Ahora!

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Material Information

Title:
Ahora!
Uniform Title:
Ahora! (Holguín, Cuba)
Physical Description:
v. : ill. ; 50 cm.
Language:
Spanish
Publisher:
s.n.
Place of Publication:
Holguín, Cuba
Publication Date:

Subjects

Subjects / Keywords:
Newspapers -- Holquin (Cuba)   ( lcsh )
Genre:
newspaper   ( sobekcm )
newspaper   ( marcgt )
Spatial Coverage:
Cuba -- Holguín

Notes

General Note:
Description based on: Año 12, no. 202 (2 sept. 1975).

Record Information

Rights Management:
All applicable rights reserved by the source institution and holding location.
Resource Identifier:
oclc - 12199619
lccn - sn 85023908
issn - 0864-1641
Classification:
lcc - Newspaper
System ID:
UF00098942:00653


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Full Text

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Holgun, 7 de octubre de 2014 No. 660 ¡@hora! www.ahora.cu https://www.facebook.com/pages/wwwahoracu Sguenos en: https://twitter.com/ahoracuA 38 aos de un crimen que contina impune: Monumento a las vctimas de Barbados Este 6 de octubre se cumpli el 38 aniversario de la voladura del vuelo 455 de Cubana de Aviacin,que se diriga desde la isla de Barbados a la de Jamaica -con destino a la capital cubana de La Habana. Fue destruido en un atentado terrorista que tuvo lugar el 6 de octubre de 1976.Las 73 personas a bordo de la aeronave, un Douglas D C-8 de fabricacin estadounidense,resultaron muertas en el hasta entonces peor ataque de este tipo en el hemisferio occidental. La evidencia posterior implic a varios individuos con vnculos con la CIA,adems de algunos miembros de la polica secreta venezolana de aquel entonces (la denominada Direccin de los Servicios de Inteligencia y Prevencin,DISIP).Uno de ellos,Luis Posada Carriles,vive en Miami bajo la proteccin del gobierno de los Estados Unidos. Documentos de la CIA recin desclasificados en 2005 indican que esa agencia estadounidense "tena inteligencia concreta de avanzada,tan temprano como junio de 1976,sobre planes de grupos terroristas cubanos exiliados,de atacar con una bomba un avin de lnea de Cubana". Estas imgenes fueron captadas por nuestro reportero Ismael Francisco en la localidad barbadense de Saint James,donde fue erigido un monumento para honrar la memoria de las personas que murieron en el atentado,el cual fue visitado en dos ocasiones por el lder cubano Fidel Castro.El Comandante asista en el 2005 a una Cumbre del CARICOM que exigi que Posada Carriles "sea llevado a la justicia para traer un cierre a este flagrante incidente que caus tanto dolor a los pueblos de la regin". Por Ismael Francisco / Tomado de Cubadebate

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2 Este Cinco por los Cinco,aunque domingo,Gibara se despert temprano y en la escuelita de la entrada un grupo de pioneros,junto a sus profesores y auxiliares pedaggicas,reciba a los visitantes con su bello uniforme rojo sangre y banderas confeccionadas por ellos mismos. Por un momento la delegacin,presidida por Lupe Isabel Fernndez,delegada del ICAP en la provincia;Omar Pavn,funcionario del Comit Provincial del PCC,amigos solidarios de Cuba como Evelio Quevedo,miembro del Comit Internacional de Solidaridad con los Cinco,y el enrgico Dimitris Agiomavritis,griego radicado en Holgun y con 80 aos de edad activo luchador por los Cinco,de conjunto con los medios de comunicacin,crey se dirigan a la velada central;pero no, nos esperaban. En un instante conmovedor los pequeos pusieron all a los Cinco,a Mart,a Fidel,a la historia,con sus carteles,poemas,canciones y lemas y sobre todo se interesaron por los Cinco. No vienen?,preguntaban una y otra vez.Y es que a los Cinco,a los tres que todava permanecen injustamente en prisin,sencillamente siempre se les espera,en todo lugar,en cada accin, cada minuto.Fue difcil partir desde all, pero un intenso programa de actividades esperaba. En el Centro Escolar convertido en escuela museo Atanagildo Cagigal,inaugur la velada una entusiasta banda rtmica.All,con la presencia de alumnos y profesores de todas las enseanzas,trabajadores,vecinos y representantes de las organizaciones polticas y de masas del territorio,se record la historia del centro,cmo se convirti en Escuela Museo y se explic sobre las acciones de solidaridad que por los Cinco se realizan habitualmente all. Asimismo,se evocaron las efemrides y figuras de importancia que trae octubre,mes que estremece por su historia:el Che,a Camilo,las vctimas del Atentado al Avin de Barbados. Tambin el ICAP entreg al centro propaganda y postales,en reconocimiento a la labor de solidaridad realizada por los gibareos y los pioneros y educadores de la institucin. Entre poemas,canciones y alocuciones transcurri el encuentro que cerr con el recorrido por las aulas,que este domingo haban sido despejadas de sus sillas y mesas para mostrar mejor a los Cinco y el espacio dedicado a ellos en esta casa del saber.Ello se complement con exposiciones de fotos,cartas, poemas y libros relacionados con los Cinco e intercambio con los Comits de Solidaridad del centro y aledaos a l. La Plaza de la Cultura,que pretende convertirse en ncleo cultural de la Villa Blanca,tambin se abarrot de arte y verdad este Cinco por los Cinco. Con la presencia de la comunidad y el INDER con sus juegos deportivos y de participacin,se cant a los Cinco y una vez ms se exigi al presidente Obama hacer lo justo,lo que est en su poder,y libere a Gerardo,Antonio y Ramn inmediatamente. La Jornada Mundial por los Cinco se intensifica este ao en cada rincn de Holgun y Gibara,con su silla y sus encantos,tambin permanece en vigilia por estos hombres;es por eso que desde el 4 de octubre se desarrolla all un intenso programa de acciones,entre las que sobresalen:matutinos y actos especiales;caminatas,maratones y encuentros deportivos;intercambio con nios y jvenes,Recorridos por sitios histricos de la localidad,lectura de libros y presentaciones de volmenes ligados a la historia de los Hroes, excursiones,trabajos voluntarios y jornadas de embellecimiento e higienizacin de la ciudad,sus centros de trabajo y estudio. ¡@hora! GIBARA CON LOS CINCO Por Elizabeth Bello Expsito / elizabeth@ahora.cip.cu / Foto:Reynaldo Cruz 6 de octubre 1885 Mximo Gmez arriba a Montecristi. 1976 Crimen de Barbados. 7 de octubre 1958 Se constituye La Columna 2. 8 de octubre 1967 Cae en combate Ernesto Che Guevara.Da del Guerrillero Heroico. 9 de octubre 1896 Derrota Antonio Maceo al General Echage en Galaln, Pinar del Ro. 1919 Muere la poetisa Mara Luisa Milans.Comenz a escribir en la adolescencia,pero la etapa de mayor creatividad en la poetisa Mara Luisa Milans est enmarcada en el perodo comprendido entre 1912 y 1919. 10 de octubre 1868 Inicio de las Guerras de Independencia. 1887 Discursos de Jos Mart por el Grito de Yara.Das en la historiaPor Hilda Pupo Salazar hilda@ahora.cip.cu

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La guerra (definitiva) de los padres En aras de la convivencia,asumimos las opiniones,hbitos y manas de nuestra pareja.Pero cuando se trata de la educacin,no hay concesiones.Te proporcionamos algunas reglas para evitar la batalla campal. Lo raro sera estar siempre de acuerdo,y que uno terminara la frase del otro,como si pap y mam fueran un ser de dos cabezas con un solo cerebro compartido.El problema es que ese ser de dos cabezas a veces se convierte en un monstruo cuando hay que decidir en cuestiones de educacin.Los hijos avivan,a menudo,nuestro afn batallador e intransigente,porque son parte de nosotros,quiz el reflejo de lo que quisimos ser y no hemos podido.Resulta difcil renunciar a las ideas y a los planes que hemos ido haciendo sobre su futuro,con la ingenua conviccin de que nuestro cnyuge lo vea con la misma claridad que nosotras. Evidentemente no es posible que dos personas piensen siempre lo mismo,pero es esencial mostrarse de acuerdo ante los hijos.Ninguna decisin alcanzar su objetivo si cada uno dice una cosa cuando nuestros vstagos intentan saltarse las reglas.Si en algo son hbiles los nios,desde pequeos,es en detectar las grietas en el muro formado por pap y mam...y en hacer chantaje en consecuencia.Te mostramos a continuacin las tres reglas de oro para entenderse en cuestiones de educacin,sin renunciar a las propias convicciones. Regla n 1:Arreglar cuentas con la propia educacin Funcionamos segn la educacin que hemos recibido,ya sea identificndonos con su modelo o rechazndolo de plano. "Detrs de cosas aparentemente triviales como la eleccin del segundo idioma o la asignacin de tareas domsticas hay toda una serie de valores y de patrones educativos",explica la psicloga Natalia Isor,psicloga clnica y terapeuta familiar. "Entra en juego,inconscientemente,la eleccin de si vamos a reproducir la herencia recibida o vamos a hacer todo lo contrario,algo que implica el estar o no de acuerdo con nosotros mismos". Se trata de "enfrentarse con la propia infancia.¡Y eso multiplicado por dos,puesto que el cnyuge se enfrenta a los mismos ajustes de cuentas por su lado! En realidad,en una pareja siempre hay seis miembros:l,t y los respectivos padres". Regla n2:Saber qu nos jugamos como pareja Es lgico agarrarse al propio punto de vista,sobre todo si estamos discutiendo cosas que influirn en el bienestar y el futuro de nuestros hijos.Pero las divergencias muy acusadas esconden,a veces,otros conflictos de pareja.Quiz ocurre que hay una parte que siempre impone sus puntos de vista y otra que siempre cede. En el fondo,lo que hay que preguntarse es por qu tiene tanta importancia para nosotros esa decisin.Quiz es una manera de desplazar a otro campo un problema latente entre nosotros."Es ms fcil reprocharle a la pareja sus puntos de vista educativos que su desinters por nosotros,por ejemplo.Decir: "Estoy enfadada porque cedes a los caprichos de Mara",que "estoy furiosa porque ya casi no hacemos el amor"."En una pareja que est en una situacin de ruptura virtual,los conflictos y preocupaciones por la educacin de los hijos son una manera de conservar un vnculo que,de otra manera,se rompera". "Si no somos capaces de afrontar esa ruptura,el conflicto es una forma de hacer perdurar la relacin". Regla n 3:Frente a los nios,siempre en equipo Debemos conversar con tranquilidad sobre lo que no estamos de acuerdo,sin los nios delante;y,si hay algn asunto que pueda ser espinoso,darles una respuesta del tipo:"Tengo que hablarlo con pap,a ver qu opina l".Por supuesto,nunca hay que desacreditar la opinin del otro:un nio necesita conservar la imagen de sus padres como autoridad y gua,no como un espectculo de discusiones.De lo contrario,se sentir inseguro y,sobre todo,sacar partido de la situacin para salirse con la suya. "Hemos pasado de una educacin basada en el poder absoluto del padre a otra que descansa sobre una autoridad compartida",dice la psicloga Natalia Isor.A su juicio,"esto puede provocar situaciones confusas sobre quin detenta esa autoridad.La felicidad de los nios depende,en gran parte,de cmo gestionamos nuestra propia angustia,y de que seamos capaces de ponernos de acuerdo,sin eliminar nuestras diferencias". Y t,cmo lo haces? Alejandra B.44 aos,casada y con dos hijas de 17 y 14 aos. Es profesora de secundaria. "Si por l fuera,meteramos a las nias en una urna" Yo siento menos ansiedad por las nias que mi marido. Cuanto ms crecen,ms le gustara a l retenerlas en una urna, para asegurarse de que no les pasa nada malo.Si se retrasan media hora,las llama al mvil y es muy estricto con la ropa:ni tacones,ni maquillaje,ni minifalda.Se empea en convencerlas de que es una cuestin de elegancia,cuando en realidad le aterra la idea de que se estn convirtiendo en mujeres.Mi papel es el de "madreescoba",que atempera sus decisiones,negocia y calma.Por ejemplo,no hay maquillaje para ir al colegio,pero s los fines de semana.El problema es que,para l,la feminidad es en s misma un riesgo.No sabe tomrselo con distancia,como una parte del juego del crecimiento de sus hijas.Yo creo,al contrario,que lo importante es no convertirlas en adultas temerosas y confusas,ni fomentar que se conviertan en unas simuladoras para poder ser libres.Al final,los hijos son como el agua: siempre buscan la salida". Uno de los conflictos ms usuales es el de la autoridad:demasiado laxa o demasiado estricta."El exceso de permisividad quiz tiene que ver con un padre demasiado rgido o con una infancia sin lmites claros.Si un progenitor opta por estar casi siempre ausente,esa actitud puede estar relacionada con la ausencia del propio padre".Lo cierto es que,cuando nos unimos a una persona,en su equipaje tambin viene toda su historia familiar.Y hay que aceptarla./ Tomado de Mujerhoy.com A cargo de Ana Maid Hernndezanamaideh@gmail.com ¡@hora! 3Variedades

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Mi viejo acaba de cumplir los 67 aos aunque no los aparenta. No est maltratado como se dice popularmente;pero ya cruz la curva de la llamada tercera edad y a cada rato me sorprende con una inquietud. Estamos viviendo en una sociedad preparada para lidiar con el envejecimiento? Y mi padre,que s no excluye de esa pregunta la educacin de las nuevas generaciones en el trato correcto con sus mayores,indaga sobre algo ms. Habla de amor y respeto,pero tambin de si los entornos urbanos en los que convivimos hoy son lo suficientemente "amigables" con los ancianos,y no sobra decir que una ciudad que se piensa para los que ms han vivido,beneficia a las personas de cualquier edad. El ltimo Censo de Poblacin y Viviendas,realizado en 2012, arroj que un 18,3 por ciento de la poblacin cubana tiene 60 aos o ms;y expertos vaticinan que para el 2025 ascender al 25 la poblacin adulta mayor,cifra que se duplicar para el 2050. El envejecimiento poblacional se coloca entonces en la agenda de desarrollo del pas como un desafo impostergable,y del cual todos los sectores sociales forman parte. Preguntmonos,se conciben siempre los servicios bsicos a la poblacin teniendo en cuenta las distancias que hay que recorrer y por supuesto la disponibilidad de transporte? Existen abundantes reas verdes que nos protejan del sol? Hay disponibles asientos pblicos ubicados,bien mantenidos y seguros en paradas de mnibus y establecimientos? Tiene nuestra poblacin suficientes baos pblicos limpios,seguros y accesibles para personas con discapacidad? Son estos apenas algunos de los requisitos que promueve la Organizacin Mundial de la Salud como indispensables para la proyeccin de espacios urbanos en armona con los adultos mayores.Pero la lista es mucho ms amplia,y me recuerda cunto falta por hacer en una Cuba que en poco tiempo ser una de las naciones ms envejecidas del mundo. El panorama demogrfico es algo en lo que hay que pensar antes de proyectar,co nstruir,modificar o priorizar.A la necesidad de aceras bien mantenidas e iluminadas,de concebir edificios pblicos plenamente accesibles y la eliminacin de todo tipo de barreras arquitectnicas,pueden sumarse muchsimas otras acciones. Se trata de que los conductores de los mnibus aguarden a que las personas de edad se hayan sentado antes de volver a poner en marcha el vehculo,de que existan asientos prioritariamente destinados a ellas en los autobuses.Se impone una necesaria cortesa vial,porque en no pocas ocasiones la luz del semforo cambia demasiado rpido para quien no puede andar tan a prisa. Hay que procurar que siempre se suministre informacin clara,visible,con lenguaje claro;u otros servicios de manera amigable y personalizada,en lugar de servicios de respuesta automtica.A mi juicio,todas estas medidas forman parte tambin de la tan necesaria cultura cvica que respete e incluya a los mayores. Las proyecciones de la dinmica demogrfica cubana dan cuenta de que aumentar la demanda de servicios de Geriatra, Gerontologa,de Seguridad y Asistencia social.Segn datos del Censo de Poblacin y Viviendas del 2012,alrededor de un 13 por ciento de los hogares tienen un adulto mayor solo. Emergen problemticas como los cuidados,hoy una de las causas fundamentales de la sobrecarga de roles que experimentan, por ejemplo,las mujeres cuidadoras en las edades de 50 aos y ms,y una determinante directa de problemas de salud que ellas viven. Sostienen varios especialistas que una de las cuestiones fundamentales es que la sociedad gane en cultura gerontolgica,de modo que aprenda a convivir en armona y salud con los ancianos.Para ello,despojarnos de visiones estereotipadas,que casi siempre los colocan en una posicin de dependencia y desventaja social,y los muestra como incapaces de tomar iniciativas y fomentar el desarrollo social,es imprescindible. En Cuba,tambin es un tema pendiente ir desarticulando patrones de la sociedad moderna actual,que reflejan "el viejismo", comparable al racismo o al sexismo,al plantear que los adultos mayores tienen muy poco o nada que aportar al grupo social al que pertenecen. Fatal error.Es sabido que una sociedad que no respeta,honra y cuida a sus ancianos,tiene fecha de caducidad,pues pierde su memoria y se priva de un futuro. El envejecimiento es una etapa ms de la vida y como tal hay que entenderlo.Facilitar que nuestros mayores disfruten de una vejez digna debe ser un compromiso.Es lo menos que podemos hacer por las generaciones que han contribuido a construir la historia de este pas. 4 Por Lisandra Farias Acosta / Tomado de elblogdemariaelena.wordpress.com ¡@hora! Director:Jorge Luis Cruz Bermdez.Subdirectora:Ania Fernndez Torres.Editor:Nelson Alejandro Rodrguez Roque. Coordinador:Reinaldo Cruz Daz.Diseo y realizacin:Ana Maid Hernndez Almarales.Correccin:Gloria Parra Barcel. Redaccin:46-1918.Calle Mximo Gmez No.312 Altos,entre Mart y Luz y Caballero.Apartado 316.Cdigo Postal 80100. ISNN 0864-1641.Internet:www.ahora.cu / Correo electrnico:ciberdiarioahora@gmail.comVivo en una ciudad "amigable"?