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Approveitamento de Bracos: Cultura Mecanica de Andrade, Ouvidio; Secretario do Agricultura.

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Title:
Approveitamento de Bracos: Cultura Mecanica de Andrade, Ouvidio; Secretario do Agricultura.
Series Title:
Correspondence and Subject Files 1921-1943
Physical Description:
Mixed Material
Physical Location:
Box: 1
Divider: Subject Files
Folder: Approveitamento de Bracos: Cultura Mecanica de Andrade, Ouvidio; Secretario do Agricultura.

Subjects

Subjects / Keywords:
Agricultural extension work -- Florida.
Agriculture -- Florida -- Experimentation.
Agriculture -- Study and teaching -- Brazil -- Minas Gerais.
Agriculture -- Study and teaching -- Florida.
Citrus fruit industry -- Brazil.
Leprosy -- Research -- Brazil.
Minas Gerais (Brazil) -- Rural conditions.
Escola Superior de Agricultura e Veterinaria do Estado de Minas Gerais.
Florida Cooperative Extension Service.
University of Florida. Agricultural Experiment Station.
University of Florida. Herbarium.

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Source Institution:
University of Florida
Rights Management:
All applicable rights reserved by the source institution and holding location.
System ID:
AA00000207:00003

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Approveitamento de Bracos: Cultura Mecanica de Andrade, Ouvidio; Secretario do Agricultura.
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Correspondence and Subject Files 1921-1943
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Agricultural extension work -- Florida.
Agriculture -- Florida -- Experimentation.
Agriculture -- Study and teaching -- Brazil -- Minas Gerais.
Agriculture -- Study and teaching -- Florida.
Citrus fruit industry -- Brazil.
Leprosy -- Research -- Brazil.
Minas Gerais (Brazil) -- Rural conditions.
Escola Superior de Agricultura e Veterinaria do Estado de Minas Gerais.
Florida Cooperative Extension Service.
University of Florida. Agricultural Experiment Station.
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AP?RUVEIT.MUENTO JE nL2C- G,


LIC'J N 1. 0 Operario Bur.ato & o Menos Economico.


LIC,~3V3 iJ- f.


LIC 0J N" ;t


LIL4ao 0 4.


LIC.-3) Ng 5.


3 imm;:r 'go ae M.-quinas Iinferiores &


Devemrs Emprrgar ars Nossas MVos, as

Nassas -abelas e os iossos Coragies.


hTrendamos dos Jutros.


.- Cultura Mecanic-a e os Braqos.


Confaerencia re-lizcia .:7 ide Julho -: 1931 na

SGAiM.- DO FAZPiDLIRO, nc

ESCOL, cUrJCLIIOR DEL -GRIULTUHi-. E VETAkINARIA

de Est.-do ,-a Mirnas-Gee i-

por

P. I. Rolfs, Consultor Technico de
Agricultur- do Lstado de Minzs-Gerais


At


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.~n tF r.~onsmi co .


CULTURe MECAY-NICA















































I. ChegL-.d:. na Leo oaldina Railway.

Com a p..rada dos trens na .-:cola, economiza-se muito tempo
e energia pc.ra as cmatenas de f.-endeiros. U dormitorio
fica a eem metros distant da s'ta-so. Gasta-se mAito -ouco
tempo em accomodaP as pes~oas lu indo se re-.liim visits
aqui. .As.-.im demontfr.. o Director, o Dr.. U. Bello Li3b3a,
comao e )ode economizar tempo e tr.w~lho.




f '4'


Exm32 Lnr.

Director d,: Escolfa, Dr. J. C. U51.o Li Uia, Senhores

Fazendeiros, cenhores e Senhoras:


Em prim-iro log-. desejo cxngratular-me comvosco pela

splendidd:, m.d.r-na e efficiente LZscola de Agricultura que vos

Mineiros tendes e-tbelecido .-ui. No Fr.:.I. .no e encontra

urm E:scol. Lu:_,erior de ..-:"iculur;.- melo.' do que a voL.sa. Como

prova disso, neontramos eitre os alumnos, mogos de asete rst,'-dos

e do Districto .F-deI--r E m.is .-inA:, teams dCis do 2 r :-!u-.y e

um :o J.l-?7o. 's-.im os Mine'iros j)Ilem ver que n.o b pai.s dentro

dos limits do st:.do -,ue a suL G.col; yett. e.-.tim:-d:-, como ainda

Dor seu primos ..e outrij n.t.-dos e ns estr--njeiro.

Muit-s ve--e os eouij..lares MIneiros e as vee's os

?iu.:".3. te- B-,,iLileir ., affirmam ..u- ao -ovo rural de Minc.s fc-:lta

a intelli;,encia.. Deseju neg:.- isso de modo tcr'min,.nte, logo no

inicio destas u'u,:ns j:-.1. vras. Fall n.3 teoric-.m--nte, mas de-

-oi.; de ou:b-nte ex.oeriencia e observw~c.o. Poucos s-o os Mirniros

que tlm malhor b .;e :j.-ra sua o:iniaio n-'.e r-'speto do q.ue eu.

aios conto mais 'd trint annos a; experiencia em educrl oo "gri-

cola entrie o Lvo rur' i aum." d6::. n. ,$e. mais progressist- s do

mundo e ultimaments tenho tido m'is de um- d dc;d. de ay-eriencia

entie o -.ovj rural de Min-.s. Uontinuo re.dindlt entire vos, ea

vez de mu .l..r-me ..-.:; Bello Horizonte, co-m era de.ejo dum Gos

Secret':rios d.. .'.riicultura. F:..oi as exAlicagoes acima .j:r: que

todls ente-ndam rue n-o fall ts-oric:.mernt, no que digG3 nests

-jlair-,s. .,.o ellas ba:.-eadas em mais de qur.renta arnos de experien-
cias.
e ncontr:-m-se entr~i' o ;ovo iurc'l Mineiro d-zenas de

milhares de -.. os b-',stnte intAlligentes, por'em, inal;habetss

ou emi-.n2lph.1bet.s, Isso nIo e culpa dellas. culpa e minha




A


-2-
e dos meus ouvintes. Mo-'mos sob uma fIrma reoablicana de governor .

e .-or isso, o povo, n6s, todos constituimos o oveirno. Se ogovsr-

no faltar qu:.-ntj ao seu ever em f-icilitr inst;uc;'o c:)ra os.geus

suLcitos, a cul): e de tdo.s n6s..

0- ;vo Min-ilro r:-.triotico, Al, tr : ,lhidor e sama

a liberd:.da,. .'or natu-e::. 6e amavel e social. rPfert viver modes-

t-'mente na 1o-a, lgnge .u Comin-..ncia dos outros. Sabe tirar :1

t-r't o sufficient :- aA:. vida muito similes. L_-dr5?s a mendi-

aocs -6.3 relative .mr:nte= r u:s. 0 x)vo rural cuimre :f rn-_-m2nte os

seLs dv13v..-. :ra' com o gJovfrno. 0 g3verno, Le .'.reent do pe~r v6s

e aor mim, nea -em-.el tem cum)rido todo o 3au d-ver ': .

o 30vO.

Uim eemlo: tI ebti stics-., :s: c r i.c taria. d e .lricul-

tur:a de Mint.s, cor:i es ;ndarnt ts ao' anno de.1909, i.emonst;rm ter sido

o preqo de feij3o p2 'a e:-or't -.o, m-.is elev:.dc em Min:..3 do rje

em Paris, Londres ou Nova Yr--. .--b te conii es nao '3deimos

espear a ~p:.>rter feijE3 e imzLortar di n::iro. u;.i a cLusa da-sa

condi ?o ? So0 muitas e v ri:.d...c. ?3rem, se tivcsze o .,stEdo

fiucicno urn? =J1.?. Su.z:ior do er.gicLultur ae Veterin ri:. igual

;o :-.: t-..belecim--.to em que nos c-hm s, s I, ins i-int-. .nrnos -, s-

dos, have-ia h:je :-.m dia, a produc,;:o de colheitas muito maicr--~

e m.:.is econmlt~iclente.


LIC,. I'i I. Operario MLis B.trato & o Menos

icon. mico.

Lm primsiro logar, os no oas tr -b:.1L. ~'orc necessitim

immi-es.m-nte de enLin- mento., e maidL :e o seu trab-,lh se bor- ie

mais util e efficient. Quc:ndo volt .des -:'a as vost.I- proprie-

...:, c.d:, um dev-z e:'for, ar-se .: que elle mesmo, juntamente

com os seus o .-i-.rios, e torne m:.is efficient. Indicamos as

);; ouintes ,a;:-;bilid .d5,; neste sentiaco:

_). Pc .*1--;j ::.r melhor oc trabalhos, de .ntemco 1::v'ovidencind3

qu^- tu, d, e;:.tejJ,- f m',o qui.ndo nece;:s .rio.





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-3-

b). O'-tr szementes de v- !ied: des mais productivas. 0 Prof.

Mello est' pr-om:to a servlr-ivos o mais possivel neste sentido.

c). Prep-.rJ-zr melhor o terieno, Cr.so haij- duvid:-s -uanto a

isso, pedli escl,.r.-cimsetos aos Pr.ofes :ores Mello, Menicuesi, Duque

ou -.os outros. Tod)s tar-co .praier em vos servir.
melhor
d). Consvrv1r/os -productos da lc.vouri- de-ois de -rcduzidos

e apresental-o.. ao mere...d no melhor -i-..do ?ossivel.

e). Mais im.orft nte def to os. Fazer selac io e cl-'ssificF.S o

criterios. dusL) o-erarios, p:.g:-nrdo de ac..:rdo cim os 'e.sult::.,s.

Os o.)erarios que menos recebUem ~o os m-.is i ise'nsiosos.


,Li; and- -I t .vmo .. h .l uns -nnos Z.Z .::d.>s., .r-e.r:Rrando

mudss de i-.ttata doce .:; o 1 :--Atio, tivemjs de amr,,g-r uns

meninos que t-ob:lh .-.m juint :msnte cor os -homens m&re:-ids no

mesmE .?Lvigo. Os nomiens rec.-t? ralm mais ou menos 6.033 ..)r dia,

em.,uanto, Jt.o o nKo me falta memorial, os meninos gFnhr: r-.-m I 530.

P... ':-e:.-'r o mmo nume:'-3 I-n mudl-. que um homem :.re.tra va nua

dia, am menin) tmria gr'hi ma is ou menos i.-0.30. Em outr.-,:s ocla-

vr:s ,pel cm:;r;g -os menin.s, a t.-cola .-t .v~v perdendo 9-JOO0 por

dia :ec'ta serving. Constitue este umr c. o typico da falta de eco-
nomia em emore,,gr o-~earigs baratos.
0 st L'eltlim-nto se .ciha present Ztie em gr-ndes

difficuldades fin.:n.eicrai cavido a crise economic amuito gener.1i-

zada. Nenhum de -:'t.,mente e.tc. :-, eu-semente :.p ..:elh.-..do '.:.

ministi'%-r instruct, .'a vo. zZs filhos. Temas ;ido for ;,dos

a -.edurir lumentavelmante o numero d3 opararios. Nenhum ds3J.Lta-

mento foi feclido ..indc, ma; muitos tc..b.lhJs .e alto valor, '

nos qu:.es ter sido discnid L avultd-s somm.as, temAido aban-

connrdos, :D-r nao haver em :_b-oluto, trablhh:-dores. G.us-i-nos

natui. lmnte grri..nce ;:a;.r veriA soffi'-ndo e se iardendo as

ex.r.rienci-.. ~ue5 podi:.j prestar vw.lios.:. inform:.,3es aos Senhores.


Pelo que cit;m .:.s ,cime, fica 2lemonstrato aos meus iuvintes

os seguinte: f'-tos: a). Nm. Esc.l., bern ;.,.im como nas ):.o-,rie-

d.des p,.-r.ticulares, est.--mos em gL::.rndes difficuldcdes pely necessi-

dade de reduzir 6s deapezas ao minimo. Tambem nos temos Que




* 1


-4-

ensinar os tr.-: lh:-.doc'e-. M.ade o ,Arincipio. b). 0 remedio que

vos :osso recommrndir, b de treinar os rojr rio; ti,:-alh:dores.

c). Depois de formadjis os atribblh.-dor.s, nir daveis ter receio de

p::.ga.; maiores orden. :..os aos oper-.ios mais pro.'-uctivos. E'esse o

princi:io de HUenry F'ord. Prov;.velmente ser'l. :.c3nselhavel esta-

belecer um tabelia cert.!, ? .-.ndo aos .:r-:.rios que s-ibam empre-

gr M:. m Cchinls t gricr;. s, de cincoenta a cems )or cento mais por

seus s-rvigos do que se .g, aos u.e pjode.. _fzer .rpen.s trabalho

brasal. Por esta melo, o :.gricultor luc.arg de duas a cinco vezes

mais, em r"]'o.:,oL'go ao augmento nos vencimentos do op-rario.

e~. oeer-.rios d.: Uia Henry Ford, rec.bim cZdc. ur, uma

part dos lucros d:- em;rcza. A Com:,anhia ten obrig.--.-;o por contr-acto

de dividir t-o-!orcional e a;nur-lmente, entire todos os empre..dos,
De.te modo,
metedec dos ilu os liqluidos./ hum s anno, recobr~oam elles trinta

mill-hs do doll;'.res. A outr- ametade dos lucros vwe & Componhia.



LIC 70 li G .. 0Em .-ego de M...chinas Inf riores %

An ti-Economico.
annualmente
Leveis Ad',dicion:.r/pelo m-nos um., m;-chuin. -igricol a s que

ja se encontr..;m na voss f;-:end ~d Eiitre as muitas mach-inas :.ue
.- --.chr;m nesta L-col.,, h.-..ve:. o.. :-) Auni' de de determillLr qual

typo .e'a su,:~.rior & ue j:'. possuis. Mais ur:-. vcz, y-revalega o

Jrinciio de que a com-r., d.- mIis b-rat:, provara ser menos econoanioe

do que a dum. melhor. N"j ha. nenhum -.dc t .o dis:ndioso como o

omnire:-nte Bte e-1. C .so -ro.uirdez deste tyxo, ;conselho ~ endal-o

ii sinhho mn pI'roges:;i#sta 3u melhor, caso tends um

inimigo, fz-.r-lhj-eis um resent ido -:-:-.do B-1. i- vossa pre-en a

nezrta reu.niF.o indica que sois d:.:,s cgSicultores mais -di:.nt des na

vosb ;'ona. Comr o .'i.,,ilio ue ?:t:L- r o:- ..: b nd3_ dl.te e:-taaeleci-

mento esp-Ir:inmo,. -uc c2ntinuareis a vos m...nter ness,'; p)si!,o. E'

o vosso dever *n.-ra -om o a i- -t:do de Miis, e m.is ainda a vossa

obrii-:;.?o .- a .c:m os mo,-os nas vo::c, ?:-.ropriedc-d s.






-5-


N,:a L.-'cola J~ tem sido .rovados muitos ty;os. de machines

e os professors estro :._om ,tos ,r.:. r--. ":e er as voss;s.. uonsultas,

p ,.r. vo-s indicEr iu-.l a machine mrlhDr sob curt's condic3Es.

E ecoie.mico o em're_3go d mm.'-_hinr-.s ? iNuMa' certs epoca,

sob cuid:,.-o- :om ...:_ 0 v) .-.' .fui na L--co3l, v: ifiL m)s :,ue um opera-

rio, usando um cultivjdor P-u:.; r- um 'urro, cnsLiu m is

tr,- I- lho e m-.is bea feito, do .cue 15 oeir A-iis trb-l.-;-ndo a enxadca.

A c- .: :' en:.: -iro, ;..~.~,~os razo .-e mais ou mean s 60 3J3 *-:r dia,

emquantoo 3;eraric mais intelligent, com o burro, con.-:guiu tra-

-i.lho e o -.",Jen ate ao g.sto :t mais ou mnhos .0. Com ccda

die. de ,- ;-vio cd cultiv-J.dr, eco kmiu-li am mais ou mrnjs 8'3$300

ou t..lv-er m is n11.: ;o3i. com a tu m,-. de 15 el:x-deiros teriamos

&ind.- a ti. ~c:2. rum bomn f-it3r.

M:-,is umr e.:- lo: quuda ct vamos re'-._"eando o c-,mMo

e: x -rimental ) est. -aiecimento, um homen, urn merino e duas juntas

de A3is ccom m :-r-ado de disco -ve.r'sivel, pr'p-j'~rya melhor o

terreno e mais :rofundc-mcnte do que consegauir~-m fazel-o uma turma

de 19 t-t. L':h or-es corn inx:;d3es., Os op-re--ios. custarar mais ou

menis 5'O0 oor di. c:.d um., emcqunto a outra "turmr" fiiou em

14;3)JJ. M-:is uma vez effectu...mo. b':-:t _nte =conomia cor o em:rego

da machine.

Ha menis dse um ;-nnfo, conheci o "1?i j-s Bjac--_xisis do

Est. J. de Rio de 3.-njir,. Ll-e je cnseguiu fazer muito Jd que

..c:..*,o .1 vos L.con eilhcr. NI'o .: )r-ou at_ ,ue o gove:r-n con-,truisse

tr.'da-. '-i I he facilitav^a cAisa Iguma. 0 ic.:;lt.1do foi que er

1930, elle ticou lucros de mais ou menos 100 sobr- o capital

eamp ktdo. o Lia .,l: nta a mel.hor v riidr.de da i..bac.Cxi, emj ~.

os melhoi e. m-th -; -o d e cultivo qu -ode :.. r;:nder ou .'escobrir, e

ensina aos S-Ls MnmmMima ..)coroprios m.re .dos. Exporta as f.:-ctas

i;: o :Sti jeiijeiro, n.^- melhj :'s c.-i.-y .ie Ihe @ io.:.-ivel compr.r.


LIC',O "1 3. Devemos Lmp-xlg.'r as N~ac-s M~os, .s

Nossas C:,be:.-s e os No;,os Coraqges.

F:;-lei as coi.'-.s or vos mesmos. Sede iniependentos.

Empregae as vossas proprie.s mios, vossLs .roprias cabeqas e vossas

coragoes.







-6-


II. Mll.~uina.; r-icolas, D;:&ide o B 1 at' o Trator.

i AirigEnte ---ficiente num.. faz-in m- .'.rn: sabe :or em
functacon.Bmento t.jd: as m -uin;. alli utili-dci.s. Lile
e.timulr. os ou .. '-io e f stores a emp ;II-.emx as maquin!s
sem-re que seu emuref., for conveniente.








-7-


i.j r:-..il novo,' e eitre os Br.=-ilei.'os :*ogressis 1 mao

wais se s... s. o trabalho com as m-os. Fjli.mente j: p: -. Lu a

Idea ._ue C-. L- e gentil, umn lhmem .-.via t m.- us tao mCr.dis come

;.- e Urea melin, rosa. 1... out -..< g:-.-- Jde* reuiiis. vemos exemplos

nodtarvis dE ,e-..:..). d& grlzide d. .t...1ue iiue t_- l.i;:1vI a comr as .uas
?ro-rias Maos. i --.rant. e cinco annos L. dos, Hniry Fo.rd

tr.,.ij;-lha. ra como unm rim-l- s '.erit ri-" i.: officin..r de Th lm-s

hdisori. Us filir. de TIheao.ro Roosevelt, antigo Pr--:i-de;ite dos

i. U. N. il,. .:e;:is d-- fo-.m'do na Univeriu: .- Yale, iniciou

sua ca.:.:.ir-. com._ um .:im;-les ?,r r-io _,.": of.icin:. dums e ctradr

de fzrro. 0 filito cdo actual Pr-..:?ideintt- d;2-ualle 1ail, *uLr.nto as

f-..'ias do ultimj verao, ti :..i :...I ou com: oE-'rario, no cm.:o, entire

o outros tr-i ...'.- lres. Um -.. turma de 3-'is LlumI.s, dos mais

-.i.nt-td.is .-esta. bL ols, drii.nte su-.Z. ultimas fes.i.-:, ficou em ure

dc.:. Bmel h::r;-: u.i-:. .--: .-i..:',:..cir.- a do Il t- do, j a -.tud. r e conhe-

cer as .r>ce: .s alli .ruidcs. Si o Director da ,scolIa ser.-sce

atue' :ue a .sal.cola :;ud c,.e m int a c.cui 'uim- usina cem;-,- vel- ai cue

offE:-aLcu, t.o gentilmenti, ;t- f..ali. .de aos .luamnos Cu.a-ntas

tuLem'-: n.3 se fr m.ria sem rc':'-:e' est inste..1to oratica dF.

pi;'oCu.ao de -.;-.ucar e de alcohol ?

Meus -migDs, ..o is -..erar que a a: v.-lrno rlize

os melhorameantos nos centros -m que rc-..icis. mI iais de 40 D.nnis

rlgum:-a local' -d-.:. de Min -s i:..to -cl':m.-nd daC gover:r melhores

e::t- :.c --* vard-.e que dJu ite cneto periiodo da/historia Lra-

1oie:'a, ..b]rir P mcrnti-' estr- .6._, foi pro~.i.id, a nC a ser .-3lo

governn c:.ntc:. P?:-rece-me .uuemuitos ..ir rd_.s :c-i.m que. iade

vigorr,. 2-,,t lei. Q.uem e ,ue v-:e :.piov.it r-1::. m;i', das estr.d- :

bo; ? -,tuir.,-:m.-nt e vos que vill- n.. loc .lid .-- por a2-l::

srL'vidas. Elnt> acC-.pit e este coi.._elho. F: :ei c v'.OiV. i as

vos. _.:. r :.r-i-_.:. estr.:-d. ..

Primait:mente t- te de ;;.ril-as .:: o t- f-ego 'e .-:uto-

movei.: -; :.o s-..iS rv."-'-::.-;, :-m ee em : n :t .'o. ->)ois tr- t.. de

2 -:rg.'-,*L- P .'of, Dorof-,:.ff .t.' .tir'.mp; to ...-" vos -: jud.cr com





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demons t*c.^gs e 2x,;lice.--es ,uanto a ,/$/~u#/ construcqo e

co0nsev.o das trc-fiT-es.

Temos em In.,lez um dict.Ldo : "The footstes of the ovn.-r

are (te best f.'-li::". (O mlh3r -du) ena nado dono.)

A i.gricuit uri.. m)d?.-rn.:- x-ige -omr' do icli'jcio e d intelli-

ge.:1 . em.rm isso n~ > v :.

QLu..nto ao ampr..j .>s cor" I,3 s na l_.v u':.-r--., ja Lei rque

nio. ptrejio f.'..il .-o1 : c-n to.os os 10Ar,,A, em" Min;~, ,upe wvii-

t;mou, vimos _y.-ovas dj v=ii ..-.-i'o .-mor pela vi. rural, e de a r

,-el: te^.-,:.: qu- agr dI c t:c :-.,L i,-,i.; nt-mJte u. i to be3r tr ~ t;.da.

V' ms e-sfo;r- .i ma-nos p-ra qu o. :ao-mos tratal- "1 .m-a:re melhor,



LIC;70 NI 4. ;.-.. mas dos Ou:ros.

Nk-nhum i' .-l, i i o ,,3 r13."C1i.i .-".r que f-:t? vrov _nitn Ldo

d-:,'i.- .mae-ts- os-b o': o d:.o si-. ;..;-. n d-,. a ii.- ser ;ue alle est-ja

ao o:-. dos3 m3t.hdcs ji prov-.do;3 -.em os m.lhor., ."elos dutrcs.

Devell-, ter, c. um naa u, 'ria c:..., todos os folhetos e livros

j': public c:.do ela Secret ia da Agr.gicultt.: -J Min: sw Todos o

boLiL, .lu L1. 0.. e xc 2.llent:-s. T--m'.imi o Mini. t--L io i 0.i.ultura

offn^ci.ic e e*::...ellentas Ti.s :.. a seram aisht iuicr gratfi-it; m -ntE

ou )or )re;o modico. Lc-rnt,_L mn.-. ,ums livrTo- de elev-ci v:.l:r

na .:- ur-iculti.. m Jd .X br-i ..-11i: .

0 1-. :13 Li:e .L'o, Li0t.cr d. Essols, e o Eiir. Don;.to

d;-. ilva, S.: e :t. :io, dt;.' ml- ito prU :.-. lm vo; -' :2t. r inform :..5es

quF-nto as m-ih ^; ;' .ul 1 .- i.- e joj^ o^'tl--as. Al;'ua:-;,, en..'on -
tL .m-se :. v.nL:. naste t.:t .bjeliimintr .

C:.,: um .ueve -:.ign r urn- ou m, .i., r--vi-.t, = .lr-i..'.1 s. N o

oo.-~1'ra nin.,ulrm ~ontinuar a serr urn "l.:: d:I fr" na i.i-ulturar he em

di:.., c filc : : ao, do t;o: I. :-..o :;u' a,..t 'I:o re-l.i.-d i os

artip3s .;: revist-' .-o s~ til o bons comra gst.i.'ils dc v2r., ent-o

con:3titu:e vto:o dever scr.v-l-os melhor. E. toui -.-~rto dB que as

r ?vi.sta:. ::r-:ti c,'r.o J : ; ti o0 crm todo ':j:. :.; Teni.o no meu

siAbinte pdidos .;.:- mais co ue -m r'-. O .- -iivl2 1 ;3. '.rir

dentro de dois .innos. Em nenhuma outr-, re.'gio ha tL.nt fome pela




I t


verd-deira inL.ta ;". : ri-olal, cam',: no Lst:d. de Min:.-4Ger-kc.

l-iguns de. rez-a o uso .5 public ;:ae, de folhetos, de

revist.-. e'de jore'eP, como medidas de prop :-,nd- a.,ricola, dizem

,ue oas Senhoii e~ .gricultoi-es nco Esroveitam takes oL--:s, mesmo

qzuando postaE. nia mL3s,. Dvido muito i a veridde de::sL ,ffirma-

0o. Para que o progre.so agricola caminhe o m is r.--i.mente pos-

sivel, devemos l~rai;.r m~o cia todos os meios.

Coma'rae sem deimora livros e tm--e .. .:ignaturL:-s dr. melho-

re.s revi.t-::s lriaol-0 s. NMo deixeis mysse mAis tempo sern .-duirie-

ces as instru :e mnlhores na -..ricuitura modLrn :, ou l

visinho que consierastea como send muibo atr.z-.do, "- -s..ra a-

voescL frente, neste mister. As tr~--ducSs- :-.P a o Portuguez de

livros estx.ngeiros, muiteS v-.es trezem iLe.:3 alti.mnite !rJvei-

taveis. _i o 'ovo Je Jav., )r exemplo, descubrim ut methDdo mais

c.tnveniente a-._-a a i. .ricc..'L d.o ., fi .-in-hi dI m.n .ifdca, v.m-Js adjpthl-

o as nossas nesessid.: des. H munitos .nn-rs ;.-,. du, -s-E ?ovo

descub:-!t umas vevrieddies de c-nnia de ;~s;uc.-r :e--:itentes ao

mosaico, que fotm logo .-u jt ~d..s asos ).;izes mais -di-Ltadas

*u;e rocu,.am o .5sucar. Pra o -'TA. il, a ~.u a intruduc;.o tern sido

bast-inte dem:.'...dc, pis ft.cdos e-.pr:,j..m p~s,--. ue o governor Ihes

facilitf.va esus nov-is vw.ried.'des. Os grinds; governos, special

Maate os republicanoss, agem muito vg.~'osamente nls melhr-ramentos

d~ rricultur.-.. Cada f-'r-nd'iro ceve deseolurir e )or se mesmo

adopt-.r os methidos -perfei.)-: dos, as melhores variEd-des de

plantss e as melho.re; r;;as de Lalim: em e nao S eerar que o

g3ver&no lh,3 f;-cilite t;es v,.ntcgens.

LIC.O70 N1 5. A Cultura Mec.ah -ic:.. e os r:a.-'s.

,. Li-:o .t 1 cit:m):, ; .1u, E.:z .:m.L s cone"lC't)S,

verifiti-:.s ;i._s t. .-'lhos deste -:- elez im i-nto, para =m n .tr.; -

moi. *ue, em l;:;.'La U-.c;' .1, um tr E-b1 h '.r barato men.'.- economico

do iue um de .rdi11:d a mais elev.-co. .-!runic devemos im.gin.,r, >r'em,

que sim-'nsI mente -:ugmeit:..n," o -rdEn-c-D -)1 erfio, vamos torn.l-o

mais *ffici-nts. E-xrct .Cments o c:rntrvcrio, )odei. r'-rultnr. Porem,

pegando mai3res ordenados cos melhores oper-rios, elles serio






-10-
estimulLdos a t .n.rrEm-.te hindac melhores e os menos efficientes

proz~ur;.rTo imital-os. .uU.si ,,emure, o foi,_enlA-iro que -:.ag os

mrlhor-e.- oirden~:os aos seus o.'.:-.- -.is o mais prospero. U, o elo

I..cto de u;.-g;ir mslho1r e sim eolo f: .:to de att,-r.cir malhores o:er-

L.rl e ;_V., i.e born *)Qm -p?, ^. :ar-. : *i'm"!j,



0 que t mo.. sxp.)sto Acima a '-sjito 0-.osi flendeiros,

;,.lic.--se igu_.imm-nt. cs s L..t,. s d. ?.-ir. J Lst:-do ._ue T ge

bem ro.'ie obter os melhores elements, e jor- isso cIr, melhjr ser-

vido. .-.; i ;es .1ue p-o.m Tb.ns ordin is-: .-Ju; em os jeneros

alim=e-Iticios mais c ;onomiie .m._t e.

',u.niao om>. ;,m *s os continental., -c.ie:nb-.L.~t .te vari.Lc-?.o

nest; r:;s3,ito. Vamos c- m:- a a LL .'- con me,-i.-- do N-Irts. En

1'.13 for-m necC- ..-Lios dji -Ci i. ;_ de tr-:L.ir.lh :i;s Italia, tres di. s-

t.b:'h na a 2 / di2E de tr-:..lio na A.llem.-nh e Injla-

ter--; para :r s-i. m- estna cqint. icL:dc c-te -ner'.s .lim enti-tios 1ue

era rjdid.. na .-marica -. iorte en um 2. dia. M, nt.iveram a mesa

l:o os oI-c.;..idos pr.ags ;i.Ia um dia de tr.. l3 nests varios

p.?iz z A .'.odaC ., m-:-i-. diie ctada hect.-.rG terr.- na %ur-opa

indjicJ ^u 2- .os.:de& solos m.ie f--tiis do quest a ,'.me-ica do Nortce.

T.Embem os 2;ci~ntistas, ,: ,:::~.m3lo C:. llrlemih,-, for. m -m dos

mel;iirs do muirido, e ,Ddi..m indict aos f, .: envlros quaes as

varied d .- m:-i.-, pro:..-tiv:.--.. 6 tri Sto na Allemanha nqu-lle

tLmpo ceifava-se .incd: muito trigo a m-o, com um al nte. Depois de

ceir-do, aru ;z.t..do e iZL^ / deuilhcido, tudo if-o a mao. & Argen-

tine, .;ustr'a.lii e .aErica do Io te, um ope.rio perito, corn ura

ceifrrciira-triib~ caiU-. pI e cort:--r, deiuilh,... e enticcar num s

idi., j i ji-odulido em trilta liec't.. res. I.3 recree-nate ;.-ro-

xien.'.aiate sc.enta vr-j 0o .a-i3io ue uLm o;; .'ario -oade conce-

guir a m~o. ir. jo fic m-3., _-imir-,dos, ento, ,ue a tilem-nh& tenha

sido for ... a .:r*. ur oust_.culo, sob ,. fo.rm., de b-rfif.s aifande-

gari .s, contr.'- im.oi'..t o do t'-igo ~p~ducido nos :a izes on:,.e

st. cultucr: est.' ~:endo feita p r meios m;-jis aod-ilnos.






-11-

No Mio Gr nde do Eul, j' se empr-.ga um nrumero oem elevpdo

de .eif-:..t i.. :ue oit.-:m e atam o _-.i-)z .-Je )uinllz

hectares num s 5 .di. s.. Ect-do e:-.:orta muito :..rroz a,,-'-a os outros

Lst.V.os dC) -r-;il e r.i.: ne:essita em .-:.soluto, de L i"iras alfan-

d.,'ieiras (medi~ ..: sen-mre anti.-tica), .:...a -:vitar a im:r tageo de

:i'r :Z ciDS o t. ,'3t S L t rai.

Us orenadfz s Que r;;ejem os op-'Cri.s peritts, n.,. f.Jzendss,

onde m;ev-.l;tc-m !s mat ..1o0:; mo 'rn.- so tlo elevados, que c.:.usam

invaja a .uA.l..u=-c de n6s que tr~:b.ll.: ..-ui na ;scola.

0 mea-:m .iLnci.i3, .e -or m.is :c;m~lmco o emprego dos

o.:e--.rios melhMres, vrifi,.'-m.s em qu. quer d-.s, industri.-.s la

'O.DuCOS annos .. 'ins, umn Comi.n.hi brt m imio"'ti-nte do-j va collo-

c.:.r umrn. f =blc u.. de mmmmmtmamm rjductos de milno no Br-Eil, e

estudou various cc:~_.os. e-so-Hor-i'-~te foi .ro.ffrido nor offr-_ecer

a. vauit --em de muitos tr!-.'ilc.iores :.-.~atos e por star mais ou meaos

no center cd.. -'ioduc.:.j pjrcipal d'--e cereal. PorTm, a fi.;brica

foi estabels.:i':.. x :'to de S.o Paulo, onde as opQI--rios p:..-eceuem

venl,.:m-intos b ..s:t.nt maior e. Lm 1'._, o mil'bo era venciido por r'e. o

mais el v:.-o, sob a i.:e Ojk m, -ur3, em Bl1o-l. rizonte, :.o. que em

Cl-i ?-go, L U, N. Os o:er rios a.,ricolas da r:; .io Iue abs-

tf.se Chi:'.og p a~e- or: OT.c ;.ds dez vezes m i'-:. ce u. os da regi^o

..;e abaste.-:::e mmai'r-.namiamlaSmm o c;v.;tol Mi-inir7.

uo eus fica ex ,osto ; c:ims, fnmvL *ie as f- enbji'o, os

t.-5os e a es ;ue :rm oso mlha;: ordi..s aos op ..: riaos

su3sriores, .?. os que produzem mais ecor.momicamente os .-.nI-ras

alien t ci. o .








-1.i-


III. For3E M,...nica na. Lavoura da .SB.A.V.

UMa jLjunt de u.;is c+niio-ea num dia, o ti.-t ..hIo ues exigiria
CO a 63 oc ar.r-io:- de tr. b-.ho :r;.cl. Uma :.r.relhe de Lurros
c2ns,'-.uie de 3 a 6 vc..'-e o tr tiu liv d:um junta de bois. Um
t' t.r, fi-a .cioa .nd c,*ivenii-intem-nte, coa.n;: u: da 4 a 8
vezes o t.',...hs :;m:. parelha de 1L.ur:,. Xi ~/.
'PROEBL -IIM.. -.Mntos D .er -, Lo s -:l tr. b .1t !' r,:, sr..ro
C!. l., .rios r- f.:.:..1 o tr .- *io e- o jov-m Mineiro,
inteliig:'.Ltee :-ii tr;zin d:', ,::...:-ir ue num ;i corn- tr .tor ?
PG ii... ,.ui. deve ser o just or-d :. :,cra um o.jcr-.rio
infetli.;JIte e :.eLito o .ervio do tr'~ tr ?









Forga Mecanica na Lavoura
Neste potpto da palestra, podiamos bem introduzir os dados
relatives ao numero de H. P. (r'orga de Cavallo) empregado "per

capital demonstrando ser esse numero exactamepte proprocional &

producgio media "per capital" de cada paiz. A America do ivorte

consome mais t. P. "per capital" que qualquer outro paiz e augmenta

continuamente esse coefficiente. A estatistica de 1950 indica

que a sua produceao agricola AIt$ desde 1910, augmentou de 40 %

senda esta tambem a proporg-o de augmento da tofp populagao total.

A popula-ao rural ou agricola, ao contrario, soffreu augmento de

apenas 4 %. Assim sand3 ficaram livres os outroG 36 s, part. se

empregarem nas outras industries. isso explica bem a expansSo

industrial cdaeuelle palz n rx ultimos anr-s. A India e a China
rec'.r:Taram ytri'r a cultural meTan1caia e por nc-e;- "' t"

i na ci;. A sua ph? shan, literature, e
arte f".' b d -m ;_v:Iv.l; I'rndo os nozn.3 ate-:: '-..c ..v






a i he cu







Jea- V, .o
p .' _, 0 5 ... . *--
(< *S -"-a' .,.,e s' f. ,..' _

L. r _.b ... o -: i -,- l -e -*-ftna" TulLo r ; -
quanto mecanica agricola.. omo que po"em-s r esl -.ver este

problemma ? N-o poderh ser resolvido pelo Uoverno do stado, nero
par um decreto do Loverno Federal. Absoluta4ente o unico meio de

resolvel-o e cada.fazendeLro, agricultor e lavrador adoptar a

cultural mecanica. Como o .rasil e uma republican, e nas republican

So povo que govern, este problema da agriculture. ca

A A. nLeL< ( cani ca, so




_14-


IV. M-iinT; Eim.jl-e que L~o EfficiLites.

Coa o u:C J ::.t:- tr-, m: I'uin ,-_;, conservwm-se em p=~-fitas
c3ndir3=i -J ::v iii .3l d tscola i'userior de A._gi :ltu; e
YVecurin ric-. T Das estas m .-p inas c"c 0.* cnZ tui6s -n "a
fa.-:-:: .....- Lc.jnomi..a m o trTr'.,lii- ,de mulit s di.:. e f:-.zem
-.rviz:, m,.iu bim faito do -ue qu'--n.~ feit3 a e..-: dia.



0 il:rio,:-. bst ..o de Min; s.-G .l. merece todo o -.-ulilio

3 i.jolo que o,-l.,:i e -, ..: tar-ihe. A .-,-ul'.. o iru' .1 min-ir:-, Oi.

e amaveli, ml'--we o m. :im; c-rinho e .-ujilio. Cons .itue urn. ri-

vilegi) vosso in. ugur ...,. erc: e e, de -.-.L :: ..l A vossa

Eecoli u 1.---ior de ;.:riculturta cta Cann .ia ndo .Ds outros tst -dos
da Lni-o Brasileira o ;ue constitute ua .-.-ol Agricola moderna.

Assia, Qu.:i.ndo v.lt...:lurd:;_ "J vo:.s;-- oroSriedrC;.des, tend-es o ever sa-
LrEdo de' mostrir aos outc-os moradores d;. visinh,.ngc, o que constitue
um': r.ropriei;de agricola mtderna, b -m cssim o modo como illes
pocerGo tor'nUir-so m:lhores ccid;daos.
',. .. ~ ";. - -' '- ;i *- - , .
n .ri f .* .9
n'I




PRO'4^ .A DOS
A SE


/CURSO

1-
29
39
49
59
6-9
S7
S80
90


112
12 L
130
140
152
169-

179
18_
19
200

210
220
239

249
250
269
270
289

299
300
319
329
33
342

359
369

370
389
390


HOR-AS


3
3
3
1.1/2 -
3
1.1/2 -
9
1.1/2 -
3

3
3
3
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6
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3
3
3

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1.1/2 -
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3
3


CURSOJ i^UE 3"RAO MINISTRADOo NA "EiEMANA DOS FAZENDEIROSV~
IALIZAR DE 27 A 30 DE JULHO DE 1931


ASSUNTO


PROFESSOR


Cultura do Milho.......................... Diogo -
Cultura da Cana de Assucar ............... fuller
Cultura do Arroz ................. ......... DUuque
Cultural do Algodao. ............ ...... Diogo -
Cultura da BatataDoce..................... Darcy-
Cultura da Batata Ingleza ....., ......... Diogo----
Preparo do Solo e Cultivos............... Sauer
Cultural da Mandioca............. ......... Salvo
Alimentagao do Gado no tempo seco.Silagem
e Feno .......... .......... .. ..... ....... Ferreira
Principios Basicos de AlimentaCao.Proteinas Rhoad
Higiene e Controle do Leite.............. Ferreira
Escolha dos Reprodutores Leiteiros........ Rhoad
Criaqao de Galinhas.Pintos................ Braga
Criagao de Porcos.Yortandade de leitoes... Iiranda
Carrapato.Berne e Bicheiras............... Ferreira
Preven9go as doengas.Soros e vacinas.Febre
aftosa....... .............................. Ferreira
Esterelidade de animaes domesticos........ Rhoad
Cultural do Tomate.............,.......... Trindade
Cultura do Pimentao..................... Trindade
Cuidados com a sementesementeiraqviveiros
e transplantaCao .......................... Trindade
Cultura da Laranja.Mosca.Embalagem ....... Bruno
Cultural do Abacate........................ Bruno
Diversos processes de propagacao das arvo-
res frutiferas .................... ........ Bruno
Adubagao organica......................... Menicucci
Monocultura,policultura,adaptagao Novaes
Aproveitamento de bracos.Cultura mecanica. P.H.Rolfs
Economia do Cafe.Classificagio........... Lisb8a
A Cooperagao na Agricultura-oociabilidade
Rural ...................... ..... Vile lla *-
Vantagens da Contabilidade Agricola ....... antiago
Erosao e suas consequencias............... Duque
Reflorestamento ........,........ Duque
Restauraqgo dos solos-Adubaao verde...... Menicucci
Conservacao mecanica de estradas de rodagem Dorofefe
Construcao economic de estradas de rodagem
Transportes ........................ .. .... Dorofefe
Destocamento economico.............. ....... Coelho
Emulsio de querosene e seu emprego.Outros
inseticidas ............................... Hambleton
Extingao da Sadva,........................ Aquino
Calda bordalesa.Outros fungicidas......... Muller
Causas de molestia(Consultas sobre doenqas
de plants) ................................ Muller


Escola superior de Agricultura e Veterinaria
do Estado de Minas Geraes


(J.C.Bello Lisboa) Diretor' w *v'A
3tG^nn- A 0^^/1^/




ESCOLA SUPERIOR DE AGRICULTURE E VETERINARIA DO ESTADO DE MINAS GERAIS

H.P.4
CULTURAL DO PITETAO

I-VARIEDADES: -
Nas experiencias da Escola,mostraram-se b8as s seguintes;-
Doces Rubi!Gigante Catalao e Valenciano.
Picantes Columbia e Tromba de Elefante.
II-SEMENTEIRA:-
1-Fazer a sementeira de Agosto a Outubro,protegendo-a contra o sol
forte cor cobertas de "americano" ralo ou folhas de palmeira.
Desejando antecipar a produg. o cerca de mez e meiofazer a semen
teira na 2a quinzena de Junhocercando o canteiro de taboas de
30 cms. de largurasobre as quais a noite se colocam cobertas de
sacos de aniagem ou mesmo taboas.
2-Solo da sementeira.- 1 parte de areial de estrume bern curtido e
2 de terra.
3-Desinfetar as sementes cor sublimado corrosive a 1.1.000 durante
8 minutes.
4-Semear em pequenos sulcos de 1 cm. de profundidadee distancia -
dos de 10 cmscobr.indo as sementes cor areia por meio de uma pe -
neira.
5-Regar um pouco antes e logo ap6s a semeadura,cobrindo o solo di-
retamente cor sacos de anigem,que serao retirados uma vez comega
da a brotagao das sementes.
6-Regar uma ou duas vezes ao diaconforme o tempo.
7-Desbastar quando as mudinhas tiverem cerca de 3 cms. deixando um
interval de ura a outra de 2 cms.
III-30LO -
1-Natureza; -
0 melhor 4 o que ter mais areia que argila e bem produndo.
2-Pr-epar o -
Em terrenos ja cultivados uma aradura e uma gradaerem sao sufici
entes.
3-A duba ao -
im sulcos afastados de 1 m.,fadubar cor 1 lata de querosene de
estrume e 1/2 de palha de cafe,bem curtidos,para 10 metrosmis-
turando-os bem corn a terra por meio do cultivador.
IV-T i PL,_-._lTA -AO -
1-Com 30 a 45 dias,fazer a transplantagao.
2-Arrancar as mudas com uma transplantadeira depois de bem rega-las.
3-Aparar a raiz mestra e as laterais e tirar a maior parte das fo-
lhas inferiores.
4-Transportar as mudas para o campo em caixotes forrados e cobertos
de pano molhado ou folha.
5-Planter (80 cms. entire fileiras e 40 cms. entire pe6) em sulcos ou,
estando a terra f6faem covasabertas cor uma transplantadeiras.
6-Regar abundantemente,e cobrir a parte do solo regada corn terra fi-
na e seca,si o solo nao estiver humido.
V-hEGiA CULTIVO.-
1-A cultural realizando-se na estaqao das aguas,~as regas sao neces-
sarias na transplantacao e depois ate o enraizamento da mudaCbem
como nas estiagens prolongadas.
2-Os cultivos devem ser feitos constanetemente para manter a terra
limpa de mato e fofa.




2 -

,, VI MOLESTIAS E PRAGAS -
4-
S1 nolestias.-
a)- "Ferrugem" 0 agricultor ao encontrar o primeiro pe
atacadodevera iniciar aplicacoes de calda bordalesa
de 15 em 15 dias.
b)- "Podridao do fruto" Combate-se indiretamente comba-
tendo os pulgoes.
2 Pragas; -
Pulgoes Pulverizar comr soluqao de sabao preto ( 3 qui-
los para 100 litros dagua).
VII PRODUgAO DiE aEMni.NTES.-
1 Usar sementes dos pes mais fortesmais carrerados e portado
res de frutos do tipo da raga.
2 Secar as sementes A sombra e guarda-las em vidros ou latas
bem febhados.


J.A.T.




ESCOLA SUPERIOR DE AGRICULTURE E VETERINARIA DO ESTADO DE IMIKAS GERAIS
t DEPARTAIENTO DE HORTI-POLICULTURA Circular 17
V. H.P.4
h CULTURAL DO PII.EFTAO

I-VARIEDADES:-
Nas experiencias da Escolazmostraram-se baas s seguintes -
Doces Rubi,Gigante Catal.o e Valenciano.
Picantes,- Columbia e Tromba de Elep'ante.
II-SENENTEIRA:-
1-Fazer a sementeira de Agosto a Outubro protegendo-a contra o sol
forte conm cobertas de "americano" ralo ou folhas de palmeira.
Desejando antecipar a produg~o cerca de mez e meiofazer a semen
teira na 2a quinzena de Junhocercando o canteiro de taboas de
30 cms. de largurasobre as quais a noite se colocam cobertas de
sacos de aniagem ou mesmo taboas.
2-Solo da sementeira.- 1 parte de areial de estrume bem curtido e
2 de terra.
3-Desinfetar as sementes corn sublimado corrosive a 1.1.000 durante
8 minutes.
4-Semear em pequenos sulcos de 1 cm. de profundidadee distancia -
dos de 10 cmscobr.indo as sementes comn areia por meio de uma pe -
neira.
5-Regar um pouco antes e logo ap6s a semeadura,cobrindo o solo di-
retamente com sacos de anigem,que serao retirados uma vez comega
da a brotagao das sementes.
6-Regar uma ou duas vezes ao diaconforme o tempo.
7-Desbastar quando as mudinhas tiverem cerca de 3 cms. deixando um
interval de umna a outra de 2 cms.
III-SOLO-
1-Nature za; -
0 melhor 4 o que tem mais area que argila e bem profundo.
2-Pr"eparo2 -
Em terrenos ji cultivados uma aradura e uma gradaesem sao sufici
ente s.
3-Adubacao -
,.m sulcos afastados de 1 m. ,adubar cor 1 lata de querosene de
estrume e 1/2 de palha de cafebem curtidos,para 10 metros,mis-
turando-os bem corn a terra por meio do cultivador.
IV-TRANjSPL.i -TAAO -
1-Corn 30 a 45 diasfazer a transplantagao.
2-Arrancar as mudas com uma transplantadeiradepois de bem rega-las.
3-Aparar a raiz mestra e as laterais e tirar a maior parte das fo-
lhas inferiores.
4-Transportar as mudas para o campo em caixotes forrados e cobertos
de pano molhado ou folha.
5-Planter (80 cms. entire fileiras e 40 cms. entire pes) em sulcos ou,
estando a terra f6faeem covasabertas com uma transplantadeiras.
6-Regar abundantementee cobrir a parte do solo regada com terra fi-
na e seca,si o solo nao estiver humido.
V-RiEGA CULTIVO.-
1-A cultural realizando-se na estacao das aguas, as regas sao neces-
sarias na transplantagao e depois ate o enraizamento da mudabem
como nas estiagens prolongadTas.
2-Os cultivos devem ser feitos constantemente para manter a terra
limpa de mato e fofa.




-2 -

VI MOLESTIAS E PRAGAS -
1 Molestias -
a)- "Ferrugem" 0 agricultor ao encontrar o primeiro pe
atacadodevera iniciar aplicacoes de calda bordalesa
de 15 em 15 dias.
b)- "Podridao do fruto" Combate-se indiretamente comba-
tendo os pulgoes.
2- Piapas;-
Pulgoes Pulverizar corn solugao de sabao preto ( 3 qui-
los para 100 litros dagua).
VII PRODUgAO DE Lj, l~j~'l.-
1 Usar sementes dos pes mais forteszmais carregados e portado
res de frutos do tipo da raga.
2 Secar as sementes a sombra e guarda-las em vidros ou latas
bem febhados.


JoA.T.




ESIOLA SUPERIOR DE AGRICULTURE E VETERINARIA DO ESTADO DE MINAS GERAIS
SDEPARTAMENTO DE ECONOMIIA E LEGISLAQAO RURAIS Circular 34
CLASSIFICACAO DO CAFE EM TIPOS COMYSCIAIS Ec.Leg.Rarais

4 Seguindo-se a lei federal de 10 de 2unho
de 1931

0 cafe se classifica comercialmentede acordo corn o numero de de-
feitos que apresenta5em amostras de 300 gramas.,e peso
Imperfeiqao no cafe e sua correspondencia em defeitos.
0 grao preto e o defeito capital ou padrao.
1 pedra ou torrao grande---------------- 5 defeitos
1 regular--------------- 2 "
1 pequeno--------------- 1 defeito
1 pau grande---------------------------- 5 defeitos
1 regular------------------------- 2 "
1 pequeno------------------------- 1 defeito
3 conchas------------------------------- 1
5 verdes-------------------------------- 1
5 quebrados---------------------------- 1 "
2 ardidos ------------------------------1 "
5 chochos ou mal granados--------------- 1
1 casca grande-------------------------- 1 "
2 a 3 cascas pequenas--- ------------- 1 "
2 marinheiros--------------------------- 1 "
1 cco---------------------------------- 1
NOTA,- Acrescentem-se.- 3 mofados ---------- 1
5 branqueados------- 1 "
Tipos de cafe4seundo o numero de defeitos--


Tipos de cafe4
Tipo 1 -----------------------------------
I 2 ------------------------------------
" 3---------------------
" 4 ------------------------------------
ii 5 --------------.-----------
S ------------------------------------
S 7 ------------------------------------
S 8 ------------------------------------


Defeitos.

0 defeitos
4 "
12 "
26 "
46 "
86 "
160 "
260 "


Diferenca de pontose.entre tipos -
Entre os tipos diferentes de cafe corta-se a diferenqa de
30 pontos,salvo entire os tipos 7 e 8,que em que a diferen
ca e de 50 pontos.
Tabela de defeitos ,em latas de 300 orma. de peso


4 defeitos
5----~
5
6
8
10 "
11 "


---------------- Tipo 2
--------------------- 2-05
--------------------- 2-10
--------------------- 2-15
--------------------- 3+10
--------------------- 3+05




- 2 -


a Continuacao da tabela de defeitosem latas de 300 gramas,de peso

12 defeitos----------------- Tio 3
14 ------------------- 3-05
16 ------------------- 3-10
19 ------------------- 3-15
22 -------------------- 4+10
24 ----------------- 4+05

26 defeitos---------------- Tio 4
30 -------------------- 4-05
33 -------------------- 4-10
36 ------------------- 4-15
39 --------------------- 5+10
42 -------------------- 5+05

46 defeitos------------------ _ipo 5
52 --------------- 5-05
59 --------------------- 5-10
66 --------------------- 5-15
73 -------------------- 6 10
80 -------------------- 6+05

86 defeitos-------------------Tipo 6
99 ------------------- 6-05
111 --------------------- 6-10
123 -------------------- 6-15
135 --------------------- 7+10
147 -------------------- 7405

160 defeitos------------------Tio 7
180 --------------------- 7-05
200 --------------------- 7-10
220 -------------------- 7-15
240 ------------------ 7-20
260 ------------------- 7-25
280 ---------------- 8 20
300 --------------------- 8+15
320 --------------------- 8+10
340 --------------------- 8+05

360 defeitos ------------------Tjip 8



J.CoB oL





ESCOLA SUPERIOR DE AGRICULTURE E VETERINARIA DO ESTADO DE MINAS GERAIS
DEPARTAMENTO DE ECONOMIC E LEGISLACAO RURAIS Circular 33
Ec.Leg.Rurais
1
CALCULO DO TIPO MEPDIO DE UM. LOTE DE CAFE

Cafes de tipos baixos misturados a outros de tipos melhores
prejudicam o lote bai:: '.c-The o tipo conform verifica -se
nos seguintes exemplos,calculando-se o tipo medio.
10 Exemplo.-
Um lote de 100 sacas de cafe e constituido de 20 sacas de
tipo 4,30 de tipo 5 e 50 do tipo57. Equal o tipo medio ?
Calculo: -
20 de tipo 4
30 5 30 x 30 = 900
50 7 50 x 90 =4500
100 5400
5400 =54
100

54 =1 e 24 de rest,
30
0 tipo medio sera 5 menos 24 pontos.
NOTAS) 1) Entre o tipo 4 e 5 cortam-se 30 pontos de diferenga,
por isto multiplica-se o ng de sacas do tipo 5 por
30. Entre o tipo 4 e 7,cortam-se 90 pontos de (ife-
renga,por isto multiplica-se o n- de sacas do tipo
7,por 90.Toma-se sempre o melhor tipo do lote para
padrao.
2) 0 kuociente 54 mostra haver inferioridade do lote
de 54 pontos para o padrao.
Como entire os tipos 4 e 5 ha diferenga de 30 poneos,
da-se para o novo tipo,o tipo 5 menos 24 pontos.
3) Os pontos abaixo de urn tipo contam-se por multiples
de 5,fazendo-se aproximagao sempre que for precise.
0 calculo e feito do seguinte modo;
29 Exemplo -
Um lote de 62 sacas de cafe era constituido de 44 eacas do
tipo 5,8 do tipo 6 menos 10 e 10 do tipo 7 menos 15.
Calculo:-
44 ------ 5
8 -------6-10 8 x 40 =320 (30 pontos de dife-
10 -------7-15 10 x 75 =750 renga entire os tipos)
62 1070

1070 & 62 =17 pontos abaixo do padrao

0 tipo do lote e 5 17 pontos
39 Exemplo;-Um lote de 70 sacas era constituido de 30 sacas do tipo 3,
8 do tipo 5,20 do tipo 6 e 12 do tipo 6-15
Calculo; 30 ------- 3
8 ------- 5 8 x 60 = 480
20 ------- 6 20 x 90 =1800
12 -------6-15 12 x 105 =1260
70 3540 70 =51 3540
0 tipo do lote 4 4 men2bs 20 ontos




ESCOLA SUPERIOR DE AGRICULTURE E VETERINARIA DO ESTADO DE MINAS GERAIS
DEPARTAMENTO DE ECONOMIC E LEGISLAqAO RURAIS Circular 33
Ec.Leg.Rurais
1
CALCULO DO TIPO MEDIO DE UM LOTE DE CAFE

Cafes de tipos baixcs misturados a outros de tipos melhores
prejudicam o ioteebaixandc-1ho o tipo conforme verifica -se
nos seguintes exemploscalculando-se o tipo medio.
19 Exemplo:-
Um lote de 100 sacas de cafe e constituido de 20 sacas de
tipo 4,30 de tipo 5 e 50 do tipo,7. Calculo: -
20 de tipo 4 -
30 5 30 x 30 = 900
50 7 50 x 90 =4500
100 5400 r
5400 4 =54
100

54 =1 e 24 de rest.
30
0 tipo medio sera 5 menos 24 pontos.
NOTAS) 1) Entre o tipo 4 e 5 cortam-se 30 pontos de diferenga,
por isto multiplica-se o n de sacas do tipo 5 por
30. Entre o tipo 4 e 7,cortam-se 90 pontos de d(ife-
renca,por isto multiplica-se o ng de sacas do tipo
7,por 90.Toma-se sempre o melhor tipo do lote para
padrao.
2) 0 quociente 54 mostra haver inferioridade do lote
de 54 pontos para o padrao.
Como entire os tipos 4 e 5 ha diferenga de 30 pontos,
da-se para o novo tipo,o tipo 5 menos 24 pontos.
3) Os pontos abaixo de um tipo contam-se por multiplos
de 5,fazendo-se aproximagao sempre que for precise.
0 calculo e feito do seguinte modo:
29 Exemplo -
Um lote de 62 sacas de cafe era constituido de 44 sacas do
tipo 5,8 do tipo 6 menos 10 e 10 do tipo 7 menoS 15.
Calculo:-
44----- 5
8 -------6-10 8 x 40 =320 (30 pontos de dife-
10 -------7-15 10 x 75 =750 renga entire os tipos)
62 1070

1070 62 =17 pontos abaixo do padrio

0 tipo do lote 4 5 17 pontos
38 Exemplo-Um lote de 70 sacas era constituido de 30 sacas do tipo 3,
8 do tipo 5,20 do tipo 6 e 12 do tipo 6-15
Calculo. 30 ------- 3
8 ------- 5 8 x 60 = 480
20 ------- 6 20 x 90 =1800
12 -------6-15 12 x 105 =1260
70 3540 70 =51 3540
0 tipo do lote _4_menbs 20 pontos




ESCOLA SUPERIOR DE AGRICULTURE E VETERINARIA DO ESTADO DE MINAS GERLIS
DEPARTAiENTO DE ECONOMIA E LEGISLAgAO RURAIS Circular 34
CLASSIFICAAO DO CAFE EM TIPOS COM~LCIAIS Ec.Leg.Rarais
2
Seguindo-se a lei federal de 10 de_ unho
de 1931

0 cafe se classifica comercialmente,de acordo com o numero de de-
feitos que apresentaem amostras de 300 gramas,de peso
Imperfeicio no cafe e sua correspondencia em defeitos.
O grgo preto 4 o defeito capital ou padrao.
1 pedra ou torrgo grande---------------- 5 defeitos
1 regular-------------- 2 "
1 pequeno--------------- 1 defeito
1 pau grande---------------------------- 5 defeitos
1 regular-------------------------- 2 "
1 pequeno-------------------------- 1 defeito
3 conchas------------------------------ 1 "
5 verdes-------------------------------- 1 "
5 quebrados----------------------------- 1
2 ardidos----------------------------- 1 "
5 chochos ou mal granados--------------- 1 "
1 casca grande-------------------------- 1
2 a 3 cascas pequenas------------------- "
2 marinheiros--------------------------1
1 cco---------------------------------- 1


NOTA.- Acrescentem-se.- 3 mofados ----------
5 branqueados------
Tipos de cafesseg.undo o numero de

Tipos de cafe.
Tipo 1---------------------
" 2-----------------------
" 3 ------------------------------------
II 3
It 4 ------------------------------------
I" 5 ---------------------------
" 6-----------------------
S7----------------------
" 8 -----------------------


1 i
1 "
defeitos -

Defe itos.

0 defeitos
4 i"
12 "
26 "
46 "
86 "
160 "
260 "


Diferenga de pontos,.entre tipos.-

Entre os tipos diferentes de cafe corta-se a diferenga de
30 pontos,salvo entire os tipos 7 e 8,que em que a diferen
ga e de 50 pontos.
Tabela de defeitos .em latas de 300 ormao de peso


4 defeitos
5
6
8
10 "
11 "


---------------- Tipo 2
2-05
--------------------- 2-05
-------------------- 2-10
-------------2-15
--------------------- 3+10
-------------------- 3+05




- 2 -


Continue ao da tabela de defeitos,em latas de 300 gramasde peso

12 defeitos ----------------- Tipo 3
14 --------------------- 3-05
16 --------------------- 3-10
19 ------------------- 3-15
22 --------------------- 4+10
24 -------------------- 4+05

26 defeitos-------------------Ti- o 4
30 --------------------- 4-05
33 -------------------- 4-10
36 --------------------- 4-15
39 -------------------- 5+10
42 -------------------- 5+05

46 defeitos- --------------- ---po
52 ------------------ 5-05
59 ------------------- 5-10
66 -------------------- 5-15
73 --------------------- 610
80 ------------------ -- 6+05

86 defeitos------------------Tipo 6
99 --------------------- 6-05
111 --------------------- 6-10
123 -------------------- 6-15
135 -------------------- 7+10
147 --------------------- 705

160 defeitos------------------Tio 7
180 ------------------- 7-05
200 ------------------- 7-10
220 --------------------- 7-15
240 ------------------- 7-20
260 ------------------- 7-25
280 -------------------- 8-20
300 -------------------- 8+15
320 ------------------- 8+10
340 -------------------- 8+05

360 defeitos------------------Tipo 8



J.C.B.L.





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DEPARTAMENTO DE ECONOMIC E LEGISLAQAO RURAIS Circular 35
Ec.Leg.Rurais 3
ECONOMIC DO CAFE
Devera o Brasil dar muita atencao ao grande problema do cafe,
por ser sua exporta.-o constituidaainda, ,qasi exclusivamente
deste produto.Nao devera esta questoo,de tanta importancia pa
ra muitos milhares de agricultorescontinuar quasi somente
sob o patrocinio oficial,4 mister que os produtores tomem par
te ativa em sua resolucaonao tendo agao,somente nas assemble
as,a que de quando em vezsao chamados a tomar parte.
2 absolutamente necessaria a defesa do nosso grande produto,
masdefesa verdadeirae nao valorisagoes dCe efeito benefico a
penas,momentaneamente e que poderao produzir males de conse -
quencias graves a nossa principal industrial agricola conforme
jA podemos perceber.
Sir Otto Niemeyereem seu relatorio apresentado ultimamente
ao Governo brasileiro assim se referiu cor relagao ao caf4.-
Enaaios artificiaispara manter, com dinheiro emprestado, in
terna ou externamente,o excessive prego do cafe,artigo es
te de que o Brasil,longe de ter o monopoliowem ao menos
ter o control no que diz respeito as qualidades mais ven-
daveisso6 dando em resultado uma superproducao excessive e
a obstrugao dos mercados normais com estoques exagerados"
1) Si o cafe represent cerca de 60% da exportagao do Brasil,tem ele
grande responsabilidade nos negocios nacionaisdevera serxpois,con
siderado cor o maior dos cuidados. Para Minas Gerais ter ele tam-
bem grande importancia,conforme se pode verificar pelos quadros a-
baixo,cujos dados me foram gentilmente oferecidos pelo Servigo de
Estatistica do Estado.-
a) Estimativa do caf4,em Minas Geraispor zonasna safra 1931-1932


Zonas Sacas
Centro-------------- 150.000
Norte------- ------- 144.166
gordeste------------ 175.000
ata----------------1.983.333
Sul-----------------1.333.333
Oeste--------------- 400.000
Trianulo----------- 183.333
Total------------4.369.165
Devemos concluir ser o cafe de muita importancia para o Estado
de Minasi 4 sua cultural mais generalizada do que se sup6e,:eral
mente.
b) xportacio do cafe em Minas Geraisno decenio de 1920 a 1929


Anos Sacas exportadas Valor

1920 --------- 2.767.537-------- 166.218.318$266
1921 --------- 3.649.902-------- 240.893:5785000
1922 --------- 2.998.291-------- 269,846;254$500
1923 --------- 2.759.588-------- 339.429:3770300
1924 --------- 3.474.060-------- 505.602;447 $000
1925 --------- 2.855.583-------- 565.405:542$900
1926 --------- 3.027.852-------- 441.279 211$205
1927 --------- 3.650,876-------- 520.030;769$432
1928 --------- 3.383.858------- 599.958:067)725
1929 --------- 3.977.054-------- 648.862:602$700

Os quadros acima sao concludentes e nos levami a convicgao
de que devemos defender racionalmente a nossa principal fonte de
riqueza.





PRO A OS
A SE


Al
CURSOJ$ U iTE S3ARAO MINIST2rADOj NA i"oLAl DOS FAZZilIiOA'
i1ALIZAR DE 27 A 30 D2 JULHO DE 1931


ASSUNTO


PROFESSOR.


10
2g
39
42
59
69
72
80
90

10
110
129
13
140
150
169


)CUROr0


HORAS

3
3
3
1.1/2
3
1.1/2.
9
1,1/2
3

3
3
3
3
6
3
3


179
180
190
200

219
220
239

249
259
S- -,260_
270
289

299
30
319
329
330
340

350
362

370
389
390


Cultura do Liilho.. ...... ..................... Uiogo
Cultura da Cana de Assucar....... ....... fuller
Cultura do Arroz .......................... Duque
Cultural do Algodao ..............,...... Diogo
Cultura da Batata Doce.,,............... Darcy
Cultural da Batata Ingleza....... ........ Diogo
Preparo do Solo e Cultivos ................ Sauer
Cultural da Mandioca ............... Salvo
Alimentagio do Sado no tempo seco.Silagem
e Feno ...... ... ............... .. .... Ferreira
Principios Basicos de Alimentagao.Proteinas Rhoad
Higiene e Controle do Leite.............. Ferreira
Escolha dos Reprodutores Leiteiros.......; Rhoad
Criacao de Galinhas.Pintos ............... Braga
Criagao de Porcos..Mortandade de leitoes... Iiranda
Carrapato.Berne e Bicheiras............... Ferreira
Prevengqo is doengas.soros e vacinas.Febre
aftosa .......... .. ........... ... .... Ferreira
Esterelidade de animaes domesticos........ Ehoad
Cultural do Tomate ........................ Trindade
Cultura do Pimentao...................... Trindade
Cuidados com a semente,sementeiraviveiros
e transplantagao .......................... Trindade
Cultura da Laranja. .mosca,.balagemo... ... Bruno
Cultural do Abacate,....................... Bruno
Diversos processes de propagagao das arvo-
res'frutiferas ................... Bruno
Aduba9go organic ........................ Menicucci
Monoculturapoliculturaadaptagao Novaes
Aproveitamento de bragos.Cultura mecanica. P.H.Rolfs
Economic do Cafe.Classificagao............ Lisb8a
A Cooperaqao na Agricultura-oociabilidade
Rural..................................... Vilella
Vantagens da Contabilidade Agricola....... Santiago
Erosio e suas consequencias.......,....... Duque
Reflorestamento. ........... ... Duque
Restauragao dos solos-Adubagao verde...... IMenicucci
Conservacao mecanica de eetrad--.ds de rodagem Dorofefe
Construqao economic de estradas de rodagem
Transportes............................... Dorofefe
Destocamento economic .....o............... Coelho
Emulsao de querosene e seu emprego.Outros
inseticidas ................... ........... Hambleton
Extingao da Sadva.................... Aquino
Calda bordalesa.Outros fungicidas.......... Muller
Causas de molestia(Consultas sobre doengas
de plantas)................................ Muller


Escola superior de Agricultura e Veterinaria
do Estaao de Minas Geraes


/(J.C.Bello Lisboa) Diretor'


.1/2


9 -
3
1.1/2 -

1.1/2 -
1.1/2 -
1.1/2 -
1.1/2 -
1.1/2 -

1.1/2 -
3
1.1/2 -
3
1.1/2 -
3

1.1/2 -
3

3
3 -


(7

J)
'~/





PROGRAMMA DOS CURSOS QUE SERAO MINISTRADOO NA"SEMIANA DOS
FAZENDEIROS",A SE REA!LIZ.R DE- 27 A 30 DE JULHO DE
1931


19. "Cultura do Milho"
29. "Cultura da Cainna de. Canna de Assucar"5
39. "Cultura do Arroz"
4q. "Cultura do Algodao'",
5-9 "Cultura da Batata Doce"&
69. "Cultura da Batata Ingleza",
7. "Preparo do Solo e Cultivos"'
80. "Cultura da fvlandioca";
99. "Alimentago o do Gado no tempo secco.zilagenm e Feho"
100. "Principios Basicos de Alimentagao.Proteinas&!
119. "Hygiene e Control. do laite",
120. "Escolha dos lReproductores. Leiteiros",
13-. "Criagao de Gallirnhas.Pintos",
149. "CriaCao de Porcos.Mortandade de leit6es";
159. "Carrapato.Berne e Bicheiras",
16., "Prevencgo a doengas.~$6ros e vaccinas.Febre
aphtosa"4
17-. "Esterelidade de animals domesticos",
189. "Cultura do -omate";
199. OCultura do Pimentao";
200. "Cuidados com a semente,sementeira,.viveiros e
StransplantagEo"
219. "Cultura da laranja.Mosca.Embalagem";
229. "Cultura do abacate";
23. "Diversos processes de propagacao das arvores
fructiferas";
249. "Adubagao organic"
-25-. "Monoculturapolycultura, adaptagao";
-26o. "Aproveit jn;nto de bragos.Cultura X',echanica"
'279. "Economia do cafe.Classificag~^o"i
'289. "A Cooperaqgo,na Agricultura-Sociabilidade rural";
299. "Vantagens da Contabilidade agricola";
309. "Erosao e suas consequencias!,'
319. "Reflorestamento"'
32. "Restauraqao dos solos-Adubagao verde"i
33, "Conservacao mechanic de estradas de rodagem;
34,9 "Construcqao economic das estpadas de rodagem.
Transportes",
35,. "Destocamento economico;
36-. "Emulsio de kerozene e seu emprego.Outros
insecticides";
379. "Extincqio da sauva";
389. "Calda bordaleza. Outros fungicides",
399. "Causas de molestia (Consultas sobre doengas
de plantss).


Escola Superiorl e Agricultura e Veterinaria
do stado de Minas Geraes.


-(J.C.Bello Lisboa) Director


1


4
+4
) ll


--
\
L--




ESCOLA SUPERIOR DE AGRICULTURAL E VETERITAlIA DO .TADO DE MINAS iGEAIl
SE~MANA DO FAZENDEIROS EYM 1931 DE 27 A 30 DE JULHO A.5
S--oooo00000--
PROGRAMA
Exposiges;-
Em homenagem aos brs.Fazendeiros esta 3scola transferiu
para o dia 26 a inauguragao da 4a exposiqao annual, nela
figurando aproximadamente 400 produtos todos de real in
teresse para os que estao sinceramente empenhados no au
mento da capacidade produtora de Minas e prosperidade e.
conomica do Brasil.
Ao milho deu a Escola maior destaque orSanizando sua
primeira exposiqao official que se realizou de 28 de Ju-
nho a 7 do corrente e cujos mostruarios foram conserva-
dos para proporcionar aos Lrs.Fazendeiros a excelente o
portunidade de se aquilatarem do quanto precisamos fa -
zer ainda para o adiantamento da cultural do milho, dada
sua importancia na economic mineira.
HORARIO DO DIA 27

Hora Cursos Professores Local da aula


De 7 Classificagao de cursos no Salao nobre
as 10 e visit aos edificios e campos. --- ---

De 12 19 Diversos processes de propagaqgo das
as arvores frutiferas .................. Dr.Bruno HoPomicultura
13,30 20 deflorestamento .............. ... Dr.Duque bilvicultura
39 Cultura da batata inglesa.... ...... liogo Agronomia
49 Vantagens da Contabilidade Agricola.o antiago bala ERural
59 Conservagao mecanica das estradas de
rodagem ...... ...... .......0 ..... Dorofeeff Agronomia

De 14 1o Cultura da laranja ................. Bruno H.Pomicultura
as 29 Extinao da sauva................... r.Aquino Abrigo 2
17 39 Construcao mecanica das estradas de
rodagem ............................ Dr.Dorofeef Agronomia
4Q Preparo do solo e cultivos.......... or.oauer "
59 Criagao de porcos................... Dr.Miranda Pocilgas
62 Cultura do arroz.................... Duque Agronomia
7 Preservaqao a doenCas Soros e vaci
nas............ ........ ... .. 0..000 0 Zootecnia
89 Alimentaqio do gado no tempo seco... -r.Ferreira Estabulo
9 Principios basicos de alimentaqao -
Proteinas............ .............. 0hoad Pocilgas

As 20 Aproveitamento do brago-Cultura mecani-
ca .. ............... ...............0... "P.H.lolfs Salao nobre


4





ESCOLA SUPERIOR DE AGRICULTURE E VETERINARIA DO EoTADO DE MINAS GERAIS
SEMANA DOS FAZENDEIR03 EM 1931 DE 27 A 30 DE JULHO '

A HORARIO DO DIA 28


Hora Cursos Professores Local da aula


De 7
as 10








De 12
Sas
13,30






De 14
as
17









As 20


19 Cultura da laranja I..............
29 tomato ................
30 Extingco da sauva. ...............
49 Cultura do milho..................
52 Erosao e suas consequencias.......
69 Preparo do solo e cultivos........
79 Criacao de galinhas...............
89 pocos. ... ..o ... .......
9Q Carrapatobernebicheiras.........

1- Adubacao organica.,,.............
29 Economic do cafe Clszsificagao..
39 Conservagco mecanica das estradas
de rodagem.................. ... ...
49 Destocamento economico...........
59 Cultura do algodao................
60 Vantagens da Contabilidade Agrico-
lao....................... ..00000

10 Cultura da laranja II .............
20 Calda bordalesa e outros fungici -
das ...............................
39 restauragao dos solos-Adubagao ver
de ................................
49 Cultura da batata doce............
5 Preparo do solo e cultivos........
69 Criacao de porcos .................
79 Higiene e control do leite.o......
89 Cultural do milho.................
99 Escolha de reprodutores leiteiros.

19 Ionoculturapoliculturazadaptagao.


Dr.Bruno
" Trindade
Sr.Aquino
Dr.Dio.: o
" Duque
Sr.Sauer
" Braga
Dr.M1iranda
" Ferreira

" Menicucci
SLisb6a

" Dorofeeff
or Coelho
Tr ..iogo:

" oantiago

" Bruno

" Miller

" Menicucci
or.Darcy
" Sauer
jr .Miranda
" Ferreira
" Diogo
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" Novaes


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., ..** :.( .+ ;. .*+ *- ,++/+ .,+]''*..-... l. + + c... + .... n .... ; !x^. 4 +, + / ,+ C/^++, +, 1


H.Pomicultura
it
Abrigo 2
Agronomia
Barragem
Agronomia
Aviario
Pocilgas
Banheiro car.

H.Pomicultura
.sala rm:gemati c

Agronomia



Econ. Rural

H.Pomi ultura

Abrigo 2

Agronomia
I1 -- **-.-

Pocilgas
Leiteiria
Agronomia
Estabulo

Salao nobre


~d"lt-

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f, ,,h.





ESCOLA SUPERIOR DE AGRICULTURE E VETERINARIA DO ESTADO DE MINAS GERAIS
SEMANA DOS FAZENDEIROS EM 1931 DE 27 A 30 DE JULHO
B HORARIO DO DIA 29


Hora Cursos Professores Local da aula


19
2-
39
4
59
69
7Q
80
92
109


29
39
49
52
60


19 Cultura da laranja................
29 Emulsao de querosene e seu emprego
Outros inseticidas.................
39 Construgao mecanica das estradas de
rodagem ............................
49 Preparo do solo e cultivos.........
5- Carrapato,berne e bicheiras........
6 Cultura da cana de assucar.........
7 Prevengao as doencas-Soros e vaci -
nas. O.O00............... ....0 .
89 Cultural do tomate................
9 Principios basicos de alimentagao -
Proteinas. ....... .......... ........

A cooperagao na agricultura-Sociabi
lidade rural.......... ............


De 7
as 10









DO 12
as
13,30


Cultura da laranja.................
do pimento ................
Calda bordalesa-Outros fungicidas..
2xtingao da sauva...... .......
Erosao e suas consequencias........
Cultura do milho... ................
Preparo do solo e cultivos.........
Higiene e control do leite........
Criaqao de porcos .................
Esterilidade dos animals domesticos

Adubaqao organica..................
Reflorestamento...................
Economia do cafe Classificagao...
Destocamento economico.............
Cultura da mandioca ..............
batata inglesa..........


ir.Trindade H.Pomicultura


" Rhoad


Dr. Villela


Pocilga


Salao nobre


Dr.Bruno
" Trindade
" Miller
Sr.Aquino
Dr.Duque
" Diogo
Sr.Sauer
Dr.Ferreira
" Miranda
" Rhoad

" Menicucci
" Duque
" Lisb6a
Sr.Coelho
" Salvo
Dr.Diogo

Dr.Bruno

"Hambleton

"Dorofeeff
Sr.Sauer
Dr.Ferreira
" M1uller


H.Pomicultura
If
Abrigo 2

Barragem
Agronomia
If
Leiteiria
Poc ilgas
Matadouro

H.Pomicultura
Si lv c ti itura
Sala matemat.
Agronomia
i I


H.Pomicultur a

Abrigo 2

Agronomia
II
Banheiro car.
Agronomia


De 14
as 171


As 20


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3)1






ESCOLA oUPEIAIOR DJ AGICULTURA E VLT'LJ,~,i..-. DO EJTADOi)O j- INAb JiRAL'
S :.LiA DOS FAZ.ND IROi EJU 1931 DE 27 A 30 DE JULHO
HORARIO DO JIA 30


Hora Cursos Prifessores Local da aula


De 7
as 10












De 12
.as
13 30






De 14
as
17


10 Cultural da laranj a...............
29 Cuidado corn a semente.oementeira,
viveiros e transplantacao........
39 Emulsao de querosene.Outros inse-
ticidas ..........................
4- Restauragao do'solo-Adubacao ver-
de00 0 ...............................00
59 Alimentaqao no tempo seco.Silagem
e feno ..........0 ....... .........
62 Cultura da cana de assucar.......
79 do arroz.................
89 Preparo do solo e cultivos.......
99 Principios basicos de alimentacao
10 Cultura da batata doce...o.......

19 Reflorestamento ..................
29 Economia do cafe Classificaqao.
39 Conservagao mecanica das estradas
de rodagem...... .......... ....,
49 Destocamento economico...........
5Q Cultura do algodao ................
60 da mandioca ..............
7 Adubacao organic .,..............

10 Cultura do abacate...............
2 Extinao da sauva................
39 Criagao de galinhas ..............
40 Prevengao as doengas-boros e vaci
nas 0 00 O O o o 0 o o.00 0 0 0
5 Cultura do milho................
69 Escolha de reprodutores leiteiros
79 Cultura do pimentao..............
89 Carrapato berne e bicheiras......
9 Restauragao dos solos Adubacao
verde .. ...... .............. 0....


Dr.Bruno

" Trindade

'"Hambleton

"I1Menicucc i

"Ferreira
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"Duque
r. Saue r
Dr.Rhoad
6r.Darcy

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" LisbSa

"Dorofeeff
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Dr.Diogo
or. alvo
ir.hIenicucc:

Dr.Bruno
Sr.Aquino
" Braga


Jr.Diogo
" Rhoad
" Trindade
" Ferreira

'"Menicucci


Agronomia


+ 1__ __ __ j__ __ __ __


H. Pomicultura



Abrigo 2

Agronomia

Estabulo
Agronomia


Pocilgas
Agronomia

Silvicultura
6ala matematica

Agronomia
ii
; I
. I.Pomicultura

H.Pomicultura
Abrigo 2
Aviario


Agronomia
Estabulo
H.Pomicultura
Banheiro car.


SI




ESCOLA SUPERIOR DE AGRICULTURA E VETERINAIA DO ETADO DE LIS GEAI
SEMANA DOb FAZENDEIROS EMI 1931 DE 27 A 30 DE JULHO A5
--ooooo--
PROGRAMA
Exosi6oes -
Em homenagem aos brs.Fazendeiros esta Escola transferiu
para o dia 26 a inauguragao da 4a exposicao annual, nela
figurando aproximadamente 400 produtos todos de real in
teresse para os que estao sinceramente empenhados no au
mento da capacidade produtora de Ivinas e prosperidade e
conomica do Brasil.
Ao milho deu a Escola maior destaque or.anizando sua
primeira exposigao official que se realizou de 28 de Ju-
nho a 7 do corrente e cujos mostruarios foram conserva-
dos para proporcionar aos brs.Fazendeiros a excelente o
portunidade de se aquilatarem do quanto precisamos fa -
zer ainda para o adiantamento da cultural do milho, dada
sua importancia na economic mineira.
HOBARIO DO DIA 27

Hora Cursos Professores Local da aula


De 7 Classificacao de cursos no Salao nobre
as 10 e visit aos edificios e campos. ---

De 12 19 Diversos processes de propagag9o das
As arvores frutiferas .................. Dr.Bruno H.Pomicultura
13,30 2 20 eflorestamento ..................... Dr.Duque bilvicultura
39 Cultura da batata inglesa........... iogo Agronomia
4 Vantagens da Contabilidade Agricola. Lantiago 6ala E.Rural
59 Conservagao mecanica das estradas de
rodagem ............................ Dorofeeff Agronomia

De 14 1o Cultura da laranja.................. Bruno H.Pomicultura
as 29 Extingao da sauva............... dr.Aquino Abrigo 2
17 39 Construgao mecanica das estradas de
rodagem .................. .............. Dr.Dorofeef Agronomia
49 Preparo do solo e cultivos......... r.o-auer "
59 Criagao de porcos........ ......... Dr.Miranda Pocilgas
6 Cultura do arroz ... .............. Duque Agronomia
7 Preservagao a doengas Soros e vaci
nas............0 ... ............. Zootecnia
89 Alimentagao do gado no tempo seco... ro.Ferreira Estabulo
99 Principios basicos de alimentagao -
Proteinas...... .... ...........~... 0 -hoad Pocillas

As 2Q Aproveitamento do brago-Cultura mecani-
ca.0 .................................... P. H Rolfs Salo nobre




ESCOLA SUPERIOR DE AGRICULTURE E VETE TIL A DO EoTADO DE MIINAS GERAIS
SEMANA DOS FAZENDEIROS EM 1931 DE 27 A 30 DE JULHO

HORARIO DO DIA 28

SHora Cursos Professores Local da aula


Cultura da laranja I..............
tomate .................
Extingco da sauva.... ...........
Cultura do milho...............
Erosao e suas consequencias.......
Preparo do solo e cultivos........
Criagao de galinhas...............
a peCO ...b e iras. ....... 0 ..
Carrapato zberne ,bicheiras.........


De 7
as 10








De 12
as
13,30






De 14
as
17









As 20
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Dr.Bruno
" Trindade
Sr.Aquino,
Dr.Dio;'o
" Duque
Sr.Sauer
" Braga
Dr.Miranda
" Ferreira


H.Pomicultura

Abrigo 2
Agronomia
Barrage
Agronomia
Aviario
Pocilgas
Banheiro car.


" Menicucci H.Pomicultura
' Lisboa Sala matematic


" Dorofeeff
or. Coelho
ir .Diogo

" oantiago

" Bruno

" Miller

" Menicucci
br.Darcy
i" aue r
Dr .Miranda
" Ferreira
" Diogoa
" thoad


19 Adubagao organica............. ...
22 Economia do cafe Classificagco..
39 Conservag9o mecanica das estradas
de rodagem........................
42 Destocamento economico............
59 Cultura do algodao................
69 Vantagens da Contabilidade Agrico-
la 0O O OO................................

19 Cultural da laranja II.............
29 Calda bordalesa e outros fungici -
das. *.. .. .. .. .. .... . ..... ... ...
39 Restauragao dos solos-Adubacao ver
de ............... O... O00 00
49 Cultura da batata doce ...........
5- Preparo do solo e cultivos........
6 Criagao de porcos..................
79 Higiene e control do leite.......
89 Cultura do milho..................
99 Escolha de reprodutores leiteiros.

19 Monocultura,policultura adaptaCao.


Agronomia
ia

Econia Rural

H.Pomibultura

Abrigo 2

Agr onomia
I

Pocilgas
Leiteiria
Agronomia
Estabulo


Salao nobre


" Novaes





ESCOLA SUPERIOR DE AGRICULTURE E VETERINARIA DO ESTADO DE MIINAS GERAIS
SEMANA DOS FAZENDEIROS EM 1931 DE 27 A 30 DE JULHO
I HORARIO DO DIA 29

Hora Curses Professores Local da aula


De 7
as 10









De 12
as
13,30


]


1- Cultura da laranja................
22 do pimentao ..............
39 Calda bordalesa-Outros fungicidas.0
49 Extingao da sava..............
59 Erosao e suas consequencias.......,
69 Cultura do milho.................
7 Preparo do solo e cultivos.........
89 Higiene e control do leite........
99 Criagao de porcos..................
L0 Esterilidade dos animals domesticos

1- Adubagao organica...................
22 Reflorestamento....................
39 Economia do cafe Classificagao...
49 Destocamento economico.............
5 Cultura da mandioca ................
62 batata inglesa..........

19 Cultural da laranja.................
29 Emulsao de querosene e seu emprego
Outros inseticidas.................
3 Construgao mecanica das estradas de
rodagem.... ...... ............ ... ..
49 Preparo do solo e cultivos.........
59 Carrapato,berne e bicheiras........
6 Cultura da cana de assucar.........
79 Prevengao as doengas-Soros e vaci -
nas.... .....o ..o . ... ..... ...0
82 Cultural do tomate..................
99 Principios basicos de alimentagao -
P.roteinas ..........................

A cooperacao na agricultura-Sociabi
lidade rural......... .............


Jr.Trindade H.Pomicultura


" Rhoad


Pocilga


Salao nobre


Dr.Bruno
" Trindade
" MWller
Sr.Aquino
Dr.Duque
" Diogo
Sr.Sauer
Dr.Ferreira
" Miranda
" Rhoad

" Menicucci
i" Duque
" Lisb6a
Sr.Coelho
" Salvo
Dr.Diogo

Dr.Bruno

"Hambleton

"Dorofeeff
Sr.Sauer
Dr.Ferreira
" MNller


De 14
as 17


As 20


I


H.Pomicultura
II
Abrigo 2
t
Barragem
Agronomia
II
Leiteiria
Pocilgas
Matadouro

H.Pomicultura
Silvicultura
Sala matemat.
Agronomia
ft
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H.Pomicultura

Abrigo 2

Agronomia
I1
Banheiro car.
Agronomia


Dr. Ville la





ESCOLA OUPL IGR DJ iGRICULTUIRA E IVTl.....1 O JO EuTAJO JI :.IT:.:ji RAISE
SEMiANA DOS FAZNiNDlThIiO 1M2 1931 DE 27 A 30 DE JULHO
HORARIO DO DIA 30


Hora -Cursos P-ofessores Local da aula


De 7
as 10













De 12
as
13,30






De 14
as
17


19 Cultura da laranja...............
29 Cuidado com a semente.Sementeira,
viveiros e transplantagao.........
39 Emulsao de querosene.Outros inse-
ticidas ..........................
49 Restauragao do solo-Adubagao ver-
de ...... ........................
59 Alimentaqao no tempo seco.Silagem
e feno............................
69 Cultura da cana de assucar.......
7L do arroz ................
82 Preparo do solo e cultivos......
99 Principios basicos de alirnentaq o
109 Cultura da batata doce...........

19 Reflorestamento.o .... ...........
29 Economia do caf4 Classificaago.
39 Conservaqao mecanica das estradas
de rodagem. ...................,..
49 De.tocamento economico...........
59 Cultura do algodao..............
6 da mandioca .............
79 Adubaqao organic ...............

19 Cultura do abacate...............
29 Extingao da sauva................
39 Criagao de galinhas..............
49 Prevenqao as doenqas-boros e vaci
nas.00000000000000000...........0
59 Cultura do milho................
69 Escolha de reprodutores leiteiros
79 Cultura do pimentao...............
89 Carrapatogberne e bicheiras......
99 Restauragao dos solos Adubagao
verde. ..0........................


H.Pomicultura


Abrigo 2
Abrigo 2


Agronomia


Dr.Bruno

" Trindade

;'Hambleton

"IMIenicucci

"Ferreira
"M1iller
"Duque
SrSauer
Dr.Rhoad
or.Darcy

Drr.,uque
" Lisboa

"Dorofeeff
or.Coelho
Dr.Diogo
dr.balvo


Jr .MIenicucci i.Pomicultura


Dr.Bruno
~r Aquino
" Braga


Dr.Diogo
" Rhoad
" Trindade
" Ferreira

'Lenicucci


H.Pomicultura
Abrigo 2
Aviario


Agronomia
Estabulo
H.Pomicultura
Banheiro car.

Agronomia


Estabulo
Agronomia
If

Pocilgas
Agronomia

Silvicultura
bala matematica

Agronomia
I1


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In the first place I want to congratulate you on the


splendid modern and efficient Escola which you Mineirans have estab-


lished here. That it is the peer of any in Brasil is attested by the


fact that men from seven sister states and the Federal District are


seeking knowledge at the iscola. In addition to this, i"we have two


students from Paraguay and one from Japan. This shows clearly that


not only is your College appreciated by yourselves but also by your


cousins and by foreigners.


It has been said frequently by educators of Minas and less


so by educators of Brasil that the Rutal class of Minas is lacking in


intelligence. This I want to deny right at the out set of my address.


I have a better knowledge of these facts that has any Mineiran of my


acquaintance. In the first place, I have had 30 years experience as


an agricultural educates among the rural people in the most progressive


nation. In the second place, I have had a decade of experience as an


agricultural educator among the rural population of Minas. I am residing


among you, rather than in Bello Horizonte, against the expressed wish


of a former administrative.


This much of explanation is necessary since what I wish to


say in'this short address m'ght otherwise be called theoretical. It is


however, the result of forty years of practical experience.








There are among the rural population of'Minas tens of thous


hands of highly intelligent people, but illiterate or nearly ixiteaiaue.


That condition is not their fault. It is my fault and thilt your fault. ..e


are living in a republic and therefore, we, the people, are the govern-


Ient. .If the government fails to do its duty in providing means for


an eddation for many of her subjects, that is our faulty


The common people of Minas are patriotic, liberty loving


people. In nature they are amiable and social. They prefer to live


in the country away from police dominance. They can male a living on


the land. Beggars and thieves are extremely rare- They have done


their duty to the government, but you and I have not done out full


duty to them. Let me illustrated according to the statistics from


the Secretary of Agricultura for 1929, The export ptice of beans


was greater than the selling price in Paris, London or New Yor?.


Under such conditions we cannot hope to export beans ahd import


money. If the reopublid haddru .. -h te .-e mol n lT- -a


would have produced doubleX the crop with the same amount of labor.
4








Lesson No 1. Our farms laborers need to be taught in a manner


that will make their arork more effective. When we go back to the fa-


zenda let us make ourselves more efficient.


a). Plan the work out ahead of time.


b). S!7enr1 more productive sniti. Dr. Mello is here to serve you


as far as possible in this respect.


e). Prepare the soil better. Prof. M~All, renicurri, Duque and


others are here to serve you.


d). Take better care of the crop after it has been grown.


e). Make a better selection and classification of your labor.


The btepst labor is ft the most expensive. 'Vhen the Escola was


preparing for sweet potato variety experiments, some laborers were


assigned to the work of preparing mudas, among them some boys whose


daily wage was less than half of what was paid to the men. If I


remember correctly the men were receiving 6.1JO0 per day and the boys


2'i500. For the boys to prepare the same nrim,'er of mudas ibtmmmatm which


a man prepared in one days labor, it cost the scola 15.1000 .a e


The Lscola is at present in the greatest poverty. Every


department is only partically equipped and the labor has had to be


greatly ~educed,. No department has been s~, ut much valuable


and expensive work, already acce : >'i1 s, is being Ir-l?,iv Ly lost


because of lack of laborers to continue the experiments. I have








44 1 *.- 1 v;6 -4


L~v.


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~L~LiU~d~ cr ~

~9 Ikr~ec~8~rs~i~wr


~L~~C~LCCA, CLC~d ~Cd




-4-

working for me at present as willing and intelligent A laborer as

could be found among the workers of the Escola. He hss had only

a small amount of instruction and needs the most careful supervision

to do the work with any degree of satisfaction. His. predecessor was

receiving 8$000 per day, while the present boy received 40O.. The

present one does about one-third as much work in as hour as did the

former one.- This labor costs the Escola about 15:.500, for the s-me

amount of work for which we formerly paid 8!300.

I have very strong reasons for citing these specific cases.

1st. That not even at the Escola do we escape the necessity of

instructing uneducated laborers. 2nd. The only remedy for you is to

educate your own intelligent laborers. 3rd. Do not hesitate to pay

higher wages -&r the more productive laborers. This is the principle

em:.loyed by Henry Ford. It would be disable to establish a regular

rate, giving to those loberers who can perform services with implements

fifty to an hundred percent more for their services than those that

are working with hand tools. -- --

^_ ^ L'__ M- a^ PU ^^/ d ^ ^^-





-5-

Lesson NO 2. Add at least one new implement to those


already on the fazenda. From the multitude of implements at the


BOcola, there will be an abundance of opportunity to choose one that


is superior to what you have on the farm- Here again the cheapest


iin:'lements are the most costly. There is no plow so inefficient as


the ever present B-1. If you have one, sell it to your unprogressive


neighbor. Or bett-er still, if you have an enemy, make him a present


of it. Your presence at this session shows that you are the most


proGrassive agricultor in your community. You owe it to yourself and


to the great State of Tinis Gerais to continue to be the most pro-


gressite. You ole it to pmmm the young men on your fazenda.





We have tried out various types of implembens and her pro-


fessors can readily tell you which one works best under given condi-


tions. -


One man with a cultivator and a mule did for us more work
A-

and better work than 15 men working with hoes. In other words, when


we were paying 6.,.'JOO for men employed with hoes, the more intelligent


man who was driving the mule did gfg s 90$000 of work a day. I "7





-6-

An other example. hen we were preparing the campo experi-

mental, a man, a boy two yokes of oxen prepared the soil better and

more deeply than was being done by the turmo of 19 men working with

grub hoes The hoe hands cost us, if I remember rightly, 5.000 a day.

The other outfit did for us 95.' 000 of work per day at a cost of 14$000:

A4,, ^^ ^--^ ^- 74-*2 'e k<







-7-


Less than a year ago I met ,a man in the :ltate of hio de

J neiro called the pineapple king. He has already done those


things that vwe have just considered. He did not vait for the


government to construct do n t Mw things for hima Result,F


in 19c0 he e made X.one hundred per cent onk! his investment. He grows


the best vrie~fof pineapples and has trained his vo ri,-e4. He exports


in the best crates that money can buy.



Lesson i 5. Do things for yourself. Employ your ovn hands,


your owrn head and most important of all, your ovn heart. Henry Ford


when he v:as young man wIorked i:n dison's shp. Theodore Roosefelt's


son4 after graduation from Yale University, b:;:- as as day .lborer in


a railroad. shop. Hoover's son spent his last summer's vacation in the


field working along side of common laborers. Our most advanced class


of students in your Lscola spent ten days working, I hope. they


worked, in one of the best suga-r Usinas in the State. If Dr. Lasbqoo


had uaitea until the goterment could construct ;n Usina, these young


men could not have gotten t:is practical instruction in the manufacture


of sugar and alcohol.


Do not wait for the government to do things for you. People

have been waiting inmmfie a hundred years f )r the gover- ent to construct


roads. For the last 40 years the -rasilian people have been the govercn-


ment. "- advise is this: Construct and conserve your on roads.




-8-


Prof. Dorofeeff is here to help you. Get your roads open for


traffic and keep them is good shape, and soon the government will


come to your community and offer to mmmn hmmi improve them. In the


time of the -mire, road and~tibdge building was prohibited in ifte


.inas, except by the Lumperor. Many citizens seem to be laboring


under the delusion that road building and conseirtion 0 still the


exclusive right and duty of the government.




Lesson 4. A ricultural Literature. No fazendeiro can con-


sider himself prepared"para approveitamento de bragos" unless he


kmmnm keeps himself informed on what other people already know.


You should be a subscriber to at least one agricultural -. ie


r should possess all that the eecretaria de Agricultura has pub-


lished and is publishing. f.-: Ministerio de Agricultura has also


published some splendid hooks and pamphlets. 'here are already


a. number of excellent book prints in iEr-sil on te lines of scien-


tific a riculture.


Dr. Bello uisb6a, Director da 'scola, e o Snr. Donato


da "ilva, Secretario, can give you inform tion as to hoafand v.here


these books ond oamohlets can be obtained. Some of them are for


sale by the establishment.





-8-


ou cannot continue to be a leader in your community


unless you learn v.hat others already know. If the articles in the


- agai nes are not as good as they should be, then it is your


duty as a citizen to write better ones. iT: is' sufficient oetir-


tions for articles from magazines to keep me occupied for two


years. in no country are the citizens thirsting more for agricul-


tural knowledge then in the State of linas Geraes.

Lesson 5. Cuitura -.-chanico -pr Aproveitamento dos


Bracos. In Lesson N, 1, we cited concrete ePamples of how the


lo:- riced day liborer as more costly thin a higher priced one.


.'e should not assume for a moment th -t ~ ci.ly increasing the '.(ages


of the laborer he vill become more efficient. Exactly the opposite


is likely to occur. But by paying higher oages to the more efficient


it v.ill cause the less efficient to become mmmmm better workmmn.


earfi y ~4J ways, the fazeneiro ,ho p y the highest vager for li;bor


is e mo prosperous. o obeca-use he 1y1s high a aes but becea, e


he is good executive. although h he m by e ean Inferior administrcdor.


If he is not a good executive his enterprise will fail. 'hat I


have stAid about different f .end. s is just s applicable to diffcreni


states i:i our country. 'Tft staLte which pacy the highest wages has


the most efficient laborers nc. henne makes the most aon Like-


wise those nations that pay the highest vwaes oro(duce food ma iterial


at a lower cost on e gold basis. Even continents differ in a







similar manner.


Let us compnre north '"meric i.d '...rpe. in 1913 it took


5 days work in It-ly; 5 d.ys vork in France; 2 1/2 days work in


Germ any nd England. to produce as much 'ood materi.i -s one day's


orL arhoduced in north imcrice. The d:ys ,ages stood 1i. the s me


relation to e. c other. The productionn per hectare in Europe -.:'s


tfo to four times tha.t in northh m. rica. The much higher produc-


tion per hectare showed t h`.t those countries in i-urope had : richer


soil than occurred in iortt IAerica. \:e knov. a'lso that Germany h'as


the highest grade scientists employed to discover the most proe)c-


tive wheat. But Germany tiil.l harvests mcuh ** f her v;heat vi*f an


alfhnge. One man c;an cut aoout one hect re opr day. -,ftet that it


must be bound, shocked and threshed. In .-.Argentine, ;.ustralia and


:orth imeric-n one mian ith a combine (ceifradeirs-trilhodeirae'


can cut, thresh arn pll ce in sacAls h'- hectares in c day-, am


1m:: :,mni',:i: ..ve t :r:. xr ..'?-" : .s-i ; ni r. .o c ,ti :.th : which is


approximately 'iO times as much ai s con be done in a day 1 .-ith hand


labor. It is no surprise that Germany, has to ret ; high triff


w,,ll to keep out the wheat from Argentina.


Rio U:- .'e do S ul employs a large number of self-binders


(ceifrodeiras-:tr: deiros), which cut and bind 15 hect-res of rice


in -. dgy. SiE exports immense' quantities of this cereal to many


other states of urfsil. Rio Grande do Sul does not n. A to erect





-10-


any tariff ,:all mediaa sempre rmmhipfrtmrbirm ntipf.tica), y-r~-


to avoid the importation of rice from other -resilian States.


The salary paid for these high grade farm laborers would


mic-i any of us connected with the EscolI very h'ppy indeed.


This sanm principle, of high er compensation for higher


grade of ".ork, holds nod in the industries. Some four years ago,


capitlists wanted to establish a c .rn products factory in "rasil.


'.:: argument oas presented in f'vor of Bello Hor,.i-onte, thAt she hed


a -re' t undance of low-arriced labor. The factory '.as established


in S.o Paulo, ,.h-;,e ages a.re much higher. In 19S corn :as selling


for a higher price, on 1a .)ld basis, in Bello ior.izonte, than in


Chicago. The cost of farm labor '.as more than ten times .s great in


Illinois as in -Jinas.


aormi the foregoin discussion it is clear tsiat those farmers"


th t those states; tli; t those countries; t4- -i: p:ay the highest -.;s


produce their crops more economically.


Here v:e could introduce statistics to shove' that the number


of horse-pover of force employed in a country, per cait corres


ponds directly to the per capital production. :orth America consumAAi


the largest ;amount of horse-power per capit:' and is continuing to


augment this. ',eir' cavsus of 1930 showed that the .agricultural


production since 1910 had increased 40 ,;, being the trtio of the


increasen~opula tion. :ut the farm papula tio had increased




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-11-


only 4 o,. .tr. other 36 were free to be en ,-.ed by the industries,


This accounts for the marvelous industrial development during the


last generation. India and (hina refused to adop-t culturea


maquanica" and consequently have not progressed in their civiliza-


Stion for Utous ~nds (of year s.,


Minas.. is obliged to .--dopt at"cultura mequanica" or


surrender to perpetual inferiority in agriculture production'.

coulF4
If v-e ya s ac dopt rational cultural mequanico, on ll


the fa Lends o'. thLe state, .11 Li:..stries would flourish so that in


tea years t4me ,,e v;ould be able to buy alS i our necessities for less


than one half of what 'e have to .< today. Our industries .vould


flourish beyond our inmit tinions.


Ve have seen that the most progressive agricultural people


employ the largest amount of animal and maquanical power. ,e know


that Minas is especially b c,,vard in culturea mequanica". This cannot


be solved oy the state, this cannot be solved a d/ecreto of the


federal government. It must be solved bo y the individual farmer. You


are a member of a republican government, you lre the government.


ien we, you and I, have solved the problem of culturala mequanicae'


on our ovn farms, it will be solved for the government..





-1 -


This glorious state of kinas Geraes merits your most ardent


devotion. The splendid and amiable rural people, equal to the best


you mmm will find C ile, deserve your most conscientious assis-


tance. 1 P is our privilege to inaugurate this glorious period of


progress. Such as the world has never Yet seen. Your magnificent

other-4
iscola is showing the sway for LscOlas in other states 7. btions.


Your fazendas must show the less progressive fazendats the way


to r bc usefulness.