Group Title: CARD hoja de información
Title: Apoyo a las conductas positivas (PBS)
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 Material Information
Title: Apoyo a las conductas positivas (PBS)
Series Title: CARD hoja de información
Physical Description: Archival
Language: Spanish
Creator: Centro para el Autismo y Condiciones Relacionadas, University of Florida
Publisher: Centro para el Autismo y Condiciones Relacionadas, University of Florida
Place of Publication: Gainesville, Fla.
 Record Information
Bibliographic ID: UF00091563
Volume ID: VID00006
Source Institution: University of Florida
Holding Location: University of Florida
Rights Management: All rights reserved by the source institution and holding location.

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ARBD Hoja de Informaci6n



Apoyo a las Conductas Positivas (PBS)
El Apoyo a las Conductas Positivas (PBS) es un enfoque amplio para resolver los
problems que presentan las personas con desventajas. Los problems de conduct pueden
incluir: (1) autoagresi6n, y otros actos destructivos, (2) demostraciones violentas de
rabia o frustraci6n y otras manifestaciones no-integrantes, y (3) conductas irritantes o
excesivamente repetitivas incluyendo actos que interfieren con las interacciones sociales o
el aprendizaje de una persona.

Algunas particularidades importantes del PBS incluyen:
PBS se basa en los valores centrados en la persona. Un plan PBS require que los
procedimientos desarrollados sean positives y respeten la dignidad de la persona.
Las intervenciones de PBS son individualizadas y basadas en la comprensi6n de la
persona y su ambiente.
Las intervenciones de PBS usualmente consistent en mis de una estrategia. Hay un
compromise de colaboraci6n entire mis de una persona que cuida, y los profesionales
de PBS.
Las metas de PBS deberfan incluir optimizaciones en las relaciones sociales, y la elevaci6n
de la calidad de vida, asf como la reducci6n en los problems de conduct.

Equipo de Apoyo
El process de PBS empieza con la identificaci6n de un equipo de apoyo el cual abarca
las personas mas significativas en la vida de la persona. El equipo puede incluir miembros
de la familiar, profesores, amigos, y/u otros involucrados con la persona y los problems de
conduct. Los miembros del equipo usualmente son responsables de implementar el Plan
de Apoyo a la Conducta Positiva.

Vision
El siguiente paso es establecer una vision, un acuerdo sobre las metas generals que deberfan
lograrse mediante el Plan de Apoyo. Esta vision sed desarrolla a trav&s de un process conocido como
"planeaci6n centrada en la persona".
Una vez que el equipo define su vision comin, entonces se define un "asesoramiento functional de
conduct" el cual consta de los medios para recopilar informaci6n acerca del problema de conduct
de esta persona en particular.
Basados en el Plan Centrado en la Persona, y el Asesoramiento Funcional de Conducta, el equipo
elabora por escrito un Plan de Apoyo de Conducta Positiva.

Plan de Apoyo de Conducta Positiva
Este, deberfa incluir una series de puntos:
1. Estrategias para ensefiar y desarrollar habilidades que deberfan reemplazar los problems
de conduct.
2. Estrategias para evitar los problems antes de que ellos ocurran
3. Estrategias para manejar los problems en caso de que surjan, y
4. Estrategias para mantener una informaci6n permanent de control de progress. En la
Smedida que transcurre el tiempo, el equipo de apoyo se reine peri6dicamente para evaluar
el progress, y efectuar los ajustes necesarios al plan.







Antecedentes
El PBS creci6 a partir del psicoanilisis aplicado a la conduct,
y muchas de los procedimientos de intervenci6n se derivan de
esta discipline. El PBS es un enfoque que esti expandidndose
y desarrollindose ripidamente, basado en una investigaci6n
amplia. Se estin realizando muchos esfuerzos nuevos en Florida
y otros estados para aportar entrenamiento e informaci6n
acerca del PBS.


Para Mayor Informaci6n:
Ubicaciones del Centro para el Autismo y Condiciones Relacionadas:

Florida State University
625-B North Adams St.
Tallahassee, FL 32301
(800) 769-7926 or (850) 644-4367
Fax: (850644)3644
http://autism.fsu.edu


University of South Florida
CARD-USF MHC2113A
13301 Bruce B. Downs Blvd.
Tampa, FL 33612-3899
(800) 333-4530 or (813) 974-2532
Fax: (813) 974-6115
http://card-usf.fmhi.usf.edu

University of Florida at Gainesville
P. O. Box 100234
Gainesville, FL 32610-0234
(800) 754-5891 or (352) 846-2761
Fax: (352) 846-0941
http://www.card.ufl.edu

University of Florida at Jacksonville
6271 St. Augustine Rd, Suite 1
Jacksonville, FL 32217
Phone: (904) 633-0760
Fax: (904) 633-0751
http://centerforautism.org

University of Central Florida
12001 Science Drive, Suite 145
Orlando, FL 32826
(888) 558-1908 or (407) 737-2566
Fax (407) 737-2571
http://www.ucf-card.org

University of Miami
Dept. of Psychology
5665 Ponce de Leon Boulevard
PO Box 248768
Coral Gables, FL 33124-0725
800/9-AUTISM or 305/284-6563
Fax 305/284-6555
http://www.umcard.org

Florida Atlantic University
Dept. of ESE
777 Glades Road
Boca Raton, FL 33431
(888) 632-6395 or (561) 297-2023
Fax (561) 297-2063
http://www.coe.fau.edu/card/


Factsheet Center for Autism & Related Disabilities


Rev. 06/2008


The Center for Autism and Related Disabilities

The Center for Autism and Related Disabilities (CARD) seeks
to provide support and assistance with the goal of optimizing
the potential of people with autism, dual sensory impairments,
and related disabilities. Located at six university sites throughout
Florida, CARD develops programs offering support and training
for individuals, families, professionals, and peers throughout
Florida. This fact sheet is made possible through the cooperative
efforts of Floridas CARD Centers.




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