• TABLE OF CONTENTS
HIDE
 Title Page
 Table of Contents
 Preface
 Part I: el agricultor como el cliente...
 Parte II: procedimientos para obtener...
 Parte III: uso del conocimiento...
 Capitulo 11: preseleccion de componentes...
 Capitulo 12: uso del conocimiento...
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Group Title: Planeacion de tecnologias apropiadas para los agriculturos : conceptos y procediementos
Title: Planeación de tecnologías apropiadas para los agriculturos
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STANDARD VIEW MARC VIEW
Permanent Link: http://ufdc.ufl.edu/UF00081820/00001
 Material Information
Title: Planeación de tecnologías apropiadas para los agriculturos conceptos y procediementos
Physical Description: 71 p. : ill. ; 28 cm.
Language: Spanish
Creator: International Maize and Wheat Improvement Center
Collinson, M. P ( Michael P )
Byerlee, Derek ( . )
Publisher: CIMMYT
Place of Publication: México D.F
Publication Date: 1983
 Subjects
Genre: non-fiction   ( marcgt )
Spatial Coverage: Mexico
 Notes
Bibliography: Includes bibliographies.
Statement of Responsibility: Derek Byerlee y Michael Collinson.
General Note: Translation of: Planning technologies appropriate to farmers (1980).
General Note: Also published in French.
 Record Information
Bibliographic ID: UF00081820
Volume ID: VID00001
Source Institution: University of Florida
Rights Management: All rights reserved by the source institution and holding location.
Resource Identifier: oclc - 77018633

Table of Contents
    Title Page
        Title Page 1
        Title Page 2
    Table of Contents
        Table of Contents 1
        Table of Contents 2
    Preface
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    Part I: el agricultor como el cliente principal de la investigacion agricola
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        Capitulo 2: las circunstancias de los agricultores como base para la planificacion de la invesigacion
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        Capitulo 3: inventario de informacion sobre las circunstancias de los agricultores
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    Parte II: procedimientos para obtener informacion sobre las circubstancias de los agricultores
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        Capitulo 5: compilacion de la informacion sobre la region
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        Capitulo 6: la encuesta exploratoria
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        Capitulo 7: el cuestionario de la encuesta formal
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        Capitulo 8: muestreo para la encuesta formal
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        Capitulo 9: implementacion de la encuesta formal
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    Parte III: uso del conocimiento de las circunstancias de los agricultores para planificar la investigacion
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    Capitulo 11: preseleccion de componentes tecnologicos potenciales
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    Capitulo 12: uso del conocimiento de las circunstancias del agricultor para planificar la investigacion
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Full Text

.4<


PLANEACION DE TECNOLOGIAS APROPIADAS PARA LOS
AGRICULTORES: CONCEPTS Y PROCEDIMIENTOS























Program de Econom (a
CENTRO INTERNATIONAL DE MEJORAMIENTO DE MAIZ Y TRIGO 1980
INTERNATIONAL MAIZE AND WHEAT IMPROVEMENT CENTER
Londres 40, Apartado Postal 6-641, M4xico 6, D.F., Mexico.
















RECONOCIMIENTO
Muchas personas han contribuido en la preparaci6n de este manual. En
1977, con base en las experiencias que obtuvieron a traves de su trabajo con various progra-
mas nacionales de investigaci6n, desarrollaron un esquema detallado para su elaboraci6n,
el cual fue usado como base para un borrador al que: Derek Byerlee, Michael Collinson,
Richard Perrin, Don Winkelmann, Stephen Biggs, Edgardo Moscardi, Juan Carlos Martfnez,
Larry Harrington y Alan Benjamin, todos ellos miembros del personal cientffico del
Program de Economia del CIMMYT, contribuyeron con ideas, capltulos y ejemplos.
Este borrador fue revisado intensivamente y dio origen a la present version, escrita por
Byerlee y Collinson.
Las ideas expresadas en este manual han sido desarrolladas en colaboraci6n
con miembros del personal de los programs de trigo y de mafz del CIMMYT y agradece-
mos en forma muy especial la colaboraci6n de Paul Marko, Hikmat Nasr, Pat Wall,
Alejandro Violic, Federico Kocher y Fred Palmer de los programs de capacitaci6n de
personal y deagronomia. Asimismo, agradecemos la colaboraci6n de aqu6llos que nos
hicieron sus comentarios sobre los primeros borradores, especialmente Jock Anderson,
David Norman, Malcolm McPherson y N.S. Jodha. En ultimo lugar, pero no menos
important, queremos hacer notar que este manual no se hubiese escrito sin la exce-
lente cooperaci6n e interest que nos brindaron nuestros numerosos colaboradores de los
programs nacionales de investigaci6n agrhcola.













contenido


PREFACIO


Acerca de este manual, 1
Necesidad de nuevos procedimientos, 1
Descripci6n previa del contenido del manual, 2
Nota para el usuario, 2


PARTE I EL AGRICULTOR COMO EL CLIENT PRINCIPAL DE LA INVESTIGATION
AGRICOLA, 3


CAPITULO 1





CAPITULO 2









CAPITULO 3


PARTE II-


CAPITULO 4


Descripci6n de los procedimientos para el desarrollo de tecnologias para los
agricultores, 3
Investigaci6n en predios de agricultores, 4
Investigacidn en las estaciones experimentales, 6
Contexto de la political de investigacidn agricola, 6
El manual dentro de los process de investigation, 7

Las circunstancias de los agricultores como base para la planificaci6n de la
investigaci6n, 9
Definici6n de las circunstancias de los agricultores, 9
Decisiones para planificar un program de investigaci6n, 11
Agrupamiento de agricultores en dominios de recomendacidn, 11
Identificacidn de los problems de los agricultores y preselecci6n de compo-
nentes tecnoldgicos para experiments en predios de agricultores, 12
Establecimiento de practices representatives y de sitios para experiments en
predios de agricultores, 12
Identificacidn de problems para la investigaci6n en campos experimentales
y en political agricola, 13
Inventario de Informaci6n sobre las circunstancias de los agricultores, 14
Circunstancias naturales, 15
Circunstancias socioecondmicas externas, 16
Restricciones de recursos, 17
Metas de los agricultores, 18
Interacciones del sistema de finca, 18
Descripci6n de la tecnologia de los agricultores para el cultivo-objetivo, 19
Identificacidn de factors limitantes, 20


PROCEDIMIENTOS PARA OBTENER INFORMATION SOBRE LAS CIRCUNS-
TANCIAS DE LOS AGRICULTORES, 21


Panorama de los procedimientos, 21
Fuentes de informacidn de las circunstancias de los agricultores, 21
Secuencia de pasos, 22
Definicidn de la regidn-objetivo, 23
Implementacidn de procedimientos de investigation, 23
Ajuste de procedimientos para adecuarlos a las circunstancias de los investi-
gadores, 23







CAPITULO 5 Compilaci6n de la informaci6n sobre la region, 25
Fuentes de informacidn secundaria, 25.
Andlisis de la informacidn secundaria, 25

CAPITULO 6 La encuesta exploratoria, 27
El papel de la encuesta informal, 27
El process de la encuesta exploratoria o. informal, 27
Recopilaci6n de la informaci6n en la encuesta exploratoria, 30
Integraci6n y evaluacidn de los datos de la encuesta exploratoria, 31

CAPITULO 7 El cuestionario de la encuesta formal, 35
Reglas generates para desarrollar un cuestionario, 35
Lineamientos generates para plantear preguntas, 36
Lineamientos para obtener tipos especificos de informaci6n, 36
Finalizaci6n del cuestionario, 45

CAPITULO 8 Muestreo para la encuesta formal, 46
Estratificaci6n, 46
Procedimientos de muestreo al azar (aleatorio), 47
Tamafio de la muestra, 49
Cuestionario sin respuestas, 49

CAPITULO 9 Implementaci6n de la encuesta formal, 50
El entrevistador, 50
Cooperaci6n de los agricultores, 51
La entrevista, 51
Supervision, 53

PARTE III USO DEL CONOCIMIENTO DE LASCIRCUNSTANCIASDE LOS AGRICULTORES
PARA PLANIFICAR LA INVESTIGATION, 54


CAPITAL 0





CAPITULO








CAPITULO


10 Andlisis de los datos de la encuesta, 54
Ajuste de los dominios de recomendaci6n, 54
Compilaci6n de la informaci6n sobre las practices de los agricultores, 55
Andlisis de diagndsticos de las circunstancias de los agricultores, 58
Mdtodos para tabular informaci6n, 59
Procedimientos de ponderaci6n, 61

11 Preselecci6n de components tecnol6gicos potenciales, 63
Identificaci6n de los factors limitantes, 63
Identificacidn de soluciones alternatives para los factors limitantes, 64
Listado de todos los cambios que operan en los agricultores a partir del uso de
components tecnoldgicos, 65
Costos y beneficios econdmicos con respect a los components tecnoldgi-
cos potenciales, 65
Adecuacidn de components tecnol6gicos potenciales a las circunstancias
de los agricultores, 66

12 Uso del conocimiento de las circunstancias del agricultor para planificar la
investigaci6n, 69
Planeaci6n de experiments en fincas en maiz en Africa Oriental, 69
Planificaci6n de ensayos en predios de los agricultores en la Zona Andina, 70
Investigaci6n sobre variedades tropicales de maiz en dreas secas de Africa
Oriental, 70


A


















Este manual ha sido preparado para profesio-
nales involucrados en investigaciones encaminadas
al mejoramiento de la tecnolog(a agricola para los
agricultores. Esperamos que sea de utilidad tanto
para los cient(ficos agricolas, como para los socia-
les y que algunas de las parties del Manual, especial-
mente los capitulos 1, 2, 4, 11, 12 interesen a los
funcionarios que administran los programs de
investigaci6n agricola y determinan las pol(ticas de
investigaci6n.
Uno de los prop6sitos fundamentals de la
investigacibn agricola debe ser el desarrollo de
tecnologias que puedan ser ampliamente utiliza-
das por los agricultores. La intenci6n de los autores
de este manual es presentar algunos procedimientos
a ser usados especialmente durante el process de
planificaci6n de las investigaciones, que podrian
coadyuvar a satisfacer el mencionado prop6sito.
Este manual esti basado sobre dos premises
principles: la primera es que la investigaci6n
sobre tecnologia, para ser efectiva, debe tener su
principio y su fin con el agricultor; y la segunda,
que la integraci6n de las percepciones de los
cientificos sociales y los bi6logos es un element
esencial de la investigaci6n.
Necesidad de nuevos procedimientos
A pesar de que muchos agricultores de los paf-
ses en desarrollo est~n ya utilizando variedades me-
joradas, pocos siguen en su totalidad las recomen-
daciones de los investigadores y los agents de ex-
tensi6n agricola. El por qu6 ocurre esto es el tema
de una gran cantidad de literature; algunos opinan
que es culpa de los agricultores, otros que se debe a
que la extension agricola no es efectiva, algunos
mas que el crddito que reciben los agricultores no
es el apropiado y otros m6s, que es debido a la falta
de disponibilidad de los insumos necesarios cuando
los agricultores deben utilizarlos. Una de las expli-
caciones que se ha dado con menor frecuencia es
la de que las mismas tecnologias recomendadas
son simplemente poco apropiadas para los agri-
cultores.
Ciertamente, cualquiera de las anteriores
razones podria ser valida en determinado tiempo


o lugar; sin embargo, a la luz de experiencias
recientes se ha visto que los agricultores mas
pobres, quienes presumiblemente son los mds
apegados a las tradiciones y tienen menores posi-
bilidades de obtener informaci6n, insumos y
access a los mercados, adoptan algunas de las
tecnologias propuestas mientras rechazan otras.
Con base en la investigaci6n que se Ileva a cabo
sobre los process de difusi6n de las n evas tecno-
logias para la producci6n de cereales-1en muchos
passes, sobre las propias experiencias de los autores
y en los informes de otros cientificos, se ha Ilegado
a la conclusion de que los agricultores no adoptan
las recomendaciones que no son adecuadas para
sus circunstancias. La adopci6n de las nuevas
tecnologias depend de muchos factors relacio-
nados centre si; en general, los agricultores buscan
tecnolog(as con cuya aplicaci6n pueden aumentar
sus ingresos, manteniendo los riesgos dentro de
limites razonables. En algunos casos, se ha Ilegado
a la conclusion de que las recomendaciones no son
consistentes con las circunstancias dentro de las
cuales actia el agricultor, tales como: los recursos
de los que dispone, las caracteristicas climiticas
y topogrdficas de su terreno, el complejo de
plagas y enfermedades que ataca al cultivo y los
mercados de insumos y products en los que opera.
Junto con los cientificos del CIMMYT y con
los de los programs nacionales, hemos empezado
a buscar concepts y procedimientos que nos
conduzcan al desarrollo de tecnologias que se
adapten bien a las necesidades del agricultor.
Seria necesario integrar al process de formaci6n
de estos concepts y procedimientos, los datos
pertinentes aderca de las multiples circunstancias
tanto naturales como econ6micas de las cuales
dependent las reacciones del agricultor a la propo-
sici6n de tecnologias alternatives. Ademas, con
objeto de ser Ctiles a los programs nacionales de
investigaci6n estos procedimientos no deben
requerir de mas recursos de investigaci6n de los
que normalmente disponen los programs naciona-
les.
El enfoque de este manual estA dirigido
solamente a la part de los procedimientos que


prefacio:


acerca

de este manual


1/ Ver la series de studios sobre adopci6n del CIMMYT. En el articulo: Perrin, R.K. v D. Winkelmann. "Impediments
to Technical Progress on Small Versus Large Farms," American Journal of Agricultural Economics, 58:5, 1976; los
autores resume los estudios.de adopci6n.


L1








esta relacionada con la planificaci6n de la investi-
gaci6n experimental para la creaci6n de tecnolo-
gias para los agricultores. Creemos que los concep-
tos y los lineamientos que se presentan en esta
publicaci6n coadyuvarin al desarrollo de tecnolo-
gias que los agricultores aceptaran ampliamente.

Descripci6n previa del contenido del manual
En este Manual se tratan concepts y proce-
dimientos para el desarrollo de tecnologias para
aplicarlas a un solo cultivo dentro del sistema
complete de producci6n de la explotaci6n agrico-
la. Aunque en este solamente se described ejemplos
de maiz y trigo, algunas veces a6n asociados con
otros cultivos, los procedimientos se pueden
aplicar facilmente a otros cultivos y sistemas. A
pesar del enfasis que se hace sobre las tecnologias
relacionadas con aspects biol6gicos, los procedi-
mientos se pueden aplicar tambien al desarrollo
de las tecnolog(as relacionadas con la mecaniza-
ci6n u otros aspects.
El Manual consta de tres parties; la Parte I
que contiene una descripci6n de los concepts
sobre el process de investigaci6n colaborativa para
el desarrollo de tecnologias apropiadas para los


agricultores y del tipo de informaci6n relacionada
con las circunstancias del agricultor que es necesario
tomar en cuenta para planificar la investigation;
en la Parte II, se describe un conjunto de procedi.
mientos, con ejemplos, para la obtenci6n de infor-
maci6n sobre las circunstancias de Idl agricultores,
a un cost relativamente bajo. En la Parte III se
described los procedimientos y se dan ejemplos
para incorporar la informaci6n a los programs
experimentales.

Nota para el usuario
Los concepts y procedimientos que se
presentan en este manual han sido desarrollados
con base en nuestras experiencias con investiga-
dores y agricultores de muchos pauses y esperamos
que estos lineamientos sean mejorados a traves de
la experiencia de otros investigadores. Tambien,
confiamos en que los usuarios de este Manual
contribuiran con procedimientos y ejemplos
procedentes de sus propias investigaciones para que
podamos mejorar las futuras ediciones. Autoriza-
mos y apoyamos la reproducci6n de cualquiera de
las parties de este manual.

Donald L. Winke/mann
Director del Programa de Econom/a


x.-- ---~-I`~Lk~









PART I


el agricultor
como el client principal


de la investigaci6n


agricola


En el capitulo 1 se present una descripcion complete de la organizacidn de un program de inv.
gaci6n cuyo objetivo es desarrollar tecnologias apropiadas para los agricultores. En el capitulo 2 se anota,.
los tipos de decision que tienen que tomar los investigadores para planificar dicho program y de que
manera el conocimiento que se tenga de las caracteristicas y circunstancias de los agricultores influye en
forma critical sobre cada uno de los tipos de decision para orientar la investigaci6n. En el Capitulo 3, se
discute en mayor detalle el tipo de information mas important que es necesario compilar acerca de los
agricultores para tomar las desisiones sobre la investigacidn. Esto conduce a la Parte II, d6nde se described
los procedimientos para obtener la informacidn necesaria.


capitulo I


descripci6n


de los


procedimientos para


para Ic

Los procedimientos que se described an este
Manual forman part de un process colaborativo
de investigaci6n basado en la cooperaci6n de
investigadores que ilevan a cabo trabajos de investi-
gaci6n aplicada en diferentes disciplines y de agri-
cultores, para desarrollar tecnologias apropiadas
para las circunstancias de estos Oltimos y que
coadyuven a alcanzar los objetivos de la political
national.
Es necesario definir los concepts menciona-
dos anteriormente; primero, una tecnologiai
es una combinaci6n de todas las prdcticas de mane-
jo para producer un cultivo o una mezcla de cultivos,
o para almacenar los products agricolas prove-
nientes de dstos. Cada practice se define por el
tiempo, la cantidad y el tipo de los components
tecnol6gicos utilizados, tales como la preparaci6n
de la cama de siembra, el uso de fertilizantes o
el deshierbe. Como ejemplo, un agricultor de


tecnologias


s agricultores

subsistencia que no usa insumos comprados, de
todas maneras estd usando una tecnolog(a, la
cual puede ser a veces muy compleja.
Para los economists del CIMMYT, el desa-
rrollo de tecnologias apropiadas a las circunstan-
cias de grupos de agricultores representatives es
de gran interns. Las circunstancias del agricultor
son todos aquellos factors que afectan sus deci-
siones respect a una tecnolog(a de cultivo, tales
como: factors naturales como la Iluvia; factors
econ6micos como los mercados para sus produc-
tos; y sus propios objetivos, preferencias y limita-
clones de recursos. Por definici6n, si las tecnolo-
gias son apropiadas para las circunstancias de los
agricultores, estos las adoptaran rdpidamente.
Tambidn, a travds de la investigaci6n, el grupo
de economists busca una tecnologia que coadyuve
a alcanzar los objetivos de la political national.
La mayor parte de los gobiernos desea incremen-


el desarrollo de


1/ Un vocablo mis apropiado para referirse a la combinaci6n de prActicas que se usa para producer un cultivo determinado
seria quizas el termino "tdcnica"; sin embargo, el uso de la palabra "tecnologia" se ha extendido tanto en la literature
de la investigaci6n agricola que hemos decidido continuar usdndola en el manual.







tar la producci6n de cereales, por lo tanto, cualquier
tecnologia que sirva para incrementar la produc-
ci6n y sea adoptada rdpidamente por los agricul-
tores, coadyuvard a alcanzar el objetivo de la
polftica national. Tambidn la mayor parte de los
gobiernos han determinado algunos objetivos
tendientes a reducir las desigualdades de los ingresos
y es probable que para lograr esto se requieren
tecnologias adaptadas a las condiciones de los
agricultores mas pequeios, o a las regions mis
pobres, o de las tecnolog(as con cuya aplicaci6n
se pueden producer alimentos a bajo cost para
los estratos de ingreso mas bajos de la poblaci6n
urbana.
Los cientificos que Ilevan a cabo trabajos de
investigaci6n aplicada (es decir la investigaci6n
que se realize para solucionar problems inmediatos
y de alta prioridad) y los agricultores son los
principles personajes dentro del process de
investigaci6n. En la mayoria de los casos dentro
de los grupos de cientificos, es necesario que se
incluya uno relacionado con las ciencias biol6gi-
cas, quien normalmente es un agr6nomo, con
objeto de poder integrar dentro del grupo los
aspects ffsicos y biol6gicos de la producci6n de
los cultivos. Tambien es necesario incluir a un
cientifico relacionado con las ciencias sociales,
por lo general a un economist agr(cola con objeto
de integrar diferentes aspects de los recursos que
tiene el agricultor, sus objetivos y las condiciones
de los mercados. En casos especiales, es necesario
complementary las actividades de los cientificos
mencionados, con el trabajo de algin otro especia-
lista, como por ejempio el de un entom6logo,
para resolver los problems causados por el ataque
de los insects; o el trabajo de un antrop6logo,
cuyas investigaciones podrfan ayudar a compren-
der mejor las interacciones entire los habitantes
de una casa, respect a la toma de decisions que
influyan en el process operative para la producci6n
de determinados cultivos o las interacciones que
se presented entire various grupos familiares en el
caso dado que la nueva tecnolog(a propuesta
requiera de esfuerzos cooperatives de grupos de
agricultores para poderse aplicar. Creemos que la
colaboraci6n entire los agr6nomos y los economists
agricolas es esencial durante todo el process de
investigaci6n y que las decisions importantes, tal
como la determinaci6n del contenido de la investi-
gaci6n que se IlevarM a cabo en los terrenos de los
agricultores debe hacerse en forma conjunta.
Tomando los concepts anteriormente men-
cionados mo antecedentes, en la Figura 1 se
puede observer un panorama complete de un
program integrado de investigaci6n para los agri-
cultores. La base de todos los procedimientos estd
constitufda por la investigaci6n que se Ileva a cabo
en los terrenos de los agricultores, sin embargo esta
investigaci6n esta estrechamente relacionada con
otros dos factors muy importantes para el desarro-


Ilo de las nuevas tecnologias, uno es laiveetig;
ci6n que se Ileva a cabo en las estacionea expert
mentales, cuyo principal 6nfasis esta sobre 1
creaci6n de components tecnol6gicos como
obtenci6n de nuevas variedades. El otro relacionad;
con la political agrfcola del pals que determine
en gran parte el tipo de medio econ6mico dentrn
del cual van a actuar los agricultores, sobre el cua
influyen los objetivos el sector agricola national, I;
disponibilidad y los precious de los insumos, Io
mercados de products agricolas y la infraestruc
tura dentro de la cual tanto los investigadores
como los agricultores tienen que tomar sus desicio
nes.

1.1 Investigaci6n en predios de agricultores
La investigaci6n que se Ileva a cabo en lo:
terrenos de los agricultores y con la participacior
de los mismos facility la comunicaci6n entrz
estos y los investigadores y por medio de ella sq
asegura una mejor percepci6n de los problems ,
limitaciones .a que se enfrentan los agriculture!
para producer y se puedan tomar estos en cuenta
dentro del process de desarrollo tecnol6gico.
Ademds, por medio de este tipo de investigaci6r
es possible asegurarse de que las tecnologfas ester
creadas bajo las condiciones en que trabajan los
agricultores, con lo que se evitan dificultades que
se pueden presentar cuando se usan los resultados
de las estaciones experimentales para elaborar las
recomendaciones para los agricultores, debido a la
falta de representatividad de las dreas en que estan
situadas dichas estaciones debido a las prdcticas
de manejo intensive que se Ilevan a cabo dentro de
ellas y a su localizaci6n.
Debido a que la investigaci6n esta orientada
hacia el productor, es necesario identificar plena-
mente las caracteristicas de los agricultores para
quienes se esta haciendo 6sta y la manera mns
eficiente para implementarla es enfocindola a un
grupo particular con problems y potenciales
similares.
En la Figura 1 se indican varias actividades
o etapas del process de investigaci6n en predios de
agricultores. Durante la etapa de planificaci6n ei
equipo de investigadores, que idealmente cuenta
con un agr6nomo y un economist, trata de
describir y de comprender las circunstancias de
los agricultores. Esta informaci6n se usa para
identificar los components tecnol6gicos priori-
tarios, los cuales potencialmente pueden incremen-
tar la producci6n, o reducir los costs y ademas
son congruentes con las circunstancias de los grupos
de agricultores t(picos. Desde luego, con frecuencia
es fdcil identificar muchos de los components
tecnol6gicos, pero la tarea principal en esta etapa
es asignar un orden de prioridades, ya que los
recursos para la investigaci6n son limitados y los
agricultores debido a su escaso capital y a sus
deseos de correr los menores riesgos posibles,









Figura 1. Diagrama de un program integrado de investigaci6n.


Selection de Agricultores y
Prioridades de Instigaci6n





CONTEXT OE
LA POLITICAL,
Objetivo Nacionates; disponi-
bilidard dw insumos, crdito;
meradol ete









Identificaci6n de Problemas
de Political Agricola


INVESTIGATION EN
CAMPOS DE
AGRICULTORES


Obtww e, conoimidnto y
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cac6n de I& teriologia.

Hawr, dermnasuionesdwlas
Wmnologias Pam low. agin
cultores


Incorporacion de nuevos com-
ponentes a la investigaci6n en
los terrenos de los agricultores





ESTACIONES
EXPERIMENTALES
esarrollo y seleccido do nu-
vos componenwest cnol6gicm,
ej.: nuea variedades nuevos
herbicidas nuevos pwticidas
at.







Identificacion de problems
para Ilevar a cabo investigacio-
nes en las estaciones experi-
mentales.


tienen generalmente una capacidad limitada para
absorber grandes cambios de tecnologia a la vez.
Entonces, una vez identificados los components
prioritarios, 6stos se constituyen en el enfoque
principal de la etapa de experimentaci6n del
program de investigaci6n, cuyo objetivo es la
formulaci6n de tecnologias mejoradas, es decir
a partir de relaciones biol6gicas y components
tecnol6gicos bien conocidos construir tecnologias
que represented un mejoramiento de las prdcticas
que los agricultores ejecutan normalmente. Estos
ensayos y experiments se Ilevan a cabo en los
predios de los agricultores, de tal manera que las
nuevas tecnologias se derarrollan bajo condiciones
similares a aquellas en que los agricultores las van
a usar. Es en esa forma que las nuevas tecnolog(as
se van a recomendar a los agricultores, despues de
haberlas comparado cuidadosamente con las
tecnologias de los agricultores en diferentes locali-
dades y tambidn despuds de haber analizado sus
resultados cuidadosamente desde el punto de vista
econ6mico usando los procedimientos descritos en
otra publicaci6n del CIMMYT: Perrin, R.K. et al,
"Formulaci6n de recomendaciones a partir de datos
agron6micos, un manual metodol6gico de evalua-
ci6n econ6mica". CIMMYT 1976.
Las fases finales de la investigaci6n en pre-
dios de agricultores consistent en combinar las expe-
riencias de los agricultores con las recomendaciones
y promover la adopci6n de 4stas entire los agri-


cultores. Uno de los mecanismos de retroalimen-
taci6n mas importantes del process de investi-
gaci6n en los terrenos de los agricultores es el
andlisis de las reacciones de estos a las tecnologfas
recomendadas, cuando son ellos quienes pagan el
cost de los insumos y corren todos los riesgos. Si
los agricultores aceptan las recomendaciones, los
investigadores pueden dedicar sus esfuerzos a la
soluci6n de otros problems, mientras que los
agents de extension enfocan sus esfuerzos a la
promoci6n mas amplia de la tecnolog(a recomen-
dada. Si los agricultores rechazan las recomenda-
clones o las modifican substancialmente, es de gran
importancia conocer por que los agricultores lo
hacen. Esto puede conducir a hacer cambios en las
recomendaciones o aun en los experiments y
ensayos.
El process de investigaci6n en los terrenos de
los agricultores es esencialmente dindmico y sufre
cambios segtin se va acumulando mas informaci6n
sobre las circunstancias de los agricultores, sobre
los resultados de la aplicaci6n de las nuevas tecno-
logfas en diferentes experiments y sobre las expe-
riencias de los agricultores con las tecnologfas
recomendadas. Conforme va pasando el tiempo,
algunos problems pueden ser solucionados (o
descartados por falta de soluciones viables) y se
incorporan otros nuevos al process de investiga-
ci6n. Con el uso de este sistema es possible lograr
un mejoramiento continue de las tecnolog(as,


'L


--


*,








conforme los investigadores van usando la infor-
maci6n obtenida en ciclos pasados para planificar
las investigaciones futuras.

1.2 Investigaci6n en las estaciones experimentales
Cuando se cuenta con un program fuerte de
investigaci6n en los terrenos de los agricultores,
la investigaci6n que se realize en las estaciones
experimentales debe estar enfocada principalmente
al desarrollo de nuevos components tecnol6qicos,
cuya creaci6n require un mayor grado de control
de las condiciones experimentales. Como ejemplo,
es possible mencionar el desarrollo de nuevas
variedades. Tambidn, la investigaci6n en las estacio-
nes experimentales puede ser usada para selec-
cionar- components tecnol6gicos que pudieran
causar efectos nocivos en los terrenos de los
agricultores, como la aplicaci6n de herbicidas
cuyos residues son perjudiciales. Los components
tecnol6gicos prometedores obtenidos en las esta-
ciones experimentales, posteriormente se refinan
en ensayos en los terrenos de los agricultores y ah f
mismo se evaluan sus caracteristicas de adaptaci6n
a las circunstancias de los agricultores.
Existe un flujo de informaci6n en ambas
direcciones entire los programs de investigaci6n
en campos de agricultores y los programs que se
Ilevan a cabo en las estaciones experimentales.
La informaci6n que se produce en programs de
investigaci6n en campos de agricultores sirve como
guia para dirigir la experimentaci6n que se Ileva a
cabo en la estaci6n experimental. Por ejemplo, la
informaci6n sobre las circunstancias de los agricul-
tores y sobre los experiments que se Ilevan a cabo
en sus terrenos puede servir de guia para determi-
nar el tipo de variedad cuyo comportamiento sea
satisfactorio cuando se cultive bajo las circunstan-
cias de los agricultores.
La informaci6n proveniente de los programs
de investigaci6n en predios de agricultores que se
Ilevan a cabo en diferentes regions puede ayudar
a establecer prioridades para las investigaciones
que se Ilevan a cabo en la estaci6n experimental
y cuyos resultados pueden servir en un ambito
geografico amplio. Asimismo, este tipo de infor-
maci6n puede servir de base para comprender
el impact de las decisions que se tomen dentro
de mejoramiento; por ejemplo si se debe poner
un mayor 6nfasis sobre la precocidad o sobre
la resistencia a los ataques de las enfermedades.
La informaci6n sobre las circunstancias de los
agricultores y la proveniente de los experiments
en sus terrenos serfan de gran utilidad para deter-
minar el beneficio que aportarla a la producci6n
el mejoramiento de cualquiera de las caracteristi-
cas mencionadas.
Cada vez, se confirm que la retroalimenta-
ci6n de informaci6n que se recibe en las estaciones
experimentales es tan important como las tecnolo-
glas que estas recomiendan a los agricultores.


Esta importancia tan grande de la retroalimenta-
ci6n de la informaci6n se debe a que a muchos de
los programs de investigaci6n que se han Ilevado
a cabo en las estaciones les ha faltado un mecanis-
mo efectivo para relacionar las decisions sobre
actividades de investigaci6n con las necesidades de
los agricultores. Cuando se present una situaci6n
similar, es necesario, a traves de los programs de
investigaci6n en predios de agricultores, seleccionar
inicialmente las tecnologfas creadas en las estacio-
nes desde el punto de vista de su possible relevancia
para los agricultores y proporcionar a los investiga-
dores de las estaciones ciertos datos basicos que le
sirvan de gufa para orientar los experiments que
se Ilevardn a cabo en el future.

1.3 Contexto de la political de investigaci6n
agricola
Dentro de la Figura 1, es possible observer
que otro factor important que influye sobre la
investigaci6n agricola puede estar constitufdo por
las political cuya influencia determine las.caracte-
rfsticas del medio econ6mico dentro del cual actuan
y toman sus decisions, tanto los investigadores
como los agricultores. Aquf se Ilaman poilticas a
las acciones y reglas del gobierno que se implemen-
tan para alcanzar los objetivos regionales o naciona-
les de desarrollo.
Muchas politicas tienen influencia sobre las
decisions de los agricultores en relaci6n con la
producci6n. Algunas tienen una influencia direct
sobre estas decisions, como.por ejemplo, que los
agricultores tengan acceso s6lo a fertilizantes
compuestos y no a fertilizantes que contengan
solamente un element. La mayor parte de las
political influyen en forma indirecta sobre las
decisions de los agricultores a traves de sus efectos
sobre los precious de los insumos, por ejemplo a
traves de subsidies, o sobre los precious de los
products, por ejemplo, a traves de precious oficiales.
Estas influencias de las politicas sobre las decisio-
nes de los agricultores tienen influencias subsecuen-
tes sobre la investigaci6n agricola. En los paises
donde los herbicidas son cars o dificiles de
obtener, los investigadores deben orientar sus
esfuerzos para combatir las malas hierbas en forma
diferente que en los pauses d6nde los herbicidas
se pueden obtener facilmente y a bajo precio.
Las political tambidn pueden influir directa-
mente sobre las decisions de los investigadores.
Por ejemplo, muchos gobiernos han expresado el
deseo de lograr una mas equitativa distribuci6n
del ingreso. Esto puede tender influencia sobre la
orientaci6n de los programs de investigaci6n y
dirigir sus esfuerzos hacia las regions mas pobres
desde el punto de vista agricola, si es que la mayor
parte de su poblaci6n de escasos recursos esta
involucrada en actividades agricolas, o dirigirse a
regions con alto potential de producci6n si es
que la mayoria de la poblaci6n de escasos recursos







se encuentra en areas urbanas. En efecto, la mayor
part de los pauses tienen muchas regions geogrdfi-
cas que necesitan asistencia tecnica y tambidn
cuentan con pocos recursos de investigaci6n para
Ilevar. a cabo programs en todas sus diferentes
regions. La evaluaci6n de las caracterfsticas de
las regions, en comparaci6n con prioridades
nacionales tales como el incremento de la produc-
ci6n y la distribuci6n del ingreso, constitute uno
de los factors para la selecci6n del tipo de grupos
de agricultores a ser considerado en los programs
de investigaci6n.
La informaci6n sobre los resultados de la
investigaci6n agricola, especialmente sobre aqud6los
que se obtienen en los terrenos de agricultores
puede constituir una gufa muy valiosa para las
personas que determinan las politicas, ya que
pueden proporcionar cambios necesarios con
objeto de facilitar la introducci6n de nuevas
tecnologias entire los agricultores. Por ejempio,
si a traves de los ensayos en los terrenos de los
agricultores se demuestra la superioridad de un
determinado insumo al que los agricultores no
tienen access debido a las restricciones de impor-
taci6n; o a traves de la informaci6n sobre las
circunstancias de los agricultores se descubren
discrepancies entire los objetivos establecidos y
la implementaci6n de la political para alcanzarlos,
como por ejemplo retardos importantes en el
suministro del credito que pudieran ser la causa
del uso a destiempo de los insumos, con los per-
juicios que esto implica para el agricultor. Estos
casos que se han puesto como ejemplos casi podrfan
haber sido corregidos si los funcionarios contaran
con informaci6n sobre las circunstancias de los
agricultores.

1.4 El manual dentro de los process de investiga-
ci6n
En este capitulo se ha descrito en terminos
generals un conjunto de procedimientos de
investigaci6n, dentro de los cuales los agricultores


desempefan uno de los papeles principles. En este
Manual, se enfoca sobre todo la etapa de planifi-
caci6n de los programs de investigaci6n que se
van a Ilevar a cabo en los terrenos de agricultores.
A lo largo de esta etapa se obtiene el conocimiento
y las circunstancias de los agricultores, se identifi-
can los problems que afrontan y se van seleccio-
nando los components tecnol6gicos para resolver
esos problems, hasta determinar unos cuantos
prioritarios para probarlos en ensayos en los pre-
dios de los agricultores. Al seguir este process
tambidn se obtiene informaci6n que puede servir
de guia para la investigaci6n que se Ileva a cabo en
las estaciones experimentales y para analizar las
polfticas. La etapa de planificaci6n es parte del
process de investigaci6n en predios de agricultores,
el cual a su vez forma parte de un program mas
amplio de investigaci6n agricola y de anAlisis de
polfticas necesario para incrementar la producci6n
y elevar los ingresos de los agricultores. Es possible
asegurar que desde esta etapa es altamente nece-
sario considerar a los agricultores como el client
principal de los products de investigaci6n. Esta
consideraci6n es uno de los factors mrs importan-
tes para la toma de decisions en el process de
organizaci6n de la investigaci6n agricola y debe ser
tomado en cuenta para lograr que los programs
sean efectivos.
Los process que se decriben son el resultado
de la aplicaci6n de Io que generalmente se conoce
como el enfoque de Sistemas de Producci6n
Agricola. A pesar de que el trabajo esta dirigido
hacia el desarrollo de tecnologfas para un cultivo
determinado, la identificaci6n y la evaluaci6n de
las mismas se hace teniendo en mente la operaci6n
complete de los sistemas de producci6n agricola.
En donde el cultivo seleccionado es uno de los
cultivos principles, en tdrminos de uso de los
recursos de los agricuitores, el cultivo se constitu-
ye en un medio convenient para concentrar los
escasos recursos de investigaci6n para resolver uno
s61o o unos pocos problems por vez.


LECTURES RECOMENDADAS

CAPITULO 1

1. Dillon, John L. et al. "Farming Systems Research at the International Agricultural Research Centers,"
TAC/CGIAR, World Bank, Washington, 1978.
(En esta publicaci6n se revisan los procedimientos para Ilevar a cabo la investigaci6n en los predios
de los agricultores seguidos en varies institutes nacionales e internacionales de investigaci6n agricola.)

2. Hildebrand, Peter, "Generating Technology for Traditional Farmers: A Multidisciplinary Approach."
Institute de Ciencia y Tecnologfa Agrfcolas, Guatemala, diciembre 1976.
(Se describe la metodolog(a seguida y la implementaci6n de un mdtodo usado en el Instituto de
Ciencia y Tecnologfa Agrfcolas de Guatemala.)







3. CIMMYT, "Summary Report Wheat Training Activities, 1978" y "Maize Training Report of'-ff.
Station Experiments, 1977, and Summary of Selected Experiments, 1973-1977."
(Contiene los resultados de los experiments Ilevados a cabo en los predios de los agricultores que
hizo el CIMMYT dentro de sus programs de capacitaci6n.)

4. CIMMYT, "The Puebla Project: Seven Years of Experience 1967-1973" El Batan, Mexico, 1974.
(Describe un proyecto para la producci6n de maiz para pequeios agricultores en el que se usaron
tecnolog(as desarrolladas en experiments que se hicieron en predios de los agricultores.)

5. CIMMYT Today No. 9, "CIMMYT Training"A. Wolff, 1978.
(Se resume la filosoffa y los metodos de experimentaci6n en predios de agricultores, de los progra-
mas de capacitaci6n en servicio del CIMMY-T.)











capitulo 2 las circunstancias

de los agricultores como


base


para la planificaci6n


de la investigaci6n


En la introduccidn de este Manual se afirm6
que el dxito de la investigaci6n comienza con el
agricultor, es decir, la planificacidn de la investi-
gacidn debe tomar en cuenta explicitamente las
circunstancias de los agricultores para quienes se
ha desarrollado la tecnologia. En este capitulo se
define con mayor precision lo que aqui se entien-
de por circunstancias de los agricultores, y luego
se mostrardn cdmo la informaci6n sobre dichas
circunstancias puede utilizarse en la planificaci6n
de la investigaci6n.
2.1 Definici6n de las circunstancias de los agri-
cultores
En este manual las circunstancias de los
agricultores se definen como la series de factors
que afectan las decisions de los products agrf-
colas con respect al uso de tecnologias en los
cultivos (en nuestro caso, trigo o ma(z). Expresa-
das de esta manera, las circunstancias de los agri-
cultores explican tanto la tecnolog(a corriente del
productor como sus decisions sobre los cambios
en dicha tecnologfa. En la Figura 2 se muestran
varias circunstancias naturales y socioecon6micas.
Las circunstancias socioecon6micas se pueden
dividir en aqudllas internal y sobre las cuales el
agricultor ejerce alg6n control (v.gr., sus metas
y recursos), y aqudllas externas que condicionan
su ambiente econ6mico exterior (v.gr., mercados
y sobre las cuales 61 no puede influir en forma
individual).
Casi todos los agricultores tienen la meta de
aumentar su ingreso, definido este de una manera
amplia que incluye la producci6n para el consume
del hogar. Generalmente tambidn entire las metas
de los agricultores minifundistas figure la de
asegurar la satisfacci6n de las necesidades de
subsistencia de sus alimentos preferidos y de
ordinario, desean tambidn evitar los riesgos que
pudieran poner en peligro su subsistencia o sus
fuentes de ingreso en efectivo.
Los agricultores suelen tener una dotaci6n
fija de recursos de terrenos, de mano de obra
familiar y de capital, que pueden asignar para
lograr sus metas (los recursos de capital engloban
aquf tanto los activos fijos de equipo como los


activos disponibles en efectivo). Los productores
pueden asignar estos recursos para diferentes
usos. Dentro de los I mites, tambidn pueden
cambiar la magnitude de un recurso; v.gr., pueden
utilizar algunos de sus recursos para alquilar mds
tierra o contratar mano de obra extra.
Muchas circunstancias definen asimismo el
ambiente econ6mico en el cual los agricultores
toman decisions. Entre dstas figuran los precious
de insumos y products y su variabilidad, el
acceso a los insumos y a los mercados de products,
los sistemas de tenencia de la tierra, las facilidades
de crddito, la infraestructura fisica, etc.
Si bien este ambiente econ6mico estd en gran
parte fuera de control del agricultor o estd influido
por muchas decisions de pol ticas como son la
distribuci6n de los insumos, la political de precious
y el desarrollo de la infraestructura. Un gran nume-
ro de circunstancias naturales condicionan tambidn
la toma de decisions de los agricultores, como la
pendiente de los terrenos, la profundidad de los
suelos, el clima, las malezas y las plagas.
El agricultor toma decisions generalmente
aceptando como fijos los factors externos, natura-
les y econ6micos, tales como Iluvia y precious, si
bien, 61 puede ser capaz de modificar sus efectos.
Asi, un agricultor puede saber que tiene terrenos
de fertilidad diferente y decidir la siembra de
cultivos que satisfagan sus preferencias alimentarias
de subsistencia en sus mejores suelos, de manera
que pueda lograr su seguridad de alimentos. Muchos
factors externos, particularmente la Iluvia y los
precious, son variables y desconocidos para el agri-
cultor cuando dste toma decisions y estos factors
constituyen un element de riesgo al tomar deci-
siones. En Ja Figura 2, los factors que constitu-
yen fuentes significativas de incertidumbre estin
marcadas con una Ifnea punteada. El riesgo puede
tener efectos importantes en la toma de decisions
de los agricultores. Por ejemplo, aunque un agr'cul-
tor no sea capaz de predecir la Iluvia, sf conoce
su grado de variabilidad y por tanto emprende
acciones tales como sembrar un cultivo en varias
fechas alternadas para evitar el riesgo de la escasez
de Iluvia durante un perfodo particular del ciclo
de crecimiento.








Figure 2. Algunas circunstancias agroecon6micas que afectan las decisions de los
agricultores en relaci6n con la seleccibonde tecnologias de cultivo.

CIRCUNSTANCIAS ECONOMICS
INTERNAL EXTERNAS
Objieiodeihoprodvtmurem w
inwamg pforencirfanalnri Mrcadm tInstituciaon
nIa ". Productos Tenncia de la POLTIC
ULimitwrid~ rsmdw Insumor tierrn ACIONAL
tier mmnadobrocacwitaI Cridito


CiRCUNSTANCIAS NATURALES


--*Circunstancias que son con frecuencia las principles fuentes de incertidumbre para tomar decisions.


La mayoria de estos factors tienen efectos
director sobre las decisions de los agricultores
para la selecci6n de una tecnologia para utilizaria
en un cultivo determinado. Las heladas tardfas
pueden inducir a los agricultores a buscar una
variedad mis precoz para evitar los riesgos. Un
herbicida caro hard que los agricultores utilicen
un m6todo de deshierbe con uso intensive de mano
de obra como el azadoneo, en lugar del herbicida.
Muchos factors afectan la selecci6n de una tecno-
logia para el cultivo-objetivo, en virtud de las inte-
racciones del sistema de la finca. Este se define
aqu como la totalidad de decisions de producci6n
y consume de la finca, lo cual incluye la selecci6n
del cultivo, de las actividades ganaderas y de las
empresas fuera de la finca y los alimentos consu-
midos en ella. Por ejemplo, un agricultor podria
sembrar maiz tarde debido a que siembra frijol mds
temprano, para evitar problems de enfermedades
en este iltimo cultivo. 0 bien, el agricultor podrfa


sembrar una variedad precoz de maiz para dispor
de alimentos antes de que otros cultivos madurE
Son muchos los ejemplos de interacciones en
sistema de cultivos que afectan la selecci6n de u
tecnologia, a travds del manual se ilustrardn es
interacciones. El punto aquf es que las tecnolog
de cultivo son a menudo resultantes de decision
tomadas para el sistema como un todo, de mant
que la planificaci6n de tecnologias para un culti
especifico require del conocimiento de inter
clones importantes en el sistema, que potency
mente influyen sobre el cultivo en particular. I
referimos a ellas como interacciones del sistema
finca.
De la misma manera que las circunstancias
los agricultores determinan una tecnologia de c
tivo, dstas son tambidn importantes para deci
el cambio de la tecnologia. El agricultor rechaz;
la nueva tecnologia si dsta es conflictiva c
cualquiera de sus circunstancias. En un cie!







pais, los trigos harineros mexicanos de alto rendi-
miento fueron rechazados porque no se adecuaban
a las condiciones de suelos que allf prevalecfan (se
trabaja ahora hacia el desarrollo de nuevas varieda-
des que pueden tolerar ese tipo de suelos). En otra
region los agricultores rechazan las variedades de
maiz que maduran tardiamente y que dificultan
la siembra del siguiente cultivo. Los agricultores
suelen rechazar las recomendaciones de fertiliza-
ci6n cuando dstas no son congruentes ya sea con
el aumento de ingreso o con sus objetivos de
evasion del riesgo.
Estos ejemplos indican que los agricultores
rechazan las tecnologias no porque ellos sean
conservadores e ignorantes, sino porque racional-
mente ponderan los cambios con los ingresos y
los riesgos asociados con estas tecnolog(as bajo sus
circunstancias naturales y econ6micas; correcta-
mente decide que, en su caso, las tecnolog(as no
pagan. Nuestra tarea es entonces mostrar c6mo
incorporar el conocimiento de las caracterfsticas de
los productores al disefo de tecnologias de manera
que dstas sean congruentes con las circunstancias
de los agricultores. Tal es el tema de la siguiente
secci6n.

2.2 Decisiones para planificar un program de
investigaci6n
Los investigadores deben tomar una series de
decisions al planificar un program de experimen-
tos en predios de agricultores. En primer lugar,
deben decidir qud problems se van 'a investigar
y qud components tecnol6gicos se incluirdn
para atacar dichos problems. Al mismo tiempo,
deben determinar si todos los agricultores de la
region son suficientemente parecidos como para
establecer una series com6n de experiments y
formular una recomendaci6n com6n. Si existen
diferencias significativas entire los agricultores, de
alg6n modo deben los investigadores dividirlos en
grupos mds homogdneos y disefiar experiments
para cada grupo. Para cada component tecnol6gi-
co incluido en la experimentaci6n, hay que escoger
niveles, dpoca y tipo de insumo o prdctica. Luego,
para cada series de experiments, habrd de determi-
nar los niveles de variables no-experimentales, o
de aqudllas que son fijas para todos los tratamien-
tos en los experiments.
Finalmente, los investigadores deben escoger
los sitios donde se ubicardn los experiments.
Las circunstancias de los agricultores para quienes
se tiene la intenci6n de general la tecnologia
serdn un factor clave en todas estas decisions.

2.3 Agrupamiento de agricultores en dominios de
recomendaci6n
Es cierto que no hay dos agricultores cuyas
circunstancias sean iddnticas y, por consiguiente,
que tengan necesidades tecnol6gicas exactamente


iguales. Es cierto tambidn que no se puede estable-
cer un program de investigaci6n a efecto de dar
recomendaciones para cada agricultor. Por consi-
guiente es necesario clasificar a los agricultores con
circunstancias similares en dominios de recomenda-
ci6n, es decir, en grupos de agricultores para
quienes es possible hacer mis o menos las mismas
recomendaciones.
Es necesario, por lo menos, una delineaci6n
tentative de estos dominios de recomendaci6n al
planear la investigaci6n en fincas, puesto que las
prioridades de investigaci6n y los experiments
consecuentes pudieran diferir en cada uno de ellos.
Evidentemente, el nimero de dominios de
recomendaci6n depend de la magnitude de varia-
ci6n. de las circunstancias de los agricultores (a
mayor variaci6n se necesita mayor n6mero de
dominios) y de la cantidad de recursos de investi-
gaci6n (mientras mds recursos, es possible abarcar
mrs dominios de recomendaci6n). La decision final
sobre el numero de dominios de recomendaci6n
dependera de la consideraci6n de estos dos factors.
Coviene recorder sin embargo, que no se require
buscar recomendaciones precisas, sino gufas gene-
rales que el agricutlor puede ajustar a sus propias
circunstancias. En general, se necesitan relativa-
mente pocos dominios de recomendaci6n.
Los dominios de recomendaci6n se puede
definir sobre la base de las diversas circunstancias
de los agricultores. Estos pueden ser determina-
dos por las variaciones en las circunstancias natura-
les, tales como Iluvia, suelos o enfermedades. Una
region determinada puede contener muchos
ambientes agroclimaticos. Estas son dreas donde
un cultivo exhibe, a grosso modo, la misma expre-
si6n biol6gica de manera que se podrian obtener,
por ejemplo, respuestas varietals o respuestas al
fertilizante similares siempre y "uando los demis
factors sean iguales; sin embargo, estos ambientes
agroclimaticos scn a menudo modificados por las
circunstancias socioecon6micas que influyen sobre
los diferentes dominios de recomendaci6n. Por
ejemplo, cerca de una poblaci6n grande, el mafz
pudiera cultivarse iprincipalmente par a la venta de
elotes en tanto que en sitios mas lejanos es un
grano de subsistencia; tales diferencias pudieran
imponer modificaciones sobre la selecci6n varietal
y las fechas de siembra. Mds com6nmente, a6n si
todas las localidades se ubican en el mismo ambien-
te agroclimdtico, los recursos a disposici6n de los
agricultores pueden conducir a diferentes necesi-
dades tecnol6gicas. Por ejemplo, los pequeinos
agricultores con capital escaso en relaci6n con la
mano de obra y quienes dan mayor atenci6n a la
seguridad alimentaria, pudieran seguir patrons
y prdcticas de cultivo un tanto diferentes de los
usados por productores grandes en las mismas
condiciones agroclimdticas.
A veces un dominion de recomendaci6n
pudiera resultar de una interacci6n compleja de




a1 -.


factors agroclimdticos y socioecon6micos. Por
ejemplo, dentro de un ambiente agroclimatico para
maiz puede haber diferente incidencia de enferme-
dades en el frijol, lo cual hace que los agricultores
de una parte del ambiente agroclimatico siembren
frijol temprano, y con ello demoren la siembra de
mafz. En este caso, los dominios de recomenda-
cibn pueden resultar de circunstancias naturales
(por ejemplo, enfermedades) que afectan la pro-
ducci6n de frijol y de una circunstancia econ6mica
(es decir, escasez de mano de obra) que a su vez
traslada este defect sobre la prdcticas para el
cultivo de mafz.
Los ambientes agroclimdticos y los dominios
de recomendaci6n no son necesariamente areas
geogrdficas continues. Por ejemplo, dos agriculto-
res vecinos pueden estar en dos diferentes dominios
de recomendaci6n debido a diferencias amplias
en los recursos disponibles; y mds aun, dentro de
una sola finca podr(a haber diferentes dominios de
recomendaci6n debido a variaciones en tipo de.
suelos o en topograffa de los terrenos.
Es claro entonces que un conocimiento de
las circunstancias de los agricultores y de como
dstas afectan a la tecnologia de los cultivos,
sera un element necesario para definir los domi-
nios de recomendaci6n.

2.4 Identificaci6n de los problems de los agriculto-
tores y preselecci6n de components tecnol6gi-
cos para experiments en predios de agricultores
Los agricultores confrontan muchas restriccio-
nes que directamente limitan la producci6n de in-
gresos, tales como .malezas, plagas, enfermedades,
genotipos inferiores y sequ a. Pocos programs de
investigaci6n pueden estudiar la totalidad de estos
problems. En consecuencia es necesario establecer
prioridades para incorporar en la investigaci6n aque-
Ilos problems mas imp-rtantes y que m6s limitan
la prcducci6n y el ingreso de los agricultores y para
los cuales existen components tecnol6gicos que
prometen soluciones en un corto plazo.
Para cada problema important pudieran exis-
tir various components tecnol6gicos disponibles
que contribuyan a su soluci6n. Por ejemplo la im-
portancia de un problema de malezas podrfa dis-
minuir al cambiar las rotaciones, la dpoca y el
m6todo de preparaci6n de los terrenos y la densidad
de siembra, o mediante tdcnicas de deshierbe
manual, o con un herbicida. Al.planear los experi-
mentos, con estos various components es necesario
preseleccionar aqucllos que "mds prometan" y
que tengan mayor probabilidad de 6xito. Puesto
que la selecci6n final de los components para
la experimentaci6n en fincas debe ser compatible
con las circunstancias del agricultor, el conocimien-
to de estas es esencial no s6lo para identificar
problems, sino tambidn para preseleccionar los
components tecnol6gicos. La informaci6n sobre
las circunstancias de los agricultores ayuda asi-


mismo a definir los niveles sobre !os cuaies hay q
experimentar con el component tecnol6gico.
el fertilizante es caro, la Iluvia es variable y
tamaiio de la finca es pequefio, el rango de nivel
relevantes para ensayos de fertilizaci6n en finc
serd menor que cuando cada condici6n es m
favorable para el uso de fertilizante.

2.5 Establecimiento de prdcticas representative
y de sitios. para experiments en los. predi
de los agricultores
Una raz6n important para Ilevar a cab
experiments en predios es poder formular tecn
log(as bajo las condiciones de los agriculture
La informaci6n sobre las practices que 6st
siguen ayuda a disefiar ensayos y experiments e
los cuales las variables no experimentales refleja
las condiciones de los agricultores. Por ejempl
en un program de investigaci6n en el cual se ha
hincapid en variedad, fertilizante y control d
malezas, las variables no experimentales cor
epoca y metodo de preparaci6n del terreno, dens
dad de siembra y control de plaga deben mantene
se a los niveles del propio agricultor para qu
reflejen los resultados de la variedad, fertilizante
control de malezas bajo esas condiciones. E:
este caso, por supuesto, las variables experimental
escogidas con respect a la variedad, fertilizante
control de malezas reflejaran los factors mas lim
tantes. Es de igual manera important que los sitic
para los experiments en fincas sean representative
de la mayor'a de los agricultores ubicados en u,
dominion de recomendaci6n con respect a suelo,
rotaciones de cultivo, topograf a, localidad
tamaiio de la finca. Si bien es a menudo mas fac:
escoger sitios que eviten recorridos largos, eso
lugares no son de ordinario representatives de lo
agricultores del area.
Si los productores asocian ma(z y frijol ei
tanto que los investigadores no lo hacen, las re
comendaciones para el control de las malezas qu
emanen de la investigaci6n pueden ser no apropia
das para los agricultores, y la falta de un contrc
eficaz de las malezas puede alterar marcadament
la rentabilidad de las recomendaciones de fertile
zaci6n. En cierto pais, por ejemplo, la mayo
parte de la investigaci6n sobre fertilizaci6n ei
mafz se hizo en un solo tipo de suelo. La invest
gaci6n de las circunstancias de los agriculture
mostr6 que en ese tipo de suelo se sembraba poci
mafz y que la mayor parte de este cereal se sembra
ba en un suelo donde las recomendaciones result
ban del todo inapropiadas.
Con las practicas basicas al nivel de los agricul
stores representatives, el investigator puede esta
seguro que sus recomendaciones son apropiada
para los productores. Sin embargo, si no se identi
fican nuevos y rentables niveles de los componer
tes experimentales, el investigator tendr6 qu
incorporar variables experimentales que en ui


- :::s







pr.incipio consider de menor importancia y que
habia mantenido a los niveles del agricultor. En
un cierto pais, en los esfuerzos tendientes a formu-
lar nuevas practices para el trigo se incorpor6 la
fecha de siembra que acostumbraban los agriculto-
res. El trabajo no tuvo un exito notable, hasta en
tanto las fechas de siembra se establecieron bastante
mds temprano (muy factibles para los productores
del drea). De esa manera, se generaron nuevas
tecnologias que aumentaron las ganancias y reduje-
ron el riego para los agricultores.
2.6 Identificaci6n de problems para la investiga-
ci6n en campos experimentales y en political
agricola
Hasta ahora se ha subrayado el uso del conoci-
miento sobre las circunstancias de los agricultores
para orientar la experimentaci6n en sus predios.
Empero, seg6n se mostr6 en el Capitulo 1, la
investigaci6n en fincas se vincula estrechamente
con la investigaci6n en estaciones experimentales y
con problems de pol ftica agricola.
Una de las actividades mis importantes Ileva-
das a cabo en la estaci6n experimental es el desa-
rrollo de nuevas variedades. El conocimiento de
las circunstancias de los agricultores es important
para identificar las prioridades que habrin de
ligarse a los diversos objetivos genotdcnicos. iNece-
sitan los productores variedades mis precoces o
reducir los riesgos relacionados con las condicio-
nes climiticas a fines del ciclo? lNecesitan varie-
dades con resistencia especifica a los ataques de
insects o al acame? iO necesitan mejorar las
cuestiones relatives al almacenaje vistas las dificul-
tades en el sistema de mercadeo? Las respuestas a
estas preguntas dependent de las circunstancias de
los agricultores para quienes se genera la variedad.
Algunas veces esta informaci6n deberd ser
bastante detallada, en un cierto pais, los agricultores
quitan regularmente las hojas inferiores de la
plant de maiz para alimentar a sus animals. Los
investigadores habian demostrado que el deshojado
reducfa notablemente los rendimientos de grano y


recomendaban no seguir la prdctica. Mds a6n, los
investigadores trabajaban sobre nuevas variedades
con un tipo de plant mis erecta (mbs esbelta), mas
corta, con menos hojas pero menos sensible al
despojo de hojas inferiores, sin embargo, los
experiments Ilevados a cabo siguiendo la dpoca
y el mdtodo de deshojado practicados por los
agricultores, mostraron en efecto que las variedades
existentes permitian el deshojado con poco efecto
sobre los rendimientos. Con informaci6n sobre el
valor de las hojas y la pdrdida real de rendimiento
cuando el deshoje se combine con las variedades
existentes, los investigadores tienen ahora una
media de la cantidad en que debe incrementarse
el rendimiento de grano si los agricultores han de
adoptar nuevas variedades que no toleran el deshoje.
La informaci6n sobre las circunstancias de los
agricultores tambidn ayuda a identificar problems
relacionados con las pol (ticas agr(colas que pudieran
impedir la introducci6n de nuevas tecnologias. En
un pals, los funcionarios que toman decisions su-
pon an que los insecticides eran ficilmente asequi-
bles para los agricultores sin embargo, la informa-
ci6n obtenida de los agricultores demostr6 que
dste no era el caso de manera alguna. Algunos
insecticides estaban disponibles en un lugar,
algunos mis en otro, y la distribuci6n de los
insects no coincidia aun en lo mis mfnimo con
la distribuci6n de los insecticides y con esta infor-
maci6n demostr6 a los administradores la necesidad
de reexaminar el sistema de distribuci6n de insu-
mos. A menudo, con la informaci6n obtenida a
partir de la investigaci6n se podrd demostrar a los
funcionarios que determinan las pol fticas el benefi-
cio potential de cambiar dstas. Por ejemplo, si hay
escasez de fertilizantes, los investigadores querr6n
realizar algunos experiments que suministren a los
funcionarios la informaci6n sobre respuesta a los
fertilizantes. Estos se tornan en experiments ten-
dientes a elaborar recomendaciones para los funcio-
narios y no para formular recomendaciones practi-
cas a los agricultores puesto que en principio dstos
no tienen acceso a los fertilizantes.


I~












capitulo 3 inventario
de informaci6n

sobre las circunstancias


de los


En este capitulo se ha elaborado un listado de
informaci6n sobre las circunstancias de-los agricul-
tores que podrfa ser Otil en la planificaci6n de
experiments. Se le ha Ilamado inventario porque
constitute una manera sistem6tica de ordenar la
informaci6n y es, por tanto, una referencia para la
Segunda parte del Manual (procedimientos para
obtener dicha informaci6n). Por supuesto, s61o una
parte de este inventario serd relevant en una
situaci6n determinada.

El inventario de la informaci6n se ha organi-
zado de acuerdo con elorden seguido en la Figura
2 para el andlisis de las circunstancias de los agri-
cultores. La informaci6n se ha clasificado en:
circunstancias naturales, como clima y agents
biol6gicos; circunstancias socioecon6micas exter-
nas como mercados e instituciones; los objetivos
particulares del, productor, su disponibilidad de
recursos; y las caracterfsticas generals del sistema
de finca, asi como una descripci6n detallada de las
prdcticas de producci6n del cultivo-objetivo. La
intenci6n es lograr comprender las prdcticas de
producci6n de los agricultores como una funci6n
de las circunstancias naturales y econ6micas dentro
de las que operan. Finalmente, la informaci6n tam-
bidn es necesaria para diagnosticar cuales son los
factors que limitan la producci6n del cultivo-obje-
tivo para identificar las prioridades de la investiga-
ci6n.
En el Cuadro 1 se ilustra las relaciones entire
las circunstancias y las prdcticas de producci6n; se
muestran los multiples efectos potenciales de las
caracteristicas que rodean al agricultor sobre su
selecci6n de tecnologias de producci6n o su sistema
de prodticci6n. A la izquierda del cuadro se enlistan
diferentes prdcticas de manejo para el cultivo-
objetivo, en este caso mafz, y el sistema de finca.
En la parte superior del cuadro se enumeran al-
gunas circunstancias que se mencionaron en el
Capftulo 2. El objetivo de asegurar la provision
de alimentos estd representado en las dos primeras
columns. El objetivo de ingresos y el hecho de
que 6stos pueden ser aumentados por medio de
cambios de la productividad de diferentes recursos


agricultores


fijos se muestra en las tres columns siguientes.
A la derecha, se described algunas de las circuns-
tancias externas, tanto naturales como econ6mi-
cas que dan origen a riesgos para los agricultores.
Algunas de las circunstancias de los agricultores,
tales como tipo de suelos, pendientes, topograffa,
tenencia de la tierra, distribuci6n de los ingresos
y otras se han omitido para evitar que este cuadro
se hiciera demasiado grande.
Una amplia variedad de circunstancias del
agricultor puede influir sobre cualquier prdctica.
T6mese el ejemplo del nimero de siembras del
cultivo en un ciclo, listado como prdctica No. 9.
Se le examine desde los puntos de vista seis cir-
cunstancias potenciales: (A) cultivo alimenticio
preferido, (B) necesidades alimentarias en epocas
especificas del anio, (D) escasez de mano de obra,
(E) incertidumbre en las Iluvias, (G) inundaciones,
(H) plagas. Varias siembras del cultivo hechas en
el curso de temporada de Iluvias pudiera ser una
prdctica influida al mismo tiempo por varias de
estas circunstancias. En este ejemplo, las siembras
escalonadas de ma(z prolongarin la disponibilidad
de mafz para elotes, un alimento favorite en
muchas comunidades (influencia A). Al mismo
tiempo, una siembra muy temprana de maiz antes
del cultivo principal puede rendir una cosecha
temprana y de alimento nuevo en una 6poca en
que se abaten las existencias almacenadas del afio
anterior (influencia B). Aunque una fecha determi-
nada pudiere ser la 6ptima para obtener el mayor
rendimiento unitario de grano, la mano de obra
disponible para el agricultor pudiera limitar su
capacidad para preparar el terreno y sembrar ei
maiz en tal ppoca (influencia D). Al escalonar
las siembras de su ma(z en un periodo de do,
meses, el agricultor puede establecer el triple del
area que hubiese podido sembrar en la dpoca
6ptima de siembra, y la mayor superficie puedE
mas que compensar el menor rendimiento unita
rio.
Mds aun, en regions donde las Iluvias incier
tas son un problema dominant, las siembra.
escalonadas reduce la probabilidad de perder
toda la cosecha (influencia E). Si se registra ur









-Cuadro 1. lnventario do influencias potenciales sobre prditicua do los pequefios agricultores pars ia producci6n
de maiz


PRIORICAGSE 01 IGNACION 06 TRATAR 0F EVITAR RIESGOS
SU8SISTENC2A RECURSOS NATURALES SIO GICOw ECCONCICOS
CIRCUNSTANCIAS DE LOS
PROOUCT0RESA-J4 M 4
ii t y
-I I z

--
I.. FI- 2 5'# L '

A. RELACIONADAS DWRECTAMENMVCOM I L. A, W, a. E; FK M' W, t- I 4 K L.
CULTIVOI OBJITIVO

Xd z X. x X.
Fecaiidwiiewnbv 4' 0 x (9 X' K X
Mkoftdo d.itmbruE II X K
Oistmncius ontre pliattasy ntwv 6 X x x
Potoocion per unidad de suptleW 7 X X X X x X
Numerodimiosmbra X 9t K x )t
Cuittvas.intmatedo4 I K x x K x K
Cultivasd~denrlw 11 X K X x X
Frocumnds V fechas do dwhi ube, 1 8 x X K K 81
LI Cod fertizoutm I I' X X x x
Mitodo v *Poca caD cosschO I X x K K K K
Pracom,.nto v aimmarniummflt x x K
Usado dhwiticdw x X K K
Usod inmad i xI X x K
B. RELACIONAOASCON EL
SISTEMA OE- FINCA
Cultlvm de lot afienta I x K @ K X
CUjtivd. dolot odmtuo mwi prfwidoi I x 1 K K K (2 x K K
Ratucivn doivo-it Iu K X
Alquilr d t~ffro 21 x
Contrm6n do mom do otbrl y moclauis x K K
Reciprockled di nmma do obrx x K
Pr, ama cidel tarretiat ~invierna 2 x X K K x K
Gcaim don do lot twmno 2 K

X Circunstancias do to$ agricultoes quo posiblemento influyan sabre to selecion do alguna practca de maneio
8 Circunstancias de los agricultores quo determinan to seleccion do las pricticas dentro de un area de estudio


periodo de sequfa cuando la primera siembra
estd floreciendo (una etapa de alta demand de
agua), las pdrdidas del cultivo serdn fuertes. Las
siembras subsiguientes, en etapas mis tempranas
de madurez con menores requerimientos de agua,
seran menos afectadas, de manera que se habra
reducido el riesgo de perdidas por sequfa. Final-
mente, la incidencia de inundaciones y ataques de
plagas y enfermedades pudiera requerir de re-
siembras (influencia G. H). Para cualquier grupo
determinado de agricultores, s6lo algunas de estas
relaciones potenciales seran importantes. Por
ejemplo, et Cuadro 1 muestra aue oara una drea de
studio (denotada por un asterisco con cfrculo),
la necesidad de alimentos en ciertas dpocas y la
escasez de mano de obra fueron los factors
principles que afectaron el numero de siembras
hechas.


3.1 Circunstancias naturales
Las circunstancias naturales influyen en las
decisions de los agricultores al imponer restric-
clones biol6gicas particulares sobre el cultivo
(por ejemplo, el patron pluvial afecta las decisions
acerca de la epoca de siembra). Las circunstancias
naturales, particularmente el clima, tambidn
crean un ambiente de incertidumbre que toman
muy en cuenta los agricultores evasores del riesgo.
Clima: A menudo el factor climitico princi-
pal que afecta las decisions de los agricultores es
la Iluvia, su cantidad y distribuci6n en el curso del
afio, indican el potential de la zona para la produc-
ci6n de determinados cultivos, la longitud del
ciclo de crecimiento y las fechas de siembra poten-
ciales. La variabilidad pluvial de un aiio a otro indica
el nivel de riesgo confrontado por los agricultores
y los meses cuando el riesgo podria presentar pro-







blemas especiales de manejo, a veces la Iluvia
excesiva puede ser el problema critic durante
algunos meses o algunos aios. Otras variables
climdticas son tambidn potencialmente importan-
tes. Las heladas tempranas o tardias pueden ser
el factor limitante en el ciclo de cultivo y un riesgo
important para los agricultores. Con frecuencia
una combinaci6n de factors climaticos puede ser
critical. Por ejemplo, las siembras tard ias cuando ya
las Iluvias son seguras pudieran incrementar el
riesgo de heladas tempranas al final del ciclo.
Suelos y topografia: Las diferencias en suelos
y topografia afectan las prdcticas de manejo de
los agricultores. Las variaciones en la topograffa
o los suelos dentro de una finca son de ordinario
aprovechados por los agricultores. Las parties
bajas de los valles tendran con frecuencia un ciclo
de cultivo mas largo, pero pueden-inundarse o
encharcarse en la temporada de Iluvias abundantes.
Por su parte; los terrenos de ladera pueden ser
menos adecuados en las temporadas mas secas o
crear problems particulares de manejo por la
erosion. Las oportunidades-para las operaciones
mecanizadas de preparacion de terrenos o de
control de malezas son afectadas por la textura de
suelos y topograf a.
Plagas y enfermedades: La incidencia de plagas
y enfermedades se asocia a menudo con variables
climdticas (digamos, humedad en el caso de las
royas del trigo). En cuanto al clima, su variaci6n en
relaci6n con la incidencia de plagas y enfermedades,
a travis de los afios, puede ser relevant para
entender los riesgos confrontados por los agriculto-
res. Las practices de manejo con frecuencia se
relacionan con problems de plagas o enfermedades.
Los agricultores pueden seguir ciertas rotaciones
para reducir la incidencia de estos problems o
calendarizar la siembra del cultivo de manera que
las condiciones climaticas no sean tan favorables
para las plagas o enfermedades. De igual manera,
los problems con plagas de almacenamiento
pueden ser conducentes a prdcticas tales como las
de vender inmediatamente despues de la cosecha, o
sembrar temprano para disponer de una fuente
temprana de abasto de alimentos. Las prdcticas de
preparaci6n del terreno suelen ser decisivas para la
incidencia de problems de malezas.

3.2 Circunstancias socioecon6micas externas
Muchas circunstancias socioecon6micas afec-
tan el ambiente externo en el cual los agricultores
toman decisions; se consideran aqui las circuns-
tancias externas sobre las cuales los agricultores,
individualmente, tienen poco o ningun control.
Organizaci6n y estructura de la comunidad:
Algunos conocimientos sobre la estructura y el
funcionamiento del sistema de liderazgo de las
comunidades, asi como sobre las organizaciones
existentes en ella, es con frecuencia de much
utilidad para comprender los patrons de distribu-


ci6n de recursos de los agricultores, y para identifi-
car con cuales de entire ellos seria mejor trabajar
en investigation a nivel de predio.
Infraestructura ffsica: La infraestructura fisi-
ca afecta el acceso a los mercados de insumos y
products. El transport a los centros de mercadeo,
especialmente en la temporada de Iluvias, afecta el
mercado de products. La disponibilidad de agua
de riego y las condiciones bajo las cuales el product
recibe agua, es decir, quien posee las instalaciones
y control la distribuci6n, seran importantes para
entender las practicas de riego.
Mercadeo de products: Es important
entender el mercadeo que confront el agricultor,
tanto en la venta de sus products como en la
compra de alimentos basicos. Esto afectara las
estrategias de almacenaje y venta que siguen los
agricultores, asf como los riesgos asociados con
ingresos en efectivo versus producci6n de subsis-
tencia. Los factors a considerarse aqui son los
principles canales de mercadeo para el cultivo en
cuesti6n, las variaciones estacionales y anuales en
niveles de precious en aiios recientes, la diferencia
o dispersion entire el precio pagado al productor
y el pagado por el consumidor, los precious guberna-
mentales de garantia y la disponibilidad de moli-
nos para procesar la parte destinada al consume de
subsistencia.
Mercado de trabajo y maquinaria: Se necesita
informaci6n sobre el mercado local de trabajo,
entire otros aspects la fuerza de trabajo agrfcola
disponible de fuentes locales por ejempio, jorna-
leros sin tierra, oportunidades competidoras de
trabajo, v.gr. empleos en la industrial, y corrientes
migratorias estacionales importantes dentro del
area o hacia afuera. En muchas regions los recursos
de mano de obra pueden ser suplementados por
maquinaria rentada ("maquila"), dependiendo de
la disponibilidad y cost de los servicios de maqui-
naria. La informaci6n sobre la disponibilidad de
mano de obra contratada, as( como de las oportuni-
dades de empleo fuera de las fincas, ayudara a
identificar las restricciones de mano de obra y
las oportunidades opcionales de empleo. Estas
a su vez tendran que ver con practices tales como
la siembra y el deshierbe, en las cuales la dpoca
y la disponibilidad de mano de obra son con
frecuencia criticas.
Mercado de insumos: Es important la infor-
maci6n sobre diversos canales de distribuci6n de
los insumos agricolas, sobre los precious y sus
tendencies, asf como sobre la disponibilidad de
los insumos importantes, para entender las practi-
cas de uso de insumos por parte de los agriculto-
res y disefiar tecnologfas que involucran la utiliza-
ci6n de insumos comerciales.
Tenencia de la tierra: La tenencia de la tierra
afecta los incentives para mejorar los terrenos y
aumentar la producci6n, asi como para el uso de
nuevos insumos. Los sistemas de terrateniente/







productor arrendatario pueden Ilevar a prdcticas
adversas de manejo del suelo o a incentives nega-
tivos para el uso de un nuevo insumo si la renta se
paga compartiendo la cosecha ("mediero"). Los
sistemas de herencia suelen muchas veces conducir
a la fragmentaci6n de los predios lo cual impide la
mecanizaci6n. El conocimiento de los sistemas de
tenencia de la tierra en la region serd por tanto de
much utilidad para entender las prdcticas de los
agricultores.
Patrones de asentamiento: Los patrons de
asentamiento, ya sea en predios individuals o en
comunidades, tienen tambidn implicaciones para
entender las prdcticas de manejo. Algunas veces,
mas cerca de la comunidad o de las viviendas se
localizan cultivos que requieren de un manejo
intensive o que desempefien un papei important
en la dieta de la gente.
Crddito: El acceso al credit y su cost
tendran que ver con la adquisici6n, por parte del
agricultor, de insumos comerciales, uso de mano de
obra contratada y estrategia de venta o almacenaje
del product cosechado. La severidad probable de
las restricciones del agricultor en cuanto a disponi-
bilidad de efectivo y sus implicaciones para el uso
de insumos comerciales que son determinadas por
la disponibilidad de cr6dito agricola de fuentes
institucionales (bancos) y no-institucionales (pres-
tamistas) y de las tasas de interns de unas y otras.
La eficacia del credit bancario depend de los
procedimientos para obtener un prdstamo y de los
prop6sitos para los cuales se conceden dstos.
Extension: El servicio de extension es una
possible fuente de informaci6n tdcnica para los
agricultores; y su influencia depend de la frecuen-
cia del contact entire los extensionistas y los
agricultores, asi como de la relevancia de la infor-
maci6n tdcnica para las circunstancias de los pro-
ductores.
Cambios de las circunstancias socioecon6mi-
cas: La evoluci6n de los sistemas de producci6n
agr(cola ha sido determinada principalmente por
los cambios de las circunstancias socioecon6micas
externas en las cuales actuan los agricultores. Es
por esta raz6n que es Otil examiner las tendencies
de los precious que los productores reciben por sus
products, as( como los precious que tienen que
pagar por los insumos y otros products de consume
y como esas relaciones de precious se reflejan en las
tendencies de los sistemas de producci6n a nivel
de predio y en las prdcticas de manejo de los
agricultores. Tambidn el conocimiento de los
cambios en disponibilidad de recursos en patrons
de tenencia de la tierra, y en otros factors ayuda a
comprender las tendencies bdsicas del sistema.

3.3 Restricciones de recursos
Tierra: Los recursos de tierra asequibles a
los agricultores influyen sobre practicas tales como
tipo de rotaci6n de cultivos, por ejemplo, tiempo


que se deja el terreno en descanso, prdcticas de
manejo del suelo, v.gr., el uso de abonos organi-
cos y el empleo de maquinaria. Las medidas de la
escasez de terrenos son la intensidad de los culti-
vos en un aiio dado o el valor de renta de terrenos
en la region. En areas donde la tierra es muy
escasa, se puede necesitar investigaci6n sobre
fertilidad, manejo de agua, rotaciones de cultivo
y cultivos multiples.
Es important conocer el sistema de rotaci6n
que se sigue, inclusive la cantidad y el tiempo que
los terrenos se dejan en descanso, ya sea en cultivo
permanent o en cultivo trashumante y la secuencia
de las rotaciones de cultivos especificos en el
sistema. Con frecuencia es 6til relacionar las varia-
clones en estos patrons con las presiones pobla-
cionales diferentes, la incidencia de plagas o enfer-
medades, la topograf(a y el tipo de suelo.
Recursos en efectivo: Para la mayoria de los
pequeios productores, los fondos en efectivo son
restrictivos en cuanto al uso de nuevos insumos,
por lo menos en alg6n perfodo del afio las acciones
de los agricultores reflejan a menudo dichas restric-
ciones en prdcticas tales como la venta de products
alimenticios producidos en el predio familiar a
precious bajos poco despuds de la cosecha y la
compra en fechas posteriores de los mismos pro-
ductos a precious m6s altos. Otros efectos de estas
restricciones pueden ser el desempefio de trabajos
fuera de la finca en dpocas de escasez de mano de
obra e incluso en el predio propio, o la obtenci6n
de prdstamos en el mercado de credito no-insti-
tucional en ciertas dpocas del aflo, en tdrminos re-
lativamente desfavorables. La identificaci6n de un
comportamiento como el descrito arriba puede
ayudar a establecer tanto la magnitude como la
4poca mds comOn de restricciones de fondos en
efectivo.
La naturaleza y ppoca de estas restricciones se
capta mejor mediante un calendario de flujos de
fondos que indican los ingresos estacionales debido
a ventas de products de la finca y otras fuentes de
ingreso en efectivo (por ejemplo, empleo fuera de
la finca) y los egresos estacionales, tales como la
adquisici6n de insumos y otros gastos necesarios,
como compras de alimentos y cuotas escolares o
de otro tipo.
Mano de obra familiar: La mano de obra
familiar es uno de los insumos principles para los
pequefos productores. La escasez estacional de
mano de obra puede tener efectos importantes
sobre las prdcticas de los agricultores. Este se
puede captar al determinar, primero, los periodos
mds ocupados del aio y el tipo de labor desempe-
fiada durante estos perfodos y el tipo de trabajo
para el cual los agricultores contratan mano de obra.
Esto nos advierte la identificaci6n de prdcticas
tales como siembras escalonadas, o problems
como malezas relacionadas con escasez de mano de
obra.







Capital: La escasez de mano de obra se puede
superar en alg6n grado con equipo, y es por tanto
necesario conocer a que tipo de fuerza de trac-
ci6n y equipo tiene access los agricultores.

3.4 Metas de los agricultores
Una meta de primera importancia para los
agricultores es la de aumentar sus ingresos. Esta se
logra mediante una mayor productividad de los
recursos, de tierra y de capital, antes mencionados.
Las metas de ingreso de los agricultores estan,
sin embargo, fuertemente condicionadas por las
preferencias alimentarias y por la aversion a los
riesgos.
Consumo de alimentos y preferencias: Si el
cultivo de interns es parte important del consume
del hogar, convendra saber algo de los abastos
estacionales y de los patrons de procesamiento y
consume alimentario, asf como de las preferencias.
Estos pueden influir en los patrons de cultivo,
selecci6n de variedades, fechas de siembra y alma-
cenamiento y estrategias de mercadeo. Con fre-
cuencia los agricultores siembran cultivos seguros
que actuan como substitutes de los alimentos
preferidos. Suele haber diferencias de las varieda-
des en lo que respect a su adecuaci6n a los metodos
de procesamiento y gustos locales. Si el alimento
ha de ser comprado, los requerimientos de fondos
en efectivo podrdn conducir a otras prdcticas y
problems, tales como deshierbes inoportunos o
inadecuados debido a fondos insuficientes para
contratar mano de obra.
Riesgos y su manejo: En la mayorfa de las
regions, el entendimiento de las prdcticas agrfco-
las require del conocimiento de la situaci6n gene-
ral que confront el productor y de cuales estrate-
gias de manejo se pueden utilizar en vista de esos
riesgos. La incertidumbre surge de las circunstan-
cias naturales y'econ6micas de los agricultores.
Para los cultivos mrs importantes en el siste-
ma de producci6n necesitamos conocer la frecuen-
cia y causes de pdrdidas eventuales, asf como su
severidad en tdrminos de las necesidades de alimen-
tos y de fondos y tambidn, es necesario tener cono-
cimientos sobre la naturaleza especffica del pro-
blema. Si la p6rdida se debe a la Iluvia, es impor-
tante saber si el problema fue causado por un co-
mienzo tardfo o una terminaci6n temprana de la
temporada lluviosa, o un per(odo seco a mediados
del cicio. Si las p6rdidas se deben a plagas o enfer-
medades, es precise conocer la dpoca del problema
y las condiciones bajo las cuales dste se present
con mayor intensidad. Para cada problema, los
agricultores pueden seguir ciertas prdcticas de
aseguramiento para reducir el riesgo. Por ejemplo,
pueden escalonar las siembras a fin de reducir el
efecto de la incertidumbre en las Iluvias, pueden
practicar ciertas rotaciones para conservar la
humedad o reducir problems de plagas e igualmen-
te pueden tomar medidas especfficas cuando se


present el problema, por ejemplo, aplicar insectici-
da para controlar un problema de plagas o iesem-
brar con un cultivo precoz cuando fallan las Iluvias
tempranas.
La incertidumbre en los mercados de produc-
tos tambien afecta las practicas de manejo. La
variedad de los precious puede ser conducente a
estrategias de aseguramiento tales como diversifi-
caci6n de cultivos, o almacenaje.
3.5 Interacciones del sistema de finca
Muchas de las influencias de las circunstan-
cias de los agricultores sobre las practices de manejo
discutidas en este capitulo, son influencias directs
(v.gr., efecto de la Iluvia sobre la fecha de siembra),
pero muchas son influencias que operan a traves
de interacciones en el sistema de finca. A menudo
estas interacciones se pasan por alto.
Algunas interacciones que influyen 'sobre el
manejo de las empresas de explotaciones agricolas
son de tipo director, el ejemplo mas comun es la
interaccion entire la explotaci6n ganadera y la
explotaci6n agricola. La explotaci6n agricola
muchas veces suministra forraje para los animals.
En una region los agricultores sembraron 110,000
plants de maiz por hectarea y deshojaron casi
un tercio de ellas para forrajes. En otra region,
los agricultores sembraron una variedad de ma'z
que hab(a sido desarrollada para zonas altas en
lugar de la variedad recomendada. En este caso
la variedad escogida por los agricultores era mas
apta para el deshojado, cuyo destiny es producer
forraje para los animals. En areas secas productoras
de trigo temporal, es tambidn una practica com6n
el pastoreo de terrenos en descanso enhierbados, o
el corte de las malezas para forraje. Esta practice
tiene efectos adversos sobre la disponibilidad de
humedad para el siguiente cultivo de trigo. Si los
animals se usan tambidn para preparar el terreno,
la disponibilidad de forraje suele afectar la disponi-
bilidad y vigor de los animals de tiro, con impor-
tantes consecuencias para el metodo y oportunida-
des de la preparaci6n de terrenos.
Muchas interacciones dentro del sistema de
finca ocurren a traves de la competencia por re-
cursos escasos. En regions donde se siembra mas
de un cultivo por aio, los cultivos suelen competir
en el curso del tiempo por el mismo terreno; en
una zona de riego, el trigo se siembra varias sema-
nas despues de la fecha 6ptima para obtener los
maximos rendimientos porque los agricultores
esperan que madure su algod6n. En muchas areas,
las siembras compiten en ciertas ppocas por mano
de obra escasa y/o por recursos escasos (puesto que
los fondos en efectivo pueden usarse para contratar
mano de obra). En tales casos, los agricultores pue-
den rechazar practicas de mano de obra intensive
tales como el raleo o pueden demorar operaciones
tales como los deshierbes mas alli de la fecha en
quo se maximizarfan los rendimientos.









Cuadro 2. Informaci6n sobre pricticas de manejo de los cultivos.


Prepaaoi6n dal trrwno
Socuencia d operaciones
Epoca de cada operaci6n on relaci6n a las
Iluvias
Equipo usado en cada operaci6n
Variaciones do los metodos seognJas condi-
cones estacionales
Sionbrn -
Varidad(es~ usada(s)
Donsidad y espaciamiento
Dnsidad y espaciamiento de loscuttivos.
Sintrcalado'
Epocad nsiombran relacin con Iluviar;
hoadas etce
Fechastmite dsi ieenbr
Secuenidadesiembra decultivos Intercalados
M4todo desiombra (surcos, voleo, etc.)
Metodo pare cubrir la semilla
Pricticaspara resembrar parts o todo et
terreno
Rate
Epoca
Donsidad deosda
Uso de las plants sobrantes
Deshierbo
Nu nro de deshierbes
Epoca de cada deshierbe en relacion con la
fechade siembra
Equipo usado para deshierbar
Uso de herbicides (tipo. dosis, epoca y mdtodo
d aplicacion)
Uso do las hierbas


Finalmente, las interacciones dentro del sis-
tema de cultivos, ocurren a traves de los esfuerzos
de los agricultores para manejar los recursos
disponibles a fin de satisfacer las metas de disponi-
bilidad de los alimentos preferidos y de la evasi6n
del riesgo. El manejo del abasto de alimentos
puede dar como resultado practices tales como
siembras tempranas o la utilizaci6n de una varie-
dad precoz. La aversion al riesgo se expresa me-
diante la diversificaci6n de cultivos y la siembra de
cultivos menos riesgosos, aunque tal vez menos
preferidos como alimentos y/o menos redituables.
La importancia de algunas de estas interac-
clones al explicar las prdcticas de los agricultores
para un cultivo determinado significa que se podria
requerir informaci6n detallada sobre el sistema de
finca.
Por ejemplo, si las interacciones cultivos-gana-
deria son importantes, pudiera ser necesario
colectar informaci6n sobre el sector ganadero a fin
de conocer las fuentes estacionales de forraje, el
mercado de forrajes, etc. 0 si la mano de obra es
una restricci6n en un periodo determinado, bien
pudiera necesitarse enfocar la atenci6n hacia las
operaciones en otros cultivos en esa dpoca, para
entender por que dichas operaciones se Ilevan a
cabo en ese tiempo. Quizds tambidn seria necesario
Ilevar a cabo algunas investigaciones sobre el


Frtilizai6n
Tipo do frtilizante(s), induyendo orgMnicas
Dosis de aplicaci6n
Ntmero y epoca de aplicaciones
Equipo usado para aplicar fertilizante
Mdtodo'do aplicacidn (at voleo, en surcos.
etc.)
Cabte)pa
Combfadeplalm
Mitododcomnbat (tipo, dosi equipo)
Epoca de combat.

M6todo dcritago-
Fracuenacir tiemnp o-drigo,
Coseche.
Tiemp adecosechoa mralacidn cn lamaduroz
Mdtododo cosecha
Uso de holas y puntas de la plant como
forraje
Epoca y metodo do deshoji y cone do las
puntas
Uso de tallot
Postcosacha
Mdtodo de trilla o desgrane
Epoca de trilla o dcsqrane
M6todo de almacennjo y cantidad almacenada
Uso de los products (almacenamiento, ventas,
etc.)
Jso do los products en los alimentos locales
Seleci6n de samillas
Epoca de seleccin.
Criterios para selecci6n
Mdtodos especiales para producer y almacenar
semilla
Tratamients dlas smillas.


abasto de la mano de obra contratada y la migra-
ci6n estacional.
La comprensi6n del efecto de estas interaccio-
nes sobre las prdcticas corrientes serd por supuesto
important en la preselecci6n de nuevos compo-
nentes tecnol6gicos. Esto podria significar que
seria necesario evaluar cuidadosamente los efectos
de nuevos components sobre la disponibilidad de
forrajes o sobre los requerimientos de mano de
obra en ciertos perfodos del ario. No es possible dar
un listado de la informaci6n que se necesita para
explorer cada una de estas interacciones, pero
debemos advertir su importancia potential y
enfocar nuestros esfuerzos de acuerdo con ello.
El tipo de informaci6n que es necesario cono-
cer acerca de otras parties del sistema dependera de
las interacciones que puedan estar influyendo sobre
el manejo del cultivo objetivo. Es impossible pro-
porcionar dentro de este manual, por falta de espa-
cio, una list para explorer todas las posibles inte-
racciones; sin embargo, el establecimiento de un
calendario de actividades del sistema de finca resul-
ta por lo general de gran utilidad para la determina-
ci6n de las interacciones. En este calendario es
necesario marcar las fechas de siembra, deshierbes
y cosecha de cultivos que componen el sistema,asf
como su secuencia dentro del afio y los usos que se
les da a los products tanto agricolas como pecua-
rios de ia empresa.







3.6 Descripci6n de la tecnologia de los agricultores
para el cultivo-objetivo
La primera categoria de informaci6n es una
descripci6n de las prdcticas de manejo que los
agricultores siguen con el cultivo-objetivo.
El Cuadro' 2 es un listado de las diversas
prdcticas de manejo para el cultivo-objetivo. Sigue
la secuencia de operaciones para producer el
cultivo de preparaci6n del terreno, siembra, raleo,
deshierbe, fertilizaci6n hasta las operaciones de
postcosecha y la selecci6n de semilla para el cicio
siguiente. No todas las operaciones son relevantes
en una situaci6n dada, por ejemplo, el riego en una
zona de secano. N6tese tambidn que muchas
prdcticas requieren informaci6n muy especifica,
tanto sobre la dpoca como sobre la secuencia de
operaciones.
El ejemplo del deshojado, mencionado en
el cap tulo anterior, mostr6 la necesidad de explicar
especialmente el mdtodo de deshoje seguido por
el agricultor. En otro caso, la fecha de riego en
relaci6n con el tipo de fertilizante nitrogenado y
los mdtodos de aplicaci6n fue important para
entender los problems de eficiencia de los fertili-
zantes.
Finalmente, la informaci6n acerca de la forma
en que los productores cambian las prdcticas de
manejo, a travds del tiempo, es ttil para compren-
der los factors clave que influyen sobre la toma de
decisions de los productoes agricolas.
3.7 Identificaci6n de factors limitantes
Para escoger los components tecnol6gicos que
serdn adoptados por los agricultores, es necesario
estar capacitados para diagnosticar las restricciones
sobre la productividad y el ingreso del agricultor
A 6stos se les Ilamard factors o problems limitan-
tes. Una series mayor de estos factors serdn aque-
Ilos que limitan el rendimiento, es decir: aquellos
factors inmediatos tales como a) genotipo,
b) fertilidad y otros relacionados con el suelo,
como la salinidad, c) malezas, d) enfermedades
e insects, e) establecimiento o densidad del
plantel, f) humedad y g) Iluvia, etc. Aquf nos
estamos refiriendo s6lamente a las causes relacio-


nadas con las pdrdidas de rendimiento. Por supuesto,
cada uno de estos problems podr(a ser la manifes-
taci6n de problems mas generals; por ejemplo,
a menudo la presencia de una enfermedad denota
el uso de una variedad susceptible, y las malezas
denotan la escasez de mano de obra o de capital, al
tiempo de los deshierbes. Estos factors se explo-
ran mas tarde al relacionar las prdcticas de los
agricultores con sus circunstancias.
Serfa possible lograr una mayor producci6n y
un mayor ingreso tambidn a travds de una agricul-
tura mas intensive. Por ejemplo, si se utiliza una
variedad mas precoz de maiz, se podria sembra
otro cultivo diferente o repetir la siembra de
malz en el mismo ciclo. Finalmente, puede haber
otras maneras mediante las cuales seria possible
aumentar el ingreso del agricultor, entire sstas
como ejemplo, figuran la reducci6n de pdrdidas
de almacenamiento, ya que la mayoria de los
pequeiios productores guardian una cantidad con-
siderable de grano para el consume del hogar o
para la venta. El ingreso tambien podria aumentar
al reducir el cost de la operaci6n de deshierbe
cuando es necesario pagar salaries altos y fuera
possible usar herbicides para reducir el cost del
control de malezas.
Para jerarquizar las prioridades de la investi-
gaci6n serd necesario estimar la magnitude de las
perdidas asociadas con cada factor limitante o
restricci6n y tambien sera necesario estimar la
incidencia de estas pdrdidas. Algunos factors
pueden ser relativamente constantes de un aio a
otro como la presencia de malezas o el potential
para mayor intensidad de cultivos en tanto que
otros factors pueden ser conducentes a grandes
p4rdidas en ciertos aiios, por ejemplo, la presencia
de enfermedades o sequoia. Estas iltimas pdrdidas
tienen un cost adicional puesto que aumentan
los riesgos para los agricultores, luego, al proponer
soluciones tecnoi6gicas a un factor limitante en
particular, se deben tambidn tener presents los
detalles espec(ficos del problema, es decir: tipo de
malezas, tipo de plagas y entermedades, o deticien-
cias nutricionales especificas.


LECTURES RECOMENDADAS

CAPITULO 3

1. Cleave, John H. "Decision Making on the African Farm" In Contributed Papers Read at the 16th
International Conference of Agricultural Economists. Oxford Agricultural Economics Institute. 1979
(Una buena revision de factors que influyen sobre la toma de decisions de los agricultores.)

2. Collinson, M.P. "Demonstration of an Interdisciplinary Approach to Planning Adaptive Agricultural
Research Programs: Serenje District, Zambia"' CIMMYT East Africa Report No. 3, Nairobi.
(Analiza numerosas influencias sobre las practices de manejo de los agricultores para la producci6n
de maiz, en un drea de studio en Zambia).










PART


I I


procedimientos para
obtener informaci6n sobre las
circunstancias de los agricultores

En la Primera Parte se estableci6 la importancia vital del conocimiento y la comprensidn de las circun-
stancias de los productores para planear la investigaci6n agricola tendiente a desarrollar tecnologias apropia-
das para ellos.
Ahora se plantea la interrogante ic6mo se puede obtener esta informacidn a bajo costo y de manera
eficiente? En esta Segunda Parte se describe una series de procedimientos tiles para obtener dicha informa-
ci6n; sin embargo, no se pretend dar una receta, puesto que una receta presume una situacidn determinada.
Mds bien, la intenci6n es proporcionar una series de lineamientos y principios que ayuden a los investigado-
res a tomar decisions para las situaciones especificas a los que se enfrentan.


capitulo 4 panorama

de los procedimientos


4.1 Fuentes de informaci6n de las circunstan-
cias de agricultores
La informaci6n sobre las circunstancias de
los agricultores se puede obtener de varias maneras:
En primer lugar, hay fuentes secundarias tales como
datos censales publicados o datos pluviomdtricos
ineditos; en segundo lugar, hay informaci6n obte-
nida a travds de entrevistas con agricultores, que
se pueden Ilevar a cabo de manera relativamente
informal mediante conversaciones con agricultores
o de manera mas formal mediante cuestionarios
escritos. Esta informaci6n se puede obtener tambidn
con una entrevista o una series de entrevistas con
un agricultor. En tercer lugar, la informaci6n se
puede obtener por medio de observaciones directs
de los investigadores en los predios de los agricul-
tores.
Las fuentes secundarias se deben utilizar
cuando se disponga de ellas y sean confiables.
Empero, rara vez habrd datos adecuados acerca de
las circunstancias de los agricultores (sistemas de
cultivo, uso de recursos, problems y restricciones)
para planear la investigaci6n. Una gran parte del
esfuergo se dirigiri a la obtenci6n de la informa-
ci6n necesaria, directamente del agricultor.
Las entrevistas informales con los agricultores
y otras personas conocedoras de las circunstancias
del productor serdn particularmente valiosas
cuando los propTos investigadores las even a cabo.


Los investigadores se ponen as( en contact director
con el agricultor y dado que los investigadores
tienen la libertad de estructurar la entrevista
dependiendo de las respuestas de cada productor,
pueden aprender y entender con facilidad el
sistema de cultivo y las prdcticas que se siguen.
Igualmente, el ambiente informal de la entrevista,
facility la obtenci6n de informaci6n delicada o
compleja.
La entrevista formal, Ilevada a cabo con un
cuestionario, tiene la ventaja de rendir un conjunto
estdndar de datos e informaciones de cada agricul-
tor. En virtud de que se utiliza un cuestionario
fijo, pueden emplearse encuestadores capacitados
para realizar las entrevistas, lo cual hace possible
obtener informaci6n de un gran numero de agri-
cultores que se pueden seleccionar aleatoriamente
para constituir una muestra representative. De
esta manera, los investigadores obtienen un panora-
ma mis complete de las circunstancias del drea.
Los resultados pueden entonces ser reportados
cuantitativamente. Por ejemplo, se puede informar
a los funcionarios responsables de la distribuci6n
de fertilizante, ya que un porcentaje especifico de
agricultores recibe el fertilizante tard amente.
La observaci6n direct de campo por parte de
agr6nomos experimentados es valiosa para identifi-
car muchos de los factors que limitan la producci6n
en los campos de los agricultores; sin embargo,
la observaci6n direct raramente sera suficiente







Figura 3. Pasos para obtener informaci6n sobre las circunstancias de los agricultores.

FINALIDAD Y ALCANCE
PASO FUENTE DE INFORMATION DE LA INFORMATION
1. Compilacion de informaci6n Fuentes secundarias de informaci6n, Obtener un panorama general de los
basica publicadas y sin publicar. sistemas de cultivo y del medio
| natural y socio-econ6mnico.
2. Encuestaexploratoria Entrevistas informales de investiga- Alcance inicialmente muy general,
doresrcon agricultores, vendedores de pero hacidndose mis especifico con-
insumos, comerciantes, banqueros, etc. forme se avanza en la encuesta.
Observaciones de las cultivos en el
campo.
3. Encuestaformal Entrevistas formales de encuestadores Alcance generalmente especifico y en-
capacitados con-agricultores utilizaiidor focado a Ia obtenci6n de informaci6n
un cucstionario fijo. important que se, defini6 er la en-
cuesta informal y que es necesario
verificar y cuantificar.


para este prop6sito porque los problems captados
seran especificos para la etapa de crecimiento en
que se encuentra el cultivo y las condiciones
estacionales prevalecientes cuando se hacen las
observaciones.

4.2 Secuencia de pass
En la Figura 3 se ilustra una secuencia de
pasos que se emplean en estos metodos para
obtener informaci6n sobre las circunstancias de
los agricultores. Primero, los investigadores orde-
nan y analizan los datos obtenidos de fuentes
secundarias y registran aquellos factors que guia-
rdn las preguntas a los agricultores (por ejemplo,
meses de Iluvia escasa que presentan altos riesgos
para agricultores, areas sin rutas de acceso que
sugieren problems de comercializaci6n de pro-
ductos, etc.).
La compilaci6n de la informaci6n es seguida
par una encuesta'exploratoria en la cual los inves-
tigadores (el agr6nomo y el economista, trabajan
en equipo. Ambos recorren la region para observer
los campos de los agricultores y se entrevistan
informalmente con ellos y con otras personas,
como comerciantes o los agents de extension
quienes estan familiarizados con la agriculture del
drea. Aunque en este paso no se utiliza un cuestio-
nario, las entrevistas son mis que una conversaci6n
casual puesto que los investigadores tienen un
listado de informaci6n que-ha de ser obtenida y de
las hip6tesis que han de ser probadas en las entre-
vistas. Durante esta encuesta exploratoria, los in-
vestigadores tambidn identifican tentativamente los
dominios de recomendaci6n.
La encuesta exploratoria se emplea para
obtener un conocimiento de primera mano de los
agricultores y sus problems y suministrar una
base para organizer una encuesta formal para
verificar y cuantificar la informaci6n. En 6sta
participan entrevistadores capacitados quienes
administran un cuestionario (y a veces realizan


observaciones de campo) a un grupo de agriculto-
res seleccionados al azar. Es important hacer
notar que esta encuesta formal debe efectuarse
solamente despues de una encuesta exploratoria
detallada. La encuesta exploratoria es necesaria
para decidir cual es la informaci6n important,
que debe colectarse en la encuesta formal, c6mo
se deben planear las preguntas y c6mo habri de
escogerse una muestra representative de agriculto-
res (vease el Capitulo 6).
Hay muchos tipos de encuestas formales,
que van desde las encuestas estadisticas que invo-
lucran visits rapidas a un gran numero de agricul-
tores hasta studios a profundidad con un pequefio
grupo de agricultores, a travys de visits peri6dicas.
Para la planeaci6n de la investigaci6n agricola, de
ordinario es suficiente una sola entrevista, suple-
mentada a veces con observaciones de campo, con
un grupo de agricultores relativamente pequefio,
mas ain, las preguntas se enfocarin sobre detalles
de practices de manejo y seran bastante diferentes
a muchas encuestas estandar sobre costs de
producci6n y estad(stica agrfcola.
Este process de recolecci6n de la informa-
ci6n se dirige principalmente a la colecta de datos
directamente relacionados con la experimentacion
en los terrenos de los agricultores. Como se muestra
en la Figura 3, la informaci6n inicial obtenida
por medio de la compilaci6n de la informaci6n
de fuentes secundarias y de la encuesta informal,
es muy amplia y cubre todos los aspects de los
sistemas de producci6n agropecuaria y sobre los
medios naturales y socioecon6micos dentro de los
cuales los agricultores toman sus decisions. Segun
se va avanzando en el process de la encuesta
exploratoria, el enfoque se va especializando en
el manejo del cultivo-objetivo y en aquellos aspec-
tos del sistema y el medio que tienen mayor in-
fluencia sobre el manejo del mencionado cultivo.
Toda la informaci6n que se obtiene, se verifica
posteriormente por medio de la encuesta formal.








SLa informaci6n de estas varias fuentes debe
ser compilada en una forma adecuada para la
planeaci6n de la investigaci6n. Se enumeran los
factors critics que limitan la producci6n, se
identifican posibles soluciones tecnol6gicas, se
anotan las practices de producci6n de los agricul-
tores que habran de servir como base para los
experiments, y se identifican problems relacio-
nados con la political agropecuaria.

4.3 Definici6n de la regi6n-objetivo
Debido a que los recursos para la investiga-
ci6n son limitados por lo general, es necesario
definir las areas de experimentacin- y decidir el
tipo de agricultores con que se va a trabajar dentro
del program de investigaci6n. Una de las mejores
maneras de hacerlo es Ilevando a cabo una estra-
tificaci6n aproximada del pais o-de una provincia
o de un estado en regiones-objetivo que sean
relativamente homogeneas en Io que respect a
sus caracteristicas agroclimaticas y a las circunstan-
cias de los agricultores. La decision de enfocar la
investigaci6n en una de estas regions dependera de
numerosos factors que incluyen la importancia del
cultivo-objetivo en la region, las posibilidades
aparentes de aumentar la productividad del cultivo-
objetivo y algunos otros aspects de pol ftica como
el deseo de aumentar los ingresos de los agriculto-
res mas pobres. Durante los primeros pasos de
implementaci6n de los procedimientos de investi-
gaci6n, conviene generalmente seleccionar regions
donde los recursos humans y logisticos no consti-
tuirdn aparentemente impedimentos mayores para
la implementaci6n de los programs. Conforme los
investigadores adquieren una mayor experiencia,
las regions que prestan mayores impedimentos
desde el punto de vista logistico pueden ser inclui-
das en los programs.
4.4 Implementaci6n de procedimientos de inves-
tigaci6n
El process de obtenci6n de informaci6n
sobre las circunstancias de los agricultores debe
ser parte de un program en march para planear
y ejecutar experiments en las fincas. El mismo
equipo de investigaci6n compuesto por el agr6nomo
y el economist ser6 entonces responsible de
Ilevar a cabo estas actividades en el curso del
tiempo en una o mds regiones-objetivo. El equipo
debe estar disponible a tiempo complete para
este program de encuestas y experiments. A
veces sera necesario que el equipo de investiga-
ci6n incluya, por lo menos temporalmente, a
investigadores de otras especialidades dependien-
do del tipo de problems identificados. Por ejemplo,
si los insects constituyen un problema en parti-
cular, en el trabajo de campo y en la planeaci6n
de investigaci6n podr(a participar un entom6logo.
En otro caso, la participaci6n de un ingeniero
especialista en maquinaria o en irrigaci6n agricola


ser(a valiosa en zonas donde hay problems de
manejo de agua o de maquinaria.
Los investigadores tambidn necesitardn ayu-
dantes tanto para la encuesta como para el trabajo
de experimentaci6n. Conviene emplear a los
mismos ayudantes en ambas fases del trabajo.
Estos ayudantes no necesitan tener un alto grado
de educaci6n formal; mas bien, su conocimiento
practico de la agriculture y su capacidad de trabajo
en el campo y de comunicaci6n con los agricultores
seran los atributos mds importantes. En el Capitulo
9 se described con mayor detalle algunas caracte-
rfsticas deseables de los ayudantes. Ademis, el
program de investigaci6n requerird de un acceso
fdcil desde el punto de vista de transport, puesto
que el 6xito del program depend de que. los
investigadores hagan visits frecuentes al campo,
en toda la region.
En una situaci6n ideal, la encuesta explora-
toria es Ilevada a cabo durante el ciclo de cultivo
para desempefiar la important tarea .de hacer
observaciones de campo sobre el cultivo-objetivo.
Tanto para el malz como para el trigo, el perfodo
alrededor de la floraci6n es una buena dpoca para
observer problems en los predios de los agricul-
tores. Una secuencia tfpica de operaciones para
un program de investigaci6n en los predios se
muestra en la Figura 4. El perfodo que sigue a
'la encuesta exploratoria se utiliza para disefiar el
cuestionario, capacitar a los entrevistadores y
prepararlos para la encuesta formal; sin embargo,
el diglogo informal entire investigadores y agricul-
tores contin6a de manera menos intensive en el
transcurso del program de investigaci6n. La
encuesta formal se ejecuta en el perfodo que sigue
a la cosecha, just cuando los agricultores tienen
fresco en su mente el ciclo previo de cultivo; y
es ademds una epoca en que no hay much trabajo
en la mayorfa de las regions agr(colas. Esta
calendarizaci6n, sin embargo, impide observacio-
nes de campo durante la encuesta formal. Los'datos
de 6sta se utilizan entonces para diseniar el progra-
ma de experimentaci6n para el siguiente ciclo.
Hemos encontrado que la secuencia total de
los procedimientos para obtener informaci6n
acerca de las circunstancias de los agricultores y
planificar los experiments para un area determina-
da se puede completar en un perfodo de tres meses,
es decir: una semana compilar y analizar la infor-
maci6n de que ya se disponga, dos semanas para la
encuesta exoloratoria, cuatro semanas para el
diseio y la implementaci6n de la encuesta formal,
y cuatro semanas para analizar e interpreter los
datos obtenidos.

4.5 Ajuste de procedimientos para adecuarlos a
las circunstancias de los investigadores
De la misma forma en que las diferentes tec-
nolog(as deben disefiarse para adecuarlas a las di-








Figura 4. Un calendario de actividades sugerido para un program de investigaci6n en producci6n enr predios
de agricultores con encuestas y ensayos.


Colecta do datos de fuentes
secundarias


Afo 1 Alo 2
Mesas Mesas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 101112 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Primer cicto de cultivoL Segundo cicio de cultivo
S, S c


Ssam.


Encuestaexploraorria 2s.------- -------- ---


Encuesta formal
Preparaci6n_
Ejecuci6n
Analisis de los datos de la
encuesta
Ensavos en los pridios do los
agricultores
Planificacion
Preparaci6nCl__
Ejecuci6n
Evaluacin
Informes de los resultados y
planificaci6n de las actividades
del siguiente cico


-4


----


4sem.ht


I Airs.


8 sem.


-4.


6 sem.


8sem.


a/ S=Siembra; C=Cosecha
b/ Las lineas punteadas indican que durante el period de ejecuci6n las actividades correspondientes no requieren de tiempo complete durante el
perfodo de ejecuci6n
J/ La preparaci6n de las actividades incluye el muestreo de los agricultores, el disewo del cuestionario, la capacitaci6n de personal, etc. para
seleccionar las localidades y llevar a cabo la encuesta formal.,


ferentes circunstancias de los agricultores, tambidn
los procedimientos utilizados para obtener la infor-
maci6n pertinente deben ser especificos a las cir-
cunstancias de cada equipo de investigadores. Las
circunstancias de los investigadores pueden depen-
der de los recursos disponibles para la inve tigaci6n
y del tipo de-los problems que serin investigados.
El process descrito se sugiere como modelo
por seguirse cuando se estA planificando un nuevo
program de investigaci6n en los predios de los
agricultores. En la prdctica se ha probado muchas
variaciones en la secuencia de pass. Por ejemplo,
el ciclo de cultivo en el cual se efectuardn las
encuestas se puede usar para obtener alguna
informaci6n experimental preliminary. En este
caso, se Ilevan a cabo experiments basados en
cualquier informaci6n disponible, a la vez que se
colecta informaci6n sobre las circunstancias de los


agricultores. La informaci6n tanto de los experi
mentos como de las encuestas se combinan parz
planificar la investigaci6n del siguiente ciclo
En otra situaci6n, con pocos recursos y premurz
de tiempo, se decidi6 la concentraci6n en encuesta.
exploratorias en unas cuantas regions para planifi
car tentativamente experiments en predio de lo!
agricultores y mds tarde Ilevar a cabo alguna:
encuestas formales, cortas, bien enfocadas, er
esas regions al mismo tiempo que se efectuaba h
primera ronda de experiments. En otra situaci6r
mis, los investigadores ya ten(an considerable'
datos secundarios pero carecian de algunas infor
maciones decisivas, tal es como el calendario de
operaciones en el cultivo y otros aspects parz
este caso, se disefi una pequena encuesta cor
prop6sito especial a fin de obtener la informaci6r
faltante.


Encuuta exploratoria 2. .I=Z


EL .. ..


1E


n-ic --












capitulo 5 compilation de la

informaci6n sobre la region


En esta etapa, se compilan y analizan los da-
tos secundarios sobre la regi6n-objetivo obtenidos
de fuentes diversas. Esto suministra antecedentes
sobre la region necesarios para comenzar la encues-
ta exploratoria.

5.1 Fuentes de informaci6n secundaria
La informaci6n secundaria se obtiene de
fuentes gubernamentales y oficiales, en forma de
mapas, informes regulars y especiales, y de otras
fuentes en forma de informes de organisms de
investigaci6n. Puesto que muchas de-estas fuentes
seran asequibles s6lo en la capital national o
estatal, el process de compilaci6n de los datos
secundarios puede involucrar viajes a esos lugares.
Aqu" se dan algunos ejemplos de estos tipos
de informes:
Datos agroclimdticos: Los datos mensuales
de precipitaci6n pluvial y temperature se encuen-
tran de ordinario en estaciones meteorol6gicas
regionales o en el servicio meteorol6gico national.
Datos topograficos: Casi todos los pauses
tienen servicios cartogrificos que disponen de
pianos topogrdficos a escala de 1:50,000. Estos son
en extreme valiosos para definir el area, muestrear
y Ilevar a cabo las operaciones de campo.
Datos de suelos: A menudo, los servicios o
unidades de clasificac 6n de suelos cuentan con
pianos agrol6gicos y edafol6gicos muy Otiles para
definir la variaci6n de los tipos de suelos. Estas
variaciones se pueden reflejar por diferencias en
los patrons de cultivos, incidencia de sequfa, o
encharcamientos y problems de fertilidad. Tambidn
pueden ser de utilidad los andlisis qu(micos y
fisicos de suelos, los cuales ayudan a decidir en
cuanto a experiments de fertilizaci6n, particular-
mente en el casO de usar f6sforo y potasio.
Datos de poblaci6n: Los l6timos censos de
poblaci6n proporcionard, datos correspondientes a
las unidades de gobierno-U o comunidades. Cuando
se excluyen las areas urbanas, estos datos dan una
media de la densidad de poblaci6n y la variaci6n
en presi6n sobre la tierra en la regi6n. Esto sirve
tambidn para indicar la existencia possible de


problems relacionados con la fertilidad del suelo o
la erosion.
Datos de producci6n: Los censos agricolas
proven datos sobre superficies y rendimientos de
los cultivos principles en cada unidad local de
gobierno. Los datos sobre variaci6n en patrons
de cultivo y rendimiento a travds de la region
guiaran mds tarde las preguntas en el campo.
Datos de precious y mercados: La informaci6n
sobre cantidad, precious y distribuci6n de insumos,
producci6n y crddito se puede obtener de informes
de los organismos p6blicos y privados que operan
en la region, tales como bancos, instituciones-
productoras de semillas y comisiones de comercia-
lizaci6n. Los datos calendarizados sobre produc-
ci6n y precious podrfan indicar los cambios en los
patrons de cultivos. Los datos de precious estacio-
nales sefialan problems de almacenamiento o
de riego para los agricultores.
Datos de investigaci6n: Los informes de las
investigaciones previas Ilevados a cabo en la region
son particularmente vatiosos, puesto que de ordina-
rio contienen mas detalles y datos de mejor calidad
que los censos oficiales. Los datos de encuestas
al nivel de finca y de experiments previous en fin-
cas serdn con frecuencia directamente relevantes
para la tarea de planificar futuras investigaciones.

5.2 Andlisis de la informaci6n secundaria
Toda la informaci6n secundaria se debe
analizar con respect a variaciones a traves de la
region. En esta etapa ha de ser possible formular
alguna hip6tesis tentative sobre dominios de
recomendaci6n. Si los datos climdticos muestran
variaciones agudas en cuanto a precipitaci6n
pluvial a travys de la region, podrfamos verificar
las estadisticas de producci6n para determinar
si esta variaci6n en Iluvias da como resultado
diferentes patrons de cultivos o diferentes rendi-
mientos; Los datos sobre los factors que causan
incertidumbre en la toma de decisions del agri-
cultor, la Iluvia y los precious por ejempio, tambien
se deben analizar para determinar las variaciones de
un aSfo a otro.


_1/ Las unidades locales de gobierno son comunidades bajo el mismo gobierno. Se les llama municipios, condados, dietritos,
barrios, etc.









Ejemplo 5.1: Perfil de Iluvias mensuales promedio-
En un sitio, el histograma de la precipitaci6n
media mensual, mostrado en seguida, iridic6
que la Iluvia de enero era escasa.
Los investigadores estimaron subjetivamente
que, dadas. las: condiciones locales de suelo y
temperature; el mair necesitari par lIo menos 75.
mmr de ifuvia en enero para sustentar una siembra
en ese mes. El exdmen de los datos: hist6ricos
mostr& que s6loa ocurria: en 1 Q de cada 26 aiaos (es

20.

T50
Lluvia
(mnj too-


decir, cuatro de cada 10), to cual indica que la
siembra de enero era un tanto riesgosa. Varias
estrategias eran posibles para reducir el riesgo, tales
como la siembra tard a de una variedad precoz o la
siembra de sorgo en enero, seguida de ma(z precoz.
Lo relevant es; que el andlisis de los datos- de
precipitaci6n pluvial advierte de la necesidad de
buscar algunas estrategias pare evitar riesgos a los
agricultores..


E F M A M J J A S O N D
Meses


Ejemplo 5.2: Andlisis de datos secundarios para sequfa y riesgo de heladastempranas para mafz de zonas:
altas


En una zona de altura, productora de maiz,
se disponfa de algin riego suplementario; losdatos
sobre precipitaci6n pluvial y sobre incidencia de
heladas fueron particularmente tiles para estable-
cer el grado de riesgo confrontado por los agricul-
tores. En el cuadra siguiente se muestra que el
maiz sembrado en septiembre corrfa el menor
riesgo de heladas; pero en cambio confrontaba un


considerable riesgo de sequ(a al tiempo de la
siembra. Los datos indicaron que los agricultores
que contaban con riego suplementario para poder
sembrar en septiembre y evitar riesgos de heladas y
de falta de Iluvias segufan prdcticas un tanto
diferentes a las de los agricultores de temporal,
quienes tenfan que correr riesgos por sequfasy por
heladas.


Probabilidad de menos Probabilidad de exposici6n a
de 30 mm de Iluvia en temperature de 2oC o inferiores
Mes el meslJ si se siembra en el mes2L

Por ciento Por ciento
Agosto 90 27
Septiembre 30 13
Octubre 10 25
Noviembre 0 39

1_ Se estim6 que la Iluvia por debajo de 30 mm serfa insuficiente para las necesidades de una
siembra de ma(z.
2/ Probabilidad de la ocurrencia.de heladas durante el primer mes despuds de la siembra, o a un
mes antes de la cosecha.











capitulo 6 a

encuesta exploratoria


6.1 El papel de la encuesta informal conversaciones informales entire los investigadores
La encuesta exploratoria es esencial para y los productores, es possible que dstos proporcio-
obtener informaci6n sobre las circunstancias de nen datos sobre: la manera como razonan acerca
los agricultores. Desde muchos puntos de vista, de problems especificos, las tasas de interns preva-
este tipo de encuesta es mds important que la lentes en el mercado de prestamos, el monto de
encuesta formal, ya que pone a los investigadores los mismos, ventas de products agropecuarios,
en contact con los agricultores y los capacity etc.
para observer directamente los cultivos y las Mucho se ha insistido sobre la importancia de
practices agricolas que se siguen corrientemente. la encuesta informal como una de las primeras
El objetivo esencial de la encuesta explora- etapas del process de investigaci6n. El didlogo
toria es colectar con rapidez informaci6n pertinen- informal que se desarrolla entire agricultores e
te a traves de entrevistas con muchas personas, investigadores durante la primera encuesta infor-
particularmente con agricultores, para Ilegar a mal se debe transformar en un process continue
obtener una descripci6n tentative de las practices durante todas las fases de experimentaci6n.
agricolas y a comprender las relaciones de estas
practices con problems y circunstancias de los
agricultores. Esta informaci6n es Ctil para definir 6.2 El process de la encuesta exploratoria o
tentativamente dominios de recomendaci6n e informal
identificar posibles alternatives tecnol6gicas que La encuesta informal constitute un process
permitan superar los efectos de los principles de aprendizaje en el cual se usan recursos de todo
factors limitantes de la producci6n y aumentar tipo para: recopilar informaci6n sobre las circuns-
los ingresos de los productores. tancias que rodean a los agricultores, tomando
La encuesta informal se usa como base para como guia la lista de las mismas que aparece en el
diseiar y enfocar la encuesta formal, que a su vez Cap(tulo 3 de este mismo manual para evaluar la
servir6 para verificar y cuantificar la informaci6n informaci6n obtenida con objeto de determinar
obtenida a traves de la primera. Los datos obtenidos los campos o dominios sobre los cuales se deben
con la encuesta informal sirven para disefiar la enfocar'esfuerzos adicionales para recabar mayor
formal por: cantidad de datos, y poder retornar al campo
a) La identificaci6n de temas importantes rela- para colectar estos. Tambidn, la encuesta explora-
cionados con la planificaci6n de la investiga- toria es un process gradual para enfocar los temas
ci6n que es necesario incluir en la encuesta claves sobre los cuales es necesario Ilevar a cabo
formal; trabajos de experimentaci6n. Inicialmente, los
b) la seguridad de que las preguntasen la encuesta investigadores deberdn empezar los trabajos con la
formal se plantean de tal manera que los mentalidad completamente abierta acerca de los
agricultores las comprendan perfectamente; problems claves que limitan la productividad. A
c) el diseio y prueba de un esquema de muestreo; lo largo del process de ejecuci6n de la encuesta,
y la lista de datos necesarios se va reduciendo por
d) dar a conocer a los agricultores el program medio de la eliminaci6n de informaci6n que no
de investigaci6n por iniciarse, inclusive en es relevant para la comprensi6n de las practices de
sus fases de encuestas formales y de experi- los agricultores en el drea. Finalmente, se obtiene
mentaci6n en el campo. una lista tentative de problems y alternatives
Es por estas razones que se hace resaltar la que podr(an serpotencialmente tiles para resolver
importancia de efectuar la encuesta informal para dichos problems y se reduce el monto de la
lograr un buen diseio y enfoque de la encuesta informaci6n necesaria relative a los datos pertinen-
formal. Ademis, a traves de la encuesta informal tes a las variables que afectan la producci6n y unas
es possible obtener diversos datos cuva obtenci6n interrelaciones para preseleccionar los componen-
podrfa ser diffcil de otra manera debido a su com- tes tecnol6gicos a incluir dentro del program de
plicaci6n o a la natural resistencia de los producto- experimentaci6n.
res a proporcionar informaci6n "delicada" durante El mismo equipo de investigaci6n compuesto
el process de una encuesta formal. A traves de por un agr6nomo y un economist Ileva a cabo los






trabajos de ejecuci6n de la encuesta exploratoria
en forma conjunta y ambos investigadores recorren
la regi6n-objetivo Ilevando a cabo observaciones en
los terrenos de los agricultores y entrevistdndose
con ellos y con otras personas conocedoras de la
agriculture de la region, como algunos comerciantes.
Esto se hace mejor cuando el cultivo-objetivo se
encuentra en desarrollo, ya que en esta forma es
possible observer los problems en el campo.
Tambidn, la encuesta exploratoria se implement
mejor si se circunscribe a un solo campo de reco-
mendaciones o al menos a una sola region que haya
sido identificada previamente como relativamente
homogenea en lo que respect a sistemas de cultivos
y practicas de producci6n, para permitir a los
investigadores enfocar sus esfuerzos a un solo
conjunto de problems.
El tiempo que se emplee en la encuesta
exploratoria variard de una a tres semanas, depen-
diendo de la extension y complejidad de la region,
asi como del conocimiento que tengan los investi-
gadores sobre la misma. De acuerdo a la experien-
cia de los autores del manual, los investigadores
raramente emplean suficiente tiempo en esta
tarea que es tan esencial y fructifera.
La mayor parte del trabajo de exploraci6n
esta constituida por las entrevistas con los agricul-
tores. Es necesario hacer un esfuerzo para entrevis-
tar a una amplia muestra de agricultores a traves de
toda la region, Generalmente, los agricultores que
ocupan posiciones tradicionales de liderazgo
pueden proporcionar una buena descripci6n de las
practices agricolas tradicionales de la region y
con frecuencia perciben las razones por las cuales
se ejecutan esas practices y como estas han ido
cambiando a traves del tiempo. Algunos agriculto-
res, identificados por los agents de extension,
habran ya probado algunas tecnolog(as que les
hayan recomendado y por lo tanto podrdn propor-
cionar informaci6n y opinions acerca de las poten-
cialidades de las tecnologfas mencionadas, asf
como acerca de los problems que pudieran implicar.
Los agricultores a quienes se les ha dado en Ilamar
"innovadores", o los agricultores que han desarro-
Ilado sus propias tecnologfas mejoradas con 4xito,
son valiosas fuentes de informaci6n acerca de las
tecnologfas potenciales para los demas agricultores
del drea. Por ultimo, es necesario tambien hacer
esfuerzos para identificar los agricultores que
pudieran ser considerados como representatives del
area. Estos, por lo general, se identifican mejor al
azar, es decir, agricultores que se encuentran tra-
bajando en sus terrenos, caminando por las veredas,
transitando por alguna carretera, o ann en algin
centro de poblaci6n.
Las entrevistas que se pueden hacer con gru-
pos de agricultores son particularmente valiosas
para la obtenci6n de descripciones generals de las
practicas agricolas y las razones por las cuales
estas se Ilevan a cabo; sin embargo, es muy conve-


niente entrevistar a pequenos grupos, es decir de
cuatro a seis agricultores, con objeto de obtener
las respuestas con relative rapidez.
Las entrevistas se deben Ilevar a cabo dentro
de un ambiente completamente tranquilo e infor-
mal. Una entrevista para obtener datos importantes
y que requiera de cierta profundidad se hara
mejor si se Ileva a cabo en un lugar donde el agri-
cultor se sienta a sus anchas, como puede ser en
su propia casa o bajo la sombra de un arbol en el
campo. El uso de lIpiz y de los papeles debe
hacerse en forma restringida, y s6lo se deben
apuntar algunas notas sobre cantidades, nombres
de products, variedades, etc.; sin embargo, la
informaci6n relevant debe anotarse inmediata-
mente despuds de las entrevistas. De ser possible,
uno de los miembros del equipo de investigaci6n
podrfa tomar notas mas extensas, mientras el otro
Ileva a cabo la entrevista. Esto podrfa ahorrar el
tiempo que se usarfa para escribir las notas despues
de la entrevista.
Debido a la naturaleza informal de la encuesta
exploratoria, en general ha sido facil obtener la
cooperaci6n de los agricultores, mientras los
investigadores se muestren respetuosos hacia
ellos. En efecto, la propia experiencia ha demostr?
do a los autores que los agricultores son por lo
general extremadamente colaboradores para este
tipo de entrevistas y disfrutan advirtiendo el
interns de los investigadores experimentados en
sus metodos agricolas y en sus problems. En
caso de Ilevarse a cabo entrevistas de tipo mds
largo y detallado, es necesario enterar a los agricul-
tores de los prop6sitos que se persiguen a traves de
la obtenci6n de la informaci6n; de otra manera, la
entrevista se puede conducir como una conversa-
cion con cualquier agricultor que pasa; sin embargo,
durante la realizaci6n de encuestas exploratorias,
cuando a6n no se ha seleccionado una muestra de
agricultores, no valdr(a la pena tratar de convencer
a un agricultor que no desea colaborar para que se
sujete a una entrevista, es preferible buscar otro.
En el Capitulo 9 se hacen referencias mas detalla-
das sobre las maneras de ganar confianza y la cola-
boraci6n de los agricultores.
Es necesario hacer esfuerzos para identificar
a la o a las personas que toman las decisions
principles en cada unidad familiar, respect a
ciertos cultivos o prdcticas. Por ejemplo, si las
mujeres son las responsables del deshierbe del
mafz, seria deseable conversar con ellas respect
a las practices pertinentes. Esto podria presentar
algunas dificultades en ciertos ambientes cultu-
rales si todos los miembros del equipo de investiga-
dores son hombres.
Las entrevistas con los agricultores pueden
variar desde conversaciones casuales sobre uno o
dos t6picos hasta entrevistas en profundidad sobre
muchos temas. Es claro que existe la posibilidad de
cubrir un solo t6pico de la lista en una entrevista







con un agricultor; el tipo de informaci6n que se in-
cluye dependerd de las prdcticas que sigue el agri-
cultor, de los problems que afronta y de su grado
de cooperaci6n. Por ejemplo, cuando un agricultor
esta afrontando el problema de no poder completar
sus deshierbes ni en calidad, ni en cantidad, de
acuerdo con las observaciones hechas en su terreno,
seria possible hacerle preguntas detalladas sobre la
oferta y demand de mano de obra asalariada,
demands competitivas de otros cultivos, calendari-
zaci6n de las operaciones, etc. Un agricultor
particularmente cooperative podr(a proporcionar
informaci6n sobre diferentes temas, incluyendo
algunos sobre los que los agricultores se muestran
reluctantes a proporcionarla tales como la disponi-
bilidad de efectivo y prdstamos. Usualmente, es
6til hacer algunas preguntas sobre temas generals
acerca del cultivo-objetivo y el sistema en el cual
se integra, y usar posteriormente las respuestas
para decidir sobre que areas especfficas merecen la
atenci6n de la encuesta formal.
No es necesario enfocar las preguntas sobre
lasprdcticas que realize un agricultor especifico; en
efecto, se puede ganar much, particularmente en
las entrevistas con los I deres tradicionales, a travds
de las discusiones sobre las prdcticas que sigue la
generalidad de los agricultores dentro del area.
Para encontrar las respuestas a esos tipos de pre-
guntas, son muy tiles las entrevistas con grupos de
agricultores para obtener estimaciones mas o menos
aproximadas de la frecuencia de uso de varias
practicas.
El conocimiento que tienen los agricultores y
sus opinions sobre ciertas practices recomendadas
constituyen datos muy tiles para la identificaci6n
de circunstancias criticas que han influido de
manera important sobre la aceptaci6n o el rechazo
de los components de las mencionadas tecnolo-
gfas. Esto es particularmente important en los
casos en que los agricultores hayan aceptado una
prdctica y posteriormente la hayan rechazado, lo
que constitute una clara evidencia de que la
practice no era apropiada para las circunstancias
de los agricultores. Las razones por las cuales
ellos actuaron en esa forma son tambidn linea-
mientos muy valiosos para el disefio de tecnologfas
m6s apropiadas.
Las observaciones de campo son tambier.
muy tiles dentro del process de ejecuci6n de las
encuestas exploratorias y dentro de estos aspects
los esfuerzos del agr6nomo del equipo son parti-
cularmente importantes; sin embargo, dichas
observaciones deben de ser complementadas por
medio de las preguntas que se hagan a los agricul-
tores. Con frecuencia, la interpretaci6n de los
problems que se presentan en el campo depend
del conocimiento que se tenga de las prdcticas que
Ilevan a cabo los agricultores de la region, tales
como las rotaciones de cultivo, epocas de siembra,
variedades, y epocas, y mrtodos de combat de


las malas hierbas. Es possible que los agricultores
sustenten ciertos puntos de vista muy diferentes a
los de los investigadores acerca de determinados
problems; en algunas regions, ellos reconocen
las perdidas de rendimiento de los cultivos causa-
dos por la presencia de malas hierbas, pero al
mismo tiempo, consideran que esas malas hierbas
son valiosas como forraje para sus animals. Aun
mas, es possible que los problems que se observan
en un cultivo, se presented s6lo muy raramente.
Se pueden hacer preguntas a los agricultores para
determinar la existencia de otros problems o para
encontrar con que frecuencia se present un
problema determinado a traves de los aios.
Desde luego que para realizar las observaciones
de campo sera necesario programar la ejecuci6n de
la encuesta exploratoria para que se realice durante
la estaci6n de crecimiento del cultivo-objetivo. Es
necesario tambidn, que los investigadores prevean
el tiempo necesario para recorrer los campos de
los agricultores. Una secuencia que los autores han.
encontrado 6til es realizar una entrevista en pro-
fundidad con un agricultor o un grupo de ellos en
el centro de poblaci6n y posteriormente acompa-
iarlos hasta sus respectivos predios. Esto permit
observer los predios de los agricultores vecinos,
as( como realizar algunas entrevistas cortas con
otros agricultores, a lo largo del camino.
Ademas de los agricultores, existen muchas
otras personas en cada region quienes tambien
pueden proporcionar informaci6n valiosa sobre
aspects especfficos de las circunstancias de los
agricultores y/o que pueden ayudar a implementar
las encuestas, tanto la exploratoria, como la formal.
Es necesario que durante las primeras etapas
de la investigaci6n se establezca contact con los
funcionarios gubernamentales que trabajan en la
region para familiarizarlos con los objetivos y el
alcance del program de investigaci6n. Ademas,
estos funcionarios pueden ser tiles en la etapa de
planificaci6n de la encuesta formal, ya que pueden
colaborar en la elaboraci6n de listas de agricultores
o poblados en forma de muestra y ademrs, reclutar
ayudantes locales y encontrar alojamiento para los
entrevistadores. Cualquier falla en informar a las
instituciones que tienen influencia en la region, del
program de investigaci6n podria poner en peligro
el exito de dste.
En cualquier region se encuentran numerosas
personas que poseen conocimientos muy especia-
lizados sobre algunos de los aspects de las circuns-
tancias de los agricultores. Entre estas personas se
incluyen: (a) los agents de los servicios de exten-
si6n agrlcola, (b) agents compradores del gobier-
no y comerciantes privados, (c) proveedores de
insumos, (d) maquiladores, (e) banqueros y (f) a-
gencias de reform agraria e irrigaci6n. Los agents
compradores, tanto los gubernamentales, como los
particulares pueden proporcionar informaci6n sobre
canales de comercializaci6n, variaciones estacionales







y anuales de los precious de los products y marge-
nes de comercializaci6n. Los agents de extension,
sobre las experiencias que se han obtenido con las
tecnologfas recomendadas. Los proveedores de
insumos tienen conocimiento sobre la disponibi-
lidad y los volumenes de ventas de various products.
Como regla general, se sugiere hablar con todas
las personas que tienen conocimientos relacionados
con la agriculture de la region al comenzar la
encuesta informal, con objeto de formarse una
idea general de la agriculture de la regi6n-objetivo.
Las entrevistas con el personal de las instituciones
al servicio de la agriculture se deberdn hacer
hacia el final de la encuesta, teniendo en mente al
hacer las preguntas, la perspective que tienen los
agricultores de la operacion de las instituciones
mencionadas.

6.3 Recopilaci6n de la informaci6n en la encuesta
exploratoria
La integraci6n de los datos obtenidos a traves
de la encuesta exploratoria se Ileva a cabo de
acuerdo a la lista de necesidades mencionadas en
el Capftulo 3, aunque no es absolutamente necesa-
rio seguir el orden de la misma. La informaci6n
sobre las practices de producci6n seguidas por los
agricultores se colecta a dos niveles diferentes;
primero, es deseable conocer cuales son las prdcti-
cas generals que se acostumbran en el area; y
segundo, result muy 6til conocer las variaciones
de la mayor parte de las practicas, respect a:
(a) las variaciones que hacen diferentes agriculto-
res de la region, (b) las variaciones que las prdcticas
han tenido a traves de los afios y las variaciones
estacionales; asi como (c) las corrientes de variaci6n
de 6stas a largo plazo. En cada caso, es muy Itil
tratar de conocer por que ocurren estas variaciones,
para entender por que los agricultores acostumbran
determinadas prdcticas. Las variaciones que las
practicas tienen segin los agricultores que las usan,
constituyen una buena ayuda para identificar los
dominios de recomendaci6n. Las variaciones sufri-
das a travds de los afios son Otiles e importantes
para comprender plenamente las estrategias de
manejo que usan los agricultores para enfrentar los
riesgos. Las tendencies de cambio a largo plazo de
las prdcticas, por ejemplo, cudles prdcticas tradicio-
nales han sido descartadas y cuales prdcticas nuevas
han sido ampliamente adoptadas, ayudan a preci-
sar ideas sobre las reacciones de los agricultores
ante las circunstancias cambiantes del medio
externo, tales como el aumento de la presi6n
demogrnfica y diferentes oportunidades de venta
en el mercado.
Esta descripci6n de las prdcticas de produc-
ci6n de los agricultores es, desde luego, parte del
esfuerzo que hacen los investigadores para com-
prender por que los agricultores siguen determi-
nadas practicas. Los investigadores, en esta etapa,
ya dispondrdn seguramente de algunos datos secun-


darios acerca de las influencias externas,. lo cual
puede servir como lineamiento para la recopila-
ci6n de la informaci6n en la encuesta explorato-
ria.
Por ejemplo, si a traves de los datos secjnda-
rios se conoce que la superficie cultivada de ma'z
en un area determinada ha sufrido decrementos a
traves de los aios, se debera prestar una especial
atenci6n a las circunstancias que han sido la causa
de esta reducci6n.
Las circunstancias naturales influyen sobre
* las prdcticas de producci6n, ya que son las que
. definen el potential de los cultivos y tambidn los
riesgos. En muchos casos, los elements de riesgo
debidos a las circunstancias naturales y la forma
como reaccionan los agricultores al riesgo, seran los
temas que requerirdn mayor atenci6n durante
la realizaci6n de la encuesta exploratoria. Dentro
del campo de las circunstancias econ6micas, se
presta atenci6n especial a la identificaci6n de las
circunstancias que son la causa de limitaciones y/o
de riesgos para los agricultores. Como ejemplo de
esto ltimo es possible mencionar la falta de dispo-
nibilidad de alg6n insumo en la 6poca en que se
necesita; las condiciones bajo las cuales pueden
obtener crddito los agricultores; y cuales son las
dpocas en que se presentan altos precious y baja
disponibilidad de products alimenticios que
ellos produce. Las circunstancias naturales y
econ6micas que influyen sobre las decisions de
los agricultores no pueden ser analizadas por sepa-
rado debido a que frecuentemente se presentan
interacciones muy importantes entire ellas. El
ejemplo que se cit6 anteriormente, acerca del
porque los agricultores siembran ma'z en fechas
posteriores a la 6ptima, debido a que tambidn
siembran frijol, represent una situaci6n en la cual
las circunstancias naturales relacionadas con el
ataque de enfermedades del frijol son determinan-
tes para la fecha de siembra de este cultivo y ademas,
las circunstancias econ6micas relacionadas con la
escasez de mano de obra durante la ppoca apropia-
da son tambidn la causa del retardo de las siembras
de malz.
El principio basico de la recopilaci6n de la
informaci6n sobre las circunstancias de los agricul-
tores para comprender las practicas que estos
siguen, debe ser que: si un n6mero de significativo
de agricultores en una region estan siguiendo
determinadas prdcticas, tienen una buena raz6n
para hacerlo. Esto significa que los agricultores al
seleccionar una prdctica determinada estan reaccio-
nando en forma racional a los elements que
componen las circunstancias tanto naturales, como
econ6micas. que los rodean. El descubrimiento y
la comprensi6n de estas circunstancias constitu-
yen un reto para los investigadores.
Una soluci6n simplista serfa ignbrar las
circunstanqias de los agricultores y asumir que
6stos estdn siguiendo determinadas prdcticas que







aparentemente son "malas" debido a que son
irracionales, tradicionales o simplemente ignoran-
tes; si los investigadores siguen este tipo de razona-
miento, podrfan ignorar estas practices para el
disenio de las nuevas tecnologfas. Desafortunada-
mente, en la mayor parte de los casos se encontrara
que los agricultores no adoptaran las tecnicas
"mejoradas" que se han elaborado sin tomar en
cuenta sus circunstancias, ya que entrarfan en
conflict con estas iltimas, y que los investiga-
dores no pudieron comprender desde el principio.
Al tdrmino de cada dfa de trabajo es muy
convenient que el equipo de investigadores
discuta sobre lo que han aprendido ese dia, formu-
len nuevas hip6tesis y determine cuales son las
principles lagunas que tienen en sus conocimientos
sobre la region y las circunstancias, as" como las
ideas conflictivas que se les presentan, para que
puedan aclarar concepts e ideas en entrevistas
posteriores. La informaci6n obtenida se debe ir
organizando progresivamente de acuerdo a los
lineamientos que se muestran en la lista del Capf-
tulo 3, para identificar los faltantes. Tambidn, a.
lo largo del process de realizaci6n de la encuesta,
es necesario ir elaborando una lista de problems
y components tecnol6gicos potenciales para su
experimentaci6n con objeto de enfocar la atenci6n
hacia los aspects mas relevantes durante el process
de toma de decisions para la planificaci6n de la
investigaci6n.


6.4 Integraci6n y evaluaci6n de los datos de la
encuesta exploratoria
Seg6n se va desarrollando la encuesta explora-
toria, la informaci6n obtenida se integra y eval6a
para que sirva como gu a para los trabajos subse-
cuentes de la misma encuesta y para el disefio de
la encuesta formal.
Ajustes en los dominios de recomendacion: La
variaci6n de las circunstancias de los agricultores
constitute una base para identificar y refinar los
dominios de recomendaci6n. Uno de los puntos de
partida es tomar en cuenta las variaciones mayores
que hayan surgido de las prdcticas que siguen los
agricultores de la region en su mayorfa, inclusive
variaciones en los sistemas de cultivo. Saguidamen-
te, se establecen las relaciones de estas variaciones
con las circunstancias de los agricultores que
hipotdticamente influyen sobre determinadas prac-
ticas que 6stos siguen (ver Ejemplo 6.1). Es necesa-
rio recorder que los investigadores deben estar
interesados en las variaciones que pudieran ser la
causa de diferencias substanciales en las recomen-
daciones para los agricultores. En aquellos sitios
donde estas variaciones se presentan en forma muy
gradual, los Ifmites de los dominios de recomenda-
ci6n se fijardn en forma arbitraria. Las variaciones
que sufren las cantidades de precipitaci6n pluvial


dentro de una region son, por lo general, muy
graduates por lo que no habrd una distinci6n
marcada entire las zonas mas secas y las mas hume-
das de una region sensiblemente homogenea.
Descripci6n de las prdcticas actuales: Los
investigadores, como resultado de las entrevistas
informales que hubieren Ilevado a cabo, deberian
hacer, para cada dominion de recomendaci6n,
una list de las prdcticas de manejo que usan los
agricultores para el cultivo-objetivo y tambidn para
otros cultivos. Es necesario que los investigadores
precisen cuales prdcticas estan aparentemente muy
difundidas y tambidn aqudilas que varfan conside-
rablemente en el area. Asimismo, parte del trabajo
de los investigadores debe ser tratar de determinar
que caracteristicas de las circunstancias de los agri-
cultores aparentemente estan asociadas con el uso
de determinada practica. Durante las Cltimas
etapas de la encuesta exploratoria, ya deberia
conocerse, al menos en forma aproximada, la
frecuencia de uso de algunas practices dadas
entire la poblaci6n-objetivo (por ejemplo, de 0 a
10 por ciento, de 10 a 25 por ciento, de 50 a 75
por ciento, 75 a 100 por ciento de los agricultores
de la region).
Hip6tesis para explicar practices actuales: Una
parte important de la encuesta exploratoria es
la formulaci6n de hip6tesis sobre las razones que
determinan el uso de las practicas. Muchas veces,
varias circunstancias pueden vincularse con alguna
practica en particular. Por ejemplo, en una region
se encontr6 que los agricultores escalonaban sus
siembras de mafz y que normalmente hacian tres
siembras en el ciclo. Se formularon tres hip6tesis,
en orden tentative de importancia para esta practice:
(a) se podrfa sembrar una mayor area puesto que
la mano de obra es el factor limitante en la 4poca
de siembra, (b) hay un perfodo seco de tres meses
despuds del comienzo de las Iluvias y las plants de
las siembras tard fas pueden sobrevivir a este perfodo
en mejores condiciones que las de las siembras que
florecen just en tal epoca, y (c) las siembras
precoces proporcionan un suministro de nuevos
alimentos en dpocas tempranas que es particular-
mente important cuando la cosecha anterior ha sido
deficiente.
En otra region, con dos cosechas de maiz por
aio, se observe que el maiz se cosechaba bastante
mas tarde del punto en que el grano estaba lo
suficientemente seco para cosechar bajo circuns-
tancias normales. Con respect a esta practice, se
hipotetiz6 que existfa escasez de mano de obra al
tiempo de la cosecha normal debido a la necesidad
de sembrar el maiz del siguiente ciclo.
En ambos ejemplos, las hip6tesis tentativas
ayudan a formular preguntas para la encuesta
formal. Para el primer ejemplo, se incorporaron
preguntas sobre la disponibilidad de mano de obra
al tiempo de la siembra, perdidas de cosecha en
cada siembra debidas a la sequfa, abasto alimentario








Ejemplo 6.T:Definici6n de los dominios de recomendacion


Dominio de
recomendaci6n


Altitud
(msnm)


I


Irrigaci6n
o
secano


Fechas
principles
de siembra


Ciclo
vegetative
(dias)


Incidencia
de
enfermedades


Destino de la
producci6n de
maiz


I 2,400-2,600 Irrigado Ago.-Oct. 150 Muy alta Venta en verde
(elote, choclo)
II 2,600-3,000 Irrigado Sept.-Nov. 180 Alta Grano de
subsistencia
III 3,000-3,500 Irrigado Oct.-Nov. 210 Moderada Grano de
subsistencia
IV 2,600-3,500 Secano Nov.-Oic. 195 Moderada Grano de
(300-600 mm) subsistencia


estacional y sobre las respuestas de los agricultores
a una cosecha pobre.
Las prdcticas y prioridades de otras activida-
des en el sistema de cultivos pueden tambidn
influir sobre las practicas de manejo del cultivo-
objetivo. En una region productora de mafz precoz
donde se registra una creciente presi6n poblacional,
se encontr6 que los agricultores solfan sembrar
bastante despuds de que las Iluvias habfan comen-
zado, lo cual daba como resultado rendimientos
reducidos. Se hipotetiz6 luego de discutir con
funcionarios vinculados con la ganaderia de la
regi6n que debido a lo reducido del drea de pasto-
reo y a la escasez de forraje al finalizar la temporada
de secas, los bueyes estaban debiles en el perfodo
mds apropiado para la preparaci6n de la tierra por
Io cual los agricultores demoraban la roturaci6n,


hasta tanto las Iluvias hubiesen ablandado el terreno,
para que la roturaci6n resultara menos pesada para
los bueyes. La encuesta formal se disefi6 para pro-
bar dicha hip6tesis, al incluir preguntas sobre la
tenecia de bueyes y la disponibilidad de forraje.
Preselecci6n de components tecnol6gicos: La
preselecci6n de components tecnol6gicos poten-
cialmente tiles para resolver problems identifi-
cados, se discute con detalle en la Parte III, d6nde
utilizan datos obtenidos tanto de la encuesta
exploratoria como de la encuesta formal; sin
embargo,-conviene comenzar el process de prese-
lecci6n en la encuesta exploratoria a fin de precisar
las preguntas para la encuesta formal.
Es necesario elaborar una lista de factors que
limitan la producci6n y el ingreso y de components
tecnol6gicos potenciales para superar tales restric-


En America del Sur, un valle alto, productor
de mafz, fue dividido en los cuatro dominios de
recomendaci6n mostrados en el cuadro siguiente.
Los factors principles que definieron los dominos
de recomendaci6n fueron altitude, ubicaci6n del
mercado y disponibilidad de agua de riego. A me-
dida- que- aumentaba- la altitude entre- las fincas
irrigadast, el cicla vegetative se alarga y las fechas
de: siembra erart mas tardias (para& evitar heladas
tempranas); sin. embargo, asociada con estos
cambios habiat unas dismirintuci de una enferme-
dad, fbofar problematic, er ee maizr aI cuil era un
factor limitante del rendimiento. Err las altitudes
mas'bajas y cerca de una ciudad grande habia
tambidnr urr grupo de agricultores que vendia ma ir
comoa elotes;, por Io cuat seguiana practices algao
diferentes.


Finalmente, habia un pequehio grupo de
agricultores que carecian de riego y tenian que
sembrar mas tarde, una vez que las Iluvias se
establecian.
Las practices de manejo de este grupo eran
menos. intensivas debido a los altos riesgos involu-
crados.
En este caso, la informaci6n obtenida en 14
encuesta exploratoria sobre practices tales como
fechas de siembra, intensidad de usa de insumos y
venta. de elotes, y de problems coma enfermeda-
des foliares, se pudo relacionar con los datos
obtenidos de fuentes secundarias sobre circunstan-
cias naturales altituded y disponibilidad de agua de
riego) y circunstanciasecon6micas (ubicaci6n cerca
de un mercado) a -fin de- constituir dominios de
recomendaci6n bien definidos.








clones. Cada component tecnol6gico potential se
eval6a a la luz de sus diferencias con la practice
corriente. Se formula hip6tesis sobre la factibi-
lidad de cambiar cada component de manejo de
la practica actual en la practice nueva. Este process
genera dos series de hip6tesis: sobre razones para
las practices corrientes y sobre la aceptaci6n de las
practices que se cambian (v6ase Ejemplo 6.2).
Estas se pueden probar y verificar en la encuesta
formal.
Disefuo de la encuesta formal: La encuesta
exploratoria tiene como objetivo principal servir
de base para el disefio de una encuesta formal con
agricultores de la region. Mds important a6n,


Ejemplo 6.2: Preselecci6n tentative de tecnologias
En una regioin productora de maiz, se identi-
fic6 la presencia de malezas como el principal factor
limitante de la producci6n. Por medio de la encuesta
exploratoria, se determine que la primera labor de
deshierbe se efectuaba despuds de que las hierbas
ya habiari causado muchos dahios; se elabor6 una
hip6tesis suponiendo que el. primer deshierbe no
se hacia en la epoca apropiada debido a la escasez
de mano de obra en esos dfas y a la presencia de
condiciones de alta humedad. Los investigadores
supusieron que la aplicaci6n de un herbicida pre-
emergente al' tiempo de la siembra podria propor-


seg~n se muestra en ejemplos siguientes, la encuesta
exploratoria sirve de gu a para precisar el tipo de
datos que habran de ser colectados en la encuesta
formal e indica aquellos que son esenciales para
entender las practices corrientes y para preselec-
cionar tecnologias. De esta manera se precisan y
agudizan las preguntas de la encuesta formal. El
trabajo de la encuesta exploratoria se debe usar
tambien como vehiculo para: (a) diseiar un marco
de muestreo, (b) proporcionar a- los agricultores
conocimientos sobre la encuesta formal, y (c)
determinar la terminologia y medidas locales,
todo lo cual contribute al buen exito de la encuesta
formal.


cionar beneficios potenciales a los agricultores,
como resultado de las observaciones e hip6tesis
elaboradas durante la encuesta exploratoria, la
encuesta formal se enfoc6 a la obtenci6n de la
informaci6n necesaria para evaluar el possible valor
de la aplicaci6n del herbicida. Las preguntas se
refirieron a los aspects relacionados con la epoca
de deshierbe, las exigencias de mano de obra para
esta labor, la contrataci6n de mano de obra, las
practices de asociaci6n de cultivos y la disponibi-
lidad de efectivo durante la epoca de siembra.


Ejemplo 6.3: Implementaci6n de una encuesta exploratoria
Se efectu6 una encuesta exploratoria en una didad que con frecuencia duraban hasta dos horas,
region productora de maiz, durante un periodo de con los Ifderes del area con objeto de obtener
ocho dias; el equipo investigator estaba compuesto algunos conocimientos generals del panorama
por un agr6nomo, un economist y el supervisor agricola de la region. Se seleccionaron algunos
local del servicio de extension, quidn estaba s6lo poblados pequenos para representar aqudllos en los
a tiempo parcial y tuvo acceso a un vehiculo cuales ya hab an operado algunos programs guber-
durante todo el tiempo que dur6 la realizaci6n de namentales de producci6n, pero la mayorfa se
la encuesta. Antes de dar principio a los trabajos en escogieron al azar sobre el mapa detallado de la
el campo, se compilaron algunos datos sobre region. A lo largo del desarrollo de la encuesta, se
precipitaci6n pluvial, suelos, superficies ocupadas hicieron mayores esfuerzos para distribuir mejor
con diferentes cultivos y densidad de poblacion, el tiempo disponible y poder hacer entrevistas en
provenientes de fuentes secundarias. Asimismo, se profundidad, asi como otras muy breves con los
obtuvieron mapas de la region en escala 1:100,000. agricultores que se encontraban con el grupo
El equipo de investigadores estableci6 su base casualmente y tambien con las mujeres involucra-
de operaciones en una poblaci6n que e4 el centro das en las actividades de comercializaci6n y proce-
administrativo de la region y diariamente viajaban samiento del mafz. Asimismo, se Ilevaron a cabo
a diferentes sitios. Al inicio de la encuesta se trabaj6 entrevistas con funcionarios de instituciones guber-
principalmente por medio de encuestas en profun- namentales locales al servicio de los agricultores,


Continlia I









Ejemplo 6.3: Continuaci6n
como bancos y con proveedores de insumos.
Todas las entrevistas se efectuaron de manera
informal y las notas fueron tomadas ocasional-
mente por cualquiera de los miembros del equipo.
Estas notas se completaban, inmediatamente
despues de terminal las entrevistas y salir de los
[ugares er dande dstase se habiart efectuado. Cada
noche, los investigadores revisaban los datos que
habian obtenida. durante el dfa y compilaban la
informac6i~ er urr cuaderno separado, de acuerdo
con unat ista de comprobaci6t simila'ra Ia dada en
el, Capituloa 3. Err cada. pagina del cuadernm se
representaron difererites t6picos, como sistemas
de cultivos; preparaci6n del terreno, variedades,
mercadeo, etc-.
A-to largo del desarrotao de la encuesta, las
entrevistas se fueron enfocando mas sobre los temas
que se iban definiendo como clave para los trabajos
de experimentacion. Estos fueron: perdidasdurante
el almacenaje, establecimientos de los cultivos y


combat de las malas hierbas. Por ejemplo, para
procurar mayor informaci6n sobre los problems
de almacenamiento, se hicieron preguntas relacio-
nadas con los mdtodos de secado, estructuras de
almacenamiento, variaciones estacionales de los
precious y comportamiento de los mercados, asi
coma opinions acerca de la caracterfsticas de
almacenaje de diferentes variedades.
urante et mencionado period de ocho
dias, el equipa Ilev6 a cabo entrevistas en profun-
didad coan los lideres de 18 poblados, por lo
general en grupos pequenfos, y con otros 11 agricul-
tores en forma individual.
Se entrevistaron tambi6n a 11 agricultores mas
en forma, breve y se hicieron observaciones en 27
predios cultivados con maiz. Ademas se efectuaron
29 entrevistas de diferente duraci6n con comer-
ciantes en maiz, procesadores y transportistas,
asi como con agencies gubernamentales al servicio
de la agriculture.


LECTURES RECOMENDADAS

CAPITULO 6

1; Hildebrand, Peter, "Summary of the Sondeo Methodology used by ICTA," Instituto de Ciencia y
Tecnologia Agricolas, Guatemala, C.A., Junio, 1979.
(Describe la metodologia usada en una encuesta informal para entender las condiciones de los agricul-
tores en un caso en el que no se usara una encuesta formal).

2. F.C.L.M. Lihanda. "Adaptative.Research Planning: A Case Study, Vihign Division", Kenya. CIMMYT
Eastern African Economics Programme, 1978.
(Informe de los resultados de una encuesta exploratoria).

3. Bruce, K.D. Byerlee and G. Edmeades. "Maize in the Mampong Sekodumasi Area, Ghana; Results of
an Exploratory Survey". CIMMYT Working Paper, 1980.
(Informe sobre mdtodos y resultados de una encuesta exploratoria usada para disefar un program de
investigaci6n en predios de agricultores).











cap(tulo / el c

de I

El prop6sito de la encuesta formal es verifi-
car las hip6tesis formuladas y cuantificar la infor-
maci6n obtenida a partir de la encuesta explora-
toria. Las variaciones en las prdcticas agricolas en
la region pueden cuantificarse y luego probarse
mas forralmente las hip6tesis sobre las razones de
su uso. La caracteristica esencial de la encuesta
formal es que se obtiene una serie uniform de da-
tos de un nimero relativamente grande de agricul-
tores representatives de la region. Esto se logra a
traves.de un cuestionario escrito al que se refiere
este capitulo, aplicado a una muestra aleatoria de
agricultores, discutida en el siguiente capitulo.
En el capitulo anterior se hizo hincapie en
que el cuestionario se deberia elaborar a partir de
la encuesta exploratoria. Para este tipo de encuesta
no hay un cuestionario estandar, sino que el cues-
tionario es especifico para una region dada y para
una series de objetivos de investigaci6n. Las pregun-
tas que se hacen en este cuestionario se enfocan
sobre la informaci6n necesaria para planificar los
experimentos en base a los elements de juicio que
proporciona la encuesta exploratoria. No obstante,
dados los objetivos generals planteados en el
Capitulo 2 para entender las circunstancias de los
agricultores, la mayorfa de los cuestionarios
tendrdn algunas secciones en comin. Por ejemplo,
para obtener informaci6n sobre las prdcticas
comunes representatives que se usaran como base
en los experiments en los terrenos de los agricul-
tores, el cuestionario incluiri normalmente una
secci6n sobre la calendarizaci6n de las operaciones
agricolas, desde la preparaci6n del terreno hasta
las actividades de postcosecha, del cultivo-objetivo;
sin embargo, la informaci6n especifica solicitada
variard de una drea a otra. Las encuestas en dreas
de riego, por ejemplo, incorporarin preguntas
sobre manejo del agua.
En este capitulo se dan algunos principals
generals para elaborar el cuestionario de la encues-
ta formal. Se incluyen muchos ejemplos de pregun-
tas con el prop6sito de ilustrar estos principios.
No obstante es necesario tener present que cada
ejemplo corresponde a una situaci6n especifica
y que dichos ejemplos no Ilevan la intenci6n de ser
utilizados en forma general.

7.1 Reglas generals para desarrollar un cuestio-
nario
Organizaci6n del, cuestionario: Se deben
organizer las preguntas en una secuencia que


uestionario

a encuesta formal

comience con interrogantes especificos sobre
practices agricolas que el productor pueda contestar
facilmente,y luego se procede a entrar a preguntas
mas delicadas y dificiles.* He aqui una secuencia
sugerida:
(a) Preguntas de sondeo para determinar si el
agricultor se ajusta a los requerimientos del mues-
treo. Por ejemplo, si la muestra se restringe a.
productores del cultivo-objetivo, se inicia con una
pregunta para determinar si el agricultor siembra
dicho cultivo.
(b) Hechos acerca de practices de manejo usadas
en el cultivo-objetivo, es decir; desde la prepara-
ci6n del terreno hasta las operaciones de postco-
secha e inclusive sobre el uso de insumos.
(c) Opiniones acerca de practices especificas de
manejo y sobre la severidad de los riesgos, proble-
mas y restricciones del cultivo-objetivo.
(d) Hechos acerca del destino del cultivo-objetivo,
es decir; rendimiento, mercadeo, almacenamiento y
uso de los residues.
(e) Hechos y opinions importantes acerca de los
sistemas de cultivo y sus vinculaciones con el culti-
vo-objetivo, es decir, restricciones en cuanto a ma-
no de obra, rotaciones y secuencias de cultivos,
preferencias de alimentos, patrons de consume
estacional yjlujos de fondos en efectivo.
Estos grupos de preguntas han de organizarse
en secciones del cuestionario de manera tal que
este tenga un flujo 16gico. No debe ser necesario
hacer frecuentes cambios de temas o cambiar
pdginas hacia atras durante la entrevista. Al comien-
zo de cada secci6n del cuestionario, debera haber
una frase que leera el entrevistador para introducir
el tema. Por ejemplo, la secci6n sobre disposici6n o
destino del cultivo podria ser introducida como
sigue: "Ah'ora quisidramos hablar acerca de la
utilizaci6n del maiz que usted produce".
Lenguaje del cuestionario: Es comin que el
lenguaje hablado por los agricultores difiera del
lenguaje official del pais o region. Si tal es el caso,
los entrevistadores deben hacer las preguntas en
el lenguaje local, si pueden hablarlo bien (vease el
Cap(tulo 9). Si el lenguaje hablado es ampliamente
escrito en el area, el cuestionario debe ser escrito
en tal lenguaje. De ot-ro modo, habra que escribir
el cuestionario en idioma comun escrito y ser
traducido por los entrevistadores durante cada
entrevista. En ambos casos, la traducci6n debe ser
verificada cuidadosarnente por un investigator
experimentado que hable bien ambos idiomas. En







particular, las preguntas que solicitan opinions
tienen que ser cuidadosamente traducidas para
asegurar que su significado es el pretendide.
Longitud del cuestionario: La longitud del
cuestionario depend de los objetivos de la encuesta
y de la complejidad de los sistemas de cultivos en
el area de estudio.,Como regla general, el cuestio-
nario debe concluirse en menos de 90 minutes para
evitar que el agricultor se fatigue. Segun la expe-
riencia de los autores, una encuesta exploratoria
bien Ilevada hace possible el diseio de un cuestio-
nario que puede ser respondido en cerca de una
hora. Conviene evitar la obtenci6n de informa-
ci6n con various objetivos en una sola encuesta.
Mas bien, la calidad de la informaci6n se mejora
si se enfoca la encuesta s6lo a la obtenci6n de
datos importantes, tiles para planear eficazmen-
,e la investigai;ibn agricola.
La longitud de la entrevista tambien se puede
reducir al submuestrear la poblaci6n por parties del
cuestionario, done no se require informaci6n del
total de la muestra. Por ejemplo, en una encuesta
los investigadores consideraron que era convenien-
te obtener informaci6n sobre dos temas: activida-
des de mercadeo y mano de obra familiar empleada
en trabajo fuera de la finca. El cuestionario fue
disefado de modo que a la mitad de la muestra,
escogida al azar, se le preguntara en detalle acerca
del trabajo fuera de la finca y a la otra mitad
sobre actividades de mercadeo.

7.2 Lineamientos generals para plantear pregun-
tas
Hay various lineamientos generals que deben
tenerse en mente al plantear preguntas; las pregun-
tas deben escribirse just como seran planteadas
(lo cual no significa que el entrevistador tenga
que leerlas).
Las preguntas sobre hechos deben ser especf-
ficas para un ciclo de cultivo en particular. Pregun-
te por ejemplo, "lAplic6 usted fertilizante al trigo
este aio?" y no "ZAplica usted fertilizante al trigo?"
Esta ultima pregunta sesgard la respuesta hacia
el uso de fertilizante, puesto que el agricultor con
frecuencia contestard positivamente, aun cuando
rara vez use fertilizante. Luego de determinar si
se us6 una practice en un cicio especifico, a veces
es Ctil preguntar si tal practica se utiliza de ordina-
rio, en especial si en la encuesta exploratoria se
notaron variaciones de un aio a otro.
Las preguntas deben plantearse de manera
tal que al agricultor le result fAcil contestarlas.
Permita, por ejemplo, que dl exprese su producci6n
en sus propios tdrminos de media, de drea y de
volume mds que en unidades estdndar de kg/ha,
si estas ultimas no son usadas comCnmente. La
conversaci6n a unidades estdndar debe hacerse
despuds de la entrevista.
Casi siempre es preferible permitir respuestas
abiertas cuando los agricultores contestan en sus


propias palabras. Sin embargo, los cuestionarios
precodificados constituyen veh iculo eficiente para
registrar respuestas. Un ejemplo de una respuesta
abierta precodificada seria:
"iQud hizo usted con los residues del cultivo de la
cosecha?"
Los quemo
Los enterro
Los dej6 encima del terreno
Los di6 como alimento a los animals
Otros (especifique)

En este ejemplo, al agricultor se le plantea
una pregunta abierta, con varias probables respues-
tas (basadas en la encuesta exploratoria), y el
entrevistador simplemente marca la respuesta
apropiada. La pregunta precodificada tambien
induce una respuesta especifica. Ntese,sin embargo,
que las preguntas deben incluir la categoria "otros
(especifique)", para registrar las respuestas poco
comunes, por ejemplo, si el agricultor vendi6 los
residues.
Una manera convenient de plantear y contes-
tar preguntas similares sobre hechos es mediante
cuadros, vdanse ejemplos 7.1 y 7.2 en los cuales se
proporcionan ejemplos para el uso de cuadros en
la colecci6n sobre prdctica de producci6n y calen-
darios de cultivo.

7.3 Lineamientos para obtener tipos especfficos
de informaci6n
Algunos tipos de informaci6n son dificiles de
registrar y con frecuencia son pocos confiables,
a menos que tomen precauci6nes especiales. Estos
problems surgeon por dos razones: (1) porque el
agricultor no sabe la respuesta en virtud de que no
recuerda informaci6n, por ejemplo, la cantidad de
mano de obra utilizada en una operaci6n, o porque
no esta acostumbrado a cuantificar la variable en
cuesti6n y (2) el agricultor pudiera saber la respues-
ta pero no proporciona la informaci6n correct
porque no se le plantea bien la pregunta, por
ejemplo, la pregunta: "iCudnto tiempo le tomb
sembrar este predio de trigo?", pudiera hacer que
la respuesta no incluya d as/hombres de trabajo
laborados por auxiliares, o porque la naturaleza de
la informaci6n, es delicada por ejemplo, prdstamos,
intereses, ventas, etc.
Estos problems se pueden evitar mediante un
planteamiento cuidadoso de las preguntas. Algunas
veces pudiera ser necesario omitir esta informaci6n
o emplear mdtodos mds costosos si la informaci6n
es realmente necesaria. En las siguientes secciones
se dan algunas gufas para obtener tipos especificos
de informaci6n.
Area de cultivo: En muchas dreas agricolas
tradicionales, particularmente donde se sigue el
sistema de tumba-roza-quema (bush-fallow) los
agricultores no tienen una media de la superficie









Ejempio 7.1: Obtenci6n de informaci6n sobre prdcticas agricolas


El cuadro adjunto se utilize para obtener
datos sobre preparaci6n del terreno y practices de
siembra de trigo. En este cuadro, el entrevistador
pregunta primero, "iRotur6 usted este campo de
trigo err este ciclo?, y marca con un circulo la
respuesta. Si se rotur6 et terreno, el entrevistador
pregunta, "icudndo rotur6?" y trata de obtener
datos, precisos; inclusive la. semana del mes. S laI
ejecucir6n de una operaci6n se hubiera extendido
por varias- semanas; se le, pedfria al entrevistadora


que encerrara en un circulo la duraci6n de la opera-
ci6n. Posteriormente, se procede a preguntar
como se rotur6 el terreno y se anota la informaci6n
sobre fuentes de fuerza y equipo. Finalmente, se
obtiene la informaci6n correspondiente a la tenencia
del equipo y pasa a la secci6n correspondiente al
primer rastreo. N6tese que esta informaci6n se
colectd para un terreno que se habia determinado
en fa encuesta informal, como un sitio en que et
agricultor normalmente usa prdcticas uniformed.


(Para el entrevistador:Obtenga la siguiente informaci6n correspondientea este cicto para el campo identificado)
Operaci6n Operaci6n Cuando Mktodo Implemento Animal o tractor
Ilevada a usado rentado o
cabo propio
Roturaci6n si/no 1234 M/A/T R/P
ler. Rastreo si/no 1234 M/A/T _____ R/P
2o. Rastreo si/no 1234 M/A/T R/P
3er. Rastreo si/no 1234 M/A/T R/P
Siembra si/no 1234 M/A/T R/P
Cobertura si/no 1234 M/A/T R/P
Otros (especifique) 1234 M/A/T __R/P

Mes y M= Manual R= Rentado
Clave semana del A= Animal P= Propio
mes T= Tractor


de los terrenos, ya sea en uridades locales o estin-
dar. Seria deseable entonces medir el area del
cultivo-objetivo por lo menos para una submuestra
de agricultores, puesto que habrd producci6n en
tdrminos de 'area para que dsta tenga algln signi-
ficado. Los mdtodos que s6lo requieren de una
brujula y una cinta de medir son muy sencillos,
aunque laboriosos y lentos. La bibliograf(a reco-
mendada al final del capitulo suministra referencias
sobre diversos metodos de medici6n de campo. Es
necesario hacer notar que si se toma la decision
de medir las superficies, aun de un numero muy
pequeio de terrenos, se aumentard much el monto
de los recursos necesarios para Ilevar a cbao la
encuesta o se debe reducir el tamaio de la muestra
y por lo tanto es necesario ponderar la mayor
precision obtenida con los costs adicionales.
Insumos de mano de obra: Casi siempre es
diffcil colectar datos precisos de mano de obra en
una entrevista; muchos agricultores no recuerdan
con exactitud la cantidad de mano de obra utili-


zada en operaciones espec(ficas de los cultivos.
Para la planificaci6n de tecnologfas, se puede
necesitar informaci6n sobre mano de obra en
prdcticas de cultivo especificas que sean afectadas
por tecnologfas potenciales, o bien para determinar
restricciones estacionales con respect al use de
mano de obra familiar.
Todas las nuevas tecnolog(as requieren de
algunos cambios de mano de obra por parte del
agricultor; la aplicaci6n de fertilizantes require
de mano de obra; los herbicidas substituyen el
deshierbe a mano; mayores rendimientos requieren
de mano de obra adicional en la cosecha. Por
tanto, es necesario conocer los insumos de mano de
obra para operaciones especfficas a fin de preselec-
cionar tecnologfas que se pondrdn en experimenta-
ci6n para formular recomendaciones para agricul-
tores en base a los resultados de estos experiments.
N6tese que dste no es un studio sobre costs de
producci6n y, por consiguiente solo hay que
registrar los insumos de mano de obra que resultan















































afectados por cambios en /as tecnologias bajo
consideraci6n, a fin de mantener mane/able el
cuestionario.
Se puede hacer una estimaci6n aproximada
mediante un cuestionario cuidadoso al agricultor,
acerca de la mano de obra, por unidad de superfi-
cie o para un predio determinado que normalmen-
te se require para tal operaci6n (si no se conoce
el area del predio se le debe medir). En general,
este procedimiento llevar6 a una subestimaci6n
de los insumos de mano de obra; el error se puede
reducir si se asegura que el agricultor: 1) estd
familiarizado con la unidad de superficie o predio
al cual nos referimos; 2) incluye toda la. mano de
obra (61 mismo, mano de obra familiar, mano de
obra contratada y particularmente' con la mano de
obra que a menudo se soslaya, como por ejemplo
el transport de insumos al campo) 3) entiende


claramente que preguntas se refiere a unidades
de trabajo de adults; 4) entiende claramente
de que operaci6n se trata por ejemplo, si se trata
de la mano de obra para el primer deshierbe o
para todos los deshierbes; 5) separa la mano de obra
para la operaci6n en cuesti6n de otras operaciones
realizadas simultaneamente, por ejemplo, la aplica-
ci6n de fertilizante que se realize al mismo tiempc
que se hace la siembra o el deshierbe. Ejemplo 7.3.
Un segundo aspect important, en regions
con escasez relative de mano de obra, es la existen-
cia de periodos durante los cuales la mano de obre
familiar esta completamente ocupada y otros
perfodos en que s6lo lo esta parcialmente. Es
important conocer cuando ocurren estos perfo
dos para promover nuevas tecnologfasque reduzcar
las necesidades de mano de obra durante lo!
per(odos m6s ocupados y la utilicen en los perfodo,


Ejemplo 7.2: Obtenci6n de informaci6n sobre el calendario de trabajo
La informacibn sobre el sistema de finca se variedad y de la cama de siembra eran importantes
colect6 a travds del Cuadro 7.2. La encuesta explo- en el manejo de la escasez de mano de obra, abasto
ratoria habia establecido que la selecci6n de la de alimentos y riesgos por Iluvia.


(Fara cada uno de los siguientes cultivos sembrados por el agricultor, Ilenelos detalles del cuadro siguiente
para et Cltima ciclo de cultivo.Tome un cultivo a un tiempo, primero el- ma iz. Pregunte al agricujtor cuantas
siembras separadas ha hecho; anote detalles para cada siembra, una por una.)

Cultivo Siembra Mes en que Mes en que Variedad Tipo de Area Mes de Mes de
(anote comenz6 la concluy6 la cama de (aprox.) uso del cosecha
cada una) siembra siembra M/S/Pa/ terrenob/ del cultivo
1

Maiz 3
4
1

Frijol 3
4

Mijo 2

Camote 2

Yuca 2

Yuca anterior-c/

.a/ M= Mata, S= Lomo de surco, P= Piano
b/ Anotee- mes cuandc comenz& el uso para et nuevo cultivo (por ej., elotes)
.al Para yuca anterior, dar mes-y aiio desiembra


























de menor ocupaci6n; sin embargo, es prdcticamente
impossible configurar un perfil detallado del uso de
la mano de obra en todo el predio durante todo el
ano en una sola entrevista y'por ello se sugiere un
enfoque simplificado (vdase el ejemplo 7.4).
Primero se identifica el period ocupado del aio
con el trabajo por hacer. Luego, hay que identificar
las tareas por realizarse en el curso de esos meses,


tanto en la finca como fuera de ella. Se tendrd asi
un panorama de cuales operaciones tendrfa que
reducir el agricultor durante el perfodo ocupado
para adoptar una tecnolog(a que require de mas
mano de obra en dicho perfodo. La informaci6n
sobre cuales tareas el agricultor consider dificil de
completar oportunamente, tambidn ayuda a identi-
ficar restricciones en cuanto a mano de obra.


Ejemplo 7.4: Determinaci6rr de escaser estacional de mano de obr


En una region tropical productora de ma(z,
con dos cosechas al afio, se plantearon las siguien-
tes preguntas:
iEn que mess a perfodo del anio used y su
familiar tienen que trabajar mds intensamente?

Ene.. Feb .- Mar- Abri- May no..Juniao
JulioAgoa_ Sept. Oct...Nov 3-- -


Insumos adquiridos en el comercio: La expe-
riencia de los autores indica que los datos sobre
insumos tales como semillas, products qu(micos
y equipo requieren de un cuidado especial. Algunas
reglas al respect son:
a) Familiarizarse con las unidades locales para
asegurarse que las cantidades expresadas en unida-
des locales se pueden convertir a unidades estdndar
y asegurarse de contar con informaci6n sobre las
dosis que usan los agricultores y las recomendadas;


.Que trabajo realize en esos meses o periods?


Melperiode


Cultivo y tare


iDe ordinarlo so
concluye a tmpo?


. 1. 1. 1 sf/no
2. 2. si/no
3. 3. si/no
1. 1 si/no
2. 2. 2. sf/no
3. 3. s /no


b) verificar que el insumo fue aplicado a todo
el predio y no s6lo a parte de dl;
c) con respect a insumos quimicos, pregun-
tar el nimero de aplicaciones y averiguar si la
cantidad aplicada fue para todas las aplicaciones;
d) averiguar el tipo de insumo usado. A menu-
do, en el caso de fertilizantes y products qufmi-
cos, serd necesario ver el saco o recipient.
El ejemplo 7.5 reproduce una parte del cues-
tionario utilizado para obtener datos sobre uso de
insecticides en maiz.


Ejempio 7.3: Obtenci6n de datos sobre use de mano de obra pare las operaciones de cultivo
En una region se necesitaba informaci6n sobre
requerimientos de mano de obra para deshierbe con
el objeto de preseleccionar tecnolog(as de control No. de hombres qua No. de dias si todos
qufmico de malezas. Se le plantearon al productor normalmente deshier. los hombres trabaja-
preguntas especificas sobre mano de obra para ban ete campo ran tiampo complete
deshierbe a mano er- una parcels determinada. Se Primer deshierbe
le pregunt6 primer cuAntos hombres participaban.
normalment e er e deshierbe de ese predi: (en esta Segundo deshierbe
area los hombres hacfarr los deshierbes).. Luego se _____
le pregunt& si este n(imero de personas trabajasen Tercer deshierbe
en un d fa normal, cuanto se tardarfan para comple-,_
tar el primer deshierbe, et segundo deshierbe, etc.
Asi se registraron las respuestas:









Ejemplo 7.5: Registro de informaci6n sobre uso de insumos


En una region tropical productora de maiz
se encontr6- en la encuesta exploratoria que los-
agricultores aplicaban insecticides varias veces
durante el ciclo, pero a menudo empleaban dife-


Datos por parcela versus datos por cultivo: En
regions, donde los agricultores tienen com6nmen-
.te mas de una parcela de un cultivo determinado,
hay que decidir si los datos sobre practices de
manejo se van a colectar por cultivo o por parcela,
y si es por parcela, hay que decidir si para algunas
o para todas las parcelas. De nuevo, la decision
se basa en la encuesta exploratoria. Si pareciera
que las parcelas del cultivo son similares con
respect a localidades; topografia, suelos y rota-
ciohes, y que los agricultores aplican las mismas
pricticas en cada parcela, la informaci6n por
cultivo serd satisfactoria. Por. otra parte, si las
parcelas difieren fisicamente eh cuanto a practicas
de manejo, no habra que colectar en ese caso datos
por cultivo; se pueden colectar datos por parcela,
pero si son mas de dos o tres parcelas, el trabajo
result demasiado laborioso y Ileva much tiempo.
En algunos casos se pueden agrupar parcelas de
caracteristicas similares.
Por ejemplo, durante la encuesta exploratoria
en una cierta region, se encontr6 que los agriculto-
res hacian dos siembras separadas de maiz: una
para consume temprano como elote y otra para
venta de grano. En la encuesta formal se colect6
informaci6n para cada siembra, independientemen-
te del nmimero de parcelas para cada cultivo. Habra
tambidn casos en que los agricultores tengan
muchas parcelas y las diferencias entire 6stas sean
tan marcadas que no se puedan definir claramente
los grupos. Entonces la informaci6n se colectar6
para s6lo una o dos parcelas, que escogeran al
azar, aunque se deberd dar mayor importancia a
los predios mis grandes, de modo que se pueda


rentes insecticides y dosis sobre una parte varia-
ble del cultivo. La informaci6n para cada aplica-
ci6n se colect6 en forma tabular, como sigue:


dar una mejor representaci6n a las practices co-
rrientes. Esta informaci6n detallada se podra
complementary por medio de la obtenci6n de infor-
maci6n important tal como fechas de siembra,
variedades para los otros campos de cultivo.
Patrones de rotaci6n y de asociacion de
cultivos: Frecuentemente, los agricultores desea-
rian tener patrons de rotaci6n y asociaci6n dife-
rentes de los que estin usando al moment de la
dncuesta. Por ejemplo, podrian desear tener un
patr6n de rotaci6n, trigo/ avena/descanso, pero las
condiciones climiticas como sequ (a, o condiciones
econ6micas como necesidad de fondos en efectivo
en determinado moment cambian este patron con
frecuencia. Por lo tanto, ademis de hacer preguntas
acerca del patron general de rotaci6n, es necesario
frecuentemente averiguar los datos hist6ricos del
cultivo de un terreno determinado para determinar
c6mo se ha usado la tierra a travys de varies aios.
En el ejemplo 7.6 se ilustra este tipo de diferencias
entire la situaci6n deseada y la Drictica real.
Datos agron6micos: Los datos agron6micos
sobre densidad de siembras practices, de asociaci6n
de cultivos, deficiencia de nutrimientos, tipos de
suelos, problems de germinaci6n, tipos de malezas
e incidencias de enfermedades e insects, son
tiles para identificar factors que limitan la pro-
ducci6n. Generalmente, esta informaci6n se obtie-
ne mejor mediante observaciones directs en pre-
dios de agricultores. Si la entrevista se Ileva a cabo
en el .predio durante el ciclo de cultivo, se puede
ensefiar a los entrevistadores a estimar variables
tales como color y textura del suelo, porcentaje


No. de
Aplicaci6n Nombre del D6nde lo Cudndo lo Dosis/ha hectareas
numero insecticide adquiri6 aplic6 commercial ) cubierto

Primera

Segunda

Tercera










Ejemplo 7.6: Registro de informaci6n sobre rotaciones de cultivos


En una region tropical productora de maiz
se practice un complejo sistema de cultivos aso-
ciados y de relevo. El siguiente cuadro present
la historic de una parcela (de ordinario, los agri-
cultores sembraban solamente una parcela con
ma fz en un cicia determinado).
"Para esta parcel de maiz, por favor enlisted
los cultivos que used ha sembrado err este: mismo
camp en los, litimos tres affos. Comience con el
cultivo inmediatamente anterior".


Cultivo


Fecha do siembra
(mes/afio)


Fecha de cosecha
(mos/aino)


Cultivo
anterior:


de plants daiadas (y las causes del daio), profu-
si6n y tipo de maleza y en el caso de ma'z densi-
dad de siembra (vWaseel Ejemplo 7.7). El entrevista-
dor se asegurard que las observaciones se tomen en
parte representative del predio.


En diferentes etapas del desarrollo.del cultivo
ocurren muchos problems agron6micos; segsn la
experiencia de los autores las visits al campo en
la etapa de floraci6n del ma(z o el trigo son muy
oportunos. Sin embargo, a6n as(, hay de ordinario


Ejemplo 7.7: Registro de informaci6n obtenida en observaciones de campo


Los siguientes datos agron6micos fueron
colectados en parcelas de agricultores. Se hizo
hincapid especial en la capacitaci6n de los entre-
vistadores para escoger sitios representatives en el
campo y para identificar malezas, plagas y enfer-
medades:
"Si la entrevista tiene lugar en o cerca de la
parcela del agricultor, escoja una parte represen-
tativa de la parcel y tome las siguientes obser-
vaciones."

1. Densidad: Err la parcela del agricultor, escoja
cuatro puntos ai azar y tome los siguientes datos
en cada punto. (Para el prop6sito, suministrar
medidas con cinta):

Distancia Distancia No. de plants
Muestra entire 5 matas entire 5 surcos en 5 matas
1
2
3
4

2. Malezas:
a) Tipos de malezas mds comunes (ejemplo:
de hoja ancha, de hoja angosta, perennes,
anuales)
b) Porcentaje de la parcela cubierta con
ma lezas
c) Altura de las malezas


3. Insectos
a) Insectos presents
b) Insectos que estaban presents y causa-
ron dafios
c) Daiio de insects:
serious
moderados_
algunos
sin importancia

4. Enfermedades
a) Enfermedades presents
b) Daio de enfermedades:
series
moderados_
sin importancia

5. Suelos:
Color texture

6. Topograffa
Piano ladera suave
quebrada cima de colina
lecho piano de r(o__

7. Deficiencias de nutrimentos observadas

8. Otras observaciones








necesidad de plantear al agricultor algunas pregun-
tas suplementarias sobre otras etapas del cultivo,
por ejemplo sobre ataque de enfermedades foliares
que aparecen cerca de la etapa de madurez, o pro-
blemas de plagas y enfermedades de la mazorca o
la espiga.
El agricultor tiene un nombre local para
insects, malezas y enfermedades, los cuales se
registraran durante la encuesta exploratoria.
Conviene tambien suplementar las observaciones
de campo y averiguar si algunos problems notados
han sido o no comunes en otros ciclos de cultivo.
Producci6n y rendimiento: Las cifras de pro-
ducci6n y rendimientos dados por los agricultores
son a menudo poco confiables, en particular
cuando (1) no hay unidades estandar de media,
(2) el cultivo es consumido continuamente, vendido
o utilizado para pagar la mano de obra en el
periodo de cosecha, o (3) el sistema de impuestos
o las costumbres locales hacen delicada esta infor-
maci6n.
En las encuestas hechas con el prop6sito de
planear la investigaci6n, de ordinario no es esencial
la informaci6n precisa sobre rendimiento y produc-
ci6n. En regions donde los agricultores est6n
familiarizados con el concept de rendimiento, a
travds de preguntas directs es possible colectar
datos aproximados sobre rendimiento. En otros
casos, se pueden obtener estimados aproximados
si se plantean preguntas cuidadosas sobre diversos
usos finales de la producci6n, digamos cantidades
almacenadas, consumidas, vendidas, dadas como
pago de mano de obra, obsequios, etc. Los estima-
dos de rendimiento obtenidos mediante estos
metodos son tiles como guia acerca de los rendi-
mientos medios del agricultor y su variabilidad; sin
embargo no serdn adecuados para explicar rendi-
mientos en tdrminos de las pricticas usadas por los
agricultores. Cuando se requieren datos precisos
hay tdcnicas de medici6n direct las cuales se
described en las referencias citadas al final del
cap tulo.
A menudo se olvidan otros usos de un cultivo
determinado por ejemplo, usos de malezas, residues
de cosechas y follaje para animals. A veces no
sera possible cuantificar estos subproductos, pero
sera itil tomar nota de ellos al evaluar las tecnolo-
gfas y la forma en que estas los afectan.
Finalmente, la experiencia muestra que los
agricultores suelen subestimar los datos de ventas
puesto que atafien a los flujos de fondos y por
tanto constituyen informaci6n delicada. Debido a
ello, es necesario examiner con precauci6n los
datos sobre grano para consume de subsistencia,
estimados como la diferencia entire la producci6n


y las ventas, ya que por lo general, los agricultores
los sobreestiman.
Flujos de fondos: La informaci6n sobre flujos
de fondos es dificil de obtener debido a su comple-
jidad y a que es informaci6n sensible. Sin embargo,
con el proposito de disenar y preseleccionar tecno-
logias apropiadas para los agricultores, a menudo
es 6til conocer la epoca y nivel en que se registran
restricciones de fondos durante el ciclo de cultivo.
El conocimiento del sistema de producci6n obteni-
do en la encuesta exploratoria o la encuesta formal
sobre que cultivos se venden y cuando, asi como la
participaci6n de los agricultores y sus families en
trabajos fuera de la explotaci6n dard una cierta
gu ia. Tambien-se pueden usar metodos ms director
segun se muestra en el Ejemplo 7.8.
Datos subjetivos-obtenci6n de opinions de
los agricultores: La informaci6n acerca de las acti-
vidades de los agricultores es objetiva y de ordina-
rio cuantificable. Sin embargo, los datos subjetivos
sobre sus opinions y percepciones en relacion
con problems y tecnologias, requieren de un
manejo diferente.
En la encuesta exploratoria se identifican los
problems principles percibidos por los agricul-
tores. El papel del cuestionario es estimar cuan
difundidos estan dichos problems y opinions,
y determinar si acaso hay diferencias entire grupos
de agricultores, por lo tanto, en una encuesta
formal por lo general, no es itil plantear preguntas
muy generals acerca de los problems que con-
frontan para producer un cultivo determinado. Las
preguntas deben ser much mis especfficas: por
ejemplo, cuales son las mejores variedades con
respect a rendimiento, almacenamiento, procesa-
miento, tolerancia a la sequ (a, resistencia a insects
y enfermedades, o cudles son las ventajas de
aplicar fertilizante despuds de la sierbra. Tambien
se pudiera inquirir acerca de preferencias sobre
variedades. iPrefieren ellos variedades precoces o
las tardias con mayores rendimientos y por que?
Las preguntas subjetivas se deben plantear de manera
que se respeten sus prdcticas corrientes. Preguntas
tales como .Por que asocia usted cultivos?, son
planteadas desde un punto de vista prejuiciado por
los investigadores que s6lo trabajan con monocul-
tivos. Una pregunta preferible ser(a icudles serfan
las desventajas para usted si sembrara ma(z s6lo?
En los ejemplos 7.9 y 7.10 muestran preguntas
que rindieron informaci6n sobre datos subjetivos.
En ambos ejemplos se dependi6 de una encuesta
exploratoria exhaustive, para lograr una lista de
los problems y las opinions que se deberfan
incluir en estas preguntas de la encuesta formal.











Ejemplo 7.8: Un m4todo para obtener informaci6n sobre ingresos en efectivo


Utilizando el esquema del cuadro adjunto se
colect6 informaci6n sobre flujo de fondos. Estos
datos se colectaron at final de la entrevista cuando
estaba asegurada la cooperaci6n del agricultor.
Primero, ei entrevistador determine cudies
fuentes de ingreso de fondos ten(a el agricultor
(las fuentes fueron precodificadas de acuerdo con


los datos de la encuesta exploratoria). Luego,
para cada fuente marcada, se plantearon preguntas
sobre el perfodo y el nivel aproximado de fondos
recibidos. Los niveles se determinaron en interva-
los de manera que el agricultor no ten(a que ser
precise.


FUENTES Y NIVELES DE INGRESOS EN EFECTIVO: Ahora tengo que hacerle unas preguntas acerca de donde ha obtenido
efectivo desde fines de la epoca de Iluvias del aio pasada (1979) primeroo vaya a traves de las fuentes y despues obtenga mas
detalles de cada una de las fuentes marcadas)
FUENTES
Madi FrtIl CaosW. P6tano Frulsy Otrao Pollmi HumoQ Manode Tr beo Artm Tnrabaos Poi6n Otrao
to logum- produc- obre can *4 nfim oaon.
br, tao flmillr g1oblkeo Ia
Recibi6 dinero
(marque)
Periodo recibido
Todo I @Ao
Irrgularmemn
Enreo-bril
Maoyodomto
Septismbiredlciem b

Nivel aproximado
(unidades monetwria)
em deo10
1030
30-4O


100-200
200.300
300400
Mi d 400
Monto doewasodo









Ejemplo 7.9: Obtenci6n de informaci6n sobre las opinions de los agricultores acerca de las
variedades de maiz


Se planted la siguiente series de preguntas
relacionadas con variedades de maiz: i"Cuales
son las ventajas de C16 (variedad "mejorada")
en comparaci6n con la variedad local?"

No se cae con los vientos __
Mejor rendimiento.
Mejor sabor
Otras(especifique)


dCuales son algunos problems de C16 en compa-
raci6n con la variedad local?

Bajo rendimiento
Sabor deficiente
Danio de insects al grano
No resisted la sequ ia
Dafio de insects a las hojas
Mas problems de malezas
Otros (especifique)


(Estas preguntas se apoyaron posteriormente con algunas comparaciones entire la variedad C16 y la variedad
local. El entrevistador marco la respuesta del agricultor)


iCual variedad rinde mejor cuando hay sequi'a?
iCudl variedad rinde mejor cuando hay vientos
fuertes?
iCual variedad madura mds temprano?
XCual variedad se almacena mejor por un period
mns largo?
iCon cudi variedad se hace mejor "irio"
(alimento local)


Ejemplo 7.10: Obtenci6n de informaci6n sobre las
riesgos relacionados con el clima
La importancia y frecuencia de diversos pro-
blemas climiticos en el maiz tropical se obtuvo
mediante las siguientes preguntas:

1. ZCual ha sido el peor ciclo para la agricultu-
ra en aios recientes?


Variedad Sin
C16 local diferencia


1 ________ .1 I. ___________ I


opinions de los agricultores acerca de los

2. iCudl fue la causa principal de estas dificul-
tades?


3. iPor qu6 fue dste el pear ciclo y cudl fue el
efecto para usted y su familiar?


1979 1978 1977 1976


Exceso de Iluvias _
Escasez de Iluvias


4. En cudles afios ha experimentado reciente-
mente los siguientes problems?


1. Las fluvias tard(as abundantes pudren las
mazorcas del maiz
2. Las iuvias tempranas abundantes echan a
perder la samilla de maiz en el campo y
provocan germinaci6n deficienta
3. La Iluvia tanmina antes do lo normal y el
maiz madura deficientement
4. Germinaci6n deficient del mijo
5. Las lluvias terminan antes y el frijol sembrado
tardiament se pierde.


Este No es
Cicio 79 78 77 Problema







7.4 Finalizaci6n del cuestionario
Sobre la base de una encuesta exploratoria
detallada, se puede elaborar un buen cuestionario.
Aun asi, es siempre necesario pre-probar el cues-
tionario antes de elaborar su version final. La
prueba hace possible que los investigadores determi-
nen cudles preguntas no son facilmente compren-
sibles para el agricultor y por tanto, deben ser re-
escritas, y facility tanto la verificaci6n del tiempo
para completar la entrevista como la prueba del
procedimiento de muestreo.
Es necesario probar previamente en la oficina
que tan adecuados son los datos en el cuestionario,
donde se pueden Ilenar dos o tres series de respues-
tas adecuadas, y luego se va al campo para entrevis-


tar unos cinco agricultores. Algunos de estos
agricultores se pueden seleccionar tambidn para
probar previamente el procedimiento de muestreo.
Los investigadores deben llevar a cabo o estar pre-
sentes en estas entrevistas de manera que tomen
nota de los problems y determine las revisiones
necesarias.
Despuds de la preprueba conviene tabular las
preguntas usando los mdtodos de tabulaci6n de
datos sugeridos en el Capitulo 10. Esta serd una
prueba para asegurarse de que los datos obtenidos
mediante el cuestionario satisfacerdn las necesida-
des de informaci6n sobre las circunstancias de los
agricultores.


LECTURES RECOMENDADAS

CAPITULO 7

1. Kearle, B (ed.) Field Data Collection in the Social Sciences. Agricultural Development Council, 1976.
(El Capitulo 5 discute temas y experiencias en la elaboraci6n del cuestionario)

2. Bernsten R. Design and Management of Agricultural Research. A Guide for Agricultural Researchers:
(borrador del document) International Rice Research Institute, 1979.
(Ofrece gufas tiles para la elaboraci6n del cuestionario).

3. Collinson, M.C. Farm Management in Peasant Agriculture, Praeger, New York, 1972.
(Mdtodos para la colecci6n de tipos especificos de datos, especialmente tierra, mano de obra y pro-
ducto)

4. Norman, D.W. "Methodology and Problems of Farm Management Investigation: experiences from
Northern Nigeria" African Rural Economy, Paper No. 8, Michigan State University, 1973.
(Revisi6n de experiencias en desarrollo y elaboraci6n de cuestionarios para Ilevar a cabo studios al
nivel de la finca).







P t


capitulo 8


para


Antes de iniciar una encuesta, hay que Ilegar
a una decision bdsica sobre la poblaci6n de agricul-
tores que nos interest estudiar. Generalmente, la
intenci6n es de mejorar las tecnologias para aquellos
agricultores que en la actualidad siembran el
cultivo-objetivo. Algunas veces la intenci6n es mas
amplia; si el cultivo-objetivo fuese nuevo o no
estuviera muy difundido, la poblaci6n de interns
estard constituida por todos aquellos agricultores
que potencialmente podrian sembrar el cultivo,
en especial si .se dispusiera de una tecnologia que
los hiciera atractivo para ellos. En este capitulo se
presupone la situaci6n mrs ordinaria, en la cual,
la poblaci6n de la encuesta estd constituida por
agricultores que ya estan sembrando el cultivo;
sin embargo, los procedimientos se pueden modi-
ficar con facilidad para incluir poblaciones de agri-
cultores con base en otros criterios.
Debido a que no es possible entrevistar a todos
los agricultores del grupo-objetivo, se toma una
muestra, a partir de la cual se obtiene informaci6n
que luego se utiliza para hacer inferencias sobre
toda la poblaci6n de agricultores. Es decir, se
described patrons de cultivos y practicas de
manejo, uso de insumos, y problems de produc-
ci6n del cultivo-objetivo para toda la poblaci6n
mediante la informaci6n obtenida a partir de la
muestra. Por tanto el objetivo al muestrear es,
seleccionar a un cost razonable-un grupo que sea
mas o menos representative de la poblaci6n de
agricultores.' Una muestra representative debe ser
seleccionada al azar, es decir de manera tal que
cada unidad de la poblaci6n o subgrupo tenga la
oportunidad igual o conocida de ser seleccionada.
Una muestra representative debe ser de un cierto
tamafio minimo para poder hacer confiablemente
aseveraciones acerca de la poblaci6n como un
todo; sin embargo, a media que el tamaiio aumen-
ta, se incrementan los costs, as( que el tamafio de
las muestras debe mantenerse dentro de limits
iazonables.
La unidad de interns en el muestreo la consti-
tuyen aquellos miembros de la familiar rural que
toman decisions acerca del empleo de tecnologias.
Estos se aplican ain en casos que se discuten poste-
riormente en este capitulo, en donde se muestrean
parcelas o predios en lugar de agricultores.


la encuesta formal


En este caso, el predio se usa solo como una
media convenient para identificar agricultores
que luego se convierten en el foco de la encuesta.
En este capitulo se described metodos de
muestreo practices que dan muestras representati-
vas. Estos metodos ofrecen varias alternatives,
cada una de las cuales puede ser apropiada en una
situaci6n determinada. Tambien se seiialan las
ventajas relatives de cada metodo para ayudar a
decidir cual de ellas podrdn utilizarse.


8.1 Estratificaci6n
La estratificaci6n de la poblaci6n es el process
mediante el cual la poblaci6n se divide en subgrupos
relativamente homogdneos Ilamados estratos; luego
se toman muestras separadas de cada grupo o de
cada estrato. Por ejemplo, sup6ngase que esta
Ilevando a cabo una encuesta en un area con dos
grupos distintos de agricultores que realizan dife-
rentes practices de manejo: a) minifundistas orien-
tados hacia la producci6n de subsistencia que
abarcan el 90 por ciento de los agricultores del
area, y b) .productores comerciales con predios
grandes que constituyen 6nicamente el 10 por
ciento de dicha poblaci6n. Si se toma una muestra
al azar de 100 agricultores, se espera alrededor de
90 minifundistas y 10 productores comerciales.
En este caso, probablemente habrd mas minifun-
distas de los necesarios para representar a este
grupo, en tanto que'un grupo de s6lo 10 (y quiz6
menos) productores comerciales serd dificilmente
suficiente para representar al grupo.
Un procedimiento mas eficiente es estratifi-
car la poblaci6n en minifundistas de subsistencia y
productores comerciales, y luego escoger4 digamos,
50 de los primeros y 30 de los segundos- de ma-
nera que el tamafio total de la muestra se reduce y
se obtiene mas informaci6n sobre los productores
grandes sin sacrificar o disminuir la informaci6n
sobre los minifundistas.
Al estratificar conviene utilizar en lo possible,
los dominios de recomendaci6n delineados ante-
riormente, es decir, grupos de agricultores con
circunstancias agroclimiticas y socioecon6micas


muestreo


.1/ El ntimero de agricultores dependera de la variaci6n relative dentro de cada grupo por tamaiio de los predios. Ver
seccibn 8.3.








Ejemplo 8.1: Muestreo en dos etapas
En una region tropical productora de ma(z,
el metodo de muestreo en dos etapas propici6
considerable ahorros en los costs. Los agricultores
de la poblaci6n-objetivo habian sido agrupados en
comunidades, sobre la base de unidades (asenta-
mientos) de reform agraria. A la cabeza de cada
comunidad se encontraba un funcionario local que
dispon a de listados de todos los agricultores de la
comunidad respective. Al muestrear, se hizo lo
siguiente: en primer lugar, se elabor6 una lista de
todas las comunidades de la region y del n6mero de
agricultores en cada una de ellas. Luego las comu-
nidades se estratificaron en lo possible en tres
dominios de recomendaci6n previamente definidas:
suelos vertisoles pesados en terrenos pianos, el
mismo tipo de suelos en laderas, y suelos aluviales
mis ligeros en terrenos pianos. En este caso, las
comunidades s6lo podian distinguirse por el tipo
de suelo, puesto que la mayoria de los que tenian
suelos pesados, en terrenos pianos y de ladera. En
seguida se tom6 al azar un nimero relativamente
pequefio de comunidades (once para los dos pri-
meros dominios de recomendaci6n combinados, y


cuatro para el tercero), de manera que la probabi-
lidad de selecci6n de una comunidad fuese propor-
cional al n6mero de agricultores en cada una de
ellas.-/
Finalmente se visit cada comunidad escogida
y luego se elabor6 una lista de productores de maiz
con ayuda de los funcionarips locales. De esta lista
se seleccionaron al azar 10 agricultores. Esto di6
una muestra total de 150 sujetos: 110 en los dos
primeros dominios de recomendaci6n y 40 en el
tercero (aunque s6lo 130 fueron entrevistados
finalmente, debido a ausencias de casa al tiempo de
la entrevista, etc). El tamafio de la muestra en el
tercer dominio de recomendaci6n fue mrs pequerio
debido a su relative uniformidad. El procedimiento
en dos etapas ahorr6 costs en virtud de que (a) los
agricultores seleccionados fueron conjuntados en
unas cuantas comunidades, con Io cual se redujo
el tiempo de viaje; (b) el proposito de la encuesta
pudo ser explicado a los funcionarios locales al
tiempo de la selecci6n de la muestra, y (c) se
dispuso de listados de comunidades y agricultores.


1/ El procedimiento seguido fue el de acumular el numero de agricultores en cada comunidad. La comunidad 1 con 55
agricultores recibi6 los ndmeros 1-55; la comunidad 2, con 33, recibi6 los nimeros 56-88 (55 +33 = 88); la comunidad
3 con 75, recibi6 los ntmeros 89-163, etc. Luego se sacaron n6meros al azar para escoger las comunidades. Si se tomaba
el ndmero.69, se escogia entonces la comunidad 2. En este procedimiento la probabilidad de que una comunidad sea
escogida se incrementa proporcionalmente con el nimero de agricultores en esa comunidad, pero cada agricultor del
area tiene iguai probabilidad de ser escogido.


similares, para los cuales se puede recomendar las
mismas alternatives tecnol6gicas. Cuando los
dominios de recomendaci6n se basan en caracteristi-
cas agroclimaticas tales como la Iluvia, altitudes y
algunas veces suelos, casi siempre es possible dividir
la region en dreas geogrdficas distintas para el
muestreo; sin embargo, dste puede no ser possible
con otras caracterfsticas agroclimdticas tales como
terrenos de ladera vs terrenos pianos, puesto que
dichos ambientes agroclimiticos pueden ocurrir
inclusive en la misma finca.
Una de las caracterfsticas socioecon6micas
mrs utilizadas para definir dominios de recomenda-
ci6n es el tamaiio de la finca. Empero, la estratifi-
caci6n por este pardmetro require de su conoci-
miento antes del muestreo, y esto no es possible. Si
los dominios de recomendaci6n se definen seg6n
la proximidad a poblaciones grandes, no hay difi-
cultad para dividir el area en estratos con prop6si-
tos de muestreo.


En resume, es convenient tratar de estrati-
ficar la poblaci6n por dominios de recomendaci6n
antes del muestreo. Muchas veces, s6lo sera possible
una estratificaci6n parcial, por ejemplo, cuando
la division se basa en precipitacion pluvial ytamaiio
de la finca, podrfa ser possible estratificar unica-
mente por precipitaci6n pluvial, puesto que no se
dispone de datos sobre tamaio de finca antes del
muestreo-/.

8.2 Procedimientos de muestreo al azar (aleatorio)
El muestreo al azar es un procedimiento de
selecci6n que asegura que cada unidad de una po-
blaci6n o estrato de una poblaci6n tenga igual
oportunidad de ser seleccionada. El muestreo al
azar se efectua mejor con una tabla de numeros al
azar como las que generalmente figuran en diversos
libros de texto de estadistica, o a travis de tomar
al azar nOmeros escritos en pedazos de cart6n
(1 x 1 cm) de una caja.


1/ En donde no es possible estratificar a los agricultores en forma convenient, se puede usar un muestreo por cuota. Una
cuota es un juego por cada estrato y se seleccionan los agricultores at azar, se visitan y se les hace una pregunta para
determinar a cudl estrato pertenecen. Si la cuota ya se ha satisfecho, el entrevistador procederd a interrogar al siguiente
agricultor de la muestra hasta que se complete las cuotas para cada estrato.








Ejemplo 8.2: Muestreo de predios
Una encuesta conjunta para maiz y papa fue
Ilevada a cabo en un valle de altura donde predomi-
naban estos cultivos. Los dominios de recomenda-
ci6n se basaron en gran parte en altitudes y se
estableci6 un tamalo de muestra-objetivo como
sigue:

Dominio de Tamaiia de
Recomendaci6n Elevaci6n Cultivo Muestra
Fondo del valle 3.100-3,500 m Maiz 125
Ladera oriental 3,500-3,950 m Papa/trigo 60
Ladera occidental 3,500-3,950 m Papa/cebada 50
Alta elevaci6n mas de 3,950 m Papa 20

Aquf el tamaiio de la muestra se bas& en la
heterogeneidad relative de cada dominion, loscuales
condujo a una muestra mayor en el fondo del valle.


Muestreo simple al azar: En este metodo se
enlista a cada agricultor de la poblaci6n o de cada
estrato (si la poblacion ha sido estratificada), y
luego se utiliza una tabia de nOmeros al azar para
seleccionar a los agricultores que habrdn de entre-
vistarse. Es un mdtodo sencillo, y su principal
desventaja estriba en que de ordinario no se dispo-
ne de una lista confiable de los agricultores de la
region. Las listas mantenidas con prop6sitos de
impuestos, por ejemplo, son a menudo incomple-
tas.
Muestreo en dos etapas: En .este mdeodo se
toma una muestra aleatoria de comunidades a
partir de un listado de poblados en la region o
en cada estrato, y luego se selecciona al azar una
muestra de agricultores en cada comunidad selec-
cionada (vease el Ejemplo 8.1). Cuando se usa este
procedimiento, es necesario s61o elaborar listas de
agricultores para las comunidades seleccionadas.
Ademds, se reduce los costs de las entrevistas
en virtud de la conglomeraci6n geogrAfica. En la.
primera fase del muestreo se pueden utilizar muni-
cipios o distritos, cooperatives, unidades o asenta-
mientos de reform agraria, as( como distritos de
riego o comunidades.
Muestreo de predios: A veces result mas
convenient muestrear predios que muestrear
agricultores, a quienes se identifican despuds para
entrevista. Los predios pueden ser muestreados al
azar mediante various mdtodos. Para muchas areas
se dispone de mapas topogrdficos o levantamientos
fotogramdtricos de escala 1:50,000 o menos
(aunque a menudo son dificiles de localizar)., los
cuales se pueden utilizar para el muestreo. Cuales-
quiera estratos basados en factors tales como pre-
cipitaci6n pluvial o ubicaci6n se identifican primero


El tamaio de muestra en la elevaci6n alta se redujo
debido a dificultades logisticas y a su importancia
relative en la producci6n de cultivos.
Los predios se escogieron mediante el uso de
un mapa de la region (escala 1:100,000). Con
numeros al azar se seleccionaron puntos especifi-
cos hasta que se aleanz6 el tamario de muestra-
objetivo para cada dominion de recomendaci6n. Un
predio con los cultivos-objetivos se pod (a encontrar
generalmente en este punto, y si tat no era el caso,
se entrevistaba al agricultor mas proximo que: si
ras tuviera. Si no se localizaba otra campo a 200 m
o menos, entonces se seleccionaba otro punto.
En este caso el muestreo por predio fue
apropiado porque no se disponfa de listas confia-
bles de agricultores y no se consider& necesario
aproximarse a los productores buscando primero et
apoyo de los funcionarios locales.


en los mapas. Los puntos del mapa se seleccionan
en seguida en el trazo al azar de pares de coordena-
das (tres d gitos seran generalmente suficientes). Se
localiza cada punto en el campo y el cultivador del
predio se convierte en el agricultor seleccionado
(vease el ejemplo 8.2). Si no se dispone de pianos
o mapas detallados, entonces se pueden localizar
puntos al azar sobre mapas mis generals, como se
ubica aproximadamente en el punto anotado en el
mapa, y se escoge al azar uno entire todos los pre-
dios vecinos, lo cual puede hacerse caminando una
distancia predeterminada en una cierta direcci6n.
La principal ventaja del muestreo por predios
es que evita la elaboraci6n de listados de agricul-
tores o comunidades; sin embargo, debido a que
el predio es la unidad de muestreo, las fincas mas
grandes tienen mayor probabilidad de ser seleccio-
nadas por lo cual se require ponderar datos cuando
se hacen los res6menes acerca de las practicas
promedio seguidas por los agricultores del area
(vease el Cap(tulo 10). Ademds estos procedimien-
tos son costosos en zonas donde es dificil e imprac-
tico viajar, o donde es necesario establecer contact
con I(deres locales, por ejemplo, funcionarios loca-
les, antes de entrevistar al agricultor. Una modifica-
ci6n del procedimiento anterior con el uso del
muestreo en dos etapas resuelve algunos de estos
problems. En este iltimo mdtodo, se selecciona
al azar un segment (por ejemplo, un kil6metro
cuadrado) en un piano mediante un procedimien-
to similar al anotado antes.
En el campo, s& identifican todos los agricul-
tores que cultivan predios dentro del segment y si
su nOmero es elevado se toma una muestra al azar
de ellos. Si el segment es relativamente extenso,
cada agricultor tendrd igual probabilidad de ser







escogido. El tiempo de viaje tambidn se reduce por
la concentraci6n de los agricultores en conglome-
rados.

8.3 Tamaiio de la muestra
Una Muestra representative no s6lo debe ser
aleatoria sino tambidn Io suficientemente grande
para reflejar a todos los agricultores de la region.
En este tipo de muestreo es possible aplicar formal-
mente las reglas estad (sticas, para determinar
tama'dos de muestra sobre la base de la variabilidad
dentro de la muestra. Como regla general, se ha
encontrado que de 30 a 50 sujetos para cada domi-
nio de recomendaci6n reflejardn bastante bien las
circunstancias de los agricultores dentro del domi-
nio. Donde no sea possible estratificar por dominion
de recomendaci6n hay que tratar de escoger un
tamalo de muestra que abarque por /o menos este
n6mero de agricultores (40-50) en cada dominion.
El tamano de muestra sugerido aqui se puede
ajustar de acuerdo con la magnitude de la variabili-
dad en la poblaci6n. En una area en la que regis-
tre much variabilidad dentro de los dominios de
recomendaci6n, por ejemplo, debido a la presencia
de montaiias, y donde cualquier desagregaci6n
adicional podria crear muchos dominios, el tamaiio
de la muestra deberd incrementarse. Por otra
parte, en un area de reform agraria con regadfo,
con fincas de tamaifo similar e iguales caracteristi-
cas agroclimiticas, una muestra de menor tamario
podria ser adecuada. Es necesario hacer notar que
el tamaiio de la muestra depend de la variabilidad
dentro de la poblaci6n y no del tamaflo de la po-
blaci6n. El porcentaje de agricultores muestreado
puede variar substancialmente entire regions o
entire dominios de recomendaci6n.
Durante el process de muestreo, se debe
elaborar tambidn una lista de reemplazo de agricul-
tores con objeto de facilitar la substituci6n de
aquellos que se incluyeron en la muestra original,
pero a quienes no es possible entrevistar o que no
Ilenan las caracteristicas necesarias para ser consi-
derados como parte de la muestra, como podria
ser, por ejemplo, que no produjeran el cultivo-
objetivo. Si se desea tener una muestra de 40 per-
sonas, se seleccionan 40 personas y se elabora
una lista de reemplazos que contenga aproximada-
mente 10 nombres. En caso de que alguno de los


40 productores en la muestra no pueda ser entre-
vistado, entonces se substituird por el agricultor
cuyo nombre aparece en el primer lugar de la lista,
y as( sucesivamente.
Finalmente, el tamaio de la muestra se debe
adaptar a las limitaciones de tiempo y de recursos
disponibles para la investigaci6n; sin embargo, los
costs principles de una investigaci6n formal son
fijos, y en estos se incluye el diseio del cuestionario,
la capacitaci6n de los entrevistadores y el estable-
cimiento de un metodo apropiado de muestreo. El
cost marginal que represent la inclusion de agri-
cultores adicionales dentro de la muestra es rela-
tivamente bajo. Es por esta raz6n que estamos a
favor de aumentar el tamaiio de la muestra, cuando
se presented dudas acerca de lo adecuado del
tamaiio de la muestra para representar algunas
variables.
8.4 Cuestionario sin respuestas
Con frecuencia, algunos agricultores estan
ausentes de su casa el d fa en que se intent visitarlos
para la encuesta. Si estos se omiten, los resultados
de la encuesta se sesgaran hacia el tipo de agriculto-
res que estan en casa la mayor parte del tiempo.
Los que a menudo se ausentan podrian ser aquellos
que tienen trabajo de tiempo parcial fuera de la
finca, como los l(deres de la comunidad u otras
personas que tienen que salir con frecuencia
para reparar maquinaria o para adquirir insumos, o
quienes frecuentan tabernas y lugares similares.
Vale la pena hacer algun esfuerzo especial para
asegurar que estos tipos de agricultor tengan la
misma oportunidad de figurar en la muestra que
aquellos que estan en sus casas con mayor frecuencia.
No hay cue descartar de la muestra a quienes
no se encuentran en sus casas al intentar una
entrevista. A veces valdrd la pena, en cuanto a
cost, hacer dos intentos de entrevista. La selecci6n
dependerd del cost de los intentos y del n6mero
de otras personas inclu(das en la muestra que no se
encuentran en casa. Ocasionalmente las no res-
puestas se deberdn a !a negative de cooperaci6n
por parte del agricultor. Seg6n la experiencia de
los autores, esto es poco comin cuando la encuesta
se maneja bien. En el siguiente capitulo se discuten
procedimientos para asegurar la cooperaci6n del
agricultor.


LECTURES RECOMENDADAS
CAPITULO 8

1. Raj, Des. The Design of Sample Surveys, McGraw Hill, New York, 1972.
(En los Capitulos 1-9 se discute con detalle la aplicaci6n de la teoria del muestreo en el diseiio de
encuestas).
2. Kearle, B (ed.). Field Data Collection in the Social Sciences, Agricultural Development Council (ADC),
New York, 1976.
(El Capitulo 3 revisa various enfoques de muestreo utilizados en encuestas a micro-nivel en Africa).











capitulo 9 implementation


de la


Con el cuestionario elaborado y la muestra ya
tomada, todo esta listo para proceder a la encuesta
formal. Para Ilevarla a cabo con exito se require de
un equipq de entrevistadores capacitados, la coope-
raci6n dd los agricultores, el fraseo correct del
cuestionario para la entrevista y la estrecha supervi-
si6n de estas actividades por parte de los investiga-
dores. En este capitulo se aborda cada uno de estos
aspects y al final del mismo se da un ejemplo de
la implementaci6n de una encuesta que tuvo exito.
9.1 El entrevistador
El entrevistador en este caso, es el intermedia-
rio entire los investigadores y los agricultores; sobra
decir que su calidad es uno de los factors mas
importantes que contribuyen al exito de esta
actividad.
NWmero de entrevistadores: AGn cuando se
haya seguido la recomendaci6n de que el cuestio-
nario se disef~e de modo tal que pueda ser respondi-
do en menos de una hora, la experiencia indica que
los entrevistadores hardn en promedio una o dos
entrevistas por dia. El tiempo restante lo dedican
a localizar a los agricultores esperar Ilegadas y sali-
das de transportes publicos, y a buscar de nuevo a
los agricultores que no estaban en casa. En una
encuesta tipica, de 120-150 agricultores (es decir,
40-50 agricultores en cada dominio de recomenda-
ci6n), se necesitarian unos tres entrevistadores
para completar la encuesta en un mes. La encuesta
podria terminarse mas rapidamente si se emplearan
mas entrevistadores en un period mas corto, por
ejemplo 12 encuestadores por una semana; sin
embargo la calidad de los datos podria desmerecer
porque cada entrevistador tendria menos oportuni-
dad de desarrollar su capatidad a traves de la capa-
citaci6n en el propio trabajo, ademis de que
recibirfa una supervision menos intense.
Selecci6n de encuestadores: El investigator
debe reclutar personalmente a los entrevistadores.
Para seleccionarlos, debe dar importancia a cuatro
caracteristicas importantes: (a) motivaci6n para
trabajar de manera ardua y honest, (b) capacidad
para Ilenar el cuestionario correctamente (de
ordinario la capacidad se determine por alg6n nivel
minimo de escolaridad e inteligencia), (c) capacidad
para comunicarse con los agricultores en su propio
lenguaje, y (d) conocimiento de la agriculture
local y respeto por los agricultores y la poblaci6n
rural. Algunas de estas caracter(sticas, especialmen-


encuesta formal

te las de habilidad se pueden evaluar mediant
entrevistas personales al hacer el reclutamiento
al capacitarlos, pero otras como la motivaci6n
la honestidad solo se podrdn conocer a travds d
cierta evaluaci6n por parte de personas dignas d
confianza que los conozcan.
En la situaci6n ideal, el program de investiga
ci6n emplea a sus propios ayudantes reclutado
seg6n las caracter(sticas anotadas. Estos ayudante.
de investigaci6n pueden participar no s6lo en e!
trabajo de encuesta sino tambien en otras activida-
des del program, particularmente en las tareas
relacionadas con los experiments y las demostra-
clones en las fincas.
Donde no se dispone de este personal, la mejor
opci6n es contratar temporalmente para la encuesta,
a hijos de agricultores locales que hayan completa-
do por lo menos su educaci6n primaria y que,
por tanto, sepan leer y escribir, tambidn se pueden
emplear estudiantes durante las vacaciones de las
escuelas de secundaria (de nuevo, hijos de agricul-
tores) o maestros rurales locales. Aunque en las
encuestas se han empleado con frecuencia estudian-
tes universitarios, 6stos pueden resultar inadecuados
si no respetan a los agricultores, o desconocen las
costumbres rurales.
Capacitaci6n de los entrevistadores: El
perfodo de capacitaci6n dependerd del tipo de
entrevistador, pero variard de dos dfas para el
equipo de investigaci6n que ya estA familiarizado
con el trabajo de encuesta, a cino d as o mis para
el personal temporal. La capacitaci6n debe incluir
los siguientes aspects:
a) Los prop6sitos de la encuesta deben ser
explicados cabalmente, e inclusive hay que explicar
c6mo se utilizaran los datos para planear experi-
mentos en los predios de los agricultores y en las
estaciones experimentales.
b) El cuestionario ha de ser explicado pregun-
ta por pregunta. En los cuestionarios deben apa-
recer tambidn muchas notas explicativas.Asimismo,
hay que explicar el procedimiento de muestreo y
discutir con detalle la terminolog(a y las unidades
de media locales.
c) Se debe explicar el plan de operaciones de
campo, y dar instrucciones detalladas acerca de las
responsabilidades del entrevistador para sondear a
los entrevistadores y las acciones que habrin de
tomarse con los productores que no respondan a
las preguntas.







d) Se deben describir las tdcnicas de la entre-
vista y luego organizer prdcticas entire los entrevis-
tadores.
e) Si los entrevistadores no estrn familiarizados
con el area, hay que organizer recorridos con ellos
y proporcionarles informaci6n sobre las actividades
gubernamentales de desarrollo en el area. Tambidn
se les debe presentar con las autoridades locales
pertinentes.
f) A manera de prdctica, deben efectuarse
entrevistas de campo en presencia y en ausencia de
uno de los investigadores. Estas entrevistas no deben
ser parte de la muestra, ni los datos se usardn en el
studio. Estas entrevistas se pueden hacer como
parte de un recorrido por el area, si se hace alguno.
La efectividad de la capacitaci6n y el trabajo
de campo posterior se puede acrecentar si se
elabora un manual para el entrevistador. Este
manual debe abarcar todos los puntos cubiertos en
la capacitaci6n, es decir: prop6sitos de la encuesta,
explicaci6n de cada pregunta, logfstica y tecnicas
de entrevista. Igualmente a plagas y enfermedades
comunes, variedades y agroqu(micos disponibles
en el area. El entrevistador ha de disponer del
manual todo el tiempo.
El perfodo de capacitaci6n es una buena
dpoca para descartar entrevistadores indeseables.
Es mejor contratar entrevistadores a condici6n de
que complete venturosamente el curso de adies-
tramiento y en este caso, hay que prevenir la elimi-
naci6n al tiempo del reclutamiento.

9.2 Cooperaci6n de los agricultores
Para tener 6xito en la encuesta se necesita la
cooperaci6n de los agricultores. Esta cooperaci6n
se gana en dos niveles: a) mediante el apoyo de
lideres y funcionarios del gobierno local, particu-
larmente en sociedades en las que son muy respe-
tados y b) mediante una presentaci6n adecuada de
la encuesta a los agricultores. El apoyo de los
primeros se gana mejor durante la encuesta explo-
ratoria, a traves de visits personales de los investi-
gadores, quienes explican el prop6sito del trabajo.
Luego, se solicita a estos i deres y funcionarios que
ayuden a exponer y explicar el trabajo a los agri-
cultores incluidos en la muestra. Igualmente,
cuando se usa el muestreo en dos etapas y los
agricultores seleccionados se conglomeran en
comunidades; muchas veces conviene tener reunio-
nes con grupos en cada comunidad seleccionada,
con el prop6sito de explicar los objetivos de la
encuesta y conseguir su ayuda.
Para obtener la cooperaci6n individual de los
agricultores, el- entrevistador debe presentarse a
si mismo, explicar para quidn trabaja y exponer
cabalmente la necesidad de informaci6n acerca de
las practices y problems de la producci6n a fin de
ayudar al trabajo de investigaci6n.
Si bien se pueden mencionar los beneficios
potenciales de la informaci6n para los agricultores


como un todo, cada uno de ellos deben entender
que no recibird consideraci6n especial por su parti-
cipaci6n en la encuesta, aunque si puede ser invi-
tado a visitar la estaci6n o sitio experimental mas
cercano. Se ha de puntualizar al agricultor que se
le seleccion6 en un process de loterfa y que today
la informaci6n que proporcione se mantendra
estrictamente confidencial. Cuando se hace el
muestreo en dos etapas, a veces es ;til contar con
la cooperaci6n de los lideres locales para la selec-
ci6n de los agricultores, haciendo que ellos sean
quienes sigan los numeros correspondientes a las
listas de productores. De esta manera se hace
obvio el mdtodo de selecci6n al azar, a los agricul-
tores.
Es mejor entrevistar al agricultor en el sitio y
a la hora que mas le convengan y si es possible
durante las dpocas menos ocupadas en el campo;
si ha de ser entrevistado en su casa, las primeras
horas de la maiana o al anochecer pueden ser
adecuadas puesto que asi se interferird menos con
su horario de trabajo; sin embargo, a menudo los
agricultores percibirdn mas interest si el encuestador
estd dispuesto a ir al campo para efectuar la entre-
vista. Esto da tambidn la oportunidad de hacer
observaciones directs del cultivo en el campo y si
el agricultor esta muy ocupado, es convenient
ayudarlo antes de comenzar la entrevista. Sobre
todo, hay que tratarlo con respeto.
Luego de seguir estos pasos, segun experien-
cias anteriores, los agricultores estaran dispuestos
a cooperar con este tipo de encuesta. No es nece-
sario ofrecer obsequios o remuneraciones, a menos
que las costumbres locales indiquen lo contrario.
Los problems de cooperaci6n surgeon cuando los
investigadores no informan a los lideres locales,
no explican los prop6sitos de la encuesta a los
agricultores o no los tratan cortnsmente.
9.3 La entrevista
En general, las entrevistas deben hacerse con
quien toma las decisions en cuanto al cultivo-
objetivo. A veces pudieran ser las mujeres de la
casa, en cuya instancia convendrd contar con
encuestadoras. En cualquier caso, las mujeres
pueden desempeiar un papel important en la
producci6n de cultivos y ser responsables de
decisions relacionadas con ciertas practices
culturales, por ejemplo, deshierbes, as( como del
procesamiento y consume de alimentos. Serd
preferible entonces plantear preguntas relacionadas
con estas actividades directamente a las mujeres,
siempre y cuando se tenga el consentimiento del
jefe de la casa.
Las entrevistas deberin hacerse de manera tan
c6moda e informal como sea possible. El agricultor
se siente mejor sentado en su casa o a la sombra de
un drbol en su parcela, sin la presencia de otras
personas. El entrevistador ayudard si conduce la
entrevista a manera de conversaci6n. Este debe









Ejemplo 9.1: Implementaci6n de la encuesta
En cierta encuesta que result exitosa, se
entrevist6 una muestra de 130productoresdemaiz,
conglomerados en ocho comunidades donde
habia un fuerte liderazgo comunitario traditional.
Al comienzo del trabajo de investigaci6n,el director
de la instituci6n agrfcola envi6 cartas al funcionario
guberamental del area. En las cartas se presentaba
a los investigadores, se explicaban los prop6sitos de
Ia encuesta y se solicitaba at funcionaria que
enterase a. cada lider comunitario de los poblados
seleccionados acerca de6 trabajo- en march (se
utilize muestreo en dos etapas). Durante laencuesta
exploratoria, el funcionario' gubernamental fue
visitado por los investigadores, quienes le pidieron
que los acompaiara en un recorrido por el area y
los presentara con los I (deres de las comunidades,
Los prop6sitos de la encuesta fueron explicados
personalmente a cada lider y si era viernes, cuando
todos los agricultores, en su mayorfa musuimanes
estaban en la comunidad, tambidn se ten(a una
reunion con ellos.
Mientras tanto, a traves de contacts infor-
males, se reclutaron cuatro entrevistadores con
dos substitutes. Estos entrevistadores ten fan entire
18 y 25 alos de edad, eran hijos de pequejos
agricultores locales, habfan completado su educa-
ci6n primaria y habanr sido recomendados a los
investigadores por sus caracteristicas personales
(entusiasmo, inteligencia y personalidad agradable).
Los cuatro entrevistadores. concluyeron con dxito
un curso de capacitaci6n en cinco dfas y los dos
substitutes no fueron necesarios.
El curso consisti6 en una explicaci6n cabal del
prop6sito de la encuesta, el papel y cardcter de
la instituci6n patrocinadora, la manera en que se
utilizarfan los datos colectados, y los metodos para
ganar la cooperaci6n de los productores. Luego se
di6 a los entrevistadores una explicaci6n detallada
del cuestionario, pregunta por pregunta, y se
aclararon las posibles ambigiiedades. En seguida,
los encuestadores realizaron entrevistas de prdctica
entire ellos y el investigator, y los otros entrevista-
dores criticaron a cada uno.


Finalmente, se les asignaron entrevistas con
agricultores locales y se hizo un cuidadoso escru-
tinio de los resultados. Estas entrevistas de practice
dieron mayor oportunidad de preprobar el cuestio-
nario y a iltima hora se incorporaron various cam-
bios sugeridos por los agricultores o por los entre-
vistadores.
Durante la realizaci6n de la encuesta, los
entrevistadores fueron presentados al I ider comuni-
tario por los investigadores. Al li der se le propor-
cion6 tambidrt una list de agricultores selecciona-
dos al azar y se le solicit que les avisara acerca de
la encuesta que se Ilevaria a cabo. En esa misma
dpoca se aplic6 una entrevista al li(der de la comu-
nidad para mostrarle de que se trataba y asegurarse
la cooperaci6n de otros agricultores (la informaci6n
no fue usada en andlisis posteriores). En virtud de
que la encuesta se calendariz6 en un period de
poco trabajo antes de la cosecha muchos agriculto-
res se encontraban en la comunidad. A muchos de
quienes trabajaban en el campo a una distancia
razonable de la comunidad, se les entrevist6 en sus
parcelas. Se solicit al lider de la comunidad que
proporcionara alojamiento a los entrevistadores
durante la encuesta en ese poblado.
El supervisor dividi6 su tiempo entire el traba-
jo previo en la siguiente comunidad, la colecta y
edici6n diaria de cuestionarios previous, y visits
subitas a los entrevistadores en el campo. Tambien
revisit informalmente algunos agricultores para
verificar la calidad de la informaci6n obtenida por
un entrevistador a quien no se le tenia una con-
fianza total.
La encuesta fue completada por cuatro
entrevistadores en cuatro semanas. S6lo uno de los
agricultores se rehus6 a cooperar despuds de que se
explicaron los prop6sitos de la encuesta. A los
investigadores les complaci6 la alta calidad de los
datos obtenidos, lo cual atribuyeron a la capacita-
ci6n, a la personalidad y al conocimiento de las
localidades de los entrevistadores, asi como a la
constant supervision de uno de los investigadores
con experiencia.


conocer bien el cuestionario y saber de memorial
las preguntas, sin tener que leerlas cada vez que las
plantee y conviene que aliente con amabilidad al
agricultor para que hable de ciertos temas. La
informaci6n adicional o la informaci6n poco usual
puede ser anotada en los espacios que el cuestiona-
rio tendrd para tal efecto.
El entrevistador debe asegurarse que el agri-
cultor entiende la pregunta, pero se abstendrd de
introducir su propia opinion. Debe estar listo
para no recibir respuestas que sean irrelevantes,


vagas, improbables o inconsistentes con las respues-
tas previas. Cuando se note tales respuestas, el
entrevistador ird mas a fondo y planteard preguntas
relacionadas que ayuden a esclarecer las respuestas.
Hay que cuidar que estas preguntas de prueba
no sugieran respuestas, puesto que el productor
entrevistado puede adoptar las sugerencia como el
modo mrs facil de resolver el problema.
Antes de terminar la entrevista, hay que
revisar el cuestionario para asegurarse de que la
Tiformaci6n esta complete. Los entrevistadores


I


I







deben registrar las respuestas para todas las pregun-
tas. Si una pregunta no es pertinente, por ejemplo,
una interrogante sobre el metodo de aplicaci6n de
fertilizantes para agricultores que no los usan,
habra que.poner las iniciales NA (no aplicable).
Si el agricultor no desea o no puede responder a
una pregunta, se pondra el SR (sin respuesta) en
el espacio correspondiente.

9.4 Supervisi6n
La experiencia muestra que una supervision
constant y efectiva es decisive para tener buen
6xito en las encuestas. Los investigadores deben
estar en el drea de trabajo durante el perfodo de
la encuesta, actuando como supervisors de campo
y deberan, en lo possible, colectar y editar en el
campo diariamente los cuestionarios. La edici6n de
campo consiste en la verificaci6n del cuestionario
con respect a legibilidad, cabalidad y consistencia.
La edici6n de campo regular y frecuente permit al
supervisor discutir el problema con el entrevista-


dor cuando todavia la entrevista estd fresca en la
mente de dste, y tambidn motiva al entrevistador
quien advierte que su trabajo serd examinado de
inmediato y de principio a fin.
Ademrs, el supervisor, verificard el trabajo en
el campo para determinar si los entrevistadores
estan Ilevando a cabo entrevistas en los sitios y
fechas determinadas. A menudo es 6til re-entrevis-
tar a algunos agricultores, de manera informal, para
comprobar si el entrevistador estd hacienda su
trabajo de manera correct. Finalmente, el investi-
gador aprende much de esta supervision intensive,
la cual le ayudard mas tarde a interpreter los datos.
De acuerdo con el desarrollo de la encuesta y
segun los entrevistadores van adquiriendo mas
confianza en si mismos y los supervisors van
confiando mas en el trabajo de ellos, se puede ir
reduciendo la intensidad de la supervision. Se ha
hecho esto con frecuencia en encuestas que toman
mas de dos semanas; el mejor de los entrevistadores
puede encargarse de terminar el trabajo con una
ligera supervision.


LECTURES RECOMENDADAS

CAPITULO 9

1. Kearle, B. Field Data Collection in the Social Sciences, ADC, New York, 1976.
(Los Capitulos 7-10 contienen muchas experiencias tiles para la implementaci6n de la encuesta).

2. Bernsten, R., Design and Management of Survey Research. Documento preliminary, International Rice
Research Institute, 1979.
(Los Capitulos 8-10 dan gu(as para la implementaci6n de encuestas).

3. Spencer Dunstan S.C., "Microlevel Farm Management and Production Economics Research Among
Traditional African Farmers: Lessons from Sierra Leone," Africa Rural Employment Study No. 3,
Michigan State University, 1972.
(Presenta diversos procedimientos de implementaci6n utilizados en encuestas al nivel de los predios de
los agricultores en Sierra Leona).










PART III
uso del conocimiento de las
circunstancias de los agricultores
para planificar la investigaci6n

Una vez concluida la encuesta final, se debe analizar la informaci6n obtenida y luego se le debe utilizar
para planear investigaciones encaminadas al desarrollo de tecnologias apropiadas para los agricultores. Es
important que este analisis se Ileve a cabo con rapidez de manera que el resultado se incorpore de inmedia-
to a las decisions relacionadas con la investigaci6n sobre cultivos.
El andlisis de los datos de la encuesta se /leva a cabo conform a los objetivos enlistados en el Capitulo
2, relacionados con la compilacidn de informaci6n sobre /as circunstancias de los agricultores. En primer
lugar figuran los objetivos descriptivos de ajuste de los limits de los dominios de reccmendacidn; en segun-
do lugar, la descripci6n de las caracteristicas de los agricultores y de las prdcticas de manejo en sus parcelas,
a fin de ayudar a guiar la seleccidn de sitios y prdcticas representatives para realizar experimentaci6n en
predios; y en tercer lugar, se tienen los,objetivos de diagndstico para: (1) identificar los problems relevan-
tes de los agricultores para preseleccionar los components tecnoldgicos a incluir en los experiments
en fincas; (b) identificar problems y restricciones que habrdn de guiar la investigaci6n en campos experi-
mentales, por ejemplo el desarrollo de nuevas variedades; (c) identificar /as implicaciones para las political
agricolas relacionadas con el crddito y la distribucidn de insumos y el mercado, que apoyan la introducci6n
de nuevas tecnologias.
El Capitulo 10 trata de los mdtodos para analizar los datos de la encuesta a fin de satisfacer los obje-
tivos descriptivos y de probar hipotesis sobre las prdcticas culturales y los problems de los agricultores.
En el Cap tulo 11 se present una series de procedimientos conducentes a preseleccionar components
tecnol6gicos para la investigaci6n en los predios de los agricultores y establecer prioridades en cuanto al
desarrollo de variedades. Finalmente, en el capitulo 12 se dan algunos ejemplos sobre la aplicaci6n de
estos procedimientos.


capitulo 10


En este cap(tulo se muestra como se puede
extraer informaci6n de la encuesta a fin de satisfa-
cer cada uno de los objetivos, ademrs se described
los m4todos para conjuntar eficientemente esta
informaci6n.
10.1 Ajuste de los dominios de recomendaci6n
Recudrdese que los dominios de recomenda-
ci6n han sido ya definidos tentativamente en la
encuesta exploratoria, de acuerdo con los factors
agroclimaticos y los factors socioecon6micos. Un
primer paso en este andlisis de datos es verificar
que la variaci6n en las prdcticas de los agricultores
corresponde a dichos dominios. De acuerdo con esta


analisis
de los datos

de la encuesta


verificaci6n pudiera ser necesario combinar domi-
nios de recomendaci6n, crear nuevos, o simplemen-
te ajustar sus limites. Esto se hace luego de observer
si la variaci6n en sistemas de cultivos y practices de
manejo en la region se relacionan con las circunstan-
cias agroclimiticas y econ6micas hipotetizadas a
partir de la encuesta exploratoria y supuestamen-
te importantes para determinar prioridades. Las
practicas por considerar son: la importancia de
diversos cultivos y variedades, prdcticas de asocia-
ci6n de cultivos, rotaciones, fechas y metodos de
siembra, ticnicas de labranza, rendimientos y
disposici6n final del product. Esto se puede
hacer mediante el ordenamiento de los datos








Ejemplo TO.T: Ajuste d6 los dominios de recomendacion


En una area productora de cebada y trigo
result claro, de acuerdo con la encuesta explorato-
ria, que los productores mds grandes roturaban
mis temprano y usaban sembradoras, pero no fue
possible determinar a qud nivel de tamafio estas
prdcticas se hacian comunes. Al ordenar los datos
tomados de la. encuesta formal segun et tamafio
creciente de la finca, se dicidi& incluir a los agricul-
tores con mds de 20 hectareas coma ur grupo
apart. Sesenta poar cento de- los agricultoresw con


correspondientes a los agricultores de la muestra,
de acuerdo con cada circunstancia hipotetizada
como important, y luego verificar si la tendencia
de algunas de estas prdcticas se relaciona con
dicho factor. Por ejemplo, si se tiene la hip6tesis
de que la precipitaci6n pluvial es important, los
datos se ordenan de acuerdo con gradientes aproxi-
mados de Iluvia para observer cualesquiera cambios
en los sistemas y prdcticas de producci6n. Si se
hipotetiza que el tamafio de la finca afecta las
prdcticas de manejo, los agricu!tores se enlistan de
acuerdo con el orden creciente del tamaiio de sus
fincas para averiguar la variaci6n en cuanto a
cultivos sembrados, rotaci6n de cultivos, prdcticas
de labranza, mdtodos de siembra, o problems de


mas de 20 hectdreas roturaban inmediatemente
despuds de la cosecha, en tanto que s6lo el 18 por
ciento de los agricultores con menosde 20 hectdreas
Io hacfan. El 80 por ciento de los agricultores con
mas de 20 hectdreas usaban sembradora, y todos
los que ten fan menos de 20 hectdreas sembraban al
voleo. En este caso result claro que los agriculto-
res con mrs de 20 hectdreas usaban generalmente
practices diferentes..


asociaci6n de cultivos o de producci6n conforme
se incrementa el tamafio de la finca (Ejemplo
10.1).

10.2 Compilaci6n de la informaci6n sobre las
prdcticas de los agricultores
La descripci6n de los agricultores y de sus
prdcticas en cada dominion de recomendaci6n se
utiliza en la selecci6n de sitios para los ensayos de
investigaci6n en los predios representatives, en
tdrminos de suelos, tecnicas de labranza, rotaciones,
topograf(a, etc., y luego para sefialar practicas
representatives en tdrminos de epoca y mdtodo de
siembra, deshierbes, etc. a fin de realizar experi-
mentos en estos sitios. Tambidn es 6til compilar


Ejemplo 10.2. Tabulaci6rr de las pricticas de los agricultores par dominion de recomendaci6n

Oatl s lg rals sobre las Domlnlo de recomendacion
'explotCons agricolMs Planmces Laderal
El cuadro adjunto present un ejemplo de Tan1a.o, omeror.i,,0d ,prhi 11 1 02
ensemble de estadfsticas. descriptivas par dominios soatio co a n olo O r'"" O 2 7
Volaon 4lual tie cultivos en tln terrellO
de recomendaci6n de una drea productora de ma fz .o ... c..on,,o
ubicada en una zona alta. Hay evidentemente Pn I. mal ol 3 3n
Pa t ciento tie m e m al T ll0l m l TO
algunas prdcticas tales como una densidad comun y Por.. c .e nmaoor .rstmal 24
sistemas'de asociaci6n de cultivos que son seguidas Preparciondo i. ter
por la mayorfa de los agricultores. Hay tambidn Porce..o.oi rot,fraconun r.,eo
Icon trJfo) 3
practices que varfan considerablemente de un Par cm.o di rastr.o .... icon tractor 24 0
P _o ,oioladat c ento con azadon 34 63
dominion de recomendaci6n a otro. Par ejempio, Por corotasolooa tie roa n 3 27
en el dominion de recomendaci6n 2, los agricultores Sio br.
tienen generalmente predios mds extensos y Por n..ies. smetoi.u r ,aro
.'me'or ala 13 3
venden m6s maiz que otros agricultores. En el Distant: oar.reseurcom. 103 102
Distancta entire matas (cml 'J2 94
dominion de recomendaci6n 4, el uso de malezas Pmromeo do rsmils Ir mat.a 17 39
Poar crento de roslempra 26 35
como forraje es menos important. Esta tabula- o0,..e..
ci6n sugiere que las prdcticas hace para experi- Pa cienlo ddesherbe con tractor o
mentos en fincas son: asociaci6n con frijol, 2-3 Par cano deshierbcon aadon 59
semillas por "golpe" a un espaciamiento de 60 x P'T'ier'ode usDunloessdelr.. 83 80
'ata ei artirmor dirwrbe Isemanas
60 cm. sin fertilizante o insecticide. La alta propor- ',... d1.rdb( 45 mas
ci6n de agricultores que usa maleza como forraje oor......
sugiere que este es un factor que ha de considerarse P r coo d ap.cac.on .e ,nsectcid, 86 82
al evaluar tecnologias de control de malas hierbas. po d..e O lo.i de ,.,fdert,,l.ant 2 0
Production
Rondimiento oromedio Iton ha) 1 1 1
Por clinto ~d mail ventlido 63 56








informaci6n sobre algunos antecedentes de precious,
de insumos de mano de obra y de costs que estdn
estrechamente relacionados con la preselecci6n
de tecnologias. Estos datos son especificos para
aquellas tecnologias que hipoteticamente podrian
resolver los problems de los agricultores, de
acuerdo con los datos obtenidos en la encuesta
informal; por ejemplo, es necesario obtener datos
sobre la mano de obra necesaria para losdeshierbes,
con objeto de preseleccionar tecnolog(as para el
control de las malezas.
La informaci6n del Cuadro 3 muestra el tipo
de datos necesarios para, describir las pricticas de
los agricultores en cada uno de los dominios de
recomendaci6n. Esta tabulaci6n es relativamente
simple una vez que se han establecido los dominios
de recomendaci6n. Para cada tipo de variable se
recopilan estadisticas descriptivas que pueden ser
frecuehcias o medidas. Las variables que no se
cuantifican deben ser representadas como frecuen-
cias, es decir, tipo de variedad, fuerza de tracci6n
para la preparation del terreno (manual, animal,
tractor, etc.). Los histogramas son una manera


convenient de presenter frecuencias. Las variables
que se cuantifican, como la densidad de siembra,
el area sembrada, los insumos de mano de obra y
los rendimientos pueden ser presentados como
medias y como frecuencias para mostrar la variabi-
lidad dentro de la muestra. Para muchos insumos es
uCtil completar ambos datos estadisticos: (a) la
frecuencia (porcentaje) de agricultores que usan el
insumo, y (b) la tasa promedio de uso del insumo
para los agricultores que lo usan.
El Cuadro 3 muestra que cada tipo de tabula-
ci6n tiene como prop6sito satisfacer ciertos obje-
tivos de la encuesta. Por ejemplo, a fin de establecer
practicas representatives para los experiments en
predios, se necesitan tabulaciones de cultivos
asociados, densidad de siembra, todas las operacio-
nes de campo, y uso de insumos especificos. Esta
informaci6n debe ser muy especffica, por ejemplo,
ppoca de las operaciones de campo o aplicaci6n de
insumos importantes para representar las practicas
de los agricultoresen la investigaci6n en sus predios.
(La tabulaci6n de datos sobre practices agricolas se
muestra en los Ejemplos 10.2 y 10.3).


Cuadro 3. lnformaci6n pare una tabulaci6n descriptive de
circunstancias de agricultores en cada dominion
de recomendaci6n y usos de la informaci6n.

TipO do Infamacean 0611114 do Tabulacins.wl Usa do Info,-oclo'.
Datow gmnorsift dot aqticutito
hmomiodtmtincs Promedo ty Freetwncia) t. Inmcnmstdon roitotdipdifo.
Tandncia de I&twvs Par cnto tlpo raenes qrupw do fine.
CQiavOssm itdoK. Sup. promedi ox cultivo 2. AlwbardumOi dwnaom n
dactait.
3. Avudar Meagr agricultenet
repwonutivoo ptwn esISvas.
ODtor espaciicoo do mcamp
ArmO Pomadio lv fIrecuesci
Suodo. Escopiagtrio roprelsamnvo
Topoirf ia Par ciwio x tip par. onmyos.
Aoic e 3. Escbecr asocations y don.
sidad por onsayor.
Donsidad y ospacianients PrOmedio yv frecionciat
Ocoqocicnos base..
Aclarej
omonani Fochas prmendic (y trecuoiriia) 1. Estabtler praciceas reoroto
Prponscn do+ trotens. Par cnto x tipi do tracacon tats. parn wayos.
Siwmnb Por clotia K tip do inplements 2. Gonorwciost do tecrvotogias on
Por cioito x vfto lot isavOK.
Rioq J Pmmodiodo mna do obro,
oonww(s cn m eewO
Cosochar

Smill Por cidoent do awgicultom quo 1. Docos bas sobre por client
Forti izon urn, aI insumo quo uso nuvos insumos antes
Inreticida Par cento x tipo do lo ensoyot
Herbicide Par Liento x veCes apfieadas 2. Establecer prcticas reprown-
Fecho pronodio do aplici6n tativas para o nsot.
Prcint x motado do apliaei6n
Promodij omo do aOibruiplicton
Produmsi6nsdoiltioosidisposot
Rend. dWd calainoeclad
011P"Roonodso (V frsacniont
Dispmaasc drcutitis Par cntox tipl, I. Abiimo dmd oea
Ua do reoduasy oliemu# Pir emwtt tips dacidn.
UadrMow Parceonw" tip. 2 Da. o bow sob prmdueidi
ta Vy disposodtn.
Daom sobrepeocos
Preciat reabidos por alt iwi Gonered6a do tecnaologanon
Procia. do momyd o stascnr 108 ontayst.
1 2I Anatitioaemsdoticto do dotes.
PsdiprsontdoMquk d(y P ranci4 aAnftisaIVeiaoe
rial(a at rotovantt
Predmdovhosinstaru,

A( La. pwon-ot an mdides do Invdoal. Pw CW4o x KOO ton iiooxniuio do aotedn, can eci rnrimnuc voecifi-
M Was Clo propetni del maC. ifSldirO. mvtfdMi, on Mean do tn ana dola tban do maiZfriol. maia-irsi.
t&iK.acWitil Mnti coos do oMin asosado..








Ejemplo 10.3: Tabulaci6n de las prdcticas de los agricultores productores de cebada
El cuadro adjunto muestra resuita-
dos de una encuesta con productores de
cebada, en la cual los agricultores se:::
dividen en cuatro dominios de reco-
mendaci6n basados en tres factors: S Otra varedades mioradai
Iluvia, asociaci6n con cultivos perenes (lo g vredadtarda meiorada
cual impedfa el uso de maquinaria)
y tamafo de finca. Este cuadro muestra ,0
diferencias basicas entire las prdcticas de
preparaci6n del terreno y siembra, y ,
entre- insumos por dominion de reco- so
mendaci6n. Ent el drea conr mds Iluvia -
es com6n el uso de variedades mejoradas
fertilizantes y herbicidas, particular- 6
mente entire los agricultores que poseen
mayores predios. El uso de tractores para
la preparaci6n del terreno es m(nimo en
el segundo dominion de recomendaci6n.
En la figure aparece un histograma :
que muestra la frecuencia de uso de 20
variedades, elaborado con informaci6n
obtenida en la misma encuesta. De nue- |:|
vo, en el dominio de recomendaci6n 3, :
los agricultores usan variedades tardfas RO-1 -2 RD-3 R04
debido a que se encuentran dentro de Cultivo solo. Cultivo intercalados Expl. pequenras Exo. granoes
circunstancias climiticas mis favorables. Uuviasecasa < <20 ha) Ua abundant > 20 ha,



Dominio de recomendaci6n
Baja precipitaci6n pluvial Alta precipitaci6n pluvial
*-- -- -- --3----5--
Variable Cultivo Cultivo in- Pequeiia Grande
solo tercalado <20 ha >20 ha
Datos generals de la explotaci6n agricola
Area promedio con cebada (ha) 4.6 4.7 3.4 57.1
Por ciento de tierras plans .- 95 44 12 50
Por ciento de quienes prepararon el terreno
con tractor 81 19 71 100
Por ciento de tierra con cebada 89 89 76 91
Operaciones basicas
Por ciento de tierras aradas antes de la siembra 100 56 100 100
Por ciento de tierras aradas despuds de la cosecha 49 2 18 60
Por ciento de tierras rastreadas una o varias veces 100 41 50 100
Siembra-Por ciento sembrada al voleo 88 100 100 20
Por ciento sembrado con sembradora 12 0 0 80
Cubierta de la semilla al voleo
Por ciento con rastra 100 25 79 100
Por ciento con arado 0 75 21 0
Insumos
Variedad-Por ciento de uso de la variedad
mejorada 46 2 75 100
Fertilizante-Por ciento de aplicaci6n de
nitrogeno 4 2 40 80
Herbicida-Por ciento de uso de 2-4D 0 2 32 100
Producci6n y destiny
Rendimiento (ton/ha) .91 .60 1.00 2.30
Por ciento vendida 29 52 70 100







10.3 Anilisis de diagn6sticos de las circunstancias
de losegricultores
La siguiente etapa es averiguar sobre aspects
particulares de las circunstancias de los agriculto-
res que hipoteticamente influyen sobre las
practices corrientes y que pudieran guiar la selec-
ci6n de components tecnologicos y su nivel para
la experimentacion en fincas. Este trabajo de
diagnostic tambidn ayuda a identificar problems
para investigarse en estaciones experimentales y
proporciona evidencias para cambiar political
relacionadas con el crddito, la distribuci6n de
insumos o el mercadeo a fin de facilitar la introduc-
ci6n de estas tecnologias. Las hip6tesis y las inter-
relaciones de factors que se analizan en este
trabajo de diagn6stico estdn basadas en las conclu-
siones de la encuesta exploratoria, las cuales por
Io tanto constituyen las bases para las preguntas de
la encuesta formal.
En todos los casos se conjuntan varies tipos
de informaci6n; los mds importantes son las
opinions de los propios agricultores acerca de
asuntos especfficos. Mediante una detallada encues-
ta exploratoria y un cuestionario cuidadosamente
diseiado, se ha de obtener informaci6n para cada
dominion de recomendaci6n, sobre las opinions
y preferencias de los agricultores con respect a
variedades en particular, uso de insumos y mdto-
dos y fechas de prdcticas culturales. Igualmente
tiles son las respuesta sobre circunstancias comu-


nes que conducen a pdrdidas de los cultivos, es
decir: sequoia (en epocas particulares durante el
ciclo de cultivo), ataque de insects y de enferme-
dades especificas, asi como dificultades para
obtener insumos o problems en el mercadeo del
product (Ejemplo 10.4). Si la encuesta incluye
observaciones de campo, sera tambien valiosa la
tabulaci6n de datos. acerca de la incidencia de
problems en los predios de los agricultores.
Los datos sobre el sistema de producci6n,
por ejemplo, sobre los periods critics en cuanto
a disponibilidad de mano de obra (Ejemplo 10.5),
preferencias alimentarias y rotaciones dan al
investigator una mejor comprensi6n del sistema
de producci6n al cual se habrin de incorporar
nuevas tecnologias.
Finaimente, las tabulaciones cruzadas (inter-
relacionadas) son importantes para probar hipote-
sis acerca del comportamiento de los agricultores.
Estas hip6tesis habrdn sido formuladas en el curso
de la encuesta, particularmente durante la encuesta
exploratoria. Por ejemplo, si se observa una consi-
derable variaci6n en la fecha de siembra, con
consecuencias probables sobre el rendimiento,
bien se pod(a tabular y relacionar las fechas de
siembra con los factors que hipoteticamente las
afectan como Io son el cultivo anterior en el
mismo predio, el m4todo de preparaci6n de terreno,
la propiedad del equipo, o el perfodo de escasez de
alimentos (conducente a siembras mis tempranas).


Ejemplo 10.4: Tabulaci6n de la incidencia de
cultores de un area tropical" pro
En una encuesta se interrog6 a los agricultores
acerca de la incidencia de ciertos riesgos climaticos
en diversos cultivos. Resulta claro que la Iluvia ya
fuera abundant o muy escasa destaca entire los
riesgos que confrontarr los aaricultores. La inciden-


riesgos climiticos expresados por los agri-
ductora de ma(z
cia de estos riesgos sugiere cuidado en la selecci6n
de tecnologias para experimentaci6n. Por ejemplo,
las variedades deben tener buena resistencia a la
pudrici6n de la mazorca.


Por ciento de agricultores
que reportaron problems en los
Tipo de riesgos climaticos tres iltimos ciclos

Lluvias tardfas abundantes-pudrici6n de la
mazorca 73
Terminaci6n temprana de Iluvias-falla del frijol
sembrado tarde 65
Terminaci6n temprana de Iluvias-Ilenado deficiente
del grano de maiz 60
Lluvias tempranas abundantes-germinaci6n deficien-
te del mijo 60
Lluvias tempranas abundantes-germinaci6n deficien-
te del mafz debido a encharcamientos 42











































0 bien el uso de fertilizante quimico podria
relacionarse hipotdticamente con el tipo de rotaci6n
que se sigue, el tipo de terreno, el uso de fertili-
zantes orgdnicos o el acceso al cridito. La selecci6n
de la variedad podria defender del uso final del
cultivo, tipo de suelo o prdcticas de asociaci6n
de cultivos. Las hip6tesis sobre circunstancias
conducentes al uso de una prdctica dada surgirdn
de la encuesta exploratoria (tabulaci6n cruzada o
interrelaci6n que se muestra en el Ejemplo 10.6).
Obviamente, la gama de interrelaciones es
infinite. El punto important es que la tabulaci6n
especifica que se escoja debe reflejar las hip6tesis
de los investigadores acerca del uso de una prdctica
determinada.
En este andlisis se puede usar una prueba
estddistica como la Chi cuadrada para dar cierto
grado de confianza en las asociaciones observadas.
Igualmente, en esta etapa suele ser 6til combinar
datos a trav6s de dominios de recomendaci6n para
asegurar una muestra lo suficientemente grande.


10.4 M6todos para tabular informaci6n
Existen various m4todos para tabular informa-
ci6n obtenida por medio de la encuesta. El mdtodo
que se utilice dependerd del tamafio de la muestra
y del tiempo y recursos disponibles para esa tarea.
Todos los m~todos requieren que todos los cuestio-
narios se pre-editen para convertir las cantidades a
unidades estandar, aclarar inconsistencies y descar-
tar los cuestionarios con inconsistencies muy
grandes y/o con alto n6mero de no-respuestas. Es
tambidn deseable que independientemente del
mdtodo utilizado, se enlisten los datos para cada
variable important en una hoja de papel para
ayudar a encontrar errors y estimar la gama de
respuestas.
Tabulaci6n direct del cuestionario: En este
mdtodo los cuestionarios se ordenan por dominion
de recomendaci6n y se abren en una pdgina deter-
minada. Los datos sencillamente se toman del
cuestionario contando el n6mero de agricultores
que usan una prdctica dada, o se promedian con


Ejempio 10:5: Histograma de la escasez estacional de la mano de obra
La respuesta de los agricultores a una pregunta "pico" de trabajo y los agricultores favorecerin
acerca de los meses mrs ocupadosdel afo se mues- tecnologfas que reduzcan su labor en esos mess,
tra en la figure de este ejemplo. Result claro que en tanto que tendrdn que rechazar aquellas que les
el period noviembre-diciembre se destaca como anfadan trab.ajoen ese perfodo.









Porcentajfede3agri-
cultoresquemen-
cionaroturmerest-
determinado como
"muy ocupado",
en Ia producci6m
demafz 41


J J A S O N~ D E F M A M
Mes


I -















































una calculadora de bolsillo las cantidades o magni-
tudes de una variable determinada (por ejemplo,
densidad de siembra), para todos los agricuitores
de cada dominio de recomendaci6n. Cuando se
han tabulado todas las variables relevantes de esa
pdgina, todos los cuestionarios se abren en una
misma pdgina diferente y el process contin6a.
Este,enfoque tiene la ventaja de que el trabajo
se puede hacer de inmediato con s6lo una calcula-
dora de bolsillo. La principal desventaja es que para
muestras grandes, como mds de 100 sujetos, es
una tarea laboriosa y lenta, a menos que se disponga
de ayudantes. Si la tabulaci6n cruzada se usa
much, result enfadosa aun para muestras peque-
~as, porque las variables que se interrelacionardn a
menudo se encuentran en diferentes pdginas del
cuestionario. Ademas, el empleo de ayudantes


incremental el problema en los cdlculos manuals
la necesidad de una supervision estricta.
Tiras separadoras: Estas se hacen con tiras
de tarjetas de computadora, carpetas para archivar,
etc., y los datos de un agricultor se escriben en el
encabezado de cada tarjeta. Las tiras son baratas y
se hacen en poco tiempo. La ventaja principal de
este m6todo es que permit la reordenaci6n de los
agricultores en diferentes grupos segin tamaiio de
finca, tenencia, area geogrdfica, lo cual facility el
ajuste de los dominios de recomendaci6n y la
tabulaci6n cruzada. La principal desventaja es
que los datos se deben escribir a partir del cuestio-
nario antes de la tabulaci6n. Generalmente, una vez
establecidos los dominios de recomendaci6n, la
mayoria de los tipos de tabulaci6n son mis f6ciles
a partir de los cuestionarios.


Ejemplo 10.6: Tabulaci6n cruzada para prueba de hip6tesis
Un studio en una drea tropical donde el fueron factors que propiciaron la siembra en piano.
maiz es un cultivo relativamente nuevo suministra La tabulaci6n cruzada del tipo de cama de siembra
dos ejemplos de tabulaci6n cruzada para probar y fecha de siembra usando los datos de la encuesta
hip6tesis. Durante la encuesta exploratoria se mostrados en el Cuadro A verifican la hip6tesis.
observaron diversos mdtodos y fechas de siembra. En el mismo studio se hipotetiz6 que el ma'z
Se indic6 que los agricultores. usabarn tres metodos estaba reemplazando con rapidez al cultivo tradi-
de siembra:. mateado en lomas, en el lomo del cional, mijo (finger millet) y que en particular, la
surca y en piano.Se hipotetiz6 quelos agricultores gente joven preferia el mai'z como element
sembrabarr en tomas antes det comienzo de las basico de su dieta. En efecto, las tabulaciones
lluviaserr noviembre en Jas. reas bajad~ Ms- tarde, cruzadas del Cuadro B muestran una acusada
las' restricciones de mana de obra! en noviembre preferencia por mijo entire los jefes de familiar de
y diciembre y la menor probabilidad de encharca- mayor edad, pero una preferencia casi igual para
mientos despuds de las Iluvias iniciales abundantes uno y otro grano entire los grupos de menor edad.

Cuadro A
Tipo de cama de siembra
En loma En loma de surco En piano
Fecha de Siembra porcentaje

Antes de noviembre 81 6 13
Principios de noviembre 26 48 26
Fines de noviembre 4 61 35
Principios de diciembre 8 12 80
Fines de diciembre 24 76
Enero 11 33 56

Cuadro B
Edad del Agricultor Por ciento que prefiere
(afios) Mijo Ma(z

Menos de 30 50 50
31-50 50 50
Mas de 50 68 32







Uso de la computadora: En este caso todos
los datos se codifican y se vacian en formats
especiales de acuerdo con. c6digos preferidos (por
ejemplo, siembra a mano = 1, siembra con md-
quina = 2, etc.), los cuales se vacian luego mediante
perforaciones en tarjetas de computadora. Tambidn
es possible precodificar el cuestionario de manera
que los datos se vacien directamente a las tarjetas.
Luego de vaciarse los datos se tabulardn rdpidamen-
te a trdves de paquetes estad sticos estandar o
programs especiales elaborados. La descripci6n de
los procedimientos computacionales traciende en el
alcance de este manual, pero se tiene en preparaci6n
un suplemento que describe c6mo identificar la
informaci6n y tambi4n proporciona un program
de computadora sencillo, que se adapta con facili-
dad a la mayor(a de las computadoras para efectuar
andlisis tabulares simples-J.
La principal ventaja de la computadora es
que una vez hecha la codificaci6n, la tabulaci6n
se puede elaborar con rapidez, a6n para muestras
muy grandes, siempre que se disponga de un pro-
grama adecuado. Ademds, la mdquina permit
correr con facilidad pruebas estad sticas de diferen-
cias entire grupos de agricultores. Las principles
desventajas son: (a) la tendencia a soslayar o
pasar por alto errors e interrelaciones que serfan
reveladas en andlisis manual, y (b) el cost en tiempo
y dinero para vaciar los datos a tarjetas y familiari-
zarse con un program adecuado a fin de efectuar
el andlisis. En general, esta 61tima desventaja se
supera si la muestra es de mis de 100 agricultores
y se tiene fdcil y ripido acceso a una mdquina
perforadora, una computadora y un program
adecuado.
A6n cuando la series de datos sea lo suficien-
temente grande y se disponga de computadoras
y programs, conviene completar una tabulaci6n
manual parcial antes del andlisis computacional.
En primer lugar, este analisis manual facilitard
hacer un resume rdpido de la informaci6n impor-
tante, por ejemplo, prdcticas representatives e
incidencia de problems, el cual se puede usar
luego para tomar decisions acerca de experimen-
tos en los predios de los agricultores. Es casi
siempre mds rdpido hacer este andlisis a mano que
con computadora. Posteriormente, el andlisis
computacional puede ser todavia 6til para verificar
el andlisis previo, efectuar un andlisis mds desagre-
gado, analizar informaci6n menos important y
probar hip6tesis formaimente. En segundo lugar, la
tabulaci6n manual es 6til para compenetrarse con
las relaciones sugeridas por los datos. Si los investi-
gadores participan en la tabulaci6n, notardn
nuevas relaciones y definirdn nuevas hip6tesis.


Finalmente, conviene tener un listado computari-
zado de los datos para tabulaci6n manual, en parti-
cular para estadisticas descriptivas sencillas, como
nimero de agricultores que utilizan un insumo
determinado.

10.5 Procedimientos de ponderaci6n
En muchos casos no a todos les agricultores
se les debe dar igual peso en la tabulaci6n. El tipo
de ponderaci6n depend del tipo de datos y del
mdtodo de muestreo.
Tabulaci6n por agricultor: Generalmente se
dirige el interns hacia las prdcticas promedip de los
agricultores en un dominion de recomendaci6n
determinado. Si se utiliza el procedimiento de
muestreo aleatorio simple, el mdtodo apropiado
serd el de simples promedios de los agricultores
muestreados; sin embargo, si el muestreo es por
predios, los metodos comunes de muestreo, segun
se hizo notar anteriormente, Ilevardn a una mayor
probabilidad de escoger a los agricultores con
predios mds extensos.
Por esta raz6n, cuando se requieren promedios
por agricultor, a los productores que poseen pre-
dios mds pequefios en el area muestreada se les
dara mayor peso, y un menor peso a los agriculto-
'res con predios mayores.
Para prop6sitos de ponderaci6n Io mds
ficil es ordenar a los agricultores en grupos por
tamafio de finca de aproximadamente n6meros
iguales. Si en este caso se tienen grupos de propor-
ci6n de agricultores en cada grupo, pi es dada por
9
Pi = (ni/xi )/ [ (nj/xj) ]
j=1

dondeni es el n6mero de agricultores eh el grupo
i, y xi es el promedio simple de tamafio de finca
para el grupo i. Luego para calcular 7 digamos el
porcentaje de agricultores que usa fertilizante en
la poblaci6n, simplemente ponderamos el porcenta-
je de agricultores que usan fertilizante (y*) por pj.
.Es decir
g /
Y = Pi Yi.
i=1

en el Ejemplo 10.7, se muestra el procedimiento
de ponderaci6n en una area de muestreo.
Tabulaci6n por area: Hay tambidn muchas
variables que deben ser expresadas sobre una base
de area, por ejemplo, rendimiento, dosis de fertili-
zante e insumos de mano de obra por hectdrea.


1/ CIMMYT Economics "Use of Computers to Analyze Farm Survey Data" and "A Users Guide to FASAP- A FORTRAN
Program to Analyze Farm Survey Data".








Ejemplo 10.7: Procedimiento de ponderaci6n para la
Se tomd una muestra usando coordenadas
al azar sobre un mapa de escala 1:50,000 y los
sitios (fincas) resultantes de 0.5 ha se agruparon
en tresgrupos.

Grupo Tamaio Numero Namero
promedio de do los
0-1.9 ha. 1.3 16 2
2.0-6.9 ha. 4 7 19 6
7 ha o mas 18.0 14 12


El denomFnador para
16 19 14
por -+- +- =
tr.3 4.7 18.0:


la ponderacion es dado

TT713. Por lo tanto, la-


toma de muestras erl campo
proporci6n de agricultores en cada grupo es (16/1.3)/
17.13 = .72; (19/4.7)/17.13 = .24, y (14/18.0)
17.13 = .04, respectivamente. Es decir, el grupo
mis pequefio constitute .72 de los agricultores,
aunque ellos poseen s6lo 16/(16 + 19 + 14) = .33
de la tierra.
En este caso, et porcentaje de agricultores
(72 x 2)
que: usan fertilizante en la poblacibn es +
2 'x 61 :-. w 4 x T2 -
(24- .20. par ciento, aunque se
S. ::19 14 -
aplica fertilizante a (2 + 6 +12)/(16+-19 +14) x
100 = 4T por ciento del drea.


As( los agricultores con mayores predios se ponde-
ran con mds peso a fin de dar estadisticas represen-
tativas de la region. Por ejemplo, en una muestra
al azar de agricultores, los rendimientos medios
deben ser computados no mediante el promedio de
rendimiento de cada agricultor, sino por el promedio
de la producci6n total (rendimiento x superficie)
para cada agricultor y luego dividiendo por la
superficie promedio del cultivo para todos los
agricultores. El rendimiento resultante serd mis
representative de la region, puesto que da mayor
peso a los agricultores con predios mrs extensos
quienes relativamente siembran una mayor super-
ficie de ese cultivo. De igual manera, fertilizante/ha
y mano de obra/ha deben cqmputarse mediante el
promedio del uso total de fertilizante y mano de
obra, cifras que se dividen luego entire la superficie
(ha) promedio.
Cuando se usa el muestreo por predios, sin
embargo, los agricultores mds grandes ya estdn


representados en la muestra en proporci6n a su
superficie. En tal caso son apropiados promedios
simples de rendimientos, fertilizantes, etc.

Ponderaci6n donde se usa pre-estratificaci6n:
Si se usa pre-estatificaci6n y el investigator desea
computer los promedios dentro de los grupos
para una region, esos grupos deben ponderarse por
la proporci6n de los agricultores dentro de la po-
blaci6n de dicho grupo. Por ejemplo, si una region
con 75 por ciento de agricultores de secano y el
25 por ciento de agricultores con riego y se toman
muestras iguales de uno y otro tipo, entonces para
computer un promedio regional por agricultor, los
agricultores de temporal deben recibir un peso de
0.75 y los agricultores con riego un peso de 0.25.
En general, sin embargo, es de mayor interns
representar prdcticas promedio para cada grupo
homogdneo o dominio de recomendaci6n que
calcular estad (sticas regionales.


LECTURES RECOMENDADAS

CAPITULO 10

1. Bernsten, R. Design and Management Survey Research. Documento preliminary International Rice
Research Institute, 1979.
(Discute various mdtodos para andlisis de datos y describe en detail el uso de SPSS.)

2. CIMMYT. "El uso de computadoras para analizar datos de encuesta en fincas", Programa de Econom(a
(en preparaci6n) y "A Users Guide to FASAP-A FORTRAN Program for Analysis of Farm Survey
Data", 1980.
(Describe procedimientos de codificaci6n y andlisis de datos usando un pequeflo program FORTRAN
que se puede adaptar con facilidad a computadoras grandes o chicas. Describe tambidn el uso del
sistema de Andlisis Estadistico (SAS) (Statistical Analysis System) disponible en muchos sistemas
computarizados).











capftulo 11 preseleccion

de components


La mayorfa de los agricultores confrontan
circunstancias que s61o les permiten adoptar las
nuevas tecnologias por etapas, de ordinario uno o
dos components a un tiempo. Esto se debe a
various factors como: (a) escasez de capital, (b) in-
capacidad para afrontar grandes riesgos, y (c) a
que siguen un enfoque de aprendizaje mediante la
practice. Por tanto, la investigaci6n debe orientarse
inicialmente al desarrollo de components tecnol6-
gicos que constituyan las mejores alternatives y
con rentabilidad relativamente alta cuando se
incorporan a la tecnologia habitual de los agricul-
tores. Esta estrategia tambidn beneficia a los
programs con recursos limitados que no pueden
darse el lujo de investigar todos los components
posibles.
Hay un cierto numero de etapas al identifi-
car los mejores components tecnol6gicos posibles.
Estas son; (a) identificaci6n de los factors clave
del cultivo-objetivo que limitan la producci6n y
el ingreso del agricultor, (b) identificaci6n de los
components tecnol6gicos disponibles, mediante
los cuales se pueden superar estas restricciones,
(q) listado de todos los cambios que podrdn resul-
tar de la introducci6n de estos components
tecnol6gicos, (d) computaci6n de costs y bene-
ficios brutos de estos cambios para el agricultor,
y (e) acoplamiento de estos cambios a las circuns-
tancias relevantes del agricultor. Este process de
preselecci6n, que involucra tanto al agr6nomo
como al economist agricola, es una manera
sistemdtica de reducir la infinita gama de compo-
nentes tecnol6gicos opcionales a s6lo aqudllos
que vengan a ser "las alternatives mis prometedo-
ras" o las mejores alternatives para la experimenta-.
ci6n inmediata.
Las prioridades de la investigaci6n, por
supuesto, pueden ser especificas para un dominion
de recomendaci6n determinado. No obstante,
muchas prioridades de investigaci6n serzn generals
para todos los dominios o de recomendaci6n en la
region. Es possible que el mismo program de
investigaci6n pudiera implementarse en toda la
region. Por ejempio, si una recomendaci6n tiene
dos dominios basados en dos tipos distintos de
suelos, se podria instrumentar el mismo program
de investigaci6n aunque podrian generarse reco-
mendaciones de fertilizaci6n bastante diferentes


potenciales


para cada tipo de suelo, lo cual justificarfa domi-
nios de recomendaci6n separados.. Generaimente,
se sugiere que se piense acerca de las prioridades
de investigaci6n para la regi6n-objetivo como un
todo, y que se hagan los ajustes apropiados seg6n
vayan siendo necesarios para solucionar los proble-
mas y circunstancias espec(ficas de los agricultores
en cada dominion de recomendaci6n.
11.1 Identificaci6n de los factores limitantes
Segun se explic6 en el Cap(tulo 3, se utiliza
el termino factors limitantes para referirse a
aquellos factors relacionados con el cultivo de
interest y que corrientemente limitan los ingresos
de los agricultores. Estos podrian limitar el rendi-
miento, reducir la calidad o incrementar los costs
del cultivo-objetivo. Igualmente, debido a que la
mayorfa de los agricultores minifundistas guardian
una gran proporci6n de su cosecha, las perdidas
del grano almacenado pueden ser una limitaci6n
important. Puede tambien haber factors tales
como el uso una variedad de maduraci6n tard 'a
que impide la siembra de un segundo cultivo
inmediatamente despuds de la cosecha del cultivo-
objetivo. Mas a6n, en esta etapa el principal interest
estd enfocado a factors agron6micos limitantes,
como malezas o insects.
El process de identificaci6n de factors
limitantes fue una parte integral de la encuesta
exploratoria, as( como de la encuesta formal. Las
observaciones agron6micas en los predios de los
productores con respect a malezas, plagas y
enfermedades, son un punto esencial para reconocer
estos factors. Dichas observaciones, necesitan
ser suplementadas por entrevistas formales e
informales con agricultores, a los que se interroga
acerca de sus propias percepciones y opinions
acerca de los factors limitantes.
Al registrar estos factors es necesario ser
especffico. Por ejemplo, si concierne a un problema
de insects, MDe qud insecto se trata? iQue parties
de la plant dafia y cudndo y en que afios es mas
frecuente? Tambidn es 6til tratar de establecer que
incremento de la producci6n serfa possible obtener
si se supera esta restricci6n, Io cual ayuda a estable-
cer la jerarqufa o prominencia de diversos factors.
Ademds de identificar factors limitantes es
important tratar de entender como reaccionan los


tecnol6gicos









agricultores a estos factors antes de proponer
soluciones. Para lograr esta comprensi6n, son muy
tiles las hip6tesis que se formularon en relaci6n
a las causes por las cuales los agricultores Ilevan a
cabo ciertas prdcticas (Capitulo 3). Por ejemplo,
si existe alg6n problema relacionado con la ejecu-
ci6n de los deshierbes fuera de la dpoca mas
apropiada, ise debe a factors naturales, como
Iluvias excesivas, o sequfa? o iSe debe a factors
econ6micos, como mano de obra familiar insufi-
ciente o falta de dinero para contratar trabajado-
res? ZExiste alguna relaci6n entire algunos tips de
problems, como el ataque de algunas enfermedades
con el tipo de rotaci6n de cultivos que se acostum-
bra? y si existe, iPor qud siguen los productores
esas prdcticas?

11.2 Identificaci6n de soluciones alternatives para
los factors limitantes
Para cada factor limitante hay a menudo una
o varias soluciones. Por ejemplo, los problems de
fertilidad de suelos se pueden aliviar mediante
rotaciones, prdcticas de preparaci6n del terreno o
fertilizantes. Un problema de control de malezas
pudiera ser enfocado mediante la eliminaci6n de


Ejemplo 11.T: Lista de los cambios resultantes del uso de herbicidas
En una region tropical productora de mafz, disponib
las malezas se identificaron como un problema que tempran
surg(a de la incapacidad de los agricultores para
efectuar el primer deshierbe al comenzar el ciclo de Equipo:
cultivo, un perfodo Iluvioso y la escasez de mano Es nece
de obra se identificaron como razones de estas mochila
practicas de deshierbe. Se comenzaba a disponer Sin emb
de un herbicida de preemergencia que prometfa una aspe
superar este problema de deshierbe. Los cambios que pue
asociados con el uso de este- herbicida eran los herbicid;
siguientes: renta, CL

Mano de Obra: Cultivos asoci
Para deshierbe a mano, 10 jornales/ha en Un peqi
junio/julio, y 8 jornales/ha en agosto/septiem- cultivos
bre. Para herbicida, 4 d(as hombre/ha inclu- solo cull
yendo el acarreo del agua. La mano de obra efectos
se redujo en unos 14 jornales con el uso del que sier
herbicida. La mano de obra en el perfodo del maiz
pico de junio/juliaose redujo en 6 jornales.
Rendimiento:
Fondos: Los agrc


Alrededor del 66 por ciento de la mano de
obra necesaria para el deshierbe es contratada,
lo que viene a resultar en un cost aproxima-
do de $600/ha, asumiendo un journal de $50.
El cost del uso del herbicida ocasiona gastos
aproximados de $800/ha en efectivo, durante
el mes de junior, Io que significa que el uso de
herbicida require de $200/ha mis y de una


las malezas por ejemplo, tdcnicas de labranza
mas eficientes, o herbicidas o mediante prdcticas
culturales que impidan el crecimiento de las
malezas, por ejemplo, preparaci6n del terreno o
manejo de la densidad de poblaci6n; o bien me-
diante cambios en otros cultivos que liberan mano
de obra para los deshierbes.
Los investigadores identifican soluciones a
problems con base en la experiencia y conoci-
mientos del agr6nomo, de los agricultores y de
otros especialistas. En muchos casos, algunos
agricultores progresistas de la region habrAn instru-
mentado algunas innovaciones baratas y eficaces
para aliviar determinados problems o explotar
nuevos potenciales. La encuesta exploratoria y
la encuesta formal deben poner a descubierto
tales innovaciones. En otros casos, los investiga-
dores quizas prefieran recurrir a experts especia-
lizados para proponer soluciones a problems
especificos como por ejemplo, los causados por
ataques de enfermedades.
Al buscar soluciones a los problems se debe
suponer generalmente, que los agricultores ya
utilizan sus recursos de manera eficiente y por
tanto las soluciones deben incorporar nuevos


ilidad de efectivo en dpocas mis
as.


sario disponer de una aspersora de
para la aplicaci6n del herbicida.
argo, muchos agricultores ya tienen
rsora para aplicar insecticides, misma
.de adaptarse para la aplicaci6n del
a. Ademds, hay aspersoras para
iyo alquilercuesta $50 diaries.

iados/cultivos mditiples:
ueiio porcentaje de agricultores con
asociados tendrdn que cambiar a un
tivo. Igualmente, puede haber algunos
residuales para aquellos agricultores
nbran frijol inmediatamente despuds
>.


jnomos han estimado que es possible
aumentos de cerca de 0.5 ton/ha
a que con el uso de herbicidas es
jeshierbar en la dpoca mds apropiada.

nimales:
nimo de malezas eliminadas mediante
rbe manual.


obtener
debido
possible

Forraje para a
Uso mfr
el deshie







components. De este modo, en las dreas donde los
agricultores tienen experiencia considerable en el
cultivo del ma(z o del trigo, los experiments
sobre densidad, espaciamiento y fechas de siembra,
de ordinario no mejoraran much las prdcticas
corrientes de los agricultores, a menos que se com-
binen con otros cambios tales como por ejemplo
una nueva variedad. Cuando el cultivo o el uso de
un insumo en particular es relativamente nuevo, o
donde el agroambiente cambia con rapidez, los ex-
perimentos para investigar niveles y 6pocas de las
prdcticas que utilizan los agricultores pudieran ser
tiles.
3i se propone una soluci6n para incluirse en
los experiments en fincas a efecto de formular
recomendaciones para los agricultores, dstos
deben de tener acceso a los insumos en la propia
region. Muchas veces la falta de disponibilidad de
algunos insumos impide la soluci6n mds eficiente
al problema; sin embargo, se podrian todav(a
planear experiments con insumos no disponi-
bles localmente, a fin de suministrar informaci6n
a los funcionarios acerca de los beneficios que
reportaria disponer de ellos.

11.3 Listado de todos los cambios que operan en
los agricultores a partir del uso de compo-
nentes tecnol6gicos
Para cada component tecnol6gico alternative
identificado como soluci6n a problems limitantes
de la producci6n, los investigadores deben elaborar
un listado de los cambios que se operar(an como
resultado del uso del component. Serd important
aqui el conocimiento de las circunstancias de los
agricultores. Es important tambidn que los cambios
se registren en forma especifica, por ejemplo, no
s6lo cuinta mano de obra adicional sera necesaria.


sino tambidn cuando es que se necesitard esa mano
de obra. En el Ejemplo 11.1 se muestra un listado
de los cambios involucrados al introducir una nueva
tecnologia para el control de malezas en una cierta
region.
1T.4 Costos y beneficios econ6micos con respect
a los components tecnol6gicos potenciales
En lo possible, los cambios enlistados para
cada component tecnol6gico se valoran ahora en
tdrminos de costs y beneficios potenciales para
los agricultores, de todos los components que
Ilevan cambios significativos en los costs. A mane-
ra de guia, si el cost total del cambio es decir,
todos los costs de insumos, mano de obra, etc.
estdn por debajo del equivalent de 0.2 toneladas
de grano por hectdrea, este analisis econ6mico no
serd 6til porque no podfamos medir bien cambios
tan pequefios y el agricultor tampoco podrd notar
estas diferencias de rendimiento. En muchos cases,
esto elimina la necesidad de Ilevar a cabo analisis
econ6micos de cambios de variedad, de densidad
de siembra y de epoca y de m4todo de aplicaci6n
de insumos; cambios que con frecuencia, aunque
no siempre, son de bajo cost. Los cambios de los
insumos quimicos como herbicidas, fertilizantes e
insecticides, asi como de equipo y de metodos de
preparaci6n del .terreno, de siembra, etc., usual-
mente requeririn de andlisis econ6micos.
Los procedimientos para este andlisis econ6-
mico figuran en el contenido del manual "Formula-
ci6n de recomendaciones econ6micas a partir de
datos agron6micos" preparado y publicado por el
CIMMYT. Los datos sobre costs no son dificiles
de obtener y mediante la encuesta se conoceran
muchos de ellos. Empero, muchas veces result
dif(cil estimar los beneficios. Aquf, el agr6nomo
puede escoger un nivel "razonable" del insumo y


Ejemplo 117.2 Presupuesto parcial para el uso defertilizantes nitrogenados


Err una- region productora de trigo se not6 una
deficiencia -de nitr6geno. El precio de campo del
trigo (el precio de venta del agricultor menos los
costs de cosecha y transport) fue de $ 2.10/kg.
y el precio de campo de la urea (precio de compra
mds costs de transport) fue de $ 3.53/kg (la
urea contiene 46 por ciento de nitr6geno). La mane
de obra para una aplicaci6n general se estim6 en
s6lo un jornal/ha valorado en $80. Por tanto, el
cost de aplicar 60 kg/ha.se estim6 en:
60x 3.50) +80 = $ 537.
0.46
Presumiendo un cost de capital de 35 por
ciento en esta area y convirtidndolo at equivalent
en rendimiento de grano de trigo, el incremento en


rendimiento de trigo para pagar el cost de la urea
es de:
537 x 1.35 o sea alrededor de 350 kg/ha. Los
2.10
investigadores estimaron que bajo las condiciones
de los agricultores, el incremento probable en
rendimiento en un dominio de recomendaci6n
con mas Iluvia seria de por Io menos una media
tonelada, de modo que justificaba un experiment
con nitr6geno. El incremento probable en rendi-
miento en el dominion de recomendaci6n con
menos Iluvia era mas bajo y probablemente s6lo
pagarfa marginalmente los costs del fertilizante.
A6n asi, en esta drea seca se incluy6 un experiment
con nitr6geno, pero s6lo en uno o dos sitios y
con niveles de nitr6geno algo mas bajos.


Ejemplo 11 .2: Presupuesto parciat para el uso defertilizantes nitrogenados








luego dar una estimaci6n mas o menos aproximada
de lo que podr(a ser el incremento en el rendimien-
to. Cuando hay incertidumbre, se pueden intentar
diferentes estimados, por ejemplo uno pesimista y
otro optimista. Opcionalmente, los investigadores
pueden estimar el incremento de rendimiento
requerido para cubrir el cost del insumo, y luego
decidir cuales con las probabilidades de tal aumento
del rendimiento; este tipo de calculo se muestra
en el Ejemplo 11.2. Otra gu(a para el possible nivel
de insumos y de sus beneficios puede surgir de los
agricultores innovadores de la region que bien
podrian star ya usando el insumo. Para los experi-
mentos que tienen por objeto general recomenda-
ciones inmediatas dirigidas a los agricultores, se
deben usar los precious corrientes de los insumos.
No obstante, los experiments que tienen un obje-
tivo a mas largo plazo se podrian evaluar mediante
otras presunciones de los precious. Por ejemplo,
si el abasto del fertilizante es escaso y tiene un
precio de mercado negro muy por arriba del
precio official, el andlisis econ6mico con el precio
de mercado negro pudiera indicar que probable-
mente el fertilizante no es redituable y por tanto
no debe incluirse en los experiments en los
predios de los agricultores, destinados a la formula-
ci6n de recomendaciones inmediatas. Empero, si
el precio de mercado negro es temporal, y si los
investigadores desean mostrar los beneficios de
una mayor dispgnibilidad del fertilizante, se
podrian todavia incluir algunos experiments con


fertilizantes en el esquema general de la investiga-,
cion.

11.5 Adecuaci6n de components tecnol6gicos
potenciales a las circunstancias de los' agri-
cultores
Una etapa ultima, pero no menos important,
es el process de preselecci6n de components
tecnol6gicos con respect a las circunstancias de
los agricultores. Aqui, todos los cambios para
utilizar cada uno de los components tecnol6gicos
se han de ajustar en funci6n de las circunstancias
de los agricultores. Esto es particularmente impor-
tante en el caso de cambios tales como la variedad
o' la dpoca de siembra, para lo cual no se hizo un
andlisis econ6mico de costs y beneficios. Hay que
estar alerta siempre para detector posibles niveles
de riesgo inaceptables que podrian ser impuestos
al agricultor por el component tecnol6gico.
El acoplamiento de components tecnol6gicos
potenciales con las circunstancias de los agricultores
se puede ilustrar mejor a traves de ejemplos. En
el Cuadro 4 se anota una list de circunstancias
con respect a posibles caracteristicas varietales
a fin de seleccionar variedades de ma(z para ensayos
en fincas, o para establecer prioridades de mejora-
miento genetic. Las circunstancias favorables
para las caracteristicas de una variedad determinada
se enlistan a la izquierda y las desfavorables a la
derecha. A fin de evitar redundancia, se ha enlistado
una circunstancia solo en una column. Por ejemplo,


Cuadro 4. Caracteristicas varietales versus circunstancias de los agriculto-
res que cultivan maiz.

Caracteristicas Circunstancias qua favorecen Circunstancias que no favorecen
Varietale eta caracteristica varietal esta caracteristica varietal
Mayor rendimiento T las circunstancias con modi-
fitcionag segun se muestra abajo:
Precocidad 1. Potecial para cultivo mas 1. Riesgo de sequoia a mediados de
intensive ciclo (dpoca de floracion)
2. Riesgo de sequoia a heladas 2. Mover la cosecha hacia el
tardias period h6medo
3. Escasez de alimentos al princi-
pio del cicio
Plants mis baja 1. El acamado es un problema 1. El maiz se dobla antes de la
2. Se introduce una tecnologia cosecha para facilitar el secado
mas intensive (por ej., fertili-
zante nitrogenado)
Vigor del tallo 1. Problema de acamado del tallo
2. Cultivo asociado con frijol de
enredadera (trepador)
Resistncia esecifica a 1. Problem con insctoso 1. Ya se usa con amplitud pesti-
plagu/enfarmedade enfrmedades especifica cida barato
Calidad do almacnamiento 1. Mdtodostradicionales de pro- 1. El maiz es cultlvo commercial
ducci6n do subsistencia y de en su mayor parts
almacenamiento
2. Altas fluctuaciones de precious 2. Se usa insectcida en el alma-
estacionales cdn
Color dgrano y sabor- 1. Produccir de subalstencia
similares a variedad local 2. Diferencias de precio basadas
on caractrrfticas de grano
Fcil d desgranar 1. Producci6n de subsistencia y
desgrane a mano.











la' sequoia al final del ciclo es favorable para las
variedades precoces y se entiende que las Iluvias
ya bien entrado el ciclo no son favorables para una
variedad precoz. La lista, por supuesto, no es
exhaustive en cuanto a caracteristicas varietales
o circunstancias del agricultor. El rendimiento


Cuadro 5. Circunstancias de los
nentes tecnol6gicos
para el maiz.


es un factor fundamental al escoger las variedades,
pero el prop6sito deseable de aumentar el rendi-
miento puede ser modificado por muchas otras
caracteristicas varietales, por ejemplo, la precoci-
dad, el tipo de grano, la altura de la plant, la resis-
tencia a enfermedades y plagas, y las caracteristi-


agricultores versus compo-
comunmente investigados


Tipos comuwne do exper. Circumtanca quo favorecen Circumrncias qcu no lavorecon
montos agronorncos etat tipo do eoxpertmwto an. tipo de *xpaeimento


.ffivalmdcr y PI


Contra&domaietas ipor
&jampto labrammy-
hwbaidaw


L.Slamstrasintnsrvosevcujtivos
(Z-I cultivooar aldolspaca
InIM cortmtzearmnuo
M&WODaOMMrjndadded~ara
tesenwodeaduinadwbidoa'
prom -Pabl"OnaL
2. Dispombilki~ddevanedades,
cownlayarreetama fertiti


T. P obilmuobviosodo malam
an lapm wweaOadO~fcrs
miseaf (op elomploK oeg lam
plnmwaw~aidfaek gonmento-
debidoeasscaudaormonade
ob-,a quotltcontdad Y,
oderuridatt doredrbas

2. Coaodwhabjcxld mawnra
cma do labanuas


1. Ahaatosdiwonibles obaroa
abonclorgamcowo esWOrcO
disponblesmloWinca(sin
gartownefecrvot-


2 Lluvi~altuqmrrtvanahltcow
riesgaa coadmxablo dor rendi,
mientas baoslmo- podidas com-
pletald cultiso

1. La mayoriado Ioe daehime
hecishopoW ano do obra
familiar gaostotdafondos
liow. herbicidm oritgmu gastoak



27 El maiz w asoce can culaiwos
do hoja anctr quo- difiacltan
lasaplicaciones


; ODilfcoltad de hacar deshiarber 3I Um cultivo qui sigur inmedi,
apotu nwrman@ po- xcem tamornta A- mairg es smonlt aD
.falrdmlhrawi. maidt*o~doapr folObkd5S
Lasnalemrsusaa cn m
fa.is pars animals a pars
Once proposal

5,N se, disponw facilmanta do
agus pera, W aplicactio do


Oanldodlmpaaumam.
(usoasortosargneul-
tCMversnusa mevardee-
sidady manorespacia
I isit0


SInmdldalaplricaldm





Mitodaod labnnrazm(pot
oj, labranza con herbicide
v, labranos cnaofcionl


Eood.siembr


Mltodo-y 6poce do apli-
caobn del insumo (pot
es.. ubick=6n mi5 PrIoc
y aplcacin dividida doP
etmilitms


I. OisponbtWdad davjedade,
colt mayor endlmientat. do-
plantstbal y hsowa mao cOrc

2. Loaaricultores combourzan a,
usprpacicasmisinternsave
(pori..' forulizMstaal

3. Losawoultte comnasonza
usopswbro, ci ics
uRvnmeacbrmacdoallog
Ro~m obvioededa~osde
im-taamair do! agiCulto
an olunwocam (par *. red%-
dhasumnciaduKWdeadeniado,


1. ProblemasPara la pepora-
ciln opotuna del terreno
deoido a ocauc do mono
do obr a maquinawr. a
&I clime,

2. Costo del herbicide Manor
que.i cosa dorento de
tractor. (SL usaft tractoeag
El patn limitwcucatsu -
pocaflaabiudedanipomw

2tPosibiidaddeawtaerpelgrow
tOrlecom aoefamedad, soqui-
oahaladamakcamoiarfechl

I Sweakintrogsclsdo uia-n
vodAdwdMwpraczaamiwe
tadia-
t. La m*yonsdeloaagaitulom
yousanelinnuma

2- El In aos carSY ncasift
or udtizoadMAC maectreanuins


1. RIesg conmidrabla d- se qui


2. La asociaci6n d cultivos e
important

3. E deshibe a mano a con an-
mals rquiem de sufficient
-Or en9raw -aco


1. Ide queexperimentosde-
control d mnalezas


1. 2 mafr Sipae der inseisdtmo
otra cuttiwoi

2- Oeshi~ewsiobnralcha.u io
carnbia, a u pariodo diapcwa
da-manodo ohim




1. El' comli! an mitodod poca.
do apticacdn require mano do
obrawepocmque oatz asoce

2. Et misodauequimmaquinuia,








cas de almacenamiento. Una variedad precoz
puede hacer possible que un agricultor adopted
cultivos mas intensivos, es decir, dos o tres cultivos
al aifo. Tambidn puede afectar su situaci6n de
riesgo, digamos al reducir el riesgo en el caso de
una sequoia o una helada ya bien entrado el ciclo.
La calidad en el almacen es una caracteristica que
es modificada por las circunstancias econ6micas
del agricultor; si las fluctuaciones estacionales de
precio son pequefias y los agricultores venden la
mayor parte de su maiz, la calidad de almacena-
miento sera menos important para los agricultores,
y viceversa.
En el Cuadro 5 se compare una series de
components de investigaci6n agron6mica en mai'z
con las circunstancias de los agricultores. Muchas
de estas. circunstancias ya se han considerado y
surgeon de la lista de cambios involucrados al usar
los components de la nueva tecnolog(a. Algunos
cambios habran sido incluidos en el analysis econo-
mico de costs y beneficios, pero muchos otros
seran dificiles de valorar en este analisis econ6mi-
co. Por ejemplo, en el experiment para comparar
la labranza manual y el control quimico de malezas,
varies factors pod an estar en conflict con las
circunstancias de los agricultores autn si el cost del
herbicida fuese mis bajo que la labranza a mano.
El uso de algunos herbicides podrfa ser incompati-
ble con las prdcticas de rotaci6n y de cultivos
asociados y alternativamente, los herbicidas podrian
exigir gastos en efectivo cuando los fondos
son escasos, o las malezas pudieran tener valor como
forraje para los animals. De igual manera, podrfan
derivarse algunos beneficios del uso de herbicidas
si dste favorece un deshierbe mas oportuno, es
decir, cuando el suelo esta muy humedo. Estos
tipos de costs y beneficios son de ordinario muy
dif(ciles de valorar en tdrminos monetarios y por
ello debe hacerse una evaluaci6n mas subjetiva de
la importancia de estos cambios para el agricultor.
Finaimente, los components tecnol6gicos pro-
puestos deben examinarse con respect a su
impact sobre las necesidades de fondos en efectivo
y de los requerimientos de mano de obra. En
ambos casos el nivel y la oportunidad de los
requerimientos puede ser importantes.
Las necesidades de fondos y causa del uso de
una nueva tecnologia deben en lo possible, minimi-
zarse, a menos que ya esta operando un program
de crddito eficiente.


En general, los paquetes que incrementan
los gastos en un 50 por ciento o mas sobre los
gastos de la tecnologia corriente creardn proble-
mas para el agricultor y requeriran de ganancias
adicionales para compensar esta necesidad y los
riesgos involucrados. Mas aun, los gastos que se
registran en la epoca de flujo de efectivo seran
mis faciles de sufragar que en una epoca en que
los fondos son escasos y hay necesidad de comprar
alimentos. Los insumos de mano de obra en un
period particularmente ocupado tambidn puede
crear dificultades. Una siembra de ma'z a mayor
densidad pudiera no requerir much mano de obra
adicional, pero cuando se combine con otras
porciones de una tecnologia como aplicaci6n de
fertilizante al tiempo de la siembra, los requeri-
mientos totales de mano de obra para la siembra
y la fertilizaci6n pueden incrementarse en un 50
por ciento. Este incremento podria ser critico para
un agricultor con mano de obra escasa y pocos
fondos al tiempo, de la siembra, si esta es poco
flexible debido a condiciones climaticas.
Hasta ahora se han considerado caracterfsti-
cas varietales o components tecnol6gicos comb
entidades separadas. En la practice hay fuertes
interacciones entire ellos, de manera que sera
convenient acoplar grupos de components
tecnol6gicos con las circunstancias de los agricul-
tores. Por ejemplo, el fertilizante nitrogenado
puede parecer un component promisorio pero
s6lo si se dispone de una variedad de plant baja y
menos susceptible al acamado. Estos dos compo-
nentes serfan considerados en conjunto como una
tecnologia potential.
Los procedimientos descritos en este capitu-
lo son una manera sistematica de sondear tecnolo-
gias encaminadas a resolver problems locales; sin
embargo, la selecci6n final de los components
tecnol6gicos debe ser hecha por los investigadores
al ponderar las ventajas y las desventajas de cada
uno de ellos. Las circunstancias de los agricultores
no son rigidas de manera alguna. Una tecnolog'a
que entra en conflict con las circunstancias de
los agricultores, digamos con restricciones de mano
de obra o riesgos de sequ'a puede todavia ser
acceptable para el agricultor si su rentabilidad es
alta y los conflicts no son muy severos. En la
media en que el agricultor estd dispuesto a hacer
intercambios, el investigator deberd tambien
estar dispuesto a hacerlos.


LECTURES RECOMENDADAS

CAPITULO 11

1. Anderson, J.R., ed., B. Hardaker, "Economic Analysis in the Design of New Technologies for Small
Farmers". In J. Dillon, G. Scobie and A. Valdez, (eds). Economics and the Design of Small Farmer
Technology, Iowa State University, Press 1979.
(Una buena revision de las limitaciones de varias tdcnicas anal ticas para prescribir tecnolog(as)










captulol 2


uso del conocimiento

de las circunstancias


del agricultc

planificar la


En este capitulo se describe diversas experien-
cias de planificaci6n de investigaci6n con base en
los procedimientos presentados en el Capitulo 11.
Algunas de estas experienciassubrayan la importan-
cia de la planificaci6n de un program experimental
en predios de los agricultores; y otras se enfocan
sobre las prioridades de desarrollo varietal que ha
de ser enfatizado en campos experimentales.
12.1 Planeaci6n de experiments en fincas en
maiz en Africa Oriental
El primer ejemplo proviene de una region
tropical productora de malz caracterizada por la
reciente adopci6n generalizada de semilla hibrida
y fertilizante en un sistema de producci6n en
donde la mano de obra constitute uno de los
principles factors limitantes en la epoca de
siembra.
En efecto, la mayoria de los factors que
limitan la producci6n de maiz estaban relacionados
con el problema de la mano de obra. Muchos pre-
dios. sufrieron riesgos por falta de humedad al
final del ciclo debido a siembras tardias. Los
hibridos con cicio de 170 d(as disponibles para los
agricultores, requerfan sembrarse al comienzo
de las Iluvias, a fin de minimizar los riesgos de
falta de humedad mds tarde. No obstante, el 50
por ciento de las siembras se hicieron con s6lo
140 dfas de humedad disponibles. Aunque los
agricultores comenzaban a sembrar antes de las
Iluvias en las areas bajas, por falta de mano de obra
ten an que adelantar las fechas de siembra con
respect a la 6ptima. Ademds, muchos predios se
daiiaban por encharcamientos al principio del
ciclo en virtud de que los agricultores cambiaron
la practice de sembrar en el lomo del surco por la
de sembrar en piano, la cual demandaba menos
mano de obra y permitia mayor velocidad de
siembra. Las malezas eran tambidn un problema;
cincuenta y cinco por ciento de los predios eran
deshierbados s6lo una vez, cuando ya el ma(z
ten a una altura promedio de 60 cm. En este caso,
el deshierbe del ma(z estaba en conflict con
siembras de mijo y frijol, hechas mds tarde; ambos
cultivos de subsistencia de maduraci6n mas precoz.


r para

investigaci6n


Igualmente, la segunda aplicaci6n de fertilizante
se hacia despuds del primer deshierbe, cuando ya
el maiz media 75 cm de altura, debido otra vez a
escasez de mano de obra. Finalmente, sin relaci6n
con la escasez de mano de obra, muchos predios
de ma(z sufrieron daiios causados por el barrena-
dor del tallo al final del ciclo y s6lo unos cuantos
agricultores usaron insecticide para combatirio.
Un enfoque para mitigar los problems de
las siembras tardfas, encharcamientos, malezas y
aplicaci6n tardfa de fertilizante, seria encontrar
maneras para reducir la restricci6n de mano de
obra, tales coma utilizaci6n de tractor o bueyes
para las labranzas o aplicaci6n de herbicidas.
Empero, hab(a evidencias de que los agricultores
confrontaban una several restricci6n de fondos y
que las soluciones que involucraron gastos conside-
rables de efectivo competirfan con el uso del ferti-
lizante en el maiz. Las adquisiciones de fertilizante
representaban el 54 por ciento de los costs de
producci6n en efectivo para el ma(z y el 25 par
ciento de los ingresos en efectivo de los agricultores.
Ademds, unos cuantos agricultores utilizaban
tractor o bueyes alquilados y se consider que otras
medidas tendientes a incrementar los ingresos en
efectivo de los agricultores facilitarian el acceso al
uso de estos servicios para un mayor n6mero de
ellos.
Las soluciones inmediatas, por tanto, se
centraron en la selecci6n de una variedad mas
precoz que pudiera sembrarse de acuerdo con el
calendario de siembra que los agricultores segu an
y que madurase hacia el tdrmino de las Iluvias. Se
disponia de variedades mas precoces para probar-
las en campos de agricultores. Estas variedades eran
de porte algo mds bajo y probablemente requerian
de mayores densidades de poblaci6n, de allf que
se incluyeron experiments de variedad x densidad
para determinar densidades 6ptimas. Tambidn,
se diseiaron experiments para determinar el mejor
uso de fertilizante disponible con variedades mrs
precoces, y para determinar 4poca y metodo de
aplicaci6n. Finalmente, se disefi un experiment
de insecticides para determinar si hab a una respues-
ta econ6mica al control de barrendadores del tallo







con insecticides. Estos experiments se disefiaron
para Ilevarlos a cabo en predios representatives de
la region.

12.2 Planificaci6n de ensayos en predios de los
agricultores en la Zona Andina
Se Ilev6 a cabo una encuesta en un area de
tierras altas, productora de ma(z en la Zona Andina
y se dedujo de sus resultados que uno de los com-
ponentes tecnol6gicos que serian potencialmente
de mayor beneficio seria una variedad de maiz
mas precoz, que permitiera a los agricultores
sembrar un segundo cultivo de guisantes o lentejas.
Sesenta por ciento de los agricultores manifestaron
su preferencia por la variedad mas precoz, ain
cuando dsta produjera rendimientos de 20 a 25
por ciento mas bajos que las variedades usadas
normalmente. Cuando se hicieron las preguntas
sobre la preferencia manifestada, a pesar de los
menores rendimientos; ellos estimaron que una
variedad de maiz que madurara cinco semanas
antes se adaptaria mejor a sus necesidades, ya que
a pesar de producer rendimientos menores, ellos
la sembrarian. Se seleccionaron variedades que
presentaban esas caracteristicas de precocidad y
de rendimiento, a partir de las variedades en desa-
rrollo que se tenian en la estaci6n experimental y
se incluyeron en los programs de investigaci6n
sobre variedades en los predios de agricultores.
Seguramente la adopci6n por parte de los agricul-
tores de una variedad mas precoz de maiz, podria
provocar un descenso de la producci6n de este
cereal, pero seria muy important que los ingresos
netos de los agricultores aumentaran debido a la
producci6n de un segundo cultivo.
Ademds de la variedad, los investigadores
diagnosticaron los otros factors que limitaban la
producci6n, tales como malezas, baja fertilidad y
daiio de insects. Puesto que las malezas eran
una fuente important de forraje para el ganado en
el area, no se consider pertinente usar metodos de
control de malezas con herbicidas hasta en tanto
no se contara con una fuente opcional de forraje,
tales como podran ser la espiga y las hojas inferio-
res de la plant de maiz asi como el raleo o deshije
de las plants; sin embargo, en la region la mayor
parte del mafz se asocia con frijol, cuyo habito de
enredadera impide el deshoje. Por tanto, se decici6
buscar frijol con un diferente h6bito de crecimien-
to, que permitiera arrancar las hojas del maiz. Este
tipo de frijol tambidn di6 mas flexibilidad al
escoger variedades de maiz mis precoces que no
se adaptaban a la asociaci6n con el frijol de enreda-
dera. Al mismo tiempo, el program genotdcnico
comenz6 a buscar variedades de maiz con macollos
que pudiesen ser deshijados en las primeras etapas
del ciclo para ser utilizados como forraje.
La mayorfa de los agricultores aplicaban algo
de esti6rcol pero la cantidad era insuficiente para
proporcionar altos rendimientos de maiz. Pocos


agricultores utilizaban fertilizante quimico V poi
consiguiente, los experiments en los predios
incluyeron experiments para determinar dosis
economicas de nitr6geno y de f6sforo.
El daiio del gusano elotero no era un problema
mayor aunque si contribuia a una perdida de
rendimiento del 10 al 15 por ciento, o sea unos
200 kg/ha. Se estudiaron entonces los tratamien-
tos con insecticide a fin de identificar tratamientos
insecticide con cost equivalent menor de 200 kg
de grano. Los costs incluidos al estudiar los trata-
mientos con insecticide incluyeron el cost del
product quimico, la aspersora de mano, la mano
de obra por aplicaci6n y un 25 por ciento de cargo
de capital sobre estos costs. El procedimiento fue
similar al descrito en el Capitulo 11.
Los experiments anotados anteriormente
sobre variedad, fertilizante e insecticide, se disefa-
ron de manera tal que las variables no experimenta-
les reflejaran las practices de los agricultores.
La informaci6n sobre dichas practices se obtuvo
mediante la encuesta y generalmente mostr6 que
las mas representatives eran: maiz asociado con
frijol, fertilizaci6n con estiercol sin control de
insects, y con riego sdlo en algunos dominios de
recomendaci6n. Finalmente, la encuesta ayud6
a seleccionar los sitios para establecer los experi-
mentos. La informaci6n sobre pendientes, textu-
ras del suelo y riego ayud6 a determinar las caracte-
r(sticas mas comunes de los agricultores de la
region. En la encuesta se solicit a los agricultores
que permitiesen el establecimiento de un experi-
mento en su predio. Se prepare asi una lista de
agricultores y predios para escoger los sitios.

12.3 Investigaci6n sobre variedades tropicales de
maiz en areas secas de Africa Oriental
En una area tropical productora de maiz de
Africa Oriental, los esfuerzos genotdcnicos se
hab(an enfocado ya a desarrollar variedades preco-
ces de maiz que se ajustaran mejor al perfodo
relativamente corto de 75 d(as confiables de Iluvia.
Las variedades que los agricultores acostumbraban
sembrar tenian un ciclo de 115-120 d(as a la
madurez, y por tanto sufrian a menudo perdidas
several cuando las Iluvias comenzaban tarde,
cuando hab(a un periodo de sequ'a a mediados del
ciclo, o cuando el periodo de Iluvias finalizaba
temprano. Una encuesta de las circunstancias de
los agricultores en el area diagnostic otros elemen-
tos del sistema de producci6n que reforzaban la
necesidad de disponer de variedades mis precoces.
En primer lugar, los agricultores depend an en gran
parte del maiz como fuente temprana de alimentos
antes de que cosecharan otros cultivos; una cosecha
de maiz mas temprana y mis confiable se adecua-
r(a much mejor a los agricultores para satisfacer
sus necesidades de alimentos durante este periodo
critico.








En segundo lugar, las variedades precoces de
maiz sembradas en areas bajas aumentarfan la
superficie potential y la confiabilidad de un
segundo cultivo, como el frijol sembrado en hume-
dad residual inmediatamente despues del maiz.
En tercer lugar, la siembra de una variedad precoz
de mafz (como cultivo principal) se podr(a hacer
mas tarde, ya establecidas las lluvias, y disminuirfa
los limitantes de mano de obra para la siembra y
los deshierbes que los agricultores confrontaban
con las variedades corrientes de mafz. La posibili-
dad de sembrar mayores superficies o de que se
utilizaran mejor prdcticas de manejo, se sustentaria
con el uso de los fondos ahorrados al no contratar
mano de obra durante el per(odo mas ocupado
antes, y finalmente, con una variedad precoz la
mayor confiabilidad de un cultivo de mafz reduci-
rfa la necesidad de sembrar cultivos "seguros"


como sorgo y yuca, y proporcionarfa de nuevo
recursos adicionales para aumentar el drea e intensi-
ficar el manejo de maiz, el cultivo alimenticio
preferido.
La encuesta tambien revel6 otras caracteristi-
cas deseables de una variedad para los agricultores
del area. Entre ellas figuraba la resistencia al acame,.
puesto que las mazorcas de las plants acamadas
eran datiadas por las ratas en el campo, la calidad
de almacenamiento, puesto que ei mafz era un ali-
mento basico consumido a travds de todo el aio,
y el sabor del grano de las variedades cuando se
procesaban para elaborar los platillos locales a
base de ma(z. Estas caracterfsticas se podrian usar
entonces para preseleccionar variedades precoces
de maiz antes de probarlas en los predios de los
agricultores.


LECTURES RECOMENDADAS

CAPITULO 12

Las siguientes publicaciones son los informes de las aplicaciones empiricas de los procedimientos en
este manual.

1. Collinson, M.C., "Demonstrations of an Interdisciplinary Approach tb Planning Adapted Agricultural
Research Programs in Serenje District, Zambia" Report No. 3, CIMMYT Eastern Economics Program,
Nairobi, 1968.

2. Harrington, Larry, "Farmer Practices and Problems in Northern Veracruz"CIMMYT, El Batdn, Mdxico,
June, 1979.

3. Benjamin, Alan. "The Agro-Economics Context of Maize Production in Three Valleys of the Peruvian
Sierra". CIMMYT, El Batan, 1977. (No publicado)

4. Bruce, K., D. Byerlee, and G. Edmeades. "Maize in the Mampong-Sekodumasi Area, Ghana: Res lts
of an Exploratory Survey". CIMMYT, El Batan, 1980. Documento de trabajo.
(Informa sobre m6todos y resultados de una encuesta exploratoria usada para disefiar un program de
experimentaci6n en predios de agricultores).




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