Group Title: 24 hours in the life of
Title: Spanish version : Relato de las 24 horas
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Title: Spanish version : Relato de las 24 horas
Series Title: 24 hours in the life of
Physical Description: Book
Language: English
Creator: Poats, Susan V.
 Record Information
Bibliographic ID: UF00089897
Volume ID: VID00002
Source Institution: University of Florida
Holding Location: University of Florida
Rights Management: All rights reserved by the source institution and holding location.

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RELATO DE LAS 24 HORAS

Obietivos y M4todo

El objetivo de este ejercicio es identificar las diversas
actividades que cumplen hombres y mujeres en distintos tipos de
unidades dom6sticas para reconocer la division del trabajo por
g6nero y edad y sus implicaciones para proyectos de investigaci6n
y desarrollo en el medio ambiente rural.

Se dividen los participants en tres grupos. Cada grupo necesita
una hoja de papel6grafo y un juego de marcadores.

Cada grupo va a trabajar con uno de los siguientes tres casos.

Casos

Grupo 1.

Es una familiar de escasos recursos que vive en una area de
Centroamerica d6nde hay un alto nivel de minifundismo y
migraci6n. Es una zona de laderas donde los suelos son muy
pobres y gastados. La familiar tiene una ha. de propiedad. La
familiar es compuesto por el padre de 24 afios, la mama de 22 afios
y dos niftos de 1 y 3 aftos. No tienen ganado. El padre trabaja
como jornalero para una finca mas grande a 2 km. de distancia.

Grupo 2.

Es una familiar qte vive en una area de Centroamerica cerca de una
reserve ecol6gica recien creada. La familiar tiene cinco ha. de
propiedad. La mama es viuda y tiene 40 afios. Pertenece a una
organizaci6n rural, local, de mujeres que esta iniciando un
vivero forestal como un proyecto de generaci6n de ingresos. La
mama tiene 3 hijos de 18, 14, y 8 aflos. Tambien tiene una hija
de 20 afios vive con la mama y es casada con un hombre de 26 afios.
La hija tiene dos niflas de 1 y 3 aflos.

Grupo 3.

Es una familiar que vive en la Amazonia Peruana cerca de una
reserve ecologica national. El padre tiene 35 afios y su esposa
tiene 32. Tienen 5 hijos que viven con ellos: una hija de 15
aflos, un hijo de 12, un hijo de 10, y dos hijas menores de 8 y 5
afos. Tienen cultivos y trabajan en la recolecci6n de products
forestales.

Grupo 4.

Es una familiar liderada por un sefior de 40 afios. El es viudo
desde hace 2 meses y tiene un hijo de 17 afios, una hija de 15 y
otra de 12 afios. Viven en la Amazonia. El es agricultor y tiene
un poco de ganado.











Grupo 5.


Es una familiar de escasos recursos que viven en una zona de
producci6n paper de los Andes. La familiar es compuesto por el
padre, madre, un hijo de 15 afos, una hija de 12 afios, un hijo de
6 aftos y un primo de 18 afios. La abuela materna vive con la
familiar desde el afio pasado. Cultivan 3 ha. de terreno. El padre
pertenece a una asociaci6n de productores recien formado. Tienen
3 cabezas de ganado. La madre pertenece a un club de madres
organizado por la profesora de la escuela de su hijo menor.

Grupo 6.

Es una familiar de medianos recursos que vive en una zona de
laderas hCmedas de los Andes. Es compuesto por la madre (recien
viuda), un hijo soltero de 25 afios, una hija de 20 aflos (madre
soltera con un nifo de 1 afio y una nifa de 3 anos), un hijo de 15
afios y una hija de 10 afios. Tienen 10 ha, una parte en past y
la otra en cafa de azucar. Tienen un trapiche donde produce
aguardiente para vender. Emplean un hombre a tiempo complete en
el trapiche a mis de mano de obra familiar.










Actividades


Cada grupo debe crear un relate de un dia normal de 24 horas en
la vida de la familiar de su caso. El relato debe incluir que
hace cada miembro de la familiar durante cada hora del dia.
Utilicen el papelografo para enumerar y describir las
actividades.

Un ejemplo de como se puede organizer la information:

Miembros de la familia--------------- >>>>>>>>>
Padre Madre Hijo Hija Abuela
12:00
1:00 am
2:00
3:00
4:00
5:00
6:00
7:00
8:00
9:00
10:00
11:00
12:00
1:00 pm
2:00
3:00
4:00
5:00
6:00
7:00
8:00
9:00
10:00
11:00
12:00

Cuando terminen el relate, hacer un c6lculo del total de horas
trabajadas por cada miembro del hogar. Despues, dividir los
totales en horas remuneradas y no remuneradas.

Tienen una hora para elaborar el relate. Por favor, colocar el
papel6grafo en la pared cuando se terminen.




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Last updated October 10, 2010 - - mvs