulatinamente acerca de
u facci6n instantrnea no es la que ense-
na hal t ida.
No se tra terse a la tirania de los j6venes> ni de
permitir que ipulen a su antojo, sino de buscar pistas
ara comprender alas nuevas generaciones, hacer nuestros sus
tos y comenzar juntos un camino.
Sin a juventud, no podria triunfar la causa revolucionaria ni
las fabricas ni en las zonas rurales, ni en el ejercito ni en los
inos docentes .Con los j6venes hay que dialogar, escuchar-
u or muy disparatadas que nos parezcan sus preguntas, sus
presupuestos politicos e ideol6gicos.
La gran responsabilidad de la sociedad para con los j6ve-
nes radica en hacer efectivos, palpables y creibles los mode-
los que preconiza e identifica como positivos, en lograr una
identidad que enriquezca a unos y otros, sin cavar trincheras
generacionales ni suplantar lo que tradicionalmente corres-
ponde a la familia.
Es lamentable, estimado S6crates, que pasados
tantos siglos prevalezca entre los adultos su percep-
ci6n sobre los j6venes, y que el tema constituya ain
una asignatura pendiente para el mundo entero.


41




















Este 7 de abril la heroina

Vilma Espin Guillois

cumpliria 80 aios.

Alma Mater aborda

su etapa de estudiante

en la Universidad de Oriente


A punto de terminar la carrera de Ingenieria
Quimica, a Vilma Espin Guillois le preguntaron
sobre su experiencia como alumna de la Uni-
versidad de Oriente (UO). En aquella ocasi6n
respondi6: Me gusta la Universidad por el
ambiente de superaci6n cultural que en ella
impera. Es digno de ver c6mo la frivolidad de
las charlas juveniles va desapareciendo para
dar paso a conversaciones sanas y meditadas.
Tambien es de notar el sentido de responsabi-
lidad que en ella se adquiere.
WMe gusta la Universidad por la camaraderia
que existe entre alumno y profesor. No existe,
como en otras universidades, el temor al pro-
fesor nacido del poco contacto entre este y sus
alumnos y que es la causa de mss de un estu-
diante fracasado. Pero sobre todo, me gusta la
Universidad por la fraternidad que existe entre
todos sin importar la diferencia de credo, raza
u opinions.
Vilma comenz6 sus estudios superiores a
finales de la decada del cuarenta, justo cuan-
do alumnos y profesores de la comunidad
universitaria reclamaban la oficializaci6n del
centro. Tambien realiz6 esfuerzos ante las au-
toridades para que abrieran nuevas aulas,
locales y talleres, con el objetivo de ampliar
las oportunidades del saber.
Alli integr6 la Coral Universitaria, estuvo en los
conjuntos de danza y ballet, capitane6 ademas el
equipo femenino de voleibol en los juegos
Mambises. Todo ello lo hizo sin que disminuye-
ran sus resultados academics. Su actividad a su
paso por la casa de altos estudios result6 intensa
y multifacetica, por lo que alcanz6 la admiraci6n
de los demos alumnos.
A la par asistia a cuanta actividad revolucio-
naria promoviera la FEU de Oriente, recien sur-
gida. En un repaso sobre la historia de la UO a
sesenta ahos de fundada, el profesor Manuel
Fernandez Carcasses coment6 al referirse a
Vilma: sus excepcionales cualidades de lider y
su facilidad para comunicar ideas, le permitie-
ron influir positivamente en la unidad del es-
tudiantado de la joven universidad. Su labor
en esa organizaci6n la perfila ya como la mag-
nifica dirigente que Ilegaria a ser con la marcha
de la Revoluci6n>.

Tomar las armas y alzarse
Asela de los Santos, luego de la muerte de
su compahera de estudios y de lucha, relat6:
familia acomodada, sin carencias materiales,
nunca le acompaharon ni el lujo, ni las
estridencias. Sus padres influyeron mucho en


0


su educaci6n y sus gustos. Fue una familia que
cultiv6 con esmero la formaci6n espiritual y
cultural; ella canalizaba sus actividades de jo-
ven mas hacia los aspectos de la espiritualidad
que por las cosas materiales [...].
10 de marzo de 1952 en todo el pals hubo un
rechazo total, puesto que a 80 dias de unas elec-
ciones que veiamos con la esperanza de que
fuera una salida a la crisis nacional, ocurre aquel
cuartelazo. Recuerdo el desarrollo de los acon-
tecimientos en la Universidad, la suspensi6n de
actividades, los alumnos reunidos junto al Con-
sejo Universitario y la FEU. Multiples fueron las
actitudes. Si bien la mayoria estaba en contra
del golpe de Estado, muchos alumnos se fueron
para sus casas en espera de los acontecimien-
tos. Otro grupo, dia a dia, ibamos a la Universi-
dad para saber que podiamos hacer contra el
golpe y para actualizarnos acerca de c6mo se
desarrollaban los acontecimientos.
destacar su reacci6n ante el golpe militar; cuando
lo supo estaba en el aula recibiendo clases, Ilega
la noticia y despues del desconcierto inicial, ella
secunda una voz que alli se oy6: iSi esto es asi
aqui lo que hay que hacer es tomar las armas y
alzarse! y ella cuenta que ese mismo dia, tal fue
su indignaci6n que, tom6 la decisi6n de no acep-
tar aquella afrenta a la Patria.
Amparados por la autonomia universita-
ria, se instalaron altoparlantes para pronun-
ciarnos en contra del golpe de Estado. En ese
grupo estaba Vilma, que se destaca como
lider y generadora de iniciativas. Asi, nos pro-


EN LA


VNIVERSIDAD

Por Yoerky Sanchez Cul1ar
Fotos: Archivo


puso que debiamos emprender acciones con-
cretas. Se le ocurri6 utilizar unos versos de
Heredia e imprimir volantes para distribuirlos
en los barrios alrededor de la Universidad, para
que la poblaci6n leyera el clamor por la libertad
desde la belleza de la poesia. Era una estrofa
que decia: Que si un pueblo su dura cadena/
No se atreve a romper con sus manos, /bien le
esfdcil mudar de tiranos/pero nunca ser libre
podrd.
tadas y amenazadas por Cowley, uno de los peores
esbirros. Pero la Universidad se moviliz6 convoca-
da por la FEU, frente a la brutalidad que usaba el
arrestoy la amenaza contra la poesia.
period; se estrechan relaciones entre sus diri-
gentes, destacandose como lider la figura de
Frank. Ya en ese momento el piensa y realiza
acciones para enfrentar la tirania mediante la
lucha armada; ideas y estrategias que Vilma
conoce y comparte.
conmocionaron y sorprendieron a los grupos
de j6venes con ideas revolucionarias. Recuer-
do el continuo tiroteo y tableteo de ametralla-
doras que se oy6 por toda la ciudad. Decidi ir a
casa de Vilma para saber lo que pasaba y alli
me encontre con un grupo numeroso de com-
paheros. A media mahana conocimos que se
trataba de j6venes revolucionarios proceden-
tes de La Habana; despues supimos de los ho-
rrendos crimenes que se cometian por esbirros
de la tirania contra aquellos j6venes. Todos
nosotros sentiamos una gran angustia al no


saber que hacer y c6mo ayudar. Fuimos al ve-
lorio de Renato Guitart, uno de los santiagueros
participantes del asalto.
que los cadaveres estaban tirados en el cesped
junto a los muros del Moncada. Vilma me dijo
que debiamos ir hasta ese lugar. Asi lo hicimos,
Ilegamos hasta donde estaban las postas, ellos
creyeron que eramos familiares de militares y
nos dejaron pasar. No vimos los cadaveres, la
posta acab6 por preguntar que buscabamos.
Vilma le respondi6 que est6bamos alli para
saber la verdad: que queriamos saber que cara
tenian los j6venes valientes, de alli pudimos
salir no se ni c6moa.
El 14 de julio de 1954, la joven estudiante
recibe el titulo de ingeniera quimica, y se con-
vierte en una de las dos primeras mujeres con
esa especialidad en Cuba. Ese mismo aho parte
hacia los Estados Unidos a cursar un postgrado
en el Instituto Tecnol6gico de Massachussettss.
Gracias a su aporte a la historia de la patria y
especialmente a la vida universitaria en Santia-
go de Cuba, la Universidad de Oriente le entre-
g6 el titulo de Doctora Honoris Causa el 29 de
noviembre de 2000. En el estaban expresados
los sentimientos de todo el pueblo hacia la in-
mortal heroina.
Este 7 de abril, en la ciudad que la viera na-
cer, quedar6 inaugurado un Museo dedicado a
su figura. Seguramente alli tambien se recor-
dara su paso por los predios universitarios, para
que las nuevas generaciones de cubanos co-
nozcan a Vilma en su plena dimensi6n.













Un grupo de j6venes universitarios, arma-
dos de convicciones y con una entereza a toda
prueba, se incorporaron al proyecto Aconcagua al Turquino, para alzar sus voces a
favor de la liberaci6n de los cinco antiterroristas
cubanos, presos en c6rceles norteamericanas.
Dejaron las aulas del Instituto Superior de
Relaciones Internacionales
(ISRI), para unirse a periodistas de la AIN, fun-
cionarios del Ministerio de Relaciones Exterio-
res, miembros del Bur6 Nacional de la UJC y
familiares de los Cinco Heroes, para subir al
punto mas alto de la geografia cubana y desde
alli exigir la inmediata liberaci6n de Gerardo
Hernandez, Rene Gonzalez, Antonio Guerrero,
Ram6n Labahino y Fernando Gonzalez.
Seis dias bastaron para sellar un compromi-
so que los uni6 a todos en una lucha que no
puede detenerse. Los manuales y las
computadoras se convirtieron en mochilas y
cantimploras y la mejor ensenanza la Ilevaron
en la frente. Crecer como revolucionarios fue la
gran lecci6n de una travesia solidaria.
Compartir estos dias de sacrificio fue la ejem-
plar lecci6n que se Ilevaron. Convivir con Aili y
Laura Labahino, las hijas de Ram6n, les permi-
ti6 humanizar la imagen de los Cinco y estar
junto a Holmes Labahino y Lourdes Gonzalez
Llort, hermanos de Ram6n y Fernando, respec-
tivamente, dej6 conocer que los heroes son de
carney hueso, y tambien necesitan del concur-
so de todos.
Para estos universitarios que saben que la
Revoluci6n descansa sobre sus hombros, unir-
se al proyecto constituy6 una experiencia de vida.
Ivan Casal Amat esta convencido de que calar montahas, hermana hombres, y asegura
que fue un viaje impresionante, de reafirmaci6n,
bajo la sombra de la raz6n, la virtud y el ejemplo
de los Cinco.
Por su parte, Yandy Fouz Martinez, record6
las palabras del canciller Bruno Rodriguez,
cuando afirm6 que un diplomatico es un gue-
rrillero con corbata, por lo que causas como
esta se defienden no solo con la palabra, sino
con acciones, asi.
Marila del Toro, estudiante del ISRI, comen-
t6 que este viaje fue una expedici6n de amor
y en defensa de una de las causas mas justas
que libra nuestro pueblo y que ojal inspire a
otros j6venes del mundo a alzar sus voces
desde las alturas.
Evelio Enriquez Garcia no esconde su emo-
ci6n para reconocer que es un honor haber


Del Aconcagua


al Turquino:


IIa expedicifi


2e amor

J6venes cubanos dan continuidad a la
hazaha realizada por tres argentinos,
quienes desde el Aconcagua, a mas de
seis mil metros sobre el nivel del mar,
exigieron la liberaci6n de los Cinco.


Por Miguel Fernandez Martinez
Agencia de Informaci6n Nacional (AIN)


formado parte de este viaje, por la significa-
ci6n de ascender al Turquino y el motivo: la
liberaci6n de los Cinco Heroes.
Yaimara Sabatier, una de las primerizas en el
arte de escalar montahas, no duda que haberlo
hecho a favor de esa causa fue una experien-
cia provechosa, que le dio la posibilidad de ser
parte de un grupo que considerar6 siempre
como amigos.
Haber escalado la cima de la Sierra Maestra
resulta minimo ante el esfuerzo y el sacrificio
que realizan nuestros Cinco hermanos y pien-
sa que esta idea deberia expandirse a otras
partes del mundo para que se oigan en lo m6s
alto de todos los continentes, palabras de jus-
ticia y solidaridad.
La principal inspiraci6n de esta expedici6n
es saber que nuestro esfuerzo, junto al de nues-
tros hermanos de la prensa dar6 continuidad
al proyecto iniciado en Argentina, en lo m6s


alto de America, constituye un compromiso de
seguir divulgando el caso y fortalecer la lucha
por su liberaci6n, manifiesta Abel Cubillas.
Una experiencia como esta siempre ayuda a
conocernos a nosotros mismos. La oportuni-
dad de compartir con excelentes personas.
Mucho mas importante por haber conocido de
cerca de los familiares de nuestros compatrio-
tas, y escuchar anecdotas sobre estos, antes y
despues de la injusta prisi6n. Tanto los heroes
como sus familiares merecen todo el honor del
mundo.
A mil 974 metros sobre el nivel del mar, en el
techo de Cuba, fuimos testigos excepcionales
del momento en que por acuerdo del Bur6
Nacional de la UJC, se les entregaron a los fa-
miliares de los Cinco Heroes, las credenciales
que avalan su condici6n de Delegados de Ho-
nor al Noveno Congreso de la UJC.
mienzo de un proyecto que pretende univer-
salizarse y que reclama a todos los j6venes del
mundo elevar sus voces para exigir que nues-
tros Heroes regresen a la Patria. Para ellos y
por ellos, surgi6 esta expedici6n de amor.


*00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000


Es muy joven. De hecho su imagen la hace parecer con dos o tres
aios menos. Parad6jicamente...



Liaena


Herndndez Martinez, segdn dicen, es muy seria -demasia-
do- para su edad. Como a una mujer no se le preguntan esas
cosas -lo cual es bastante machista, mirese como se mire-,
basta con saber que con 18 anos entrd como soldado en una
companiafemenina de la Brigada de la Frontera. Ahora estu-
dia Marxismo e Historia en el Pedag6gico de Guantdnamo,
donde habia matriculado en el curso 2008-2009, pero en
Humanidades. Como remate, es ademds diputada al Parla-
mento cubano -la mdsjoven de sus miembros- por el muni-
cipio Manuel Tames. Con semejante entrada te imaginas a
una gente unas cuantas respuestas aparezca la muchacha dulce y her-
mosa, que aprecia las sutilezas de la vida y sabe lo que hay
que saber. Asi Ilega tambidn como delegada al 9no Congreso
de la UJC, con todo y mds, para unir. Tu entrada al Servicio
Militarfue, segun has dicho, un acto voluntario. Yque estuvis-
te en igualdad de condiciones con los hombres /La Liaena
que entrd a la vida de cuartelfue la misma Liaena que salid?
Realmente la que sali6 no fue la misma muchacha fragil y hasta
temerosa -de algunas cosas- que se incorpor6 al servicio. A
la vida civil regrese mas madura; creci entre los ejercicios, las
guardias, los campos de tiro. En fin, en medio de las exigencias
de la vida militar me hice mejor persona, mas independiente y
m6s revolucionaria. De todo lo vivido alli lo mds satisfactorio?
ICudlfue la verdad mds dificil aprendida durante ese tiempo?
Fue, sin dudas, las guardias en las postas del perimetro fronterizo.


Considerar que en tus manos se encuentra durante unas pocas
horas la tranquilidad del sueho de todo un pueblo le hace a una
pensar que es una persona importante y se siente gigante mien-
tras cumple esa misi6n. Es verdaderamente muy especial vivir
esa experiencia. Sin embargo, luego de un tiem-
po de soldado entraste en una carrera de huma-
nidades. iEl cambio es brusco! 10 no? Si, un
poco, por estar un aho fuera de los estudios y
porque mis compaheritas del preuniversitario ya
cursaban el segundo aho; pero, nada, le agarre el
paso, tenia muchos deseos de estudiar y todo ha
salido bien. iCantas, bailas, actdas, practicas
algdn deporte de modo competitivo? Canto solo
en la ducha... iy realmente considero a mi fami-
lia! Si creo ser una entusiasta colaboradora en
las actividades de corte cultural y deportivo, y
aunque no me veo con talento para la actua-
ci6n, he montado una que otra (obrita) de
teatro. Declaro ser una voleibolista frustrada,
por la estatura. Te invito a unjuego de respues-
tas rdpidas a ideas sugeridas. jEs mucho pedir?
Veamos si logro concretar. Mujer dirigente...
Desde pequefa se me asomaba ese camino; sin










de los


embargo, me siento mas bien como una mujer comprometida
con su tiempo. Tu pelo... Siempre arreglado, aunque desearia
que fuera mas estirado, de esos que no se rizan con nada. Mi-
rarse por dentro... Algo que hago todo el tiempo, soy mi m6s
dura critica. La familia... Un eslab6n insusti-
tuible en mi vida, y que me gusta ver siempre
unida. lInteligencia o fantasia?... Ambas,
tomadas de la mano. Dicen que piensas mu-
cho las cosas... Si, a veces demasiado. Una risa
a tiempo... Siempre espontanea, jams hip6-
crita. Y que borre la tristeza en el instante. De
nifa costaba trabajo quefueras a dormirte con
La Calabacita... No, isi yo era muy obediente!
jEstudiar por los libros o en compania de...?
Estudiar por los libros y tambien en compahia
de... los libros... preferentemente sola. /Tu pa-
radigma? Fidel Castro Ruz. No harias nunca...
Baharme en el mismo rio. En la cocina lo que
mejor te sale son... Las ensaladas de vegetales.
En el servicio militar le tenias horror a las ra-
nas... No iquien dijo? ...solo un poco... a las
jutias... Ysiempre tuviste temor de que se te es-
capara un tiro. En realidad, NO. (Sonar en colo-
res? Si -tambien con may~sculas-, pero no
todo color de rosa.


Por Jorge Sariol
Foto: Cortesia de la entrevistada






















delU





Mario Benedetti

LQue les queda a los j6venes?

iQue les queda por probar a los j6venes
en este mundo de paciencia y asco?
solo grafitti? rock? escepticismo?
tambien les queda no decir amen
no dejar que les maten el amor
recuperar el habla y la utopia
ser j6venes sin prisa y con memoria
situarse en una historia que es la suya
no convertirse en viejos prematuros

ique les queda por probar a los j6venes
en este mundo de rutina y ruina?
Zcocaina? Zcerveza? ibarras bravas?
les queda respirar / abrir los ojos
descubrir las raices del horror
inventar paz asi sea a ponchazos
entenderse con la naturaleza
y con la Iluvia y los relampagos
y con el sentimiento y con la muerte
esa loca de atar y desatar

ique les queda por probar a los j6venes
en este mundo de consume y humo?
Vertigo? asaltos? idiscotecas?
tambien les queda discutir con dios
tanto si existe como si no existe
tender manos que ayudan / abrir puertas
entre el coraz6n propio y el ajeno /
sobre todo les queda hacer futuro
a pesar de los ruines del pasado
y los sabios granujas del presente.


i .9
0000000000000 .* 6s e...ssseee o...eeeoeeeee 0000


Una caricatura grotesca, de la autoria de Ares, salta a la vista
de quien escudrina la portada amarilla del flacucho libro. Altas
y bajas las letras: Con una sonrisa.
Entonces el posible lector se inspira a tomarlo, ojearlo, exami-
narlo y descubrir cuanto de satisfacci6n puede encontrar tras la
imagen repelente que no se le va de los ojos, pues sigue ahi, en
la portada.
Un viejo, debe serlo por los pelos de la cabeza y el bigote tan
blancos. Con un cigarro casi cayendo de la boca, la tipica posi-
ci6n de quien enciende uno con el que apaga.
Detras, una botella parecida a las de ron. Pero vale no
(preindisponerse), puede ser refresco, o miel, para el catarro.
Lo mas importante, una computadora tocada por las manos
(del sehor mayor) cubiertas con una armadura de caballero.
ZiQue frases saldran de alli!?
De el..., del sehor, del viejito...!Ah! iAl fin el nombre del au-
tor! Chiquitico, de lado, con puntos y flechas como para perder-
se de un momento a otro: Manuel Gonzalez Bello.
Los ojos azules, azulisimos, igual al cielo, o al mar, con un no
se que dentro, resultan el climax de la decisi6n.
Compra el libro y lo Ileva a casa.
Deleita el estilo del entranable periodista (1949- 2002), quien
radiografia cosas y cosos de ayer, hoy, y hasta me atrevo a
pensar, siempre.
En las doscientas tres paginas puede leer resehas de permu-
tas, carteras de mujer, modas, preguntas... Toda una amalgama
del diario.
Escribe como mismo piensa su receptor, lo sucedido a su amiga,
lo visto por su madre desde el balc6n. iiQue especie de gurt es
este hombre?! Capaz de plasmar en el papel las nimiedades del
barrio, aquello en lo que antes nadie habia reparado; sin em-
bargo, tan importante para muchos.
Y el leyente se enamora del ejemplar. iiC6mo no
hacerlo?! Lo guarda para echarle una ojeada de vez en
vez. Para compartirlo con las amistades, marcar las
frases mas originales y citarlas, contarles a sus hijos
c6mo era antes la vida, y la gente.


Re ir al estilo de Manolo PorDamepa


Luego, con conocimiento suficiente, explica:
Se trata de una compilaci6n de las cr6nicas publicadas en el
diario Juventud Rebelde entre 1999 y 2001, por Manolo (como
aun lo Ilaman sus amigos), enfocadas de manera coherente, gra-
ciosa, sencilla, y a la vez conmovedora. Es tambien una produc-
ci6n de la Casa Editora Abril, presentada en la pasada edici6n de
la Feria Internacional del Libro de La Habana.
Con un innegable corte costumbrista, el texto dibuja el
temperamento de los cubanos y las situaciones con la cuales
convive; de forma que, a decir de su prologuista Jose Alejan-
dro Rodriguez: quinientos ahos, con deleite...>.
O como otro amigo, Michel Contreras, escribiera para la con-
traportada: cCon la melancolia en cada paso, el enfermo lleg6
hasta la entrada de la vieja consulta. MANUEL GONZALEZ BELLO,
REPARADOR DE ALMAS, ley6 junto a la puerta, y la empuj6.fl
Desde una silla en ruinas, un par de ojos azules aguardaban por
el entre humo de cigarros y efluvios alcoh6licos. No mediaron
palabras: total, el curandero sabia todo sobre desilusiones y nau-
fragios. De manera que el hombre se limit6 a dejarse ver el anima
y aquel medico loco la examin6 con descuidada minuciosidad.
Hall6 calles oscuras, ventanas lacrim6genas, anchurosos terre-
nos consagrados a cultivar derrotas. , habl6 por
fin el hombrecillo. Usted padece anemia de sonrisas. Dicho esto,
firm6 un acta de defunci6n y se dio un trago.


La .bidriasupernaes ene sufios.asan0 gr*de


I -


)

















quien le pone el cascabel 7





alI .tgo




La evoluci6n del lenguaje
Por Nemo
Ilustraci6n: Yuset Sama Leal


En el mundo moderno todo evoluciona. La
tecnologia, el pensamiento, las costumbres
sociales... y por supuesto tambien el lenguaje.
El presente texto quiere resehar algunos de los
m6s significativos cambios ocurridos en la comu-
nicaci6n interpersonal en los ultimos ahos.
Ya una muchacha bonita no es una reina,
una princesa o una musa; sino que es 'da Diva)),
'da chacala, 'da sehorita intelectuabl y en el
mejor de los casos: 'da bailarina del V.I.PN.
Tambien este proceso evolutivo ha rescata-
do terminos antiguos y les ha dado nuevos
significados semanticos. Por ejemplo, si tu es-
t6s en el boom o eres el mejor en algo, ya no
eres tacados son conocidos como los salvajes), dla
combinaci6n perfecta), la maquina de hacer
dinero), el tsunami, etc, de modo que cuan-
do alguien quiere demostrar su superioridad
solo tiene que argumentar que ya esta de-
mostrado, que yo soy el animal).
Los recursos literarios como el simil, la met6-
foray la personificaci6n tambien han evolucio-
nado, algo entendible si sabemos que quienes
escriben los temas musicales que popularizan
dichos terminos son la Republica>. iC6mo definir un carro policial?:
. iC6mo resumir di-
versos criterios sobre la diversidad sexual?: cuestiones del amor, unos son fresa y otros,
chocolate, si tu no sirves para matar, entonces
deja que te maten).
Tambien hay una nueva forma de hacer va-
ler el honor y el respeto entre caballeros. La
tradicional costumbre de retarse a duelo para
resolver un desagravio, tiene ahora otra mo-
dalidad. tu no me respiras), es que tu quieres pegarte
pero a costilla del tira-tira); en efecto, el nuevo
reto se ha popularizado como la Tiradera>. De
ella no escapan ninguno de los linguistas m6s
prestigiosos: Jacob Forever, Alexander, Jorge
Junior, el Micha o los precursores de dichos
desafios: el Baby, el Insu y el Chacal.
En su eterna rivalidad por ratificarse como
si6n de que lo Onico que les falta es suicidarse
en defensa propia, porque como dice Insu:


todas esas tallas son por gusto>. Eso si, es
obligatorio reconocerles su originalidad
y creatividad. Ellos no hacen lo que
aquellos te6ricos de las sin aceite) o del tas de la Isla se puede apreciar una
mayor construcci6n te6rica: teria de ambiente somos un municipio
destacado o mi no me digas na)), 'si se va a formar
que se former. Eso sin descontar la ca-
pacidad de fusi6n donde usan letras
de Van Van, music de Los Beatles y
realizan dignos homenajes como el '
que le hacen al Benny: nito / bailalo, sabroso / ponte un
sombrero y un bast6n / Generoso,
Generoso. O el apoyo institucional
que les da alguien como Rufo Ca-
ballero, quien clasifica el asesina-
to lirical de Baby Lores e Insurrec-
to como una odioy y que las semejanzas en sus
videoclips son consideradas como
guinos artisticos) a los cuales estn
expuestas las disimiles personalidades
de ese genero.
A pesar de su talento, muchas veces linguis-
tas foraneos nos sacan ventaja en cuestiones
de aportes literarios; porque nadie me puede
negar que eso que hizo Daddy Yanque con el
celular para dllamadas de emergencia) se ajus-
ta a una realidad social que indiscutiblemente
debimos haber reflejado primero. Pero en materia
de piropos no hay quien nos de adelante. Aunque
Don Omar puso la parada alta con Pobre
diabla, y lo mismo hizo su colega cuando dijo:
'luces tan bien que hasta la sombra te combi-
na; despues vinimos nosotros y nos pusimos
letales, incluso conceptualizamos nuevas ca-
tegorias como los piropos reciprocos: fanatico a ti y tu a mi calidad; piropos preven-
tivos: Dicen que ella es miki, dicen que ella es
repa y si tO le coges miedo agachate que viene
la galleta; y auto-piropos: / un loco que tiene moto / y que tiene un
celular / un celular que tira fotos>.


Lo bueno de esta evoluci6n es que permite
a personas como yo, con escasos conocimien-
tos linguisticos, sumarse a la producci6n de
esta literatura musical. Es por eso que pronto
escribire la letra de un disco que promete re-
mover las simientes de la gramatica espahola.
Se titula ALa gacehiga del Diablo>, en contra-
posici6n al concepto de un pan de Dios>.
Contagiado con este aire moderno, tengo
un mensaje para aquel lector que intente con-
tradecirme y afirmar que el lenguaje en vez de
evolucionar, ha involucionado: recuerde que
estnn de acuerdo con esta evoluci6n, no ven-
gan a reclamarme nada; conmigo no, c6jan-
la con Puerto Rico).


La Tribuna Antimperialista, ubicada en el lugar que otrora ocupara
el Parque 4 de Julio, en homenaje al dia de la independencia norte-
americana, se inaugur6 el 3 de abril del 2000, en medio de la batalla
por el regreso del niho Elian. Frente a la Oficina de Intereses de los
Estados Unidos, expresa la rebeldia del pueblo cubano y su disposi-
ci6n de defender la Isla.




L
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SUDARLY






Por Yuris Norido


REGUETON

EN LA YUTONG

ZCreeran en Astro que amplificar m6sica
en sus 6mnibus es un servicio que se le
ofrece al viajero? ZCreeran que le estan
haciendo un favor, que son amables, que
hacen el viaje mas placentero? Puede que
lo crean de coraz6n, puede que tengan la
mejor de las intenciones. Pero en lo que a
mi respecta, preferiria el silencio.
Soy demasiado timido, demasiado poca
cosa para pedir que quiten la m6sica una
vez que estoy encima de un 6mnibus. Temo
a la ira del colectivo, porque a estas alturas,
buena parte de los usuarios piensan que si,
que ir con musiquita es un plus que les
brinda la empresa. Se arrellanan en sus
asientos y digieren todo lo que el chofer les
ponga, se adormecen con el sonsonete,
matan el tiempo. Y si alguien protesta por la
misica, no falta qui6n se levante airado y lo
acuse de imperfecto.
Al que no le guste, que se ponga un
tap6n, lleg6 a decir una vez una sefora
cuando alguien, con toda educaci6n, se
quej6... Y otra, envalentonada, solt6: es
que el que no disfrute esta m6sica no tiene
sentimientos. No era directamente
conmigo y ya se que es una tonteria, pero
me senti ofendido: con qu6 facilidad esta
sefora se erigia en arbitro del buen gusto
y la sensibilidad. La m6sica en cuesti6n
era un recital de Alvaro Torres, que a mi,
francamente, me resultaba insufrible.
Intent razonar con la sefora: a usted le
gusta, pero puede que a otra gente no; a
otra gente puede gustarle otra m6sica que
no necesariamente le guste a usted, Zle
gustaria ir todo el viaje escuchando una
misica que no le gusta? Fue tajante: dudo
que haya alguna m6sica que no me guste;
yo soy muy musical. Ataqu6 a traici6n:
Zle gustaria ir escuchando una sinfonia de
Mahler? ZQui6n es ese? Le explique
someramente... Pero eso ya es otra cosa,
eso es m6sica de muertos. Preferi callar.
No es que est6 pidiendo que amplifiquen
misica clasica, dios me libre de tal
pretensi6n. Es que estoy en contra de
amplificar cualquier m6sica, incluso la
instrumental ligera, que seria la mas
apropiada para el caso. Creo en el derecho
de cada cual al silencio, a viajar concentrado
en sus propios asuntos, a escuchar, en todo
caso -y audifonos mediante- su propia
selecci6n: Juan Gabriel, Los Papines, Calle
13, Enya, la Filarm6nica de Nueva York...
Algo si no tiene discusi6n, digan lo que
digan: no existe absolutamente ning6n tema,
autor, g6nero o int6rprete que complazca a
todos por igual. Asi que la ecuaci6n es
sencilla: hoy puedes ser el complacido, pero
maiana puedes ser el que sufra.
Claro, si no queda mas remedio, si de
todas formas hay que soportar la m6sica
que otros escogen, siempre seran
preferibles las baladas que suelen "radiar"
en Astro, que la tanda de reguet6n que
muchas veces campea en otros 6mnibus
Yutong mucho menos c6modos: los de la
linea P-5. Tener que sufrir un reguet6n de
malisima calidad a las ocho de la
mafana ya es un atropello. Y a esa
hora nunca aparece un inspector...


































Nombre: Luis Manuel
G6mez Fabelo
Equipo: Pinar del Rio (La Palma)
Edad: 23 anos
Alineaci6n: Estudiante de cuarto
ano de Ciencias Agropecuarias, Fa-
cultad de Agronomia de Montana
de San Andres.
Jugadas para el congreso:
Voy representando a los j6venes
comunistas de la mas occidental de
las provincias. Pienso que lo mas
important es que reafirmemos el
papel que tiene que desempenar la
juventud en la continuidad del pro-
ceso revolucionario. Ese es el mo-
menrto de decir lo que hemos hecho
bievy lo que hemos hecho mal, para
aprender de nuestros errores. Las
ensenanzas mas cercanas las he te-
nido en el campo productivo. Esa
consigna para algunos de < a los j6venes a la producci6n>> no-
sotros si lo hemos experimentado
en care propia. Nuestra facultad es
una de las tres que existen en Cuba.
Este anfo participamos en la siembra
de guayaba en la Cooperativa de
Producci6n Agropecuaria (A) Au-
gusto Cesar Sandinoy en la recogi-
da del cafe con mas de mil Iata

Stenemos un
Sy profesores
miento, al Mi-
i la rehabilita-


Nombre: Liusdany
Concepci6n Infante
Equipo: Las Tunas
Edad: 20 anos,
Alineaci6n: Estudiante de segun-
do aho de Educaci6n Primaria.
Jugadas para el congreso:
Lo mas importante es ratificar el
compromiso hist6rico con las ideas
de Mella y Jose Antonio. Ser prota-
gonistas de nuestro tiempo. Tener
sentido del momento hist6rico, pero
no como una consigna. Ese < do)> se traduce en sacrificio y entre-
ga, haciendo lo que nos toca hacer
desde nuestro puesto. Ahora
mismo el Ministerio de Educa-
ci6n Superior (MES) ha impulsa-
do una serie de transformaciones
en aras de formarnos como profe-
sionales mas integrales. Debemos
ser continuadores de esa estrategia
yasumirla con responsabilidad y ma-
durez; no podemos estar ~jenos a
ninguinproceso que se desarrolle en
nuestras universidades. Mi plantea-
miento estara en funci6n de multipli-
car los encuentros entre los dirigen-
tes estudiantiles y los directivos y
admninstrativos en las universidades
porque hay que fortalecer el inter-
carmbio entire toqdo aquelos que
puedanayular a mejorar la vida de
nuestros estudiantes. Hay que
viabiliar los tramites administrati-
vos para poder concentrarnos mas
en la vida active y participativa de
nuest raorganizacian.


Nombre: Delia
Dominguez Perdomo
Equipo: Ciego de Avila
Edad: 22 ahos
Alineaci6n: Estudiante de quinto
ano de Ciencias Exactas, Sede uni-
versitaria del MINED.
Jugadas para el congreso:
Mis expectativas son muchisimas,
pero hay una en especial: que sea-
mos capaces de discutir y esclarecer
el compromiso que tiene la juven-
tud en la Cuba de hoy. Hablamos de
cambios, de transformaciones, de
revolucionar la UJC, de inyectarnos
de impetu, dialogo y participaci6n.
Dentro de la organizaci6n tenemos
suficientes espacios de dialogo. El
principal, sin dudas, es el Comite de
Base; sin embargo, no se aprovecha
al maximo. No hemos sido capaces
de generar un debate alli, donde nos
vemos a diario. La reuni6n ve como
algo establecido y oficial, nos pre-
ocupamos por entregar un acta, pero
no logramos lo que se quiere. Ese
intercambio duro y sincero, los cri-
terios criticos e implicados, las du-
das, las Iluvias de ideas, eso no
sucede hoy en la mayoria de nues-
tros Comites de Base. Entonces de-
batimos en la guagua, caminando
por el pasillo. Hemos perdido la con-
fianza en la discusi6n que se realiza
en la base.


Nombre: Victor Manuel
Medina Perez
Equipo: Villa Clara
Edad: 23 ahos
Alineaci6n: Estudiante de quinto
ano de Medicina.
Jugadas para el congreso:
El congreso sera importante en la
medida que seamos capaces de dis-
cutir aquellos temas que nos tocan
mas de cerca: participar activamente
en la producci6n de alimentos, ele-
var el nivel asistencial y docente del
sistema nacional de Salud Publica,
etc. Creo que nos falta ser realmen-
te la vanguardia, concretar en pala-
bras, ir a la acci6n, ser ejemplos, ser
creibles... la palabra clave es ser
ejemplo. En el caso especifico de
los j6venes de la Salud, nos toca
aumentar la calidad en el servicio,
eliminar los tecnicismos y rescatar los
metodos clinicos. Ahora con las tec-
nicas modernas, no debemos echar
a un lado el diagn6stico clinico. No
siempre tenemos los recursos de pri-
mera, pero la atenci6n si tiene que
ser de 6ptima calidad. Pienso que la
FEU y la UJC deben contftuar traba-
jandode conjunto. Hay que fortalecer
la universidad, ya seas de una organi-
zai6n o de ctra. Lo importante es se-
guir hacienda Revolucin.


y con las








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Nombre: Delegado
*ausente
Equipo: Cualquiera del pais
Edad: mss de 20 ahos (pero no,
tantos)
Alineaci6n: Universitaria
Jugadas para el congreso:
Ya la universidad se ha tehido de
negro, de mulato, de obrero y de
campesino como nos pidi6 el Che; pero
no estamos satisfechos, ain falta tehir-
la de dialogo y participaci6n. Debemos
involucrarnos mas en los problemas
de la gente, salirnos de los muros
universitarios y convertir la sociedad
en nuestro campo de acci6n por ex-
celencia. Es dificil entender que la
actual juventud tubariaposde como
nunca antes, y como resultado del
momento hist6rico que atrayiesa el
pais,:un caracter heterogeneo, diver-
so; y tratar de agIutipaaIo5,criterios y
Sopilirihes' d .todos nbeu.ta u .im-
S possible. Ah6ra subirtoslos pe~1afos
FBas dificiles, 1os.qije'anuncian cicomo
verdal inevitable la desaliarjci6p fi-
sica de la hist6rica'generaci6n del cen-
* enario y la continuidad de nuestra
* Fentud,Buscamos desesperados a
un Fidet'y 'n Raul entie nosotr .
Sy'losefncontramoqs mLltiplicados. Es-
tan alli, visten extrand, cGnoena
Silvio, entienden a Buena Fe y bai-
lan con regueton cubano. Estamos
en las aulas combatiendo el fraude;
somos diferentes, pero'somos los
mismos.


Nombre: Oscar Nombre: Yideisy Nombre: Alejandro Nombre
Perez Portales Ortiz Marti Gonzalez Behmaras '' Mila Cas
Edad: 22 ahos Edad: 22 ahos Edad: 23 ahos Edad: 2
Equipo: Santiago de Cuba (29 de Equipo: Ciudad de La Habana Equipo: Ciudad de La Habana (Plaza Equipo:
*A iiembre) (Marianao) de la Revoluci6n) (Cerro)
Alineaci6n: Filosofia Alineaci6n: Medicina Alineaci6n: Derecho Alineac
Jugadas para el Congreso: Jugadas para el Congreso: Jugadas para el Congreso: Jugadas
En la medida" en que la juventud logre asumir las necesidades, moti- de la UJC desde los comites de base, unos que aprender, y otros que ense- nil en las
vaciones e intereses, se veran mas re- debido en parte a la mala prepara- har, para poder nutrir la realidad social UJC?
presentados. ci6n de los secretarios generales que vivimos los cubanos. Elevar la
Los procesos no pueden hacerse a existentes en el Ministerio de Salud Son tiempos en los que nos falta de- venes en
ultranza de los j6venes. Aveces dicen Piblica (MINSAP). jar manifiesta la ejemplaridad de mili- incluyend(
que somos formales pues estamos Hay pobre respuesta por parte de tante. Pues es necesario convertirnos atahen a
desconectados de lo que le preocupa los estudiantes ante casi cualquier en la vanguardia, no solo eri'nlp esta- Excluirl6s
a los estudiantes. actividad, y por ende, poca identifi- tutos y loi papeles .genir.cc
El asunto es aumehtarel'poderde caci6n con la organizaci6n juvenil. A los problemas tenemos que lla Te
convocatoria.En las universidades Causa de esto,es la mala proy.ec- marlos por sunombre. Identificariy p'ocesos,,
.es normal que los .alumnos discu- cin de quienes'ya son militantes.y localizar-una deficiencia' e~ l pmrHnf r 'asa.rse
tan'constaniemente. Esto hay que su es,caso sentido de.pertenencia paso para .u soluci6n. Sin eribargo, nu~~tE
asimilarlo y fomentarlo. con la UJC.. a veces, por timor a.dar informaci6h' .1La.mi
,, Cad quien segun su perfil; los in- ,'Tenemos prolemas con el fortale-' al eemigo; pre'feripms <~al'ar` 16Lte' &fost6' la'
genieros hablan del.lo'sproble1ias <'imiento d64a-organizaci6ninteri a y ,ebq er dic ed et1r6merto'o'por- r iefPimpdi
{ecnoJ6gicQO,.intercambian ideas,. sin. 14 preparaci6n iel ds' ecrtarios,hagd tri o ., qu ic
Ilegar a. la -gresividad,"uha'luyiaude' hincapL eneesto -. Es cietQo 'U(erl~s;y .ere es nfe9fe o.
ideas. El foro soeia 'iniversitario es 'Falta el;apiyo entree las'organiza, r ;o'.daa ver a ; d pee~,aa. istorja' rantizA.
un ejemplo. sinrispio alque estinmos acosturnbra-, .UJ. Si'se binomio ripsmat prte de'1a. No i-ts'ros, rinandoi l
,.ds. CI .el cafe sucdio, despues del equilibraclo: que puede paar? puues' i.eh~arsdo j6veneehel a
cl6ln.crerflos qu'~f~B.amos a te- un estudiante d la FEU que perte- .i "sadc ; tOii csoos'hortcit; t,
"ner respuesta rrapida, y pas6 todo lo hezca al universo.juvenil no p~'rciber' ,"lR-. rte.,tu Chair *.fo 0y cea' n
X.ontrar., e6ta inte'gidady siendoyade'la fe- .'esaciosdeparicipail.;e se sa.j
E Wntrces la conclusi n es que .hay. ,doa 4 fiKl4 es4s fci.decir que no an de [lafornriidd.d~o -cl-bjts pierr
que dinamizar los procesos, motivar 'apr sdcr o, baseydeasbriga d tile~
Sa:los jvenes. Tambien est't~elcasp.cde. *?ii temasaterrizi"p' l a t', a,.
., .' integran las filas de ?l Juventud en. nincluira todos.: ,
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Ciudad de La Habana

i6n: Cultura Fisica
s para el Congreso:
nsertar el universe juve-
principales tareas de-la

Sparticipaci6n de los j6,
la toma de decisidnes,
o, por supuesto, las quue
la enser rar- period
de/los cambios.

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El tema de elegir al compahero o compahera ideal es fundamen-
tal para que la convivencia sea mas amena en la universidad. Pero
esto no siempre sucede y los problemas ocurren a diario.
Nunca limpia y si no, lo hace a medias. La limpieza del
lugar es responsabilidad de todos. Si alguien no esta cumplien-
do con su parte, sientense y conversen sobre las tareas que es
necesario realizar. Pueden Ilegar a un acuerdo, como por ejem-
plo, que el dormitorio es responsabilidad de cada uno y si
quiere dormir en una cama destendida y con sabanas sucias, es
su problema, pero que el baho y la casa debe limpiarse segun la
distribuci6n.
Mi compaiera trae al novio a dormir. Hablemos de dos o
mas chicas que viven juntas. Puede que el hecho de que alguna
de las dos traiga su novio al cuarto resulte inc6modo, se hace
imposible los paseos en pijamas o salir de la ducha semivestida.
Puede pasar tambien que si la pareja de la que hablamos intiman
en la noche se haga dificil el sueho o resulte poco agradable. En
casos como estos no deberiamos sacar del cuarto o insultarlos. Si
nos ponemos en su lugar tambien quisieramos contar con ese
espacio para tener privacidad con nuestra pareja. Pero algo que
debe quedar bien claro es que la pareja es solo de dos y hay que
respetar a los demas. Podemos entonces pedirles que avisen
con antelaci6n cuando ocurrira esto y de este modo sabres
cuando darles su espacio y tambien saber cuando andar en
pijamas o vestirte en el baho.
Demora horas para ducharse o para arreglarse. En los
apartamentos vivimos en el peor de los casos 14 o 16 perso-
nas, el que uno se tarde mas que el otro en su arreglo perso-
nal pueden traer consecuencias. Establecer un horario para
baharse cada uno no seria mala idea, pedirle que avise de
antemano cuando necesitara el baho por un buen rato (ya
sea para tehirse el pelo, depilarse, afeitarse o maquillarse).
El telefono siempre est, ocupado. En alguna ocasi6n he-
mos estado esperando una Ilamada importante o necesita-
mos Ilamar con urgencia. Pero las conversaciones de nuestros
compaheros o compaheras del apartamento se convierten en
conferencias de todo tipo de temas. Para cosas como estas se


La convivencia

Por Omar Ganem Izquierdo,
estudiante de Ciencias Informaticas


pueden establecer normas de tiempo, como por ejemplo, 15
minutos por persona, ustedes pueden decidir ese tiempo.
No me gusta prestar mis cosas. No siempre es por egoismo
que esto sucede, lo que pasa es que cuando prestamos las
cosas no las cuidan como es debido y pen-
samos que le digo), me da pena decirle>
o simplemente tenemos que aprender a
decir . Puede que esto resulte inc6-
modo tanto para el dueho o para quien lo
pide (que en muchas ocasiones no Ilega a
pedirlo). iQue hacemos? Pues demostrarle
a esa persona a quien le pedimos prestado
algo que podemos cuidar bien de sus cosas o Ilegar a la conclu-
si6n de que cada uno debe tener lo suyo.
Tengo que limpiar lo que otros ensucian. Cuando nos toca
la cuarteleria nos resulta molesto tener que limpiar las areas
exteriores, en estas puedes encontrar toda clase de cosas como
papeles, comida, hasta almohadillas sanitarias y preservatives.
Aqui no podemos hacer mas que limpiar o Ilamarnos a capitu-
lo. Pero lo que si podemos hacer es no arrojar las cosas por la
ventana para que el que este de cuartelero, que bien podrias
ser tW, no pase por esta situaci6n; ademas evitamos roedores
u otros animales en la residencia.
Me interrumpen el sueio. Estoy durmiendo y Ilega alguien
del cuarto encendiendo la luz, tropezando con todo, hablando
en voz alta, dejan la puerta abierta y en momentos como ese
quisiera (explotar>. Todos no tenemos las mismas costumbres
o educaci6n, hay personas que prefieren estudiar en horas de la
noche, escuchar musica alta o poner la tele para el edificio ente-
ro. iQue podemos hacer? Estas personas tambien duermen y


uentan los historiadores que Crist6bal Col6n, el
primer turoperador que visit6 esta pequena isla, al
vislumbrar sus playas y su hermosa vegetaci6n,
exclam6 maravillado:
vieron>. Es el primer antecedente conocido de los car-
teles de Publicitur.
Los aborigenes recibieron a aquellos primeros turis-
tas> que arribaron a nuestras costas con frutas, conchas
y bailes a los que Ilamaban areitos. Desde entonces,
hace mas de cinco siglos, la fusi6n entre la naturaleza y
cultura ha sido una constante en el atractivo turistico
de esta isla de ensuehos.
Lamentablemente no quedaron grabaciones de aque-
Ila musica, ni filmes de sus danzas. Pero el espiritu gene-
roso y festivo de sus primeros habitantes trascendi6 a la
desaparici6n de nuestros primitivos pobladores. No es
extraho que cuando alguien, en cualquier lugar del
mundo, manifieste su deseo de volver a Cuba, junto al
sol y la playa, mencione tambien el caracter solidario y
alegre de su gente. En Suiza, en Mexico y Espaha he
recibido la misma respuesta a la pregunta no exenta
de curiosidad:
iQue es lo que le hace desear volver a Cuba?
su vida, sus costumbres, su cultura.
Los aborigenes fueron extinguidos. Los espaholes
se instalaron en nuestro suelo. Trajeron a los africanos
como esclavos.
La mezcla de sangre produjo una naci6n mestiza. Y
del concubinato de la femenina y dulce guitarra espa-
hola con el viril tambor africano, naci6 la musica nues-
tra. El son, la rumba, la conga, el chachacha, el bolero, el
mambo y la salsa han recorrido el mundo.
Naturaleza y cultura se unen tambien en las creacio-
nes artisticas y literarias cubanas, desde siempre. El
poeta Jose Maria Heredia, en su ODA AL NIAGARA,
clamaba por las palmas entre asombrado y nostalgico
ante el imponente torrente. Nicolas Guillen capt6 en
sus poemas el ritmo mestizo de nuestras gentes.
Lecuona universaliz6 la musica de las comparsas del
carnaval cubano, manifestaci6n popular de nuestra cul-
tura, aun vigente.
Benny More le cant6 a las bellezas naturales de
Varadero, Cienfuegos y Manzanillo, y nos dej6 hermo-
sas canciones de amor. Carlos Puebla salt6 de la
Bodeguita del Medio al reconocimiento internacional
al cantarle a la divina presencia del comandante Che
Guevara. Silvio Rodriguez lanz6 su grito de busqueda
del

aunque quisieramos hacerles lo mismo, no es la forma correcta
de enseharlos, pero podemos pedirles que usen la mesa de
estudio de la sala, que en vez de poner las speaker usen los
audifonos, que escuchen la tele con un volumen moderado y
que mantengan el cuarto organizado para que de esta forma
sepan donde esta todo y asi no molestar con la luz.
Pregones a medianoche. En ocasiones se nos olvida que
existe el telefono para Ilamar al edificio del frente y volvemos a
una era primitiva para comportarnos como dinosaurios y gritar
a toda voz cualquier cosa, esto molesta a todos y resalta ahi la
verdadera educaci6n de cada uno, la residencia es un area para
divertirse pero tambien es un lugar para descansar. Alli pode-
mos encontrar algunos jugadores de domin6, trovadores, co-
mediantes y lechuzas que a altas horas de la noche comienzan
no solo a molestar al que estudia o ve la tele si no tambien al
que duerme. Cuando esto pase, expliquenle que existen otros
lugares y horarios para este tipo de actividades.

*********************************

guez Pero no fue solo la musica. Carpentier, Lezama Lima,
'I Miguel Barnet, son nombres admirados en el mundo
de la literatura. Wifredo Lam, Flora Fong, destacados
descendientes de la inmigraci6n china, otro elemento
importante de nuestro mestizaje; Portocarrero, Fabelo,
y Nelson Dominguez, entre otros, Ilenan de texturas y
S colores las galerias internacionales. Alicia Alonso cre6
una escuela cubana de ballet, que nos prestigia.
Gutierrez Alea ocupa un lugar cimero en la cinemato-
grafia internacional. Y las Escuelas de Arte, creadas por
la Revoluci6n, reafirman y renuevan el movimiento
cultural cubano, ahadiendo nuevos nombres a la lista
de escritores y artistas que garantizan un futuro para
las artes y la literatura cubanas.
En un renovador esfuerzo la cultura se vuelca en los
barrios mas humildes y en las zonas rurales mas aparta-
das. Festivales de teatro, de cine, ballet, guitarra, bole-
ros, animan a especialistas interesados y a un public
avido de participar en los eventos.
Cuba es una inmensa fiesta del espiritu. Esta pequeha
isla puede mostrar, orgullosa, centros hist6ricos declara-
dos Patrimonio de la Humanidad, conciertos, recitales, cur-
sos en universidades y centros docentes de alta calificaci6n
intelectual, joyas arquitect6nicas, bailes folkl6ricos,
improvisadores de decimas, pintores primitivos, trova-
dores populares y muchos otros atractivos.
Puede mostrar ademas el calor solidario y generoso
s de un pueblo.
Es dificil venir a Cuba y salir sin un amigo, o muchos
amigos, que dejaran en el visitante un recuerdo entra-
nable, mas alla de las bellezas naturales.
A ese paisaje humano, a esa gente, a ese crepitante
mundo de creaci6n y suehos es al que quieren volver
los turistas que han tenido la oportunidad de adentrarse
en esa palpitante realidad humana.
Y es este pueblo, como sus aborigenes, el que espera
con las manos Ilenas de poesia y canciones a los que
arriban a nuestras costas para conocernos mejor.
Si alguien me preguntara que frase acuharia para la
pr6xima temporada turistica en nuestro pais, no con-
sultaria computadoras, ni apelaria a la realidad virtual.
Volveria al principio, y escogeria la frase que aquel pri-
mer turoperador, Crist6bal Col6n, exclam6 maravillado
al vislumbrar nuestras costas. Teniendo en cuenta la
prisa en que se vive en el mundo actual, sintetizaria sus
palabras en una frase mas breve. Sencillamente escribi-
ria La mas hermosa>. Y estaria interpretando una rea-
lidad que nos trasciende.

Tornado de Mi vida al desnudo. Ediciones
UNION, 2001.






















0


Viviend



Semilla


Una pelea cubana
contra los demonios
...del Dios Huracan


Por Jorge Sariol
Fotos: Cortesia de los entrevistados



Luego del paso de los huracanes Ikey Gustav, varios estudiantesy j6venes
egresados de la Facultad de Ingenieria Civil del Instituto Superior Politecnico "Jose
Antonio Echeverria" (CUJAE), se plantearon materializar la propuesta de un equipo
de profesores cubanos: una soluci6n sostenible en la reconstrucci6n de viviendas
en 6reas vulnerables a desastres atmosfericos.
Atal prop6sito se uni6 un grupo de estudiantes de University of Bristol, de
Gran Bretaia y de la Universite Ruben Leconte, de Haiti. Meses despues, con el
titulo "Diseho de Habitaci6n Protegida y Tecnologia de Construcci6n para Zonas
Vulnerables ante el paso de Huracanes por el Caribe", el proyecto obtenia el
Premio de Ingenieria Mondialogo 2009, un lauro otorgado por la UNESCO con
colaboraci6n empresarial.


Las catastrofes que sufre la humanidad -tan-
to las naturales como las antr6picas- resultan
Ssiempre desestabilizadoras. La prontitud en la
recuperaci6n significa mucho, tanto para volver
sobre la sencilla vida cotidiana como para el
equilibrio en ambitos demo-econ6micos que
definen una naci6n.
Una buena cantidad de asentamientos
poblacionales del pais -con densidad, entre
10 mil y 20 mil habitantes-, sirvieron de ma-
terial de estudio. Sucede que muchas personas
A construyen en condiciones de vulnerabilidad:
segun necesidades, por manos no expertas, con
materiales no id6neos y sin consideraciones
tecnicas. Y est demostrado que un techo de
asbesto-cemento puede resistir huracanes in-
tensos, si en la construcci6n se cumplen deter-
minados requerimientos.
El estudio promovido desde la CUJAE partia
del concepto de de habitaci6n abrigada, de concrete, con posi-
bilidad de ampliaci6n paulatina y en cuatro
fases, de acuerdo con las necesidades y los re-
cursos locales disponibles: El plan incluye
Proceso de fabricaci6n del ladrillo implementaci6n de tecnologia y pruebas de
machihembrado.
campo en localidades como La Palma, en la
provincia de Pinar Rio, Cuba y la ciudad de
Gona'ives, Haiti.
trucci6n, a partir de un eje, con 25 metros cua-
drados promedio, con tres espacios vitales: una
cocina, un baho y un area "de estar", que es Io
minimo que necesita una familia para vivir mien-
tras se recupera -explica uno de los gestores
principales del proyecto, el Dr. en Arquitectura
Obdulio Coca Rodriguez-, pero tambien como
refugio de horas, incluso dias, y para resguardar
los medios y valores mbs apreciados ante el paso
de otro posible hurac~n. Las variantes conside-
ran diferentes formas de viviendas y tambien de
asociaci6n, porque las hay aisladas, pareadas, o
en tiras. Intentamos obtener densidades de 250
habitantes por hect~reas y mbs, con un por ciento
de ocupaci6n de suelo, por encima del 30, que
es un valor aceptable>.
Sin embargo, para el academic Coca
Rodriguez -profesor de la CUJAE- esta no es
una soluci6n transitoria. ALa vivienda semilla


Mujeres africanas emplean la experiencia.


I I


tiene un caracter permanente. Apostamos, in-
cluso, por un modelo biplanta -dice- para ser
m6s racional con los espacios y aprovechar me-
jor el suelo. Poco a poco, con la misma idea, la
familia puede ir ampliando o rescatando el ho-
gar, con materiales hasta reciclados.

Globalizaci6n de buenas ideas
Sobre esa base trabajaron los estudiantes'.
Todo el proyecto constituy6 un ejemplo de
transferencias de tecnologias Sur-Sur y tam-
bien de transmisi6n de conocimientos y expe-
riencias Sur-Norte. De la Bristol Ilegaron a La
Habana a aprender, en mayo de 2008, tres mu-
chachos y una muchacha. Cubanos e ingleses
inicialmente enfocaron el trabajo en una cons-
trucci6n sostenible, tomada de experiencias an-
teriores, y concentraron el analisis en las pruebas
del laboratorio sobre materiales locales. El Ilega-
do de Haiti, se dispuso en el grupo de diseho y
evaluaci6n estructural2.
Las pruebas incluyeron (cocinar) tejas de
varios materiales y bloques con articulaciones
secas, -estilo machihembrado- que no se
pegan con cementos, pues las paredes se re-
fuerzan con cabillas en puntos estrategicos.
Para todos, el intercambio fue aleccionador. La
barrera idiomatica fue superada, mas all de
terminos tecnicos3.
El Dr. Ingeniero Jorge Acevedo Cat -tam-
bien profesor de la CUJAE y otro de los creado-
res-asesores del proyecto- considera esencial
haber respetado tres pasos basicos: situarse
en el entorno geografico, seleccionar los recur-
sos materiales y humanos, y analizar los reque-
rimientos sociales, puesto que las viviendas las
construiran los propios afectados y la mano de
obra tiene que calificarse en la practice; pues la
tecnologia es sencilla y las inversiones son pe-
quenas, con materiales locales, y porque cuan-
do preves la construcci6n de viviendas tienes
que pensar en viabilidad y costos. Por ejem-
plo, las tejas son baratas, la usan 40 paises con
mucha eficiencia y en varios estatus sociales.
En menos de tres dias las mujeres pueden
hacer 800 tejas, que equivalen a 64 metros
cuadrados de techo. Luego ese mismo techo
mas adelante puede convertirse en encofrado
para hormig6n armado>.
Segun los especialistas, la soluci6n hay que
pensarla a escala mayor y de modo arm6nico
-urbanistica y arquitect6nicamente-, para
que el crecimiento no sea descontrolado, sin
ilegalidades ni usurpaciones.
Dr. Coca- y esto resulta muy importante, que
un evacuado cuesta entre 30 y 35 CUC diarios;
asi que imaginemos un mill6n de evacuados,
ante la amenaza de cada cicl6n, usualmente
m6s de uno en cada temporada cicl6nica. Cla-
ro, habr6 siempre que evacuar poblaciones que
viven en zonas de inundaci6n>.
El estudio no incluye la aportaci6n de recur-
sos y credits bancarios, pero considera inevita-
ble la participaci6n del Estado y los gobiernos
locales, en la asistencia de estos tipos de apo-
yo y en asesoria y consultas tecnol6gicas.
La esencia es disminuir los dahos produci-
dos por huracanes y progresivamente mejorar
el fondo habitacional, pero luego del terrible
terremoto en Haiti, el proyecto ofrece en su
procedimiento tecnol6gico y organizacional
una nueva perspectiva de trabajo.

1 El proyecto total podr6 ser consultado en un
hipervinculo en la versi6n digital de este trabajo
en www.almamater.cu
2 Ademas de los entrevistados, participaron en
el proyecto especialistas y alumnos de Gran
Bretaha,Haiti, China, Azerbaijan y de la CUJAE, de
Cuba.
3 Solo un mes de intercambio intercultural y todos
hablaban ya (en cubano>, previo un tiempo de
(spanglish>. El (dialogo) a tiempo completo, signifi-
c6 recorridos por la ciudad, tiempo de playa, un par
de fiestas de barbacoa, ambas bajo fuerte aguace-
ro, asistencia a eventos culturales, e incluso un fin
de semana de campismo. Amigos extranjeros se alo-
jaron en casas de cubanos despues de unas cuantas
noches de parranda.


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Mientras intentaba Ilegar sana y salva a casa,
aplastada dentro de un 6mnibus de los que
parecen imposibles de alcanzar entre las cinco
y las seis de la tarde, vi a dos muchachos de
unos 14 ahos sentados en el conten de una
acera. Alardeaban en sus dialogos con dos
cervezas Bucanero. iiAcaso esta permitido
vender bebidas con alcohol a menores de
edad?!
En el mismo trayecto intent contar cuantas
personas se cruzaban en mi camino con algun
recipiente que contuviera liquidos semejantes.
Planchao en todas sus versiones, Ron
Cienfuegos, Mayabe y otros..., hasta que perdi
la cuenta.
Quede alarmada e impotente ante tanta
comercializaci6n y marketing de tu a tu, hacia
los alcoholes. Entonces supe de Lupe Alfonso y
su trabajo.
Corri a verlo; no quise perder la oportunidad
de intercambiar, al menos con la pantalla,
sobre una de las miserias mas miseras (la
redundancia es intencional), de estos tiempos.















PM
















VI


Por Dainerys Mesa Padr6n















5


Cukuraaw


Havana Glue. La
onomatopeya no deja es-
pacio a la imaginaci6n.
Incluso alguien de (afuera>) podria
captar el mensaje. Aunque..., precisamen-
te la f6rmula correcta, Havana Club, es uno de los
productos cubanos mas comercializados dentro y fue-
ra de la Isla. Una de las caras de la moneda mas promocionadas
para el turismo internacional, por lo cual la imitaci6n del sorbo
de un trago no resulta ajena. Mucho menos ingenua.
Lo ratifico entonces: no, no queda espacio para la imagi-
naci6n.
A modo de antesala de la reciente Muestra de nuevos realiza-
dores, fue presentado este documental, 6pera prima de Lupe
Alfonso en el rol de directora.
Tambien fue proyectado en diferentes provincias del pais,
anexo a la gira del cantautor William Vivanco, quien version6
un tema de su repertorio para el producto comunicativo.
Si bien la primera impresi6n de los espectadores es la mera
denuncia, tras la inercia saboreada en la falta de algunas fuen-
tes medulares para el trabajo negadas a hablar, (parece que la
(contracci6n> de los entrevistados esta de moda, sea cual fuere
el tema) otras aristas, profundas y necesitadas de documentales
en serie, quedan sobre el tapete.
iC6mo surgi6 la idea de tocar el tema del alcoholismo y
otras variantes de este trastorno, en un documental?
cuenta de que mucha gente que conozco y aprecio: amigos,
vecinos, compaheros de trabajo, bebian todos los dias, sin te-
ner otro incentivo, o como parte de su cotidianeidad. Lo tenian
incorporado a su estilo de vida, en algunos mientras trabajaban
y en otros ya la bebida les habia hecho perder el trabajo estan-
do en edad laboral y en plenas capacidades fisicas>.
iQue tiempo Ilev6 el trabajo investigativo, de realizaci6n y
montaje? ZA cudl de estos momentos le atribuye mayor impor-
tancia en el resultado final?
hasta conocer la enfermedad. Luego se grabaron entrevistas a
personas enfermas en diferentes etapas del alcoholismo. Algu-
nos que viven en la calle por no poder convivir con sus familias,
y otros ya recuperados, quienes tambien vivieron en este esta-
do de depauperaci6n.
de trabajo real. El tiempo que mas necesitamos fue para liberar
emociones.
pues fue la Inica forma de conocer la psicologia del alcoh6li-
co, los mitos del alcohol, el riesgo que corren los j6venes que
comienzan a beber antes de los 18 ahos, y a saber, sobretodo,
que el alcoholismo es una enfermedad espiritual y de transfe-
rencia familiar.


Ademas, nos llev6 a darnos cuenta de c6mo la mayoria de
los enfermos que viven en la calle son profesionales que una
vez empezaron por un trago>).
A prop6sito, ipor que se circunscriben las entrevistas, en su
mayoria, a personalidades del mundo artistico?
son todos comunicadores o figuras conocidas; generadoras de
opiniones publicas, lo cual facilita la asimilaci6n del mensaje.
j6venes, que ven a sus idolos preocupados por un
tema social; pero a su vez tambien pueden
incurrir en conductas err6neas, lo cual
demuestra cuan vulnerables somos
todos>.
CEn algDn momento ha valo-
rado la posibilidad de que en
vez de crear ambientes de
Sc opinion en contra del al-
coholismo, las declara-
ciones de determinadas
figuras populares alienten
Sa ingerir bebidas alcoh6licas
sin remordimiento alguno?
I algunas opiniones que defienden
los mitos sobre el alcohol. Desgra-
ciadamente algunas personas tienen
cargos importantes, y comparten estos
criterios con el public, sin asumir que es-
t6n enfermos.
y pobres, de negros y blancos, de mujeres y hom-
bres, de profesionales y de analfabetos... Como
dijera el Doctor en Psiquiatria, Ricardo Gonzalez,
quien aparece en la obra: "es una espada de Damocles
sobre cualquiera de nosotros" .
jNo queda un poco descuidada la opinion oficial,
digase mndica y de las autoridades que deben velar por las
indisciplinas de quienes toman en espacios pDblicos?
nes de soci6logos, psic6logos y demis especialistas, pero no
fue posible.
Policia Nacional Revolucionaria, quienes tienen que lidiar con
las personas de la calle, o entrevistar a trabajadores del Centro
de atenci6n al indigente, La Colonia, ubicado en Santiago de
las Vegas. Fueron solicitadas las estadisticas de hechos delictivos
relacionados con el alcohol: criminalidad, accidentes de transi-
to, violencia domestica, etc.
gresan diariamente en las Clinicas del Adolescente. E incluso,
quisimos estar al corriente de quienes eran los responsables de
las propagandas de las bebidas alcoh61icas en el pais... Sin
embargo, fueron negadas al equipo disimiles entrevistas...>
jHa sido su intenci6n hacer un documental descriptivo? Al
menos ese es el resultado palpable para los espectadores. !Pre-
tende darle seguimiento al tema?
cSe us6 un lenguaje cinematografico con el fin de que el
mensaje Ilegara a todas las personas, sin importar el nivel edu-
cacional y cultural.
Ha sido un tema muy fuerte. Por un largo periodo solo vi a
personas danadas con comportamientos negativos. Aun des-
pues de terminar el material, he conocido ninos que temen salir
a la calle por la cantidad de personas bebiendo, con rostros
agresivos y actitudes violentas. De hecho, hay material de in-
vestigaci6n que podria abordarse en otros documentales, pero
decidir seguir el tema por el momento no lo s6..., creo que
necesito un descanso>.
Efectivamente la espada hace girar por el suelo la cabeza de
hombres y mujeres desde la marginalidad hasta las mas selec-
tas esferas, y lo mas preocupante, en estos momentos ataca sin
temores a los j6venes. iQue digo j6venes! iJovencisimos! Por
eso, apegandome al lenguaje audiovisual, demos rewind.


[...]
En sentido contrario a lo que puede explicitar
Havana Glue, de tarea para la casa queda desenredar
la telarana implicita en los hilos econ6micos, psicol6-
gicos, sociales, culturales y legales, asociados a las
practices habituales del alcohol en Cuba.


aE









































El profesor Ilega al aula que esta semivacia.
Delante de el solo diez alumnos esperan por
sus palabras iniciales. Mira su reloj pues cree
haberse adelantado, pero no, confirma sus sos-
pechas: hace 10 minutos que debia empezar el
turno. Este es un grupo disciplinado, piensa,
seguro que Ilegan de un momento a otro. Des-
pues de otros cinco y rojo por la ira, pregunta a
la alumna mas cercana: cuando va a Ilegar el resto de los estudiantes?)
La joven pone cara de circunstancia y respon-
de: ellos no van a venir, estan en el estadio de la
universidad porque hoy el equipo de futbol de
la facultad, discute su pase a la finals.
iCuantas veces no hemos presenciado una
situaci6n similar? Las aulas estan vacias, los
atletas y los animadores estan todos para el
estadio. La furia competitiva se ha multiplica-
do en todas las universidades del pais. Los Crio-
Ilos, los Tainos, los 13 de marzo, los Caribe... el
nombre es lo de menos, porque el fen6meno
es el mismo.
Toda la locura empieza con el desfile inaugural:
decanos y profesores vestidos con los uniformes
estudiantiles, unos atletas que entran montados
en bicicletas en seal de austeridad, otros con
antorchas encendidas recordando los desfiles
olimpicos, algunos visten con taparrabos en ho-
menaje a los aborigenes -uestros primeros de-
portistas-y hasta hay quien trae mascotas para
que desfilen tambien.
Despues comienza la rivalidad. Las facultades
campeonas quieren retener su titulo; ipor que
siempre los deportistas quieren estudiar Dere-
cho o Economia? Los ingenieros luchan por
demostrar que especialidad es la mejor, la mas
fuerte. Los de Ciencias Medicas hacen estudios
para nunca salir lesionados, mientras que los del
Fajardo actuan como asesores del resto porque
ellos si saben c6mo se mueve el domin6.
Una vez que comienzan los juegos se premia
la masividad pues lo importante es participar.
Facultades como Turismo y Comunicaci6n suben
como la espuma inexplicablemente. Entonces
aparece un Camilo que alcanza en nataci6n cua-
tro medallas de oro y dos de plata, bajo las
sospechas de un doping estudiantil. La bi6lo-
ga negocia con su rival antes de una pelea de
karate: no se nada de nada, asi que Ilevame suave, por
favor, de todas formas vas a ganar>)>. Los arbi-
tros advierten antes de empezar el beisbol entre
dos equipos rivales: Esto no es Industriales-
Santi Spiritus, si reciben un pelotazo, tranquilitos
se me van para primera>. Una muchacha dos
meses atras entrena todos los dias y obtiene
medalla de oro en la carrera de los mil
500. Jhona pierde el nombre y ahora
es Usain Volt despues de ganar oro en
100 metros pianos, plata en 200 y oro


f-



empe.Q

Por El deportista agresivo
a ctiv id Ilustracidn: Amilkar Feria
Idtivida dL V


((Este ano

vamos con todo,

pa' arriba

de la caliente


en el relevo 4x100. Gilberto, el presidente de
la FEU, Ilega en short y todo sudado al Consejo
de direcci6n pues acaba de terminar el futbol.
Cuatro antideportivas dirigentes de la UJC se
apuntan en Judo y reciben varias proyecciones
pero acumulan 20 puntos para su facultad... y
asi, cada cual hace lo que puede, hasta se ma-
triculan en polo acuatico, cuando apenas sa-
ben nadar.
Valen todos los sacrificios porque por estos
dias todo es fiesta en la universidad. El depor-
te, sin dudas, es algo que Ilevamos en la san-
gre (algunos con mejor circulaci6n que otros).
Por eso me agrad6 el entusiasmo repartero)
de aquel jefe de deportes, que cuando le pre-
guntaron que si su facultad por fin se colocaria
entre los cinco primeros lugares del medallero
estudiantil, no dud6 en afirmar: mos con todo, pa' arriba de la caliente. Ojala
que los profes nos comprendan y nos perdo-
nen las ausencias, seguramente ellos en sus
tiempos anotaron algun gol.











































































Por Miriam Ancizar


Curiosidades de la musica


Textura monof6nica: Linea mel6dica que no tiene acompaha-
miento, ejemplo de ello son la musica china y la hind0. Muchos
pueblos griegos tambien tuvieron musica de esta textura. El
mas hermoso exponente de ella es el canto gregoriano.


Textura homof6nica: Consiste en una linea mel6dica y un acom-
pahamiento de acordes, es de uso constante en la musica. Fue
creada por los primeros compositores de 6pera italianos que
buscaban una mejor manera de trasmitir la emoci6n dramatica.


Textura polif6nica: Se mueve segun hebras mel6dicas sepa-
radas. La musica escrita polif6nicamente exige mucho del oyen-
te, porque nuestros habitos auditivos estan formados en la
musica concebida de manera arm6nica. La textura polif6nica
implica que el auditor tenga la capacidad de escuchar distintas
hebras de melodia, cantadas por voces distintas, en lugar de
oir solamente el sonido de todas las voces. Esto, por supuesto,
requiere de un entrenamiento auditivo.


Arpa e6lica: Instrumento primitivo con cuerdas de diferente
grosor y con el mismo sonido, a traves de ellas pasaba el viento.
Su nombre se deriva de Eolo, el guardian legendario de los
vientos.


Comedia musical: Tipo de entretenimiento escenico de estilo
ligero que floreci6 a finales del siglo XIX y principios del XX.
Esta relacionado con la opereta que es una 6pera de estilo bri-
Ilante y generalmente consta de un solo acto.


Ruggiero Leoncavallo: (1858-1919) Compositor italiano de Los
payasos, su Onica composici6n operistica de exito, escrita en un
lenguaje musical vivido y dramatico. Alentado por Wagner es-
cribi6 La boheme, pero fracas6 en el mismo tema con que triun-
fara mas tarde Puccini.


Serenata: Es una musica para interpretar al aire libre y al atarde-
cer, por ejemplo, un canto de amor ante la ventana de la amada.
Actualmente tiene un significado mas amplio.


Aida: Opera de Verdi, estrenada en El Cairo en 1871,
la acci6n se desarrolla en el antiguo Egipto, y su nom-
bre se debe a la princesa etiope que es su heroina.


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Last updated October 10, 2010 - - mvs